物理教师教学工作计划范本.doc

物理教师教学工作计划范本5篇 一、教材分析 九年级的教学内容主要是内能和电学，要求学生有强的分析问题，解决问题的力量。学生刚开头会有不适应，在学习上造成困难。另外，初三的内容多，还有学业水平考试复习，时间紧。所以，有些学生也会落伍。 二、教学目标 1、学生对物理的概念，规律要有好的把握，要能娴熟的操作物理试验，提高动手力量。 2、学生能够娴熟把握物理公式，对各种类型的计算题目，能运用多种方法进展解答; 3、争取使学生成绩在去年的根底上有所进步。 三、工作措施 1、用最短的时间记住学生的名字，了解学生的学习成绩，性格特点，兴趣爱好，为自己的教学铺平道路。 2、仔细学习课程标准，精确把握学业水平考试的考点和重点。我要仔细领悟其精神实质，对于每一项要求落到实处，既不拔高要求，也不降底难度。努力提高学生的兴趣，使他们喜爱学习物理。 3、今年我要大胆进展物理教学的改革，用多种教学方法，引起学生的兴趣。我还要充分运用多媒体，进展现代化的多媒体教学。放手学生，让他们可以真正成为学习的仆人。 4、严格要求学生。严师出高徒，学生的学习主动性，自制力还很差。我不会放松任何一个细节的治理。做到让每个学生课上都有收获。杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业;对学习态度不端正，习惯不好的学生要多谈话，让他们保持学习的热忱。 5、做好培优辅差工作。我们学校的特点就是学生的两级分化严峻。我要把优生和差生做到心中有数，制定符合实际的规划。让优生更优，差生不差。通过抓两头，促中间的方式，提高物理的整体成绩。 6、加强自身的业务学习，提高自己的教学水平。听课是一种很好的学习方式，我要多听其他教师的课，吸取他们的优点。还要通过网络观看名师的教学视频，让自己站在更高的起点上，提高自己的教学水平。 7、做到准时反思和总结。多年的教学阅历告知我，人只有在反思和总结中，才能不断进步。我努力做到每天反思教学，找出缺乏和胜利之处。写下来，做好记录。当成珍贵的教学心得，让自己的教学水平不断提高。 四、教学内容和教学进度 第12周内能 第25周内能的利用 第68周电流和电路 第910周期中复习 第11周期中考试 第1214周电压和电阻 第1517周欧姆定律 第1819电功率 第2021期末复习 第22周复习期末考试 物理教师教学工作规划范本篇2 本学期本人担当高一年级三个班的物理教学工作，每周九节课。依据上学期期末检测成绩分析，大多数学生根底学问把握状况尚可，但力量水平仍有待提升，尤其是面对综合性问题时学生的思路不清楚，答题规律性不强。另有少局部学生根本学问点落实不够好，学习效果不明显。现制定这一学期的工作规划。 工作目标： 1、学生普遍认为物理难学，需引导学生转变思想熟悉，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性，引导学生自主学习。 2、万丈高楼平地起，所以在教学中要加强根底学问的教学及学习方法的指导。尤其是对一些根底学问薄弱，对物理现象反响不太敏锐的学生要求不要一步到位，想方法给学生设置多层台阶，降低难度，逐层提升，最终力争到达整体的要求。 3、对于学有余力的学生，要为其打造提升力量的平台。在根底学问把握好的根底上，习题的配备采纳分层设置的方式，并力争和高考对接。 4.尽量多做试验，多让学生做试验，激发学生兴趣，增加其感性熟悉，加深理解; 5、在学生治理上，一如既往的精细化，尤其关键学生、关键时段的治理。深入教室，深入学生，增加亲和力，多找学生谈心，从多方面给学生以鼓舞和帮忙。 6、一如既往的做好集体备课，发挥集体的才智，取长补短，整体提高。准时做好每次测验的质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。 个人进展目标： 1、正所谓学无止境，而且，要想使应当下的课程环境，要想把学生培育成为全方面的人才，教师只有一桶水是肯定不够的。问渠哪得清如许，为有源头活水来。教师必需是一眼迸发勃勃生气的清泉，必需不断地学习。为了更好的进展必修二的教学，近期要读的书有两本外星人学物理和群众天文学。 2、每周至少听一节课，并且可以利用浩大的网络系统资源，多钻研，多听课，力争在大幅度提高自己的教育教学水平的同时，发挥好教学生力军的作用。 3、钻研高考，把近五年的高考题分类整理，力争对高考常考考点有更清楚、更深入地把握。同时也有利于当下的教学。 4、学习宋校长的讲座新课程教学目标的叙写、如何说课和关于听评课的思索，提高自己的相关力量水平。 物理教师教学工作规划范本篇3 物理教师个人教学工作规划范文物理教研工作的总体要求是：把根底教育课程师资培训作为当前和今后一个时期教师连续教育的一项重要任务，切实做好初中物理教师培训工作，并为高中课程改革和教师培训做好预备，物理教师个人教学工作规划范文。逐步实施常州市中学物理学科进展规划。学习教育教学理论，抓课题的讨论，抓教学常规的实施，抓青年教师的培育。 