科研工作计划模板范文5篇.doc

科研工作计划模板范文5篇 教师作为一种育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素养，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展,使自己真正成长为一名合格的人民教师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我信任这也是每一个教师所追求的思想境地。为此，我为自己制定了教科研规划，来不断鼓励自己进步。 一、指导思想： 积极推行素养教育，推动新课程标准，真正确立起与新课程相适应的表达素养教育的教育理念，以学生进展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，让学生成为学习的仆人。 二、努力方向及教科研规划： (一)自身业务方面： 1、争取坚持养成准时反思和勤于积存的习惯。 2、努力改良课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。 3、仔细上好每一节课，把教学力量的提高落实在每一天的课堂教学中。仔细参与每一次的教研活动，仔细思索并虚心学习。 4、仔细对待每一个学生，仔细处理每一件事情，仔细参加每一次班级活动，帮助班主任治理好班集体。 (二)个人进修方面： 1、坚持参与连续教育学习。 2、学习信息技术，不断提升教育教学水平。 3、提高自身素养，不断学习进龋 (三)相互沟通方面： 1、做好读书笔记。学问在于积存，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使学问不断积存，思想与时俱进。 2、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。 3、写好随笔。 4、做好集体备课，与同事相互沟通，一学期预备一节校级“公开课”。 5、做好网上教研。通过网上教研，相互沟通，群策群力，让每个人最大限度地成长，并且增长专业学问，走教师专业化之路。 6、积极参与各项教科研活动 科研工作规划模板2 一、指导思想： 坚持走科研兴教之路，不断增加教师的科研意识、教改意识，扎扎实实地进展课题讨论。坚持“质量立校、特色强校、科研兴校”的总体工作思路，开展公众信任的、满足的幼儿园教育。 二、工作目标： 1、以“行动讨论”为主旨，连续深化体育课程园本化和06岁婴幼儿早期阅读讨论。探究信息科技与幼儿园一日活动、教师工作等优化组合的有效策略。 2、开发、利用幼儿园和周边丰富的人力、物力资源，仔细实践，构建幼儿园园本课程。 三、详细措施： 1、加强理论学习，积极构建学习型组织。要求每位教师仔细研读相关理论书籍，并围绕课题仔细做好理论学习笔记，定期撰写学习心得，学年完毕完成课题总结。 2、拓宽培训渠道，着力加强校本培训。连续通过“走出去，请进来”等方法。如“与试验幼儿园共建欢乐阅读小组”讨论幼儿园早期阅读课程;“请专家定期来园进展实践活动研讨”等活动。 3、举办教师技能赛、专业进展等活动。引导教师通过讨论采纳科学教学方法，提高教学实效性。 4、推动教育行动讨论，促进教师专业进展。鼓舞教师边实践边留意积存自己的有效阅历，提倡在实践中做课题，而不是写课题。 5、探究制定预设活动规划和实施评价标准，开展课堂教学评优活动，加强平常半日活动的检查沟通，探讨目标与过程的问题，提高日常活动质量。 6、加强标准治理，有效保证课题讨论正常进展，在课题担当者中连续开展四个“一”活动： 学期初制定好课题讨论规划; 每月参与一次教科研例会，汇报自己的课题讨论状况; 每学期围绕自己担当的课题上一节实践课，上交有关教案、课件及自我评价表; 学年末写好课题总结并争娶表。 7、建立鼓励机制，提高教师进展课题讨论的积极性。 8、加大宣传力度，大力推广科研成果。 科研工作规划模板3 一、指导思想 以提高区域中小学美术教育教学质量、促进教师进展为中心，以南通市美术教学指导意见为参考，务实精巧，着力打造-美术学科研训品牌。 二、主要工作 1.常态化进展“-美术青年教师成长联盟”活动。为年轻教师搭建成长平台，通过系列研训活动，帮忙年轻教师提高业务素养。 2.常态化进展“-县美术教师技能俱乐部”活动。