竞聘儿科护士演讲稿三篇.doc

竞聘儿科护士演讲稿三篇竞聘儿科护士演讲稿 篇1 敬重的各位领导、同志： 大家好！ 首先感谢大家能够信任我，让我参与此次医院护士长的竞聘。我是在医院工作了五年时间的老职工了，也是对医院的工作中状况比拟熟识了，在我工作期间能够做到时刻为病人着想，为病人负责，在不断的工作中，自己的工作力量，思想素养都得到了很大的提高。我觉得自己担当护士是特别适合自己的！ 现在我主要当护士一职五年来，对护士长这一角色的熟悉谈几点看法：护士长是医院科室治理工作的组织者和指挥者，在医院治理工作中占有举足轻重的地位，尤其在医疗市场剧烈竞争的今日，护士长治理水平的凹凸，直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位进展，要想做一名称职的护士长，我认为应当做到： 一、护士长应具备肯定的职业素养 1、做好自己。加强自身学习，不断提高自身理论学问和技术水平，帅先承受新学问新技术，做专业技术的带头人。在日常工作中热忱、恳切、宽容，常常树立好典范，向别人看齐，只有这样才能到达下属全身心的投入与支持。 2、不管在什么条件下都能有一个糊涂的头脑，一个平衡的心态，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室护理工作正常运转。与科室护士之间建立起相互信任、鼓励、鼓舞和支持的人际关系，以便在护理治理工作中获得最正确的心理效益。 3、医院是一个整体，因此应建立好科与科之间的协作关系。使科与科之间互帮互助，形成浓郁的合作气氛。 二、学治理、懂治理、与时俱进、制造性地开展工作 1、作为一名治理者，首先应当能够调动科室的一切资源，将之投入到能产生最隹效应的时机中去。要擅长发觉科内护理人员的优点，利用其优点，指导其工作，发挥个人专长。其次，建立团队精神，要让他们在协同工作中取得成绩，充分发挥个人力气。再者要抓住重点，以点带面，发挥设备优势和个人优势。 2、要与时俱进制造性的开展工作。标准不只是为科室做出多少成绩，而是要让患者满足。 3、逐步探究工作中量化考核标准，彻底打破中锅饭，调动大家的工作积极性，变被动护理为主动护理使责任清楚、优劣可视，真正表达了多劳多得，同时也为病人供应了最隹报务。 对于医院实行公开竞聘护士长，我表示拥护，时代造就人才，能者上，庸者下，假如我没有竞聘上护士长，我将是一名称职的护士，假如竞聘上了，那也是领导的信任，同志们的支持，我将努力、再努力！ 无论我竞聘胜利与否，我都会始终不断的努力下去的，我信任自己在不断的工作中会得到很大的进步的，无论是工作力量，还是效劳态度，还是我的思想素养，我想我都会进步的。我会在今后的工作中，连续不断的努力下去，我自己的心态放的很稳，我信任自己可以做的更好的，只要自己努力，总有一天我会子啊医院中实现我自己的价值的！感谢大家！ 竞聘儿科护士演讲稿 篇2 弹指一挥间，我从事儿科护理工作已近二十春秋，每天我都以饱满的热忱投入到临床护理工作中，很多次协作医生胜利抢救“糖尿病酮症酸中毒”，“糖尿病高渗昏迷”，“甲亢危象”等危险重症病人，陪患者度过一个个不眠之夜。在20xx年医院创三甲活动中，由于表现突出，被评为“先进个人”，20xx、20xx年被评为“优秀护士”。20xx至20xx年连续三年获“星级护士”荣誉称号。工作之余，积极参与院护理部进行的“质控带教组长竞争上岗”活动，荣获护理技术操作竞赛其次名，同时担当大内科总带教教师，科内“质控带教组长”。协作科护士长定期进展教学查房，举办业务讲座，帮助病区护士长搞好病房治理，护理质量掌握，杜绝一切医疗过失事故。我喜爱临床护理，更喜爱内分泌专科护理，20xx年7月我顺当通过了*省首届糖尿病专科护士选拔考试，经过为期半年的专科培训，由于成绩优秀，同期被评为“*省优秀学员” 荣誉属于过去，将来正在开创。我深深的感到机遇与挑战并存！