《登岳阳楼》讲课课件.ppt

登岳阳楼（唐）杜甫（唐）杜甫后乐先忧，后乐先忧，范希文庶几知道；范希文庶几知道；昔闻今上，昔闻今上，杜少陵可与言诗。杜少陵可与言诗。创作背景创作背景 大历三年（大历三年（768768）冬，杜甫从公安）冬，杜甫从公安（今湖北公安到达岳阳，到达之时正（今湖北公安到达岳阳，到达之时正是深冬。此诗为诗人晚年作品是深冬。此诗为诗人晚年作品,是年是年(769)(769)诗人已五十七岁。当时诗人已五十七岁。当时,诗人处境艰难诗人处境艰难,凄凄苦不堪苦不堪,年老体衰年老体衰,贫病交加贫病交加,再加上北归再加上北归无望无望,全家人寄居在一只小船上全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭沿着洞庭湖向南漂泊。湖向南漂泊。昔闻昔闻/洞庭洞庭/水，今上水，今上/岳阳岳阳/楼。楼。吴楚吴楚/东南东南/坼坼，乾坤，乾坤/日夜日夜/浮。浮。亲朋亲朋/无无/一字，老病一字，老病/有有/孤舟。孤舟。戎马戎马/关山关山/北，凭轩北，凭轩/涕泗涕泗/流。流。chchtsts 情感直观体验情感直观体验 悲悲“悲悲”在何处在何处 己悲己悲 国悲国悲 景悲景悲首联首联昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。诗人青年时代当值诗人青年时代当值“开元开元盛世盛世”，到处都是，到处都是歌舞升平歌舞升平的的景象，诗人既闻洞庭之名，必景象，诗人既闻洞庭之名，必有向往之意，可惜未能一游；有向往之意，可惜未能一游；如今，祖国如今，祖国山河残破山河残破，疮，疮疾满目，而诗人也到了疾满目，而诗人也到了暮年暮年，且且历尽人生坎坷历尽人生坎坷，却有幸登楼。，却有幸登楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。“昔昔”与与“今今”之间，是一段之间，是一段漫长的时漫长的时间距离间距离，天在，天在变变，地在，地在变变，国在，国在变变，人也在，人也在变变。“昔闻昔闻”“今上今上”表达了诗人怎样表达了诗人怎样的心情？的心情？昔闻：昔闻：今上：今上：向往已久向往已久如愿以偿如愿以偿今今昔昔的的心心情情作作对对照照，表表面面写写登登楼楼时时的的喜喜悦悦探究探究实际上实际上写昔日抱负，今朝成空。怀才不遇，写昔日抱负，今朝成空。怀才不遇，漂泊天涯。历尽坎坷，终登岳阳楼，漂泊天涯。历尽坎坷，终登岳阳楼，百感交百感交集集。是是沉郁之感。沉郁之感。颔联吴楚东南坼，乾坤日夜浮。写写登楼所见登楼所见，洞庭湖水划分了吴国和，洞庭湖水划分了吴国和楚国的疆界，日月星辰都像是整个地楚国的疆界，日月星辰都像是整个地飘浮在湖水之中一般。极力形容洞庭飘浮在湖水之中一般。极力形容洞庭湖水的湖水的浩瀚壮阔、无边无际浩瀚壮阔、无边无际。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。最传神的两个字是？写出了洞庭湖最传神的两个字是？写出了洞庭湖怎样的景色特点？怎样的景色特点？“坼坼”“浮浮”两个字两个字“坼坼”，分裂。，分裂。“浮浮”，漂浮荡漾。广袤，漂浮荡漾。广袤数千里的吴、楚两地就因为有了这个湖，数千里的吴、楚两地就因为有了这个湖，一下子断裂为二，这一下子断裂为二，这气势气势何等何等磅礴磅礴；而日、；而日、月、星辰仿佛都飘浮在这湖水上面，缓缓月、星辰仿佛都飘浮在这湖水上面，缓缓行进，这景象又何等行进，这景象又何等宏丽宏丽。这两个字写出了洞庭湖浩瀚无际的磅这两个字写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，宏伟奇丽的景色礴气势，宏伟奇丽的景色，给读者勾勒出，给读者勾勒出一幅一幅气象万千气象万千的画面。的画面。已尽大观已尽大观，后来诗人，何处措手。，后来诗人，何处措手。明王嗣奭明王嗣奭宋宋 刘须溪刘须溪气压百代气压百代，为五言雄浑之绝。，为五言雄浑之绝。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。描写洞庭湖的千古绝唱描写洞庭湖的千古绝唱 能够与之比美的，只有孟浩然能够与之比美的，只有孟浩然望洞庭湖赠张丞相诗中的望洞庭湖赠张丞相诗中的“气气蒸云梦泽，波撼岳阳城蒸云梦泽，波撼岳阳城”。缘景明情缘景明情颔联颔联“吴楚东南吴楚东南坼坼，乾坤日夜，乾坤日夜浮浮。”体现出作者体现出作者怎样的感情？怎样的感情？洞庭湖广阔无垠，洞庭湖广阔无垠，烟波浩淼。烟波浩淼。晚年登临，悲晚年登临，悲情伴壮景，更情伴壮景，更显显悲壮悲壮情怀。情怀。他眼中不只是一个洞庭，而是整个吴楚乃至他眼中不只是一个洞庭，而是整个吴楚乃至乾坤；他胸中不仅仅有他自己，而是天下的百姓。乾坤；他胸中不仅仅有他自己，而是天下的百姓。这就使他的这两句诗比起孟浩然的这就使他的这两句诗比起孟浩然的两句诗两句诗更显得更显得气势不凡，惊天动地。气势不凡，惊天动地。气势磅礴气势磅礴宏伟奇丽宏伟奇丽颈联颈联-亲朋无一字，老病亲朋无一字，老病有孤舟。有孤舟。“亲朋无一字亲朋无一字”：得不到精神和物质方面的任何援助；得不到精神和物质方面的任何援助；“老病有孤舟老病有孤舟”：从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既出峡以来，既“老老”且且“病病”，飘流湖湘，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。晚年漂泊天涯，生活坎坷怀的心情。晚年漂泊天涯，生活坎坷怀的心情。