竞聘中学教导主任演讲稿大全（5篇）.doc

竞聘中学教导主任演讲稿大全（5篇） 敬重的各位评委： 大家好! 这个七月给了我太多的时机：17号，我刚刚报名参与山师大文学院的讨论生考试;今日，参与学校教育主任竞聘演讲，感谢领导、教师和在座的各位专家又给到我这次竞聘演说的时机，这让我的内心布满了感谢。 我于1994年参与工作至今在x中学从教已有x年个年头。在座的各位是最亲切的同事、战友和朋友。今日我站在这里看着你们一张张温馨的笑脸体会着你们那熟识的目光，我感受到了你们平实的热忱和特有的那份真诚，我也怀揣着无比的感谢之情，回味着与你们朝夕相处的这x年的美妙时间。71中是我成长的摇篮，在各位领导和教师们关怀和帮忙下，我从一个不谙世故的大学毕业生，成长为班主任，一位母亲，一名骨干教师。 我终生的第一堂课是在这里细细研磨出来的;中是我学步的起点，十年的班主任工作经受促成我对教育事业的喜爱也是在这里日积月累形成的;中是我奋飞的平台，我的教学技能的不断提高-备课组长、教研组长、年级组长、主任助理、副主任和市级骨干教师这些称号都是大家在这里不遗余力支持和帮忙下助我获得的;_中是我拼搏的后盾，我今日的点滴进步，无一不是你们背后关注、支持甚至是包涵的结果。 我深深地感受到，我个人的每一点成长、进步，都得益于x中学良好的气氛和环境;受益于71中质朴的校园文化，得益于领导和同志们对我的厚爱和关怀。中的前辈们身先垂范的敬业精神、永不服输永不放弃的理念又赐予了作为教师的职业境地，学校教师良好的师德奋勉向上的积极态度和典范作用更是我不断前进的的原始动力和职业追求;我深知正是在集体才智的熏陶下在同伴互助的平台上才有我今日的进步，没有大家的帮忙宽容影响和触动我都不会一步一个脚印走到今日。 尤其是在教育处工作的两年时间里，在与两任校长及领导班子的朝夕相处中，我学习到了他们公正公正的治理胸怀、以人为本的治理情感、关注细节的治理方法、追求完善的治理境地。与教师的研讨中我真实地接触了各个学科的教学，习得了方法也发觉了问题，教师们用行动告知我：教学治理的全部灵感来源应当取自于教师，来自于课堂。正所谓“尺有所短，寸有所长”。虚心学习，观赏他人，是我成长的法宝。我是一个乐于参加的人，20+20的课堂模式、一支红笔进课堂、三分抽测和相比照较促进展的理念里有我和大家一起体验尝试的身影;同时我也是一个勤于发觉的人。我的工作记录上记满了教师们工作的痕迹，那一张张照片和一段段工作随笔登记的是教师们教室里操场上走廊间试验室里忙于批改、辅导、训练、的身影。 毕业典礼上大家动情的言语和不经意间挥洒的泪水又让我有时机和你们一同感受做教师的幸福和荣耀;可以说过去的一年让我在教育处的工作岗位上更深刻地感受到-教育处作为学校教育教学的枢纽它所承载的任务是多么的重要，这里的工作又是多么的繁杂，同时也让我更多的体验了教师们真实工作中的劳碌和有令则行的质朴与得意。这种双重身份使我学会了换位思索和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思索操作中的困难及解决困难的方法。所以我情愿共享大家的劳碌，正是这一次次的参加，使我走近了教师，学会了合作，只有这种把自己定位于效劳于大家的角色位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家的信任。 正是我对x中学这个大家庭的喜爱，激发了我竞聘这个岗位的士气;也正是由于有了你们-在座各位的支持，才使我有了竞聘本岗位的信念。特殊是现在的学校，政通人和、心齐气顺，学校正走在“小班化”改革的最前沿，这是学校的机遇，也是每个中人的幸运。所以我没有理由不好好工作，没有理由不去制造自己人生事业的辉煌。 假如我能有时机走上教育主任的工作岗位，首先，我将尽自己最大的努力为大家服好务，回报同事们对我的包涵支持和信任。在对待工作上我将以“高度的责任心使命感”秉承着“才智工作、塌实勤勉”的理念，以“敢于担当责任”勇于“自我批判”的态度，以“诚恳守信宽以待人”的标准，以“雷厉风行”的工作作风去严格要求自己。我将不断加强个人修养，在工作中“戒骄戒躁”，遇事冷静，既能换位思索，体谅大家的难处，又要不断提高作为中层干部的执行力，把学校领导班子的工作思路准时传达下去，更要身先垂范和大家一起体验工作的欢乐，并不断学习前沿教育理论，深入教学第一线把理论和实践有机结合，为大家服好务，和大家在教育教学过程中一起品尝其中味道，一起感悟教育教学的艺术和博大精深。 各位领导，各位教师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将连续发扬我的优点，克制我的缺乏，帮助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的进展做出新的奉献。 竞聘中学教育主任演讲稿篇2 敬重的各位领导、各位评委： 大家好! 首先感谢校领导为我们供应展现自我的平台和时机!感谢一路走来赐予我支持和帮忙的同事们!今日站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。 我叫_，现年_岁，本科学历，中学一级教师。自_年参与工作以来，在领导和教师们关心帮忙下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步!付出就有回报，我屡次获得校级优秀教师、县级优秀教师、省级优秀教师等荣耀称号。先后担当了班主任、年级副主任、年级主任等职。今日、我参与教务主任职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“一中的教师是一流的、一中的教育是大有可为的”。 