通过不同工程俱乐部的活动，强化中小学美术教师的专业技能，为南通市初中、高中美术教师教学根本功竞赛及省市美术教师教学技能考核作预备;举办教师书画、摄影作品展。 3.初中、高中美术教师教学根本功大赛的组织，向市里推送优秀选手。 4.围绕“学生美术素养提升”的主题，结合南通市教育科学十二五规划课题农村中小学生美术综合力量提升的途径和方法讨论开展讨论活动，协作市里完成初中美术考核测评方案。 三、逐月安排 2月份 1.制订20-20-学年其次学期工作规划; 2.拟写“-县美术青年教师成长联盟”、“-县美术教师技能俱乐部”本学期活动规划。 3月份 1.组建十二五规划课题农村中小学生美术综合力量提升的途径和方法讨论讨论团队，开展本学期第一次活动; 2.初中美术学科中心组活动、“-县美术青年教师成长联盟”活动; 4月份 1.小学美术学科中心组活动、农村中小学生美术综合力量提升的途径和方法讨论讨论活动、“-县美术青年教师成长联盟”活动(三个活动合一); 2.组织本县初中、高中美术教师教学根本功竞赛; 3.“-县美术教师技能俱乐部”活动。 5月份 1.协作县美协筹办“五四”青年画展; 2.组织本县美专会会员及教学骨干参与市里组织的赴“湘西”写生、创作活动;“-县美术教师技能俱乐部”活动;“-美术青年教师成长联盟”活动; 3.组织教师参与市初、高中美术教师教学根本功大赛; 4.农村中小学生美术综合力量提升的途径和方法讨论讨论活动。 6月份 1.“庆祝第32个教师节教师书画、摄影作品展”创作沟通; 2.农村中小学生美术综合力量提升的途径和方法讨论讨论活动、“-县美术青年教师成长联盟”活动。 7、8月份 1.组织教师参与南通市小学美术兼职教师其次轮培训; 2.中小学美术教师暑期网络培训; 3.“庆祝第32个教师节教师书画、摄影作品展”作品征集。 科研工作规划模板4 依据学校工作规划的总体思路和要求，科研处制定以下工作规划。 一。积极开展新课改试验新课题讨论活动，努力实现课堂效果最大化。 1。和教务处一起，组织教师探究新课改，提高课堂效率。推广胜利阅历，立项消失的问题。 2、加强对立项课题的监视、治理，抓落实、重实效。组织开展“十一五”传美规划课题的深入讨论工作。 3、每一个教研组一年要完成课题立项校级2个以上，争取省级以上课题1个，一年内必需有1个课题在学校示范推广。 4、组织教师参与全区试验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。 二、连续加强电教科研工作，努力实现教学手段的现代化。 (一)协作学校积极完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的进展。 1。 加强多媒体教室、语音室、试验室和图书阅览室及播送室的治理。充分利用现有的技术设备为教学科研效劳。 2。充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建立，促进现代化办公。 3。进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣传一高形象，提升教师品位。 4。鼓舞教师踊跃申请省资源中心学科版主，对积极上传、下载教育资源的教师，在学期完毕时将赐予肯定表彰。 (二)积极组织教师参与各项电教科研活动，促进教师快速成长。 1。组织教师参与省市多媒体教育软件大奖赛活动。 2。组织教师积极参与20-年周口地区“科研成果奖”评比活动。 3。组织教师参与市教师课件制作评比活动 。 4、组织教师参与全区教学技能大赛活动。 三。进一步搞好教师培训活动 1。协作办公室连续组织教师参与每年一度的全国连续教育网网上培训活动和讨论生网上学习活动。 2。组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使广阔教师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及论坛进展资源存储、共享与沟通。 3、科研处将连续牵头办好校报求真，办好播送室为宣传学校的各项工作起到积极作用。 4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领教师教育教学理念的进展。学术报告的内容有学校治理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、学生学法指导、心理安康教育、校本讨论、课程改革和学校文化重建、中学战略治理等。 