胜利与辛酸同在，我竞争由于我年富力强，我竞争由于我不甘平凡，我竞争由于我渴望胜利，我有士气，有力量竞聘儿科护士长竞聘，假如我竞聘胜利。 有人说：“护士的.胸怀像大海，能容纳千百万被病痛熬煎的兄弟姐妹；护士的品行像红烛，燃烧了自己，照亮了别人；护士的举止像春风，给人带来暖和驱散了病痛；护士的心灵像清泉，爱的透亮，不是亲人胜似亲人。”护理事业是宏大的，前途是光明的，然而道路却是不平坦的，她需要无私的奉献，需要悄悄的承受。谁都知道，病人是一个需要关怀和帮忙的特别群体，作为一个医务工如何“急病人所急、想病人所想、做病人所做”，才能真正赢得病人的信任和爱。 是的，我是一名护士，假设我是一名病人，我对医生和护士的盼望有许多许多“假设我是病人，我盼望医务人员能以亲切的笑容暖和病人，以爱护的话语劝慰病人，以精湛的医技挽救病人，以高尚的医德感动病人”、“假设我是病人，当我被病魔缠身，身伤心苦的走入医院的时候，我多么盼望迎接我的是一张张亲切、和气的面容以及循循善诱、急躁解答、细心检查的医务人员。能让我放心、安心，有信念将自己托付”、“假设我是病人，我盼望医院如家一样温馨” 由于我们是护士。是护士，就该为我们的病人营造生命的绿色；是护士，就该担当起点燃生命，重塑生命的职责。在我的心中，病人就好比生了疾患的树，但愿我们的帮忙如阳光雨露，能给他们一个顶顶茂密的郁郁葱葱，愿他们健壮，愿他们安康；在我的心中，病人的愁苦如乌云漫天，愿我们的关心犹如温暖春风，吹走愁云，呈现阳光绚烂一片晴空。 竞聘儿科护士演讲稿 篇3 敬重的各位领导，各位评委： 特别感谢你们给我这样一个时机来展现自己。 我叫XX，今年XX岁，本科学历，现任儿科主管护师。20xx年7月大学毕业后安排到医院儿科工作。自20xx年起始终担当儿科护理学的教学任务。20xx年儿科护理学教研室成立后担当教学秘书一职。十年来的临床与教学工作，使我的综合素养和业务水平有了很大的提高，并取得了肯定的成绩，曾屡次获得优秀护士、优秀教师等荣耀称号。 这次我竞聘的岗位是儿科护士长。竞聘这一岗位，主要是基于我有以下几个方面的根底和优势： 一是具备了相应的理论根底。在大学期间，我系统地学习了护理专业学问，在临床工作中能够理论联系实践，不断总结工作中的阅历教训，为从事儿科的护理工作打下了扎实的根底。 二是积存了较为丰富的护理工作阅历。为了更好地效劳于患儿，减轻患儿的苦痛。我苦练根本功，对操作技术精益求精。多年来我练就了过硬的静脉穿刺技术，并娴熟把握了儿科的急诊急救技术。参加科室的重大抢救工作，能够做到随叫随到，任劳任怨。 三是具有较强的团队协作意识。在科室治理方面，我是护士长的得力助手，能主动帮忙护士长协调科室的繁琐事物，为科室的护理工作出谋划策，深得护士长及科室护士们的信任，并受到医患的全都好评。 四是抓好患者的安康教育，提高患者的满足度。 安康教育是人性化护理治理的重要内容。护士的角色不仅是照看者和治理者更重要的是教育者。我将在病房治理工作中，重点抓好对患者的安康教育，组织护士依据不同病人的心理、社会文化背景开展形式多样化的安康教育活动努力给病人以心理社会支持解答困扰他们的心理问题使病人明白自身患病的心理缘由增加战胜疾并重返社会的信念使患者通过住院不仅治好疾病还学到了很多安康学问，从而提高对护士的满足度，表达人性化的治理理念。 五是以身作则，领先垂范，增加科室分散力。 常言说“喊破嗓子不如做出样子”。可以说护士长的自身形象直接影响着护理的工作效率、工作质量以及科室的分散力。因此我将时刻牢记自己肩负的重任努力在敬业精神、业务技术力量、人际关系等方面成为护士们的楷模。在详细工作中做到言行全都要求护士不做的自己坚决不做要求护士要做到的自己首先做好。在日常工作中，有事多同护士商议凡能公开的肯定公开让护士成为病房治理的仆人。 此外，大胆地让护士开展工作发表意见在消失一些问题时主动担当工作中的责任。