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妇女节亲子活动方案(7篇)妇女节亲子活动方案(最新7篇) 妇女节亲子活动方案？开展亲子活动满足了幼儿依恋父母的情感需要和家长希望了解孩子在集体生活中一些状况的愿望，同时是进一步亲热老师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。下面小编给大家带来了妇女节亲子活动方案(最新)，供大家参考。 妇女节亲子活动方案（篇1） 一、活动时间 20_年3月7日下午 二、活动目标 1、通过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈的情感。 2、在活动中进展幼儿的大胆表现力及进展动手操作力气。 3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的好玩和乐趣。 三、活动预备 1、歌曲我的好妈妈诗歌游子吟 2、画画：美丽的妈妈 3、调查记录：美丽的妈妈小档案 4、爸爸们写给妈妈的一封信，(选出代表2至3名) 5、康乃馨每人一支 6、每个幼儿预备一句祝福的话 四、活动过程 1、幼儿齐诵 友爱的妈妈们，在这个世界你是最关怀、最疼爱我们的人，在我们生病的时候你们温和的双手，会带给我们很大的士气，我们难过时，你们的眼睛，会带给我们很大的希望，。在我们的心里，你们永久是世界上最漂亮的妈妈! 2、歌曲我的好妈妈诗歌游子吟 3、玩耍：我是妈妈的小棉袄 4、请爸爸代表上前，表达对妈妈的敬意和祝福。 5、为妈妈鲜花，给妈妈说一句祝福的话。 妇女节亲子活动方案（篇2） 一、活动意义 幼儿园教育纲要中明确指出：幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、玩耍等，是其学习的重要途径之一。亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动玩耍为核心内容，全方位开发孩子的多种力气，关怀孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，宠爱妈妈。通过表演节目和妈妈一起玩耍，表达对妈妈的庆贺。 二、活动主题：我爱妈妈 三、活动目标： 1.知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。 2、通过和妈妈的一起玩耍，增进幼儿与家人之间的情感。 3、体验活动带来的欢快。 四、活动预备： 1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。 2.预备玩耍需要的材料。 3.布置活动场地。 五、具体活动方案： 一)场地支配： 1、小班各班以班为单位在教室进行活动。 2、中班及大班以班级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。 二)活动流程： 1、主持老师向妈妈们致欢迎词。 2、幼儿表演节目给妈妈看。 3、亲子玩耍。 4、献朵花儿给妈妈。 5、活动结束。 妇女节亲子活动方案（篇3） 一、宗旨 统一活动流程，保留班级特色 二、活动流程： 1.开场白 师:小伴侣，你们知道今日是什么节日吗? 师:是呀,今日是三八妇女节.那你们知道今日三八节是谁的节日呀? 师:今日我们团聚在一起，就是为了给我们友爱的妈妈(奶奶、外婆和阿姨)们庆祝，祝她们节日欢快! 师生：祝你们节日欢快! 师：接下来请你们欣赏我们中班小伴侣为你们细心预备的活动哦! 2.合唱庆祝歌曲只要妈妈露笑脸 3.各班特色活动 中一班儿歌妈妈的爱、中二班感恩的心、中三班爱我你就亲亲我、中四班独唱我爱我的家、中五班集体唱我的好妈妈 4. 亲子玩耍袋鼠妈妈 宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝仿照袋鼠蹦蹦跳，一边跳一边唱着“袋鼠歌”。 5.儿歌“红花送妈妈”及献花活动 红花美，红花香，我要做朵小红花。要问红花送给谁?送给我的好妈妈。 6.拔河竞赛 7.我给妈妈剥粒颗糖，送上祝福。 二、活动反思 在活动开展前，全年龄段的老师集中，认真的进行了争辩，最终准备了以“统一活动流程，保持各班特色”为宗旨的活动方案: “统一活动流程”由全体老师争辩通过的方案，是浓缩的精华的，这确定胜于老师独自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，让老师的制造性思维得以发挥，使各班的活动具有各自的亮点。 活动当天，大班级各班家长参加的活动率均达到了98%以上，而班级的活动预期顺当的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声，让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子玩耍活动让孩子与妈妈感受到共同玩耍欢快，拉近了亲子间的感情。妈妈们的拔河竞赛更是将此次活动推向高潮。 此次活动不仅是单纯的庆祝活动，更是一次爱的沟通，“爱”是我们赐予孩子的最大财宝。 妇女节亲子活动方案（篇4） 一、活动目的： 在“三八”节即将到来之际，为活跃教职工课余文化生活，减轻工作压力，激发青春活力，提高宽阔老师的身体素养、增进友情，经幼儿园准备举办庆“三八”教职工体育消遣活动。 二、活动时间、地点： 时间：20年3月7日下午一节课后 地点：幼儿园操场 三、活动对象： 全体老师 四、活动形式： 个人、团体赛 五、活动内容： (一)跳绳 方法：分为四组竞赛，每组限4人，时间为1分钟，在规定的区域内跳绳，以跳绳次数最高者为优胜。 (二)拔河 方法：本次拔河活动实行三局两胜淘汰制，首先由抽签的形式将老师分为2组，获胜的两组两局的为最终优胜组。 本次活动将依据排名状况颁发纪念品。 六、具体工作支配 1、场地支配布置、器材预备 2、奖品发放 3、摄像 4、裁判员 跳绳:一二组互评、三四组互评。 妇女节亲子活动方案（篇5） 活动目标： 1、又一个“三八”节来到了，首先祝福全部的妈妈节日欢快，全部的女士永久幸福、平安。 2、通过活动，初步知道三月八日国际妇女节，是妈妈奶奶的节假日，萌发幼儿爱妈妈的奇妙情感。 活动预备： 幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈; 活动过程： 一、引起爱好： 小伴侣，你们知道今日是什么节日吗? (“三八”国际妇女节) 二、庆祝节日： 1、今日妈妈过节，我们给妈妈说一句庆贺的话好吗?(分组争辩) 2、给妈妈送花，拥抱妈妈，亲亲妈妈，给妈妈说一句庆贺的话。 3、唱儿歌：“世上只有妈妈好”.表达爱妈妈的奇妙情感。 4、给妈妈表演节目： (1)唱英语歌; (2)讲故事; 5、幼儿放学回家做一些力所能及的家务活动，以减轻妈妈的负担。 6、节日期间，对自己四周的亲人、老师们说一句发自内心的感恩语、祝福语。 三、活动结束。 妇女节亲子活动方案（篇6） 1.简洁了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。 