的体育教学总结范文五篇.doc

的体育教学总结范文集锦五篇体育教学总结 篇1 来大学前，我找了几个人大的学长了解状况，头一句就是问体育课一礼拜几节，结果是唯一的，小小的绝望。呵呵，可见，男生们对体育课是相当有兴趣的。以前在高中的时候，体育课时一周两节，起初是枯燥的各种素养练习，到了高三时我们的自由活动。所以，体育课是我们在高三的伊甸园，烦躁了几天课程后，最想的就是能挥洒汗水在球场上尽情一番。也正是高三没有连续的体育熬炼，我最终没有在高三漫长的马拉松中倒下，而是坚硬地活着走过了高三，身心安康。最终，不断地时间荏苒，不断地岁月如梭，我，迈着强健的步伐，来到了人大。初入人大的时候想的是时间空余了，每天有时间好好叫熬炼一下，所以还兴致勃勃地买了个球，预备狂练投篮。结果，唉，事与愿违啊，总是如此。想象中的大学伊甸园坠落了，原来大学不止是忙，更是各种忙，学习各种的自学，社团各种的给力，实践不好落下，交友是必需的，于是熬炼慢慢暗淡。有段时间我就没怎么运动过。缘由的说，也是体育课太多素养训练的关系吧。 其实我喜爱的体育课是真正有着体育精神的，安康自由欢快。不是吗？体育就本身而言，不就是由这几大属性构成的吗？体育能带给我们什么，是学分，是劳累，是荒废？不是的。我们需要的是安康，是自由，是欢乐。 一天两天，一个月两个月，一个季度过去了。我也渐渐地回归了自我。渐渐地学会了用自主的眼光去对待身边的一切。我学会了去自习室自习，我学会了如何找到海绵中的时间去干活，最要紧的是，我学会了去查找体育。 体育就在我们身边，只是我们没专心去搜寻。曾经我会为了什么而去操场坚持晚跑，而如今，我学会了不为什么地去体育。体育是一种心情，不在乎时间的长短，在乎的，是曾经拥有。我坚持了，每周二的下午，经过体育课的热身，我会抛开全部的忙去篮球场肆虐、被肆虐。真的，这种感觉很棒，就像是身上就攒了太多太多的劲道没动身泄，突然地爆发让人感觉神清气爽。这种感觉是必需的。 这儿就是体育给我的感觉，安康由于我运动，自由由于我抛开一切，欢乐由于我身在其中。 相比平常的自我发泄，体育课说来确实是对我们心里素养的提高。首先是1000米的长跑。长跑时考验耐力的，期间经受的人体极限是最难受的时刻。往往的，我们在这个时候会有明显的减速，脚步开头变得沉重，呼吸开头变得困难，心智也开头动摇，我们开头迟疑，我们想到了放弃。这个过程，很难过，但又是必需的。也是这个缘由，我们的心智得到了强化，我们开头学会永不放弃，开头变得顽强。 其次是长拳的练习。作为武术的一支，长拳有其独特的精神内涵，一招一式无不表达出其魅力。在长拳二十四式的练习中，我们感受到了刚柔并济，力气与艺术的结合。高虚步挂拳，提膝穿掌，虚步双截拳等等，一招一式，让我们的身心同时得到了提高。 总之，在这一个学期的体育学习中，我们都受益匪浅，马教师的教学方法很不错，让学生们在欢乐中得到了身体素养的提高，气氛和谐。很感谢马教师！ 体育教学总结 篇2 时间荏苒，白驹过隙，一个学期的工作马上画上句号。本学期我所教授的六年级进入了关键的小升初阶段，体育教学工作主要围绕学生备考而开展，组内其他工作按部就班的顺当完成，现将本学期工作简洁总结如下: 一.努力学习 提高觉悟: 本学期积极参与校内、组内、大学区等各级各类学习，提高自己的政治觉悟及理论水平，利用书籍、网络等方式学习教育教学新理念，仔细抄写政治笔记与业务笔记，不断开阔自己的眼界、提升自己的核心素养。 二.关注学生差异 提升运动参加度: 围绕毕业班制定具体的复习规划，分门别类将试题整理、归纳，利用课前、考试后、室内课等时机为学生教授并答疑。针对高段男女生差异问题，尝试分项教学，将足球、篮球、羽毛球引入课堂，激发学生运动兴趣，提高学生运动参加度，收到了很好的效果。 三.教学突破 教研引领: 教师在教学中要想有所突破，必需要有较高的教研力量。本学期我组将教研活动常态化，目的是通过大家的共享与沟通，碰撞出更多的体育教学才智。学期末，雁塔区特色课程研讨活动在我校进行，作为青年教师杨跃教师的师傅，我全程参加了他展现课的设计、磨课、修改、再磨课、最终展现。整个过程历时近一个月，在这个过程中我们不断地通过教研的方式，群策群力为他出谋划策，最终展现活动圆满完成，得到了参观教师们的全都认可，从中我也学习到了许多，如:青年教师的热忱、亲和与仔细，如何利用场地安排训练内容等。为我今后篮球课的教学积存了理论阅历。 四.不忘初心 砥砺前行: 本学期田径队连续保持常规训练，期间得到了全体队员家长及语数教师的大力支持。课间、体育课、放学后都能看到我们训练的身影。全体队员在面对5.28考试的压力下依旧保持规律的训练，学生在训练中发扬了英勇、坚韧、不放弃的坚强品行。