从意境来说，三、四句宽阔广大，五、六句变从意境来说，三、四句宽阔广大，五、六句变得如此狭窄，似乎不太相称。其实，得如此狭窄，似乎不太相称。其实，空阔的境空阔的境界，往往能激发人们的飘零之感界，往往能激发人们的飘零之感。这二者是有。这二者是有内在联系的。诗人面对汪洋浩淼的洞庭湖，回内在联系的。诗人面对汪洋浩淼的洞庭湖，回想自己政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇，想自己政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇，得不到精神和物质方面的任何援助。眼前既得不到精神和物质方面的任何援助。眼前既“老老”且且“病病”，郁居木船，飘流湖湘，更是身，郁居木船，飘流湖湘，更是身世危亡，苦不堪言。其凄凉之境、哀痛之心、世危亡，苦不堪言。其凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情，不言自明。再者，国家又陷于战乱愤怨之情，不言自明。再者，国家又陷于战乱之中，之中，诗人抒发了一种忧己伤世无限悲苦之情。诗人抒发了一种忧己伤世无限悲苦之情。半生半生：历尽坎坷，怀才不遇：历尽坎坷，怀才不遇现今现今：年老多病，泛一叶扁舟独自飘流，：年老多病，泛一叶扁舟独自飘流，凄凉落寞凄凉落寞早年早年：“致君尧舜上，再使风俗淳致君尧舜上，再使风俗淳”此时此时：战事又起，面对浩淼的洞庭湖，引：战事又起，面对浩淼的洞庭湖，引 发发伤时忧世伤时忧世之情之情思考：为何有这么巨大的变化？请从作思考：为何有这么巨大的变化？请从作者的胸襟和遭遇思考者的胸襟和遭遇思考尾联尾联“戎马关山北，戎马关山北，凭轩涕泗流凭轩涕泗流”。眼望国家动荡不安，自己报国无门眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。的哀伤。诗歌先写诗歌先写登楼所见登楼所见，再写由此引起的，再写由此引起的身世身世之感之感，亲朋音讯全无，自己一身病痛，惟剩一，亲朋音讯全无，自己一身病痛，惟剩一条孤舟，然后由个人推及到国家，近十年的安条孤舟，然后由个人推及到国家，近十年的安史之乱，给国家和人民造成巨大的损失。此时，史之乱，给国家和人民造成巨大的损失。此时，外族侵扰，藩镇割据，民不聊生外族侵扰，藩镇割据，民不聊生，怎不令诗人，怎不令诗人牵肠挂肚？牵肠挂肚？因而这涕泪之中，有对亲戚朋友的因而这涕泪之中，有对亲戚朋友的眷念眷念，有年老孤独的有年老孤独的悲伤悲伤，有对国家前途的，有对国家前途的忧虑忧虑，也，也有无以报国的有无以报国的自悼自悼。身世之悲身世之悲家国之痛家国之痛忧国忧民忧国忧民通篇是“登岳阳楼”诗，却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”。诗人屏弃眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。其身世之悲，家国之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境。【小结】【小结】岳阳楼的名联：岳阳楼的名联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉：诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见必醉：诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我沧然涕下！古人，使我沧然涕下！诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆：潴者、流者、峙者、镇者，此中有岩疆：潴者、流者、峙者、镇者，此中有真意，问谁领会得来？真意，问谁领会得来？拓展练习拓展练习阅读下面一首唐诗，然后回答问题阅读下面一首唐诗，然后回答问题阅读下面一首唐诗，然后回答问题阅读下面一首唐诗，然后回答问题 与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼 李李李李 白白白白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。楼观岳阳尽，川迥洞庭开。楼观岳阳尽，川迥洞庭开。楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。雁引愁心去，山衔好月来。雁引愁心去，山衔好月来。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。云间连下榻，天上接行杯。云间连下榻，天上接行杯。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。醉后凉风起，吹人舞袖回。醉后凉风起，吹人舞袖回。醉后凉风起，吹人舞袖回。注注注注 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。南游岳阳而作此诗。南游岳阳而作此诗。南游岳阳而作此诗。1、诗中的、诗中的“雁引愁心去雁引愁心去”一句，有的版一句，有的版本写作本写作“雁别秋江去雁别秋江去”。你认为哪一句。你认为哪一句更妙，为什么？更妙，为什么？答：答：答：答：“雁引愁心去雁引愁心去雁引愁心去雁引愁心去”运用了运用了运用了运用了拟拟拟拟人手法，写出了李人手法，写出了李人手法，写出了李人手法，写出了李白流放遇赦的白流放遇赦的白流放遇赦的白流放遇赦的高兴高兴高兴高兴心情。这一句写大雁有意为诗心情。