本学期的重点工作是：搞好根底教育课程师资培训，转变教育观念，改革课堂教学，转变学习方式。常州市中学物理学科进展规划的.启动和实施。搞好学科教学基地建立。教学常规实施状况的调研和有关阅历的推广，多媒体帮助物理课堂教学的讨论的讨论，一般高中物理课程改革的讨论与试验的讨论及资料总结，高中新课程标准、新教材的培训学习和初中新课程标准、新教材的培训学习。青年教师的培育工作，为课程与教学、教改动态等报刊杂志积极组稿。加强中考和高考复习指导工作，特殊是适应高考3+2改革和学生创新精神、实践力量、学习力量的培育。 一、进一步深化教学改革，连续进展课题讨论 1、组织进展多媒体帮助物理课堂教学讨论的课题讨论。 2、结合高中新教材的使用对一般高中物理课程改革的讨论与试验课题讨论的有关资料进展总结。 二、做好培训工作，提高课堂教学效率 1、组织学习根底教育课程改革纲要，确定现代教育理念，增加实施课程改革的自觉性和责任感。 2、组织学习物理学科课程标准，充分了解学科改革的突破点，逐步把握实施新课程标准的有效教学方法，并结合课堂教学组织观摩讨论课。 3、优化课堂教学,引导学生高度参加学习过程，学会学习并主动学习，充分挖掘物理教学过程中的教育功能，积极推动素养教育。 4、进一步推广和加强多媒体电教手段在物理课堂教学中的帮助作用，提高课堂教学效率。 5、组织初中新课程标准、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学讨论，领悟新教材的构造体系，落实物理实践活动和物理科普讲座，进展学生对于科学技术的兴趣和爱好，扩大学生的学问面，工作规划物理教师个人教学工作规划范文。 6、组织高中新大纲、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学讨论，把握大纲的指导思想和教材的构造特点，重视物理在自然现象、社会生活、生产技术和近代科技中的应用，重视学生学习力量、创新精神和实践力量的培育。 7、学习和宣传高中新课程标准，为高中新课程标准的实施和教育改革的深化做好积极的预备。 8、组织初中物理教学讨论课和专题复习课，提高学生的思维力量和学习力量，提高教学质量和复习效率。 9、组织高三复习教学讨论活动，探讨和讨论高考3+2的改革思路及相应的教学策略，探讨和沟通提高学生实践力量和学习力量的方法和阅历，准时通报有关高考3+2改革的信息和有关的资料。 三、做好青年教师培育工作。 1、举办物理教育和课堂教学专题讲座，对新教师和青年教师进展培训。 2、结合课题讨论组织青年物理教师讨论，提高青年教师的讨论水平。 3、组织青年教师讨论课，提高青年教师教学技能水平。 4、组织青年教师参与学术和写作活动，为课程与教学、教改动态积极组稿，为青年教师尽快成为骨干教师和学科带头人而制造条件。 四、其他工作 1、做好全国初中应用物理学问竞赛的组织和阅卷工作。 2、做好全国中学生(高中)物理竞赛常州赛区的有关 工作。 3、做好市中学物理教学专业委员会年会论文和其他有关方面论文的征集工作。 五、主要工作日程 二月： 1、教研组长和市中学物理专业委员会联席会议。 2、初中和高中教研活动。 3、有关课题讨论会议。 4、高中青年教师讨论课。 5、初中物理新课程标准的辅导讲座。 三月： 1、初中物理专题复习课。 2、初中物理实践活动。 3、高三第一次(诊断性)四市联合测试。 4、重点中学高三复习教学阅历沟通。 5、一般完中高三复习教学阅历沟通 6、第13届全国初中应用物理学问竞赛的相关工作。 四月： 1、有关初中学校常规调研。 2、初中青年教师讨论课。 3、高三其次次(模拟性)四市联合测试。 4、高三复习阅历沟通。 五月： 1、全国中学生(高中)物理竞赛的组织报名工作。 2、初三复习阅历沟通。 3、初中物理科普讲座。 4、高中新课程标准宣传和学习。 六月： 1、协作新课程标准、新教材的教师培训工作和专题讲座。 2、初中毕业暨升学考试的有关工作。 3、物理学术年会论文和其他有关方面论文的征集。 物理教师教学工作规划范本篇4 一、学生状况分析 依据上学期的期未成绩分析，学生根底普遍比拟薄弱，对必修1内容把握比拟好的学生不多。学生根本学问点落实不够好，学习效果不明显。学生学习方法欠缺。故需在必修2教学中注意根底学问回忆。加强根底教学及学习方法的指导。学生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难学，局部学生开头有排斥感。需引导学生转变思想熟悉，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。 二、教材分析 必修2是共同必修模块的其次局部，大局部内容是必修1模块的综合或应用，也是会考要求的教学内容之一。故对学生的根底要求比拟高，在教学过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教学的难度与重点。 第五章曲线运动可分为三个单元： 第一单元第一节，叙述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点. 