今日我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势： 一、思想上进、工作务实 自参与工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的教师，我要教育出让自己引以为豪的学生!23年来，我始终专心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最根本的要求。我要争当一名优秀的教育工! 二、对高效课堂的操作理解到位 高效课堂是全新的课堂，一年多以来，我在领导和同事的帮忙和自己的努力下，对高效课堂有了较全面的把握和理解。几次外出学习和沟通，总结了珍贵的阅历，为今后有效开展工作奠定了根底。 三、有较强的组织协调力量 多年的班主任工作、_年的年级治理、_年的.教务处工作，使我在组织和治理方面得到极大的提升。信任在我的努力下，学校教务处的各项工作都会高效有序的开展! 四、如果我能竞选胜利，我有以下几点准备 一是正确定位自己、干好本职工作。我曾在自己的博客中写到：不管自己身处什么位置，自己首先是一名教师。我不为当什么领导，只是想为我校的进展多尽自己的一份力气!我会积极帮助校领导开展工作，在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作，抓好各项工作的落实。 二是全心全意为全校教师效劳。治理就是效劳，而教务处就是为教师效劳的!我会健全完善教师评价制度，努力为教师营造一个和谐公正的工作环境，让教师们都舒心工作、安心教学。 三是完善高效课堂评价机制。为了使本学期我校高效课堂实现大跨越，教务处将完善课堂督导机制和评价标准，真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。 四是治理科学到位。我会以前几任教育主任为典范，并且不断创新，各项工作做到：有规划、有落实;有布置、有检查;有总结、有评价!让各项工作有条不紊的开展，把每项工作做实、做细、做好! 敬重的各位领导，各位评委：不管今日的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为实现我校_名校的目标而不懈努力! 感谢大家! 竞聘中学教育主任演讲稿篇3 敬重的各位领导、各位教师： 感谢您们给我参与此次竞聘的时机，下面我将自己的竞聘报告汇报如下： 一、个人经受： 我于1992年7月毕业于_师范学校，成为一名荣耀的人民教师，自参与工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自2023年9月，开头担当课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着胜利和喜悦。我屡次被评为局级“先进工”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”2023年参与原教育集团课改论坛获“先进个人”荣耀称号，屡次参与科、局级示范课、研讨课2023年参与局东风地区数学研讨课获第一名。并参与局明星教师送教到校活动，通过这些熬炼时机我获得了许多的教育教学阅历。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮忙与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚决了自己的教学目标，那就是“决不辜负得意的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们安康健壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”荣耀称号。在不断学习中进步，在不断进步中积存，2023年我被聘为小教高级，2023年获得了大专(中文)学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和一般话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论学问及课改理念，不断在教学中积存实践阅历，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及阅历材料屡次获的省级、局级嘉奖，我主动参加了我校“十一五”讨论课题薄弱学校课堂有效教学(数学、语文)的策略讨论的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的熬炼，积存了扎实的教育教学功底和阅历。 二、我的竞聘动机 立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进展做出自己的奉献。 三、本人竞聘所具备的条件 1、本人有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改力量。 3、本人具有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。 4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体教师和谐相处。 四、实行的工作措施 假如我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍治理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化气氛，提升办学品位。 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 竞聘中学教育主任演讲稿篇4 各位领导、各位教师： 我今日竞聘的岗位是教务主任。