在雁塔区运动会中他们顶住压力，发挥精彩，均在自己的优势工程中获得了较高的提升。 阳光绚烂的六月，又是一年毕业季，到了与孩子们说再见的时候，全体六年级田径队学生却毅然打算坚持训练，全力备战7.13-7.17日的陕西省青少年锦标赛。当其他学生外出旅游时，他们依旧在烈日下奔驰、跳动，最终一次代表母校参加竞赛，为母校争光，是田径队全体队员的心愿。作为教练员，我们通过科学的训练方法，合理的训练安排，尽最大的努力调整好他们的竞技状态，“努力奔驰，永争第一”，我们从未放弃。 五.团结协作 屡创佳绩: 本学期我担当二年级12班的副班主任工作，在班级治理中我积极协作，科学治理，工作中发扬不怕苦、不怕累的精神，得到了班主任教师的欣赏。 帮助学校、体育组做好各项工作，在竞赛、教学、展现课中为大家出谋划策，做好效劳工作，取得了不错的成绩。 一个学期的工作千头万绪，在繁忙的工作中，理清思路、大胆创新是每一个教师的必修课，本学期在教学与训练等方面均到达了学期初制定的目标，接下来我将连续仔细反思、全面总结，为新的工作周期做好预备。 体育教学总结 篇3 一个学期马上完毕，回忆自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进展反思，因此总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 本学期我积极参与业务学习。 体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作规划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论学问，帮忙他们制订好训练规划。 同时，积极开展好群众性体育活动。 2、狠抓运动队治理，全面提高运动水平。在运发动治理上，既要表达“严”字，又要有爱心。学期初 ，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度,对运发动的出勤、训练状况及竞赛状况进展全面考核，每周一进展总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的时机。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的沟通，竭力争取他们对训练工作的支持。 3、做好备课。我仔细做好自己的备课工作，并准时做好本课的反思及小结工作。把自己最好的状态呈现在体育课堂上。 本学期，通过多方努力，学校体育工作有了肯定成绩，如我校田径队在参与兰溪市市运会 一个学期以来，在广阔教师的热忱支持和大力帮忙之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。 章美新 20xx年1月17日兰溪市诸葛镇中心小学 体育教学总结 篇4 一、政治思想 一年来，我自始至终以仔细、严谨的教学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我在这学年里，能仔细参与学校开展的各项活动，努力学习别人先进的教学阅历，转变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之中。 二、工作职责 本学年，我担当小学五年级四个班的体育教学工作和学校体育器材治理以及一年级一（1）班和一（2）班的品德与生活课的教学工作。 三、工作措施 在工作中，我仔细制定教学规划，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研活动，上好每节课，并能常常听其他教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据教学大纲进展施教，让学生把握好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象，多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻依据学生的共性特点去点拨引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 在体育课堂教学中，我仔细备课，进入五年级后学生的的空间概念加强了，动手实践的内容增多了，教师如何将生活中的一些现象引入课堂，这是当今教师力量的表达。和四年级相比五年级的运动量有所增加。所以备课时不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一节课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的预备，在充分了解学生现状的根底上，不能存在任何死角。