其次单元其次节、第三节，叙述讨论曲线运动的根本方法运动的合成和分解，并用这个方法详细讨论平抛运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容. 第三单元第四节、第五节，第六节、第七节，叙述匀速圆周运动的描述方法和根本规律. 分析匀速圆周运动的实例以及离心现象. 第六章万有引力定律章可分为三个单元： 第一单元第一节，学习开普勒关于行星运动描述的有关学问. 其次单元其次节和第三节，学习万有引力定律的学问. 第三单元第四节至第六节，学习万有引力定律在天体运动中的有关学问. 第七章机械能可分为四个单元： 第一单元第一节和其次节，叙述功和功率。 其次单元第三、四、五节，叙述动能和动能定理、重力势能。 第三单元第六、七节，叙述机械能守恒定律及其应用。 第四单元第八节，叙述伯努利方程，为选学内容。 三、教学目标 本学年的教学重点为在稳固必修1学问点的根底上进展必修2的教学。通过各种教学方法使学生把握根本的物理学问与物理规律，并能在解题中有所应用。在平常的练习，注意以会考和高考的要求来进展教学。 四、提高教学质量措施 1.仔细备课，精确把握学生的学习动态，把握课堂教学，提高教学效果; 2.多与学生进展互动沟通，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑; 3.仔细积极批发作业、试卷等，准时反应得到学生的学习信息，以便适时调整教学; 4.尽量多做试验，多让学生做试验，激发学生兴趣，增加其感性熟悉，加深理解; 5.客观分析学生的实际状况，采纳有效的教学手段和复习手段; 6.仔细做好月考分析和教学分析归纳总结工作，教师间常常相互沟通，共同促进。 物理教师教学工作规划范本篇5 一、关于教学规划的说明：本学期连续使用教科版必修二，共五章，分别为第一章抛体运动、其次章匀速圆周运动、第三章万有引力定律、第四章机械能和能源和第五章经典力学的成就与局限性 二、教学目标：本学期完成以下教学目标。 1.知士标：以平抛运动和匀速圆周运动为例，讨论物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发觉及其在天体运动中的应用;功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。 2.方法目标：学会运动合成和分解的根本方法;引导学生体会万有引力定律发觉过程中的思路和方法。 3.力量目标：培育学生分析问题的力量;培育学生从能量的观点和守恒的观点来处理的力量。 三、教材分析： 第一章抛体运动可分为两个单元： 第一单元第一节，叙述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点. 其次单元其次节、第三节，叙述讨论曲线运动的根本方法运动的合成和分解，并用这个方法详细讨论平抛运动的特点和规律，这是本章的一个重点内容. 其次章匀速圆周运动可分为两个单元： 第一单元第一节、其次节，叙述匀速圆周运动的描述方法和根本规律. 分析匀速圆周运动的实例以及离心现象. 其次单元第三节、第四节，叙述圆周运动的实例分析 第三章万有引力定律章可分为三个单元： 第一单元第一节，学习开普勒关于行星运动描述的有关学问. 其次单元其次节和第三节，学习万有引力定律的学问. 第三单元第四节，学习万有引力定律在天体运动中的有关学问. 第四章机械能可分为四个单元： 第一单元第一节和其次节，叙述功和功率。 其次单元第三、四、五节，叙述动能和动能定理、重力势能。 第三单元第六、七节，叙述机械能守恒定律及其应用。 第五章经典力学的成就与局限性只有一个单元，即经典力学的成就与局限性。 四、教学进度表： 教学进度周规划安排表 周次 日期 1 2.212.27 曲线运动及习题课 2 2.283.06 运动的合成及分解、平抛运动 3 3.073.13 平抛运动及习题课 4 3.143.20 第一章测试及讲解 5 3.213.27 圆周运动、匀速圆周运动的向心力和向心加速度 6 3.284.03 圆周运动的实例分析及习题课 7 4.044.10 圆周运动局部练习及单元测试 8 4.114.17 天体运动及万有引力定律 9 4.184.24 万有引力定律的应用及习题课期中复习 10 4.255.01 期中考试 11 5.025.08 功、功率及习题课 12 5.095.15 势能、动能、动能定理 13 5.165.22 动能定理习题课 14 5.235.29 机械能守恒定律、能源的开发与利用 15 5.306.05 经典力学的成就与局限性 16 6.066.12 电荷、电荷守恒定律、库仑定律 17 6.136.19 电场、电场强度和电场线、电势差及习题课 18 6.206.26 电势差与电场强度的关系、电容器和电容 19 6.277.03 静电的利用及危害及静电场单元检测 20 7.047.09 期末复习及期末考试 物理教师教学工作规划范本