社工腊八节活动策划方案.docx

社工腊八节活动策划方案社工腊八节活动筹划方案1 【主题】 腊八节分散大家庭 【腊八节简介】 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从先秦起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉利。腊八节除祭祖敬神的活动外，人们还要逐疫。这项活动来源于古代的傩（古代驱鬼避疫的仪式）。史前时代的医疗方法之一即驱鬼治疾。作为巫术活动的腊月击鼓驱疫之俗，今在XX新化等地区仍有留存。据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，又称“佛成道节”。 【适合年龄】 3岁6岁 【参加人】 母亲、父亲、孩子 【地点】 户内/户外 【节日导语】 腊八是思念先祖的节日，但现代宝宝大都远离故土、长亲而居，对祖亲缺少熟悉和感情，爸爸妈妈可以趁这个节日培育宝宝的大家庭意识。 【节日安排】 活动篇 安排一次家庭活动，全家人一起参加，玩球、画画、搭积木，重要的是全部的人都参加其中，每个人都担当着不行缺少的角色，可以事先征求孩子的愿望，一起拼积木好吗？或者一起画画好吗？假如孩子共性剧烈，喜爱当家作主，那么不妨就听从他的安排：“你拼小房子，我拼绿色的房子。”可以把作品保存下来，标上日期。 1、假如孩子没有兴趣，那么就放弃。 2、不要让孩子总是协作你的行动，给他发挥的余地。 3、全身心投入，你的敷衍会让这次活动变得枯燥乏味。 亲情篇 拿出家庭成员的照片，看着照片，虽然宝宝还不理解，但爸爸妈妈对亲情的回忆也是很重要的：“这个是大姨，这个是哥哥，他们在很远的地方，他们那里现在正下雪呢，哥哥特殊喜爱宝宝”。还可以让孩子给亲人打个电话，以宝宝能做到的方式，比方儿语，给家人拜个年。这样的做法可以亲密家庭成员的关系，给孩子更多的亲情体验。 创意空间 时间流转，转弯或者加速的一刹，平淡生活里一个别具专心的细节记忆的影像留下的永久不是全部，记住的总是最特殊的那几幅，花点当心思，孩子的记忆里就可能多了一页值得回味的章节。 手工制作的各种纪念品，虽然简洁却往往更有纪念价值。例如一份印有全部家庭成员照片的家庭日历，在具备有用的功能之外，还记录下了那个时期你和孩子的欢乐；用家庭成员头像代表的生日符号，有爱心图案的纪念日，都是独一无二的家庭表情使用过后，稍加整理，就是一本很好的纪念影集。 社工腊八节活动筹划方案2 一、活动背景： 又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特别日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，嚼百趣栏目走进花东社区，开展浓情腊八粥暖和花东人腊八主题文化活动。 二、活动内容及目标： 叙述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风气。 三、活动流程： 1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华叙述制作腊八粥工艺流程和食材预备。（可在居民家制作，然后拿社区。待定） 2、嚼百趣栏目主持人讲腊八故事。 3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。 4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。 四、活动性质： 学问性、趣味性、教育性三者结合。 五、目标对象： 1、独居老人 2、大学生志愿者3人 3、社区志愿者名10人（小学生8名，师23名） 六、活动时间：20xx年x月x日下午1；30 七、活动地点：XX社区一楼圆桌会议室 八、估计参与人数：30人 九、备注：本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。 社工腊八节活动筹划方案3 活动 农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相比照较生疏。为了更好的让珍宝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。 活动目标： 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的熟悉与感受。 3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探究、与同伴沟通中主动求知。 4、集体体验过腊八的欢乐。 活动过程: 一、谈话导入 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师：珍宝们，立刻就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特殊的日子。 (出示绘制好的日历) 阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗? 告知你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。 二、腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉利。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的思念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 三、介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢? 请幼儿简洁介绍腊八粥的食料。 (红枣、红豆、绿豆、桂圆。 腊八粥里面会有8样不同的食材。 四、教师展现实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来熟悉这些材料。 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 扁扁的红豆， 圆圆的桂圆， 胖胖的花生米。 五、宣传“腊八粥”八宝粥 自己选择自己所喜爱的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料! 活动反思： 腊八节这样的传统节日大多成人化的颜色较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但假如将其直接作为孩子的死板的课程，肯定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童进展实际。在这一活动中，通过观看、比拟、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传奇，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的阅历，表达了课程和生活相结合的教育原则。