特殊是承受力量较差的学生，在备课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听得懂、运动量承受得了、练得快乐。就此保证全班学生都能有所收获。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，采纳“小组合作“，“学生自主学习“等方式进展教学活动。 通过这一学年的努力、我所教学的五年级四个班181名学生全部到达国家体育熬炼标准的要求，其中优秀人数65人；及格率达百分之百。 在品德与社会的教学中，我结合思品课的教学内容，经常教育学生要爱祖国爱学校，爱班级、爱教师、爱同学、更要爱自己。假如连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的时机对学生进展常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品质等方面逐步渗透爱的教育。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的典范。 依据教材内容，引导学生用把握的保健学问去主宰自己的行为，从日常生活和学习中，如：个人卫生、用眼卫生、饮食卫生、考试卫生、睡眠卫生、嬉戏、游泳、体育熬炼、郊游或旅行等行动中，去发觉不符合卫生要求、不利安康的问题和隐患，以保障安康成长，并能以自己良好的保健修养，影响或指导其他人。 四、存在的缺乏及努力方向 依据我所任教班级的实际状况，两极分化比拟严峻。面对后进生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚“二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“承受“，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。但由于班级人数较多，学生学习自觉性不高，导致本学期后进生辅导未达所愿。针对本学期消失的这些缺乏，我将在以后的教学工作中，不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任耕耘总会有收获的一天！ 总之，我仔细地备好每一节课，在备课中，我仔细钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进阅历。力求吃透教材，找准重点、难点。运用多种教学方法，不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 体育教学总结 篇5 为适应新时期体育教学的进展要求。在教学中，我积极探究和实践课堂创新教学，感觉学生不管在学习兴趣上还是思维的开发上都有明显的提高。 自由组合的分组 在教学中，转变过去一般按男女学生高矮的分四组的形式，让学生自由组合成八个小组。目的是让兴趣全都、关系良好的学生结合在一起，营造一种开心、和谐、团结互助的课堂气氛，增加小组的分散力和奋斗目标，有利于学习和体育竞赛的顺当进展。 帮互学的分组 在教学中，教师依据学生身体素养优劣状况和对体育动作、技能把握的程度，调整各小组人员的组合，使各小组都适当安排一局部好的学生和稍差的学生。在学习中通过组员间的互帮互学来提高学习质量，以到达共同提高的目的。如在跳绳的练习中，组员之间相互帮忙，好的学生在技术上对差的学生进展指导，充当小教师，让差的学生学有典范、学有目标，提高他们的体育成绩。 教学情景的设置 小学生具有很强的仿照力量，他们想象力丰富，形象思维占主导地位。在教学中应遵循儿童认知和情感变化的规律，进展生动活泼和富有教育意义的教学，以迎合小学生的心理需求和学习的需要。因此，要细心设计课堂教学内容，科学地运用教学方法及教学手段，使课堂教学成为学生学习的乐园。 如在嬉戏练习中，将“障碍接力”转变为“巧送情报”这一情景嬉戏，将嬉戏内容故事化。将嬉戏过程的各个障碍改为为绕过“敌人的哨岗”、跳过“小河”、爬过“山坡”、最终奔驰到“目的地”等，使学生在练习中置身于故事情景之中，身临其境的练习使他们兴致高涨，乐趣无穷，既学会了动作，又培育了克制困难的精神。 又如在进展投掷垒球、实心球时，可与抗洪抢险相结合，这样有利于对学生进展爱国主义的教育。 如何使学生在体育课上不仅学习体育技能、体育学问，更重要强健体魄、加强同学沟通、提高自身修养，这是我以后在体育教学中需要积极连续探究的。