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社区暑期亲子活动方案（12篇）社区暑期亲子活动方案 篇1 活动主题： 大手牵小手，你我共成长 活动时间： 20xx年10月1日 活动场地： 商业广场中心 活动目标： 1、通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情 2、让孩子们体验活动带来的欢乐 3、通过活动来宣传广场知名度 活动预备： 1、做好活动前的宣传工作，招募参与活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点； 2、预备活动所需的材料； 3、布置活动场地； 4、设置奖品；可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。 人员分工： 总负责： 详细负责： 详细实施： 活动详细内容 活动主要流程 一、 1、主持人致欢送词： 2、留意事项： 1)在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。 2)在活动中请遵守嬉戏规章。 3)在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。 二、介绍嬉戏名称： 嬉戏开头： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带你走(每个家庭一大一小) 材料者预备：报纸 嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑(每个家庭一大一小) 嬉戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新开头。 活动4 踩气球(每个家庭一大一小) 材料预备：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间完毕。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得嘉奖。 三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时完毕填写。每个活动完毕后由活动成功家庭抽取幸运观众，并发奖品。 四、为孩子和家长颁奖： 对各家庭活动进展评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如： 1、今日你欢乐吗？为什么？ 2、你觉得你和家长今日表现怎么样？ 3、下次你想玩什么嬉戏？为什么？ 五、活动完毕： 由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。 六、活动应急措施： 1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应准时整改。 2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好规划。照看孩子的安全，留意孩子活动时的安全。 3、对孩子进展安全教育，嬉戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。 4、活动时，要准时提示孩子安全第一，竞赛其次。 5、随时供给孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。 社区暑期亲子活动方案 篇2 活动背景 假日是广阔孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参加各类有益身心的活动、增长学问开阔眼界，在更宽阔的天地与互动空间里游览以及培育各项技能与综合素养。 社区公园是群众开展文化体育消遣活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园四周的居民特殊是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢快趣味的嬉戏工程、丰富多彩的互动平台以及各类综合性学问内容。 20xx年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢快大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，绽开品牌与产品宣传。 活动目的： 1、欢快假日丰富社区小朋友假日生活； 2、增进家长与孩子的沟通与亲情； 3、为企业供应一个品牌产品宣传的平台； 4、为企业制造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。 组织机构： 主办单位： 协办单位： 支持单位：XX企业 活动主题： “温馨家庭，和谐社区，欢快大篷车伴我共成长” 活动地点： 普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园 活动时间： 20xx年9-10月中的双休日，下午14：00晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场； 活动对象： 现场参加人群：每场500-1000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流淌群众； 辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群； 活动价值： 1、大型社区活动，兼具焦点性与权威性； 2、社区公园处热点地域，人流密集而瞩目； 3、价值宣传展现平台，与目标受众直接互动； 4、综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息； 活动形式： 开展方式： 在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3Mx3M标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味嬉戏、展览展现、有奖问答、各类询问等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、嬉戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参加现场各主题区域活动及观看电影。 