这一句写大雁有意为诗心情。这一句写大雁有意为诗心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。愁去喜来，互相映衬。愁去喜来，互相映衬。愁去喜来，互相映衬。“引愁心引愁心引愁心引愁心”比比比比“别秋江别秋江别秋江别秋江”更富有感情色彩，也更新颖更富有感情色彩，也更新颖更富有感情色彩，也更新颖更富有感情色彩，也更新颖。（意思对即可）。（意思对即可）。（意思对即可）。（意思对即可）阅读下面一首唐诗，然后回答问题阅读下面一首唐诗，然后回答问题阅读下面一首唐诗，然后回答问题阅读下面一首唐诗，然后回答问题 与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼 李李李李 白白白白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。楼观岳阳尽，川迥洞庭开。楼观岳阳尽，川迥洞庭开。楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。雁引愁心去，山衔好月来。雁引愁心去，山衔好月来。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。云间连下榻，天上接行杯。云间连下榻，天上接行杯。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。醉后凉风起，吹人舞袖回。醉后凉风起，吹人舞袖回。醉后凉风起，吹人舞袖回。注注注注 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。南游岳阳而作此诗。南游岳阳而作此诗。南游岳阳而作此诗。2、颔联的两句诗中，诗眼分别是哪颔联的两句诗中，诗眼分别是哪两个字？试结合全诗作简要赏析。两个字？试结合全诗作简要赏析。答：答：答：答：“引引”和和“衔衔”。“引引”形象地形象地写出了大雁懂得人情，把愁心带走的写出了大雁懂得人情，把愁心带走的情境；情境；“衔衔”形象地写出了山懂得人形象地写出了山懂得人的心意，把好月送来，与诗人共享欢的心意，把好月送来，与诗人共享欢乐的情境。运用乐的情境。运用拟人拟人的手法，写出了的手法，写出了李白流放遇赦途中的李白流放遇赦途中的喜悦喜悦之情。之情。阅读下面一首唐诗，然后回答问题阅读下面一首唐诗，然后回答问题 与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼 李李 白白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。醉后凉风起，吹人舞袖回。注注乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。南游岳阳而作此诗。3第三联第三联“云间连下榻，天上接行杯云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。所运用的艺术表现手法做简要分析。答答答答:第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间连榻，的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间连榻，的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间连榻，的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间连榻，在天上在天上在天上在天上“行杯行杯行杯行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情，写出了诗人恍若置身仙境的情，写出了诗人恍若置身仙境的情，写出了诗人恍若置身仙境的情景。景。景。景。阅读下面一首唐诗，然后回答问题阅读下面一首唐诗，然后回答问题 与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼 李李 白白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。醉后凉风起，吹人舞袖回。注注乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。南游岳阳而作此诗。4诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是什么什么?抒发了诗人的什么情感抒发了诗人的什么情感?答答答答:诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是“高高高高”。情感是欢乐喜悦，超脱豁达。情感是欢乐喜悦，超脱豁达。情感是欢乐喜悦，超脱豁达。情感是欢乐喜悦，超脱豁达。1.1.情感情感 李白此时遇赦，遇见如此美景，心情遇赦，遇见如此美景，心情无比无比欢快欢快。杜甫则是四处漂泊，忧国又思亲，自杜甫则是四处漂泊，忧国又思亲，自然流露出然流露出沉郁沉郁之感之感 2.在艺术风格上，在艺术风格上，杜甫的登岳阳楼基本写实，意杜甫的登岳阳楼基本写实，意旨深厚，又多变化，沉郁顿挫概括。旨深厚，又多变化，沉郁顿挫概括。李白这首诗用陪衬、烘托和夸张等李白这首诗用陪衬、烘托和夸张等手法，想像奇特，笔法洒脱，可用，豪放手法，想像奇特，笔法洒脱，可用，豪放飘逸来概括。飘逸来概括。如：云间连下榻，天上接行云间连下榻，天上接行杯。杯。