2.加深对劳动女性的敬重和宠爱的情感。 活动预备： 1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。 2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的状况及做出的贡献与人们生活的关系等。 活动与指导： 1.出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日? 2.讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简洁知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公正，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，进行了一次大规模的_，争取到了公正。从今以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。 3.讲解什么是劳动妇女，请幼儿谈论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，由于她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。 4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。 5.在老师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示庆贺。 6.组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示庆贺，感谢她们为小伴侣做出的劳动。 7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。 妇女节亲子活动方案（篇7） 活动目标 1、了解3月8日是 全世界劳动妇女的节日。 2、通过购买健康礼物给妈妈，激发幼儿爱妈妈，关怀妈妈的情感。 3、学会看价，计算价钱。懂得关怀，懂得理财力气。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、感受节日的欢快气氛。 活动预备 每位小伴侣预备五元钱为妈妈购买健康礼品。 活动过程 一、活动前谈话。 1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作的辛苦，小伴侣应当关怀和爱妈妈。 2、 明确购买活动的目的和要求。 二、小伴侣在老师的带领下在超市认真的为妈妈选购健康礼物。 三、 回幼儿园，活动后谈话。 1、小伴侣谈谈自己给妈妈买了什么，为什么买这个礼物呢? 2、 谈谈购物买礼物花了多少钱?剩下了多少? 3、沟通选购礼物的过程和心情 4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，妈妈的表情怎么样?想对妈妈说哪一句话表示感谢和庆贺? 活动时间： 20年3月8日下午4点 活动范围： 全体幼儿老师、幼儿、女性家长 内容与目标： 一、老师中午召开茶话会，以报答母恩为主题，畅所欲言。 二、下午开展幼儿爱妈妈教育活动。主要目标如下： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，宠爱妈妈。 3、记录妈妈每天做了哪些事，讲一讲，妈妈幸苦了。 4、通过表演节目、和妈妈一起玩耍、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情，各班用各种方式向妈妈表示祝福。 材料预备： 1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。 2、幼儿事先预备好送给妈妈的礼物。卡片、红花、剪纸折叠和小制作。 3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。 活动过程： (一)下午4点，班主任邀请女性家长来班，引出活动。 在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 说明：座位支配，可让妈妈坐在活动室四周，幼儿坐在中间。 (二)活动进行。 (1)活动致辞。 内容：三月，迎春花开了，阳光一每天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们中而班内热意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月8日，妈妈们相约来到了幼儿园，开头我们的庆祝活动。孩子们，今日是谁的节日呢?我们都知道今日是妈妈的节日。妈妈平常很辛苦，又要照看我们，又要上班。因此，我们今日要为她们过一个欢快的节日! (2)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 (3)按节目单表演节目。为妈妈唱一首歌、朗诵儿歌。 说明：幼儿在表现自己时，感受到欢快的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在兴奋。主持人的语言应依据节目内容有所设计。 (4)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。” (5)妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说出对孩子的爱和希望。让孩子体会妈妈爱“我们”的情感，同时也激发幼儿爱妈妈。 (6)幼儿与妈妈一起玩亲子玩耍：“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”. (7)集体表演我的好妈妈。 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人布满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，老师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日欢快”幼儿齐：“祝妈妈节日欢快”掌声响起。 (三)关怀妈妈：让孩子把自己的加餐食品留给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。 (四)送礼物：幼儿在猛烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，乐观性都会增加，所以，送礼物都是心情的连续。幼儿给妈妈送礼物时，说一句祝福的话，可以拥抱和亲吻自己的妈妈，或为妈妈捶捶背，揉揉肩，表达感恩的心情，大班的可以写在纸上和礼物一起送给妈妈。 (五)活动结束：全体在园幼儿园老师中午在园吃水饺、茶话会、畅所欲言，说说自己最幸福的事，谈谈如何孝敬父母，报答母恩。最终为幼儿园进展提建议。12