时间安排： 下午2：006：00各主题互动游乐活动 下午7：009：30社区电影播放 主题游乐活动内容： 1儿童游艺区 欢快城堡蹦跳气垫 2安全展览区 以易拉宝或展板的形式进展展览 “火眼金睛找隐患”家庭安全图片展 全球儿童安全网络介绍 3交通宣传区 交通安全小嬉戏 学做安全操 交通安全展览 4血糖检测区 专家询问站 免费血糖检测 糖尿病预防学问展览 5医药护理区 专家询问站 伤口护理学问介绍 医药学问展览 熊宝宝飞行棋嬉戏 6运动安康区 肯德基餐厅小嬉戏（暂定） 运动损害预防学问介绍 7学习用具展现区 各种学习文具用品展现 各种文具用品功能和使用介绍 8其它主题展现宣传区 9各类询问区 社区电影： 入夜后于现场搭建电影幕布，来参与下午活动的孩子与家庭及社区群众可在晚间免费观看电影，电影前与中场休息时可播放企业广告，15秒/30秒，并可选择播放次数。 环境布置： 活动现场划分若干个主题区域，主办方为每个区域供应帐篷、桌椅，同时现场结合详细状况布置横幅、刀旗、广告牌等环境布置衬托场地气氛。 企业参加方式与回报： 1.区域品牌展现 企业在主题区域获得一个3Mx3M标准面积，或若干个标准面积组合的区域（依协商而定），企业可建立品牌化的传播平台，把品牌文化与产品信息融入特地设计的互动嬉戏道具与场景布置，让孩子与家长在玩乐中感受品牌内涵。 2.门票及活动宣传页 门票上消失品牌标志或企业信息，或直接在门票上附加优待券（依协商而定），活动宣传页上表达企业相关内容。 3.现场环境布置品牌宣传 灯杆旗、升空气球、现场指引牌、公告板、横幅、嬉戏道具等用于企业公益宣传，详细布置依据现场状况等因素协商确定； 4.其它回报 区域可进展展览宣传、产品展现体验、宣传资料发放、卡通人偶表演、产品作为活动奖品发放、产品销售（依协商而定）等等。 5.电影中贴片广告 企业参加费用： 1、3万元及以上，取得本次活动冠名权，供应场地区域4个及以上标准展现区，门票与相关宣传品上重点展现，许可现场环境布置优势展现，30秒及以上贴片广告； 2、1万元及以上，供应场地区域2-3个标准展现区，在门票与相关宣传品上有企业LOGO，许可现场自身展现区及四周环境布置，15秒贴片广告； 3、5000元至1万元，供应场地区域1个标准展现区，许可现场于自身展现区内布置； 4、1000元/场，参与局部场次至少一个公园两场，供应场地区域1个标准展现区，许可现场于自身展现区内布置。 社区暑期亲子活动方案 篇3 一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合力量，增加家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。帮忙家长营造与孩子间的沟通、交往，从而促进孩子安康成长的气氛。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的安康成长、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 二、活动时间： 三、活动地点： 四、活动流程： 一、热身-大树与松鼠 活动目的：活泼气氛打破僵局 材料：无 时间：5-10分钟 活动程序： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担当临时人员。 2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 二、主题活动 活动名称-盲行之风雨人生路 活动目的： 增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤： 1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各选择任意一人参与) 3、多组同时参与(依据现场道具打算上场的组数) 4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开头时父母牵着子女的手从场地的启始点开头往终点行进，其间父母要带着子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。 5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动完毕 6、各组成员共享自己的活动感受。 7、共享完毕，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。 8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。 备注：组织者供应共享的方向： 一、父母为领路人 1、被领路者： (1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了) (2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么？(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克制困难的时候你会有什么心情呢) 2、领路人作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？(着急但只能间接的帮忙他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是连续赐予子女无限的关心，孩子将来的路还是得靠他们自己来走) 二、孩子为领路人 (1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉？(放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的力量了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？) (1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感受？(1、父母带着自己走过这么多年的人生历程布满了坎坷很不简单。2、明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们。) 2、广告剧的设计 活动目标：让亲子充分发挥制造性的意念，熬炼语言表达力量。活动形式：由组织各小组进展设计活动。 材料：预备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序： (1)布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进展广告设计。广告内容由小组争论打算，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参与者必需担当其中的一个角色。 (2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。 (3)组织小组成员设计，留意把握好时间。 (4)请观看员和全部小组进展评比，评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。 3、画图嬉戏我们将来的家 材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们抱负的将来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家共享你们的想法。 4、尾声 请用一句话说说今日的感受。 社区暑期亲子活动方案 篇4 一、活动目标 1、让孩子、家长、教师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2、给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 3、通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。 二、时间 20xx年x月x日(星期x)上午900-11：00。 三、地点 x公园。 四、人员 幼儿班全体幼儿、家长、教师。 五、活动预备 1、按年龄组筹划嬉戏。 2、扩音器、哨子及嬉戏材料。 3、小礼物人手一份。 4、照相。 5、少量食物。 六、活动安排 1、小班亲子嬉戏： (1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。 2、中班亲子嬉戏： (1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。 3、大班亲子嬉戏： (1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。 4、共享食物。 5、自由活动。 社区暑期亲子活动方案 篇5 以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。 (一)活动1踩气球(家庭中一大一小) 材料预备：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到嬉戏时间完毕;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛堵的资格;在竞赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。 (二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小) 材料预备：乒乓球拍、乒乓球 嬉戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍连续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就完毕;在竞赛过程中球掉地上的须停顿后托好球方可连续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。 (三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料预备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒) 嬉戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在竞赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。 (四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料预备：篮球数个 嬉戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。 规章：在运球的过程中，手不许遇到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开头。 社区暑期亲子活动方案 篇6 活动目的 1、促进孩子与父亲的沟通，融洽家庭气氛; 2、树立青少年良好的心态和自信念; 3、学会倾听，懂得换位思索; 4、学会与家庭成员沟通，建立良好的人际关系; 5、增加青少年独立自主的力量 活动设计原理 将活动安排在环境怡人的自然环境中进展。利用布满趣味的小嬉戏，促进家庭内和谐的气氛，让孩子学会感恩与倾听，同时也让家长了解到孩子的想法，学会与孩子沟通和沟通。 活动特点 用嬉戏体验的形式了解青少年的性格特点以及行为方式，并且供应针对性的引导，青少年简单承受并且长期。 活动参与对象 8-16岁青少年以及父母 活动的组织形式 亲子对对碰活动制定了以下几局部主题活动任务 1、欢乐农家 生活在繁华喧嚣的都市中，我们的孩子已经远离那些纯朴的文化，我们的过去成为孩子沟通过程中的障碍。我们无法理解孩子的想法，孩子也不懂大人的世界。“欢乐农家”为父母找寻过去的年月，引导孩子熟悉父母过去的生活，营造一个良好的沟通平台。 2、生存训练(野炊) 通过活动让全部的参加者学会利用手中的装备以及工具搭建营地，并且能够查找水源、猎取火源以及食物。考验到家庭团队的协作以及沟通力量，也让孩子懂得如何处理突发的危机大事，同时也增加参加者处理危机时间的信念，学会独立自主。 3、体验式培训(互动小嬉戏) 齐步并进接力棒 道具：接力棒 步骤： 竞赛以小组为单位，每组出3队家庭参与接力赛。接力距离为300米。竞赛开头前，首先，两个家庭成员脚并脚站好，用一根红绳将一个人的左腿和另一个人的右腿捆绑好，其中一个人拿住接力棒，两人合力将接力棒送到终点，第三个家庭成员接球后快速跑回原位，速度最快者为胜。 嬉戏中不能违反规章，二人赛跑时小朋友的脚须着地。 逃离岩石岛监狱 3060分钟，取决于参与人数的多少和他们的娴熟程度。 人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由1012个人组成的.小组。 道具： ·一根长5米、直径15厘米的横杆。 ·两颗相距3.54米的粗大大树，直径大约20厘米。 概述： 创立一个具有创新精神的团队，要求每个人都作为参赛者、观看员或者监护员参加到嬉戏中来。 目的： 1.使团队中每个人都积极应对挑战。 2.增进团队信任。 3.让队员们能够自然地进展身体接触和协作，消退大方和忸怩感。 预备： 嬉戏开头之前，把横杆牢牢绑在两颗树上，距地大约2.4米。务必保证栏杆坚固牢固，由于在嬉戏中它需要同时担当三个人以上的重量。 步骤： 1.给每个小组做嬉戏开场白。开场白例如如下：大家知道，克林特·伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱成功大逃亡，你们的逃亡也并不特别简单。