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学校政教工作计划集锦九篇学校政教工作方案 篇1 一、指导思想 以社会主义核心价值观为指导，结实树立“绿色课堂，生态校内”的课改理念，坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推动校内文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，立足“邢台十中德育量化积分制度”，与“生态校内、绿色课堂”改革相结合，建设具有十中特色的德育理念和德育模式，培育志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。 二、目标任务 常规教育有序化；同学活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。 1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增加全体人员的德育创新意识； 2、以同学日常行为规范教育为抓手，进一步强化同学文明习惯养成教育，提高同学的文明素养和自我管理力气； 3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制； 4、进一步推动班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体； 5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素养的班主任队伍； 6、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升同学的思想道德和综合素养； 7、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校内广播站、橱窗、黑板报、电子屏、校内网等校内文化设施，乐观发挥校内文化的引领作用。 8、加强平安教育，着实增加同学的平安防范意识和技能； 9、加强心理健康教育，培育同学健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个同学都得到充分进展； 10、加强法制教育，使同学从小知法、守法，教育同学做遵纪守法的好公民； 11、加强家校沟通与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能； 学校政教工作方案 篇2 一、指导思想 围绕学校“精品+特色”的战略目标，夯实德育队伍基础，强化管理和服务功能，突出德育为先的工作思路，为师生思想道德素养提升和学校各项工作科学进展做出更大贡献。 二、工作思路与主要措施 构建多层次、多形式学习、沟通平台，提高全校教育工作的水平和力气。 1、连续坚持校、部、组三级班主任工作例会制度。改革会议形式，做到会前有预备，会中多沟通，会后抓落实。 2、组织班主任参加不同形式学习和研讨活动。大力推广校内外典型教育阅历和案例，组织班主任参加各级德育工作论文评比和沟通活动。 3、坚持和完善“班主任工作考核评估方法”，增加评价内容，拓宽评价机制，提高考核评比工作的公正、公正性。 连续推动文明礼仪教育，提高同学综合素养。 1、以班级日志、教育通报为载体，加强全校文明礼仪教育工作的沟通与反馈。 2、以班会、校会为阵地，每月开展一次文明礼仪教育活动。 3、依托学管会、文明监督岗对各班级文明礼仪建设状况进行月检查评比。 4、各班级要建立同学综合素养评价机制，巩固文明礼仪教育成果，全面提高同学行为管理力气和遵规守纪意识。 以爱国情感教育为主线，开展好主题教育月活动。 1、以“为理想而奋斗”为主题，营造人人为新学期树立目标意识。（二月） 2、以“我奉献，我欢快”为主题，开展“讲奉献，乐做二中人”系列活动。（三月） 3、以“唱歌祖国”为主题，组织同学参加爱国主义读书和“红歌赛”教育活动（四月） 4、以“欢快学习、文明生活”为主题，开展心理健康、平安法制教育活动。（四月） 5、以“二中情”为主题，举办青春红五月文化节。（五月） 6、以“环境教育”为主题，开展世界环境日宣扬活动，提升丰富绿色学校内涵。 学校政教工作方案 篇3 一、指导思想： 巩固成型，促进成人，追求成才。 二、工作目标： 强化德育队伍建设，提高同学道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高同学“吃苦、抗挫、自我教育”三个力气。 三、基本模式： 细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延长，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、老师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。 四、具体措施： 1、强化德育队伍建设。 不断增加教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、同学会、团支部队伍，乐观推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面开放德育工作。 2、提高同学道德评价水平。 