我知道教学工作是学校的中心工作，教务处、年级组是负责学校教学治理、讨论工作的职能部门。在学校教学和科研质量的提高上应起关键的督导作用。 我之所以竞聘这个职位，是由于我具有以下四个优势： 一、有较为扎实的专业学问 从教_年来。先后两次获得市优质课比武第一名，荣获省优质课比武二等奖，论文谈谈课堂教学的探究性提问获省一等奖，浅谈课堂教学设计获市一等奖，天体运动问题的解题策略被中学生学习报刊用，并参加编写高中同步三维整合方案系列书。_年、_年、_年、_年被授予高考备考先进教师称号，_年被授予市优秀教师荣誉称号，_年被授予第_届全国中学生物理竞赛优秀指导教师，_年_月被评为市第_届高中物理学科带头人。 由于成绩突出，_年成为第一届市教育学会中学物理专业委员会会员同时参加省物理学会，并连续担当第_届市教育学会中学物理专业委员会常务理事，是_年度中国教育学刊学术讨论员。 二、有较为丰富的实践阅历 几年的教学治理工作，使我深知教务处、年级组地位、作用、职责、任务和工作标准，明白教务处、年级组工作人员所必备的素养和要求，悟出了一些搞好教务处、年级工作的方法策略，也取得了肯定的成绩。如：组织市物理教学大赛、联合组织学校多届_杯教学比武，作为考务助理两次组织高考考务工作，身为年级主任和各位同仁一道取得_年高考辉煌等等。 三、有较高的思想觉悟和较强的工作力量 作为一名党员，不断地加强个人修养和党性修养，积极参与政治学习，关怀国家大事，听从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，言行与学校党总支保持高度全都，富有团结协作的精神，更是以“明明白白做人，实实在在做事”为信条。经过多年学习和熬炼，自己的组织协调力量、推断分析力量、领导部署力量都有了很大提高，能够胜任教务处和年级组的工作。 四、有较好的年龄优势 我正值而立之年，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够以校为家，全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 五、假如我有幸再一次得到领导同事们的支持，我将在上级部门和学校校长的领导下，努力做到以下几点 (一)标准：我将仔细落实岗位目标责任制，同时充分发挥各班主任、教研备课组长的作用，以制度化治理结合人性化治理，克制制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度标准人，以宽广的胸怀敬重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感暖和人。科学标准地做好教务处、年级组工作。 (二)落实：以学校的进展为重，对上做好建议者、执行者和补救者;对下做好代表者。坚决贯彻上级精神、落实学校决策、执行校长会议决议，做到人人有事做，事事有人做，讲原则、求方法、抓落实。 (三)创新：学校的不断进展和新课程改革对教学治理提出了新的要求。我将在校委会领导下，改革一些不相适应的教学治理制度，制造教学治理的新思路和年级治理的新特色。 (四)表率：第一线的班级治理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个中层干部扎根实践，了解、团结教师，从而开展工作的有效途径。我将坚持第一线工作，坚持学习先进的教学阅历，作好表率作用，和广阔教师一起在促进自身的进展中圆满完成学校各项工作。 领导、教师们，我有信念、有决心搞好学校工作。 竞聘中学教育主任演讲稿篇5 各位学校领导： 大家好! 我是目前在学校负责_班级教育的教师_。很荣幸能来到这个演讲台，感谢各位领导赐予我这个时机，也感谢同事们对外的鼓舞，让我有信念站在这里。今日，我在竞聘的岗位是教育主任。 作为一名教师，我从2022年来到学校，如今已经有了_年的教育阅历，而且在工作内外我都不断的深入讨论，通过网络、书籍、对教师们的请教以及自己在工作中的阅历累积和思索去加强自己的教育力量，提升自我的储藏，并不断的更新自己。 此外，在工作寒暑假期间，我还参与了不少的培训课程，听了不少教授和名师的讲课，这让我在教育方面收益良多。而且我还在始终关注着其他学校的教育方式是，积极的比照和改良，让自己在教育上能不断的更新换代，提升自我素养。 而在思想方面，这么多年来在课堂上的责任不断的冲刷着我，在工作中，我经常留意其他教师的优点和美德，并在工作中自我反省、调整自己。并且还始终在阅读关于学生的心理和思想建立相关的书籍，渐渐的增加自己对学生的了解。 在生活方面，我也同样严格的要求自己，时时刻刻留意自己的言行举止，做到为人师表，绝不给自己的职业“抹黑”。我还始终在关注国家的时事和进展加强自己对法律的熟悉，并培育自己的爱国意识。 对于我来说，教育是一辈子的抱负。在教育的事业上有所成就，是我最大的期望。如今，正好能遇上这个进取的时机，我怎能放弃?作为一名教师，我始终以“进取不息”来鼓励自己，认为，作为一名教师，当对自己的放松的时候，已经不再能称之为“师”。学生是学习的地方，是进步的地方。不仅仅是学生需要前进，教师也同样需要。 所以我盼望能通过竞聘教育主任来让自己更进一步，让自己也能在教育的事业上多出一份力。综合之前所总结的状况，我认为我目前已经有足够的力量做好这份工作。盼望领导能给我一次提升的时机!假如这次无缘取得这个职位，我也不会灰心。这只能证明我在努力上并没有做够，我会向那位同仁学习，更加努力的去提升，去超越! 总之，无论如何，我都不会停顿对自我。对工作的要求，我会努力的将教育的事业做到最好!盼望各位能投我一票! 我的演讲完毕，感谢! 竞聘中学教育主任演讲稿大全