现在，你们想象自己已经被关多年，一天，大家发觉集中营外没有士兵把守，监狱和自由世界之间只隔着一堵高2.4米的墙。大家达成共识：尽量让更多的队员翻跃高墙逃命。但是逃离时间大约只有15分钟，否则就会被人发觉，招致失败。祝你们好运!为了大家的安全，队员不能被扔过栏杆，也不允许跳动跨过栏杆，任何时候只允许三人同时翻越栏杆。 2.让不想参加逃跑的队员尝试做监护员。 争论问题例如： ·团队是如何胜利应对挑战的? ·你们在嬉戏过程中遇到了什么问题?如何分析问题的? ·你们是如何分工的?·整个团队的运作是否有效?为什么? ·你们在嬉戏过程中遇到了什么困难?如何克制的? ·哪些因素有助于胜利完成嬉戏? 队员会想尽一切方法逃跑的，应仔细观看每个队员的举动，同时认真倾听声响。确保没有人被扔过栏杆，没有人通过跳动跨过栏杆，并且同时翻越栏杆的人不超过三个。 假如你想进一步增加难度，可以蒙住l2个队员的眼睛。告知大家这些蒙眼睛的队员刚从监狱医院换完难闻的眼药，盼望同其他人一起逃离监狱。这时候，应保证现场有许多监护力量较强的人员。当队员通过栏杆时，提示这些监护员亲密留意他们，当队员不慎摔落时，监护员应首先用身体支撑他们的上身，避开严峻摔伤。 4、心灵烛光 让孩子与父母在活动的进程中发觉不一样的自己。通过图片资料的展现以及组织人员心理上的引导，让父母与孩子在作画中感受彼此 活动时间：5月1-6日(1天1夜) 活动地点：长泰水陆空拓展基地 活动费用：成人XXX元/人、小孩XXX元/人(包括工程效劳) 社区暑期亲子活动方案 篇7 一、活动主题： 亲子共读幸福成长 二、活动时间： XX年8月26日（星期日）下午2：305：30 三、活动地点： 三埠镇府9楼卡啦ok室 四、参加人员 1、对象：亲子家庭和义工 2、人数：原规划参与30人，实际参与人数60-70人。 五、活动内容 1、简介：简洁介绍弟子规和中国传统礼仪文化； 2、诵读：全体诵读弟子规； 3、嬉戏：互动嬉戏； 4、拼诗句，找故事;(20分钟) 5、小品：结合弟子规，开展小品表演； 6、唱歌：一起学习唱歌手语歌生命之河； 7、道谢：全体一起念诵感恩词，向孔老夫子鞠躬道谢； 六、活动要求： 1.请大家准时到场； 2.请小朋友遵守秩序，留意安全，听从家长和义工的指导； 3.请大家爱惜好现场的一物一景。 活开工作流程 一、估计活动人数： 新兴社区亲子家庭10对；办事处亲子家庭10对；义工亲子家庭对；义工10人。 二、下午2：30，活动流程： 1、作简洁的活动介绍；（媚） 2、简洁介绍弟子规；（娣）（1-2项5分钟） 3、诵读：全体诵读弟子规；（30分钟） 4、介绍中国传统礼仪并向大家示范；（红）（5分钟）（鞠躬礼、收发书的礼节） 5、互动嬉戏： 1、水果介绍2、爸爸回来了；（媚）（15分钟） 6、拼诗句，找故事：分3小组，各小组依据手上被调乱的诗句，排出正确的挨次，并找出对应的故事。最快把诗句排列好并能找出对应的故事的小组的小朋友将获得小礼品一份。另外，能把故事说出来的小朋友将获得礼品一份。（梨）（30分钟） 7、手语表演：邀请5名小朋友为大家表演手语歌曲好一个乖宝宝；（娣）(配音乐) 8、唱歌：学习唱歌手语歌生命之河；（娣）（7-8项15分钟）(配音乐) 9、道谢：全体一起诵读感恩词；（9-10项20分钟） 10、推广：每个星期的“大家来学弟子规”活动时间和地点；（娣） 11、亲子阅读：在观看书籍的同时，填写读书卡。（20分钟） 三、下午5：30，活动完毕： 安排大家先离场，义工留下整理现常。 社区暑期亲子活动方案 篇8 一、活动目标： 1、帮忙家长制造与孩子间的沟通、交往平台，从而促进儿童安康成长。 2、家长和孩子共同参与亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中成长。 3、以活动形式增进孩子与父母之间的关系。 4、通过让孩子给父母送上自己预备的小礼物，使孩子与父母之间都感受到爱。 二、活动组织： 班主任 三、筹划主持： 中队长 四、活动过程： 师：各位家长早上好，感谢大家在百忙之中抽出时间参与我校四年级进行的亲子活动！在这次的活动中，为了进一步增进亲子间的感情，使孩子们充分体验与父母在一起的开心和甜美，也促进了学校、家庭与孩子之间的联系。 1、父母每天起早摸黑，舍命的工作，目的就是为了自己的孩子能过上好的生活，现在为了表示感谢父母对自己的哺育之恩，请同学们怀着深深的敬意，一起为自己父母献上一颗感恩的心感恩的心歌曲观赏并合唱。 2、许多同学都想在这一次的活动中，展现一下自己的才能，现在有请xxx同学为我们表演魔术（学生表演）为了表达父母对自己的哺育之恩，在这里xxx同学代表全班同学为各位父母朗读古诗游子吟。父母对我们的爱是宏大的，我们肯定要报着一颗感恩的心感谢父母。 3、这一次的亲子活动共安排几个嬉戏，盼望每一个嬉戏家长都能与孩子共同去参加，现在就请各家长移步到停车场。 （1）一分钟亲子跳绳（教师负责） 嬉戏方法：亲子原地跳绳，1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。 活动材料：绳子6条 （2）二人三足 1）、嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 2）、嬉戏规章：绑腿的布条不能松，必需两个人同时跑。 3）、分组方法：每组8个人（2人一对），共6分组，父子或母子协作。 （3）赶小猪 嬉戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把篮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，嬉戏就完毕。以先跑完的队为胜。 分组方法：每组8个人（2人一对），共6分组，父子或母子协作。 活动材料：篮球6个、呼拉圈6个 （4）说说心理话。 每对家庭各发一张纸，父母与孩子把自己想说的写在纸上，然后相互交换。这样可以建立一个平台让父母与子女的沟通，使父母能更加了解孩子内心世界。 五、活动完毕： 时间过得真快，不知不觉亲子活动预备完毕了，在完毕之前，孩子们为了感谢父母的哺育之恩，为自己的父母预备了一份小礼物，现在请同学们把自己预备的小礼物献给父母，并向父母说一句感谢的话。现在亲子活动正式完毕了，盼望我们通过这个活动便能促进家长与子女之间的关系。 社区暑期亲子活动方案 篇9 亲子活动主要是亲缘关系为主要维系根底，以孩子跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进展智力开发和情商的培育。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我系打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。 