同学中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本缘由是在于同学心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升同学道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是同学改正错误、加快进步的源动力、内驱力。 3、强化道德约束。 即强化制度约束、强化行为标准，无法规无以成方圆。尤其是中同学可塑性极强，自制力极差。制度约束是使同学尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅关怀各班建章立制，更要加大对规章制度落实状况的督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核方案，健全同学惩处机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。 4、内化道德约束。 自制力差是同学的共同特点，究其缘由是由于同学对老师的约束没有认同，没有感知。同学只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。惩处不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对同学动之以情，晓之以理，急躁诱导，提高道德熟识，使其内心接受教育，教育才能实效化。 5、提高同学三个力气。 即吃苦力气、抗挫力气、自我教育力气。新时代尤其是我们所面对的私校同学，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代。 学校政教工作方案 篇4 在上级部门和教育局的领导下，为进一步提高教育教学质量，使我县教育教学工作不断规范。特制定如下工作方案： 一、指导思想 依据中国教育改革与进展纲要、关于基础教育改革与进展的准备的要求，不断更新观念、开拓创新、乐观探究实践，认真到基层学校进行调研。加强教育教学的争论、检查、指导等工作，特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。为我县教育事业的进展做出应有的贡献。 二、主要工作 在教育局的领导和统一支配下，主要完成以下工作： （一）教研方面工作 1、教学常规的检查指导 按教育局的统一支配，每学期都定期、不定期对中学校的教学常规进行检查指导，每学期至少两次教育教学大检查，对老师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查，准时反馈存在的问题，提出要求，并对检查的状况进行通报，责令学校进行整改。 2、基础教育课程改革试验的组织、实施 我县的汉语系中学校于XX年秋季全部进入课改试验，XX年秋季民语系学校也进入课改试验。乐观组织老师参加课改培训，做到“先培训、后上岗，不培训、不上岗”。在全县范围组织课改试验工作研讨会；组织老师参加地区到我县“送课下基层活动”等活动，乐观组织宽阔老师参加观摩、沟通互动活动；准时汇合课改资料，上报课改试验工作的信息等，推动了我县课改试验工作的开展。 3、做好期末考试和抽考的组织及成果统计分析 教研室将负责组织全县中学校的期末考试统考的各项工作，包括征订试卷、组织考试、成果汇总统计分析等，同时每学期均对中学校支配进行了一次抽考，有效促进各学校的教学工作，客观评估学校教学水平。 4、组织参加各种教学竞赛和同学学问竞赛 组织同学参加上级部门支配的各种竞赛活动。 组织支配全县中学校校的教学能手竞赛。通过选拔，组织老师参加地区教学能手竞赛。促进老师争论教育教学的工作乐观性，不断提高老师们课堂教学基本素养和水平。 5、中学校老师一般话测试报名、组织工作 按地区教育局的有关支配和要求，认真做好全县老师一般话测试宣扬、报名、测试、发证、统计等各项工作。 6、乐观做好我县学校艺术教育工作 做好我县艺术教育的课题争论结题后的连续试验工作，力争在地方艺术课程开发上有所突破。乐观推动我县艺术教育教学工作不断向前进展。 7、试验远程教育教学工作的检查指导 每学期将特地对各学校的理化生试验、远程教育教学工作进行至少一次检查，要求必需按教材规定完成演示试验和同学分组试验；微机可要在把握确定理论的基础上使同学具备相当的实际操作力气，鼓舞宽阔老师充分利用现代化多媒体技术，充分发挥远程教育设备的作用。 8、认真做好hsk水平考试报考工作 按地区教育局的有关要求，乐观组织宽阔民语系老师参加hsk水平考试，认真做好有关政策宣扬、报名、数据上报、办理准考准、参加考试、办理等级证书等各项工作。 9、认真做好中考工作 在教育局的统一部署下，认真做好全县学校的中考工作。主要包括：组织初三同学报名、考场编排、监考老师的抽调与培训、试卷运输和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。 10、做好双语教学的调研工作。 农村双语幼儿园已经初具规模，教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导，使农村幼教进展健康有序。组织专家对双语试验班的教学进行指导。 （二）老师培训 1、老师资格认定的有关工作 在地区教育局的统一支配下，要认真做好老师资格认定工作，主要包括：有关政策、法律法规的宣扬，申请老师的档案整理、初审和保管，全县认定老师的数据录入、上报，证书打印发放等事项。