四、做好论文撰写工作的统计和嘉奖。 提倡教师结合自己的教学实践撰写教育教学论文，鼓舞教师多发表论文和多参与论文沟通活动。要求45岁以上(含45岁)教师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的教师一年有两篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖;三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进展个案分析，将它登载求真上，作为一种展现。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成论文集。 五、建立教师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。 每一个月的月底将各个教研组的科研成果进展统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、教师的评优评先结合起来。 科研工作规划模板5 一、指导思想 以市、区、教育办教育工作会议精神为指导，加强课题的标准治理和深入讨论，充分发挥教育科学讨论在提升教育品质、提高学校内涵、促进教师成长等方面的重要作用，促进学校教育的特色进展。 二、主要工作 (一)专心开展基于问题的专业阅读 教师们围绕自己的课堂教学和讨论课题，多读一些“教育新理念”“课程改革”和“教育随笔类”等方面的理论书籍，要把读书、讨论、写作严密结合，走“读研写”一体的进展路径。在专业阅读中，教师们要制定好读书规划，撰写读书笔记，撰写读书心得，专心参与教育办组织的读书论坛活动和历城区教科室组织的校长读书论坛、班主任读书论坛和教师读书论坛活动。 (二)创新科研方式，专心开展各级科研活动 各教研组和课题组在调查讨论的根底上，专心开展课题讨论和沟通研讨活动。各课题组每学期至少进行1次镇本科研活动，并准时做好活动资料整理工作。每次科研活动要有规划，有安排;有活动过程资料，如：课例、发言材料、照片等;有活动总结;有活动记录。 (三)加强骨干教科研队伍建立 学校历城区科研学术带头人和历城区名校长、名教师，要依据历城区教育局和历城区教科室的工作安排参与各项活动，发挥自身的带头示范作用，加强学校骨干教科研队伍建立。 (四)加强课题治理与讨论工作，提高课题讨论实效 1、专心开展微课题讨论 各教研组和教师们做好微课题的申请、立项、成果推介等工作。本学期将透过微课题成果展现，来推动学校微课题讨论的深入开展。透过微课题讨论，培育教师反思意识和科研习惯，提高教师科研潜力，提升学校日常教学实践的科研化水平。 2、参与各课题讨论协作组开展的讨论活动 教科室把全区“-”教育科研立项课题，根据讨论资料，划分了12个课题讨论协作组，我校2个课题组要专心参与相关协作组的活动。 3、加强科研过程治理 进一步落实历城区科研工作常规，加强学校立项课题的过程性治理。加强课题电子档案建立，力求各项资料完整、科学。各级课题的讨论应以适当的活动加以推动和深化，区级课题每学期至少组织1次镇级现场活动展现，并做好材料的收集与整理工作。学期末科研督导评价此项工作。 4、做好“-”各级课题的结题鉴定工作 学校历城区“-”规划课题“学校文化建立与生活德育讨论”和“小学语文教学促进学生心理安康的方法讨论”已进入结题鉴定阶段。课题主持人要做好课题的总结、梳理、提炼工作，并根据历城区课题结题鉴定要求，预备好课题鉴定材料。课题鉴定要提出申请，然后实行会议鉴定和通讯鉴定相结合的方式进展结题。会议鉴定的主要程序是课题主持人宣读课题讨论报告、专家组质询、查看课题讨论过程材料、专家组宣读鉴定结果。教科室将遵循“宽进严出”的策略，严把结题关，对没有实质性讨论成果的课题将不予结题。各级立项课题务必在20-年12月底做好课题的结题鉴定工作。 (五)充分利用各种宣传平台，推广先进阅历 1.以历城教科研和历城教研室网站为平台，准时沟通、提升并推广先进学校和教师在讨论中消失的先进做法。历城教科研包括卷首语、理论前沿、讨论动态、特色建立、课题讨论、课程教学、三名工程、读书随笔等栏目。教师们专心投稿，学校将教师的投稿状况纳入教师考核。 2.充分利用当代教育科学山东教育中国教育学刊济南教育等平台，推广自己的胜利阅历。 科研工作规划模板