一、活动主题： 大手牵小手，你我共成长欢乐家庭日 二、活动时间： 20xx年x月x日 三、活动场地： 某大型商场或儿童游乐场 四、活动目标： 1、社区亲子活动筹划方案 2、通过孩子和家长的嬉戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感沟通。进展孩子动作的协调性和敏捷性。让孩子们体验活动带来的乐趣。 五、活动预备： 1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进展安排。 2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。 3、做好活动前的宣传工作。 4、设置奖品。 5、活动前发动预备会议，确定相关工作人员。 六、活动主要流程： 社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动留意事项并介绍嬉戏名称。每个家庭分别上台进展一分钟的自我介绍，并赐予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。嬉戏开头。 （1）踩气球 （2）乒乓球拍托球快步走 （3）套圈圈 （4）运球 （5）贴鼻子 （6）跳圈圈 （7）拼图 （六）为孩子和家长颁奖 （七）主持人致词，活动完毕 七、活动过程： 以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。 （一）活动1、踩气球（家庭中一大一小） 材料预备：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到嬉戏时间完毕；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛堵的资格；在竞赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。 （二）活动2、乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小） 材料预备：乒乓球拍、乒乓球 嬉戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍连续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就完毕；在竞赛过程中球掉地上的须停顿后托好球方可连续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。 （三）活动3、套圈圈（孩子和双亲） 材料预备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒） 嬉戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在竞赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。 （四）活动4、运球（家庭中一大一小） 材料预备：篮球数个 嬉戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。 规章：在运球的过程中，手不许遇到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开头。 （五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小） 材料预备：动物贴图社区亲子活动筹划方案 嬉戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。 规章：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。 （六）活动6跳圈圈（家庭中一大一小） 材料预备：呼啦圈数个 嬉戏方法：预备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。 规章：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。 （七）活动7拼图（孩子和双亲） 材料预备：拼图 嬉戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别嘉奖一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。 八、颁奖仪式： 由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖。 九、应急措施： 为了我系进行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够准时、有序、高效地作出相应处理，限度掌握特别状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排： 1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应准时整改。 2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好规划，照看孩子的安全，留意孩子活动时的安全。 3、活动时，要准时提示孩子安全第一，竞赛其次。 4、随时供给孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。 5、为了避开不必要的误会和损害，每轮竞赛之前都有相应的人员作出嬉戏示范。 社区暑期亲子活动方案 篇10 一、活动目的 为进一步推动素养教育的实施，提高广阔学生体质，真正落实每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中熬炼身体，陶冶情操，发挥智力和共性特点，创设文明、安康、活泼、和谐的校园文化生活。呈现新时代小学生形象，培育团队合作精神，用安康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。 二、运动会主题 和谐、创新、阳光、健体。 三、竞赛时间、地点 XX。 四、参赛人数、竞赛工程及方法 参赛人数：各年级全体同学及家长。 竞赛工程： 1、双人跳绳 方法：按年级竞赛，每十人一组，最终一组缺乏十人，三人以下的与上一组同时进展，超过五人单设一组竞赛，家长摇绳，在规定的时间内（1分钟）跳的个数多为胜，依次取名次。（秒表） 2、运输队 方法：家长从起点快速跑到终点，以量双手抱球（共10个球）返回放入指定位置，直至球运完为止，孩子再单手拍球，以最快速度将球送回原位，最快的队到达终点为胜，依次取名次。（秒表）