重点是新聘老师的资格认定和农村幼儿老师的资格认定。 2、中学校老师连续教育 全县老师的连续教育工作，主要有：组织民语系老师参加各级各类的汉语培训；组织老师参加地区的连续教育培训；负责中学校老师连续教育登记手册的统计、登记卡的填写、登记表的填写和统计，为老师完成管理周期内的连续教育做好各项工作。 3、中学校老师计算机水平考核工作 按上级支配做好老师参加计算机水平考核的各项工作，主要有宣扬报名、组织培训、数据录入和上报、办理准考证、参加考核等工作，为了提高老师的微机应用力气，支配在有条件的学校举办计算机强化培训班，使全县老师的计算机理论和实际操作运用力气有整体提高。 4、按地区教育局的有关要求，完成全县中学校老师的分分类统计上报工作。 （三）、其他 1、参与各种大型考试工作 在教育局的统一支配下，组织学校六班级和双语试验班抽考，学校毕业及一般高中招生考试等大型考试。 2、起草相关文件、材料、报表 在领导的支配下，乐观起草有关教研、老师培训方面的文件、汇报材料、报表，还参与撰写教研、师训等方面的一些调研报告。 3、撰写相关信息 乐观撰写相关信息，介绍中学校开展的教研、培训活动等方面取得的新成就，准时为领导科学决策供应精确的信息。 学校政教工作方案 篇5 一、指导思想 深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的文件精神，适应学校深化教育改革、提升内涵进展的需要，在精细上做文章，在重点项目上做文章，在规范上做文章，狠抓同学的行为规范文明礼仪教育，开展丰富多彩寓教于乐的活动。通过多种形式、多种渠道，乐观开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，努力培育同学树立科学世界观、人生观和价值观。 二、重点工作 (一)、班主任工作规范化建设 1、开展班主任工作研修。利用召开班主任会议之际组织班主任学习相关的教育政策法规和德育工作手册，每次学习内容不必要多，但有一个主题，并且要强化“会上”与“会外”学习相结合。 2、开展班主任工作沟通。沟通以“新闻发布会”形式为载体，一人主讲一个主题，围绕主题，理论依据或从工作艺术角度去看应当怎么做?你是怎么做的?台下的人提问。主讲人员可以是富有管理阅历的班主任，也可以是外出培训过的老师。 3、开展班主任工作反思与总结。 学期初要有方案，方案要去落实，落实后要有反思与总结，反思与总结不能只停留在口头上，要撰写成文，要上交检查，检查后必需要有反馈。这不仅是对班主任的推动和鼓舞，也是政教处本学期工作的自我加压。在班主任撰写总结或是其它材料前，规范好格式，比如说：字数、字号、字体、行间距等。 4、开展班主任工作案例评比。期末开展案例评比。案例确定是本学期发生在本班的真实人与事，但写成文章可以不具真名。期末借鉴上学年的阅历和教训，举办班主任工作沟通会。 5、落实班级组长、班主任例会制度。每月召开二次班级组长和班主任会议(其中月初由政教处组织召开，月中由班级组长组织召开)，准时总结一段时期内班主任工作中的成果，共同分析并解决阶段工作中消逝的问题，有针对性的布置下阶段的任务和工作要求。 6、规范主题班队课。学期初制定出全校性班队课主题，学期中全校性主题与班级主题结合各班主任认真组织班队课。政教处加强检查监督各班队课开展状况并进行反馈考核。 7、布置班主任开展家访活动，特别重视做好学习有困难、家庭有困难、行为有偏差等同学的家长的经常性联系。 8、抓好班主任、班级的量化性化管理考核。依据德育工作手册上评比细则在过程跟踪管理时进行终端考核，学期结束评比优秀班主任和行为规范先进班集体。 9、开展班主任“师生同行”活动，要求同学做到的班主任必需首先做到。 (二)、漂亮洁净校内建设 “美化、净化、洁净、整齐”是漂亮洁净校内建设的终极目标，新校内它美丽的褪色不应当是人为的。为此我们必需强化卫生工作。强化卫生工作从三个方面查找着陆点。 1、卫生打扫。各班再次明确自己的包干区，再次学习德育手册中卫生方面的要求，到点到位打扫好。对于原先积累下的污垢，开学初的大扫除时必需要清除掉。每天两扫基础上每月或节假日重大活动全校性大扫除。 2、保洁意识教育。现在的问题是同学打扫时卫生可以，但保洁不够，有些同学卫生习惯不好，顺手乱扔乱置。班主任要加强保洁意识教育。同时实施“环境卫生首遇制”，即在校内内如谁离废弃物垃圾最近，他(她)就有责任去清理它，否则一旦发觉，则要批判教育;如能主动去清理的，则在班级流淌红旗评比中作加分处理。 3、值周班每天常规检查和校医每周一次大查连续进行。 (三)、德育校本教材建设 作为学校德育队伍的主要力气，中学和学校的政教处要联合其它部门在编辑xxx德育校本教材xxx“礼善”碑廊底蕴的基础上拓展内涵。 三、常规工作 1、学习德育工作手册并依章行为，在实际过程中不断健全它。 2、以班级组为单位，依据德育工作手册和以值周班制度为载体案实施“全员德育”。 3、加强同学“四个素养”教育。 政治素养：以爱国主义教育为主题。抓好爱国主义教育、集体主义教育。通过班队课、国旗下讲话、教室墙刊等多种渠道，利用各种契机，如：老师节、庆祝新中国成立六十周年的系列活动、元旦等节日，落实各项教育。 思想素养：以学会负责为主题，通过活动和主题教育，培育同学对学习、对生活、对集体、对社会、对前途、对行为、要有责任感的良好习惯。 道德素养：以学会敬重、学会感恩为主题，通过活动和主题教育，培育同学敬重他人、感恩他人的高尚情操。 心理素养：要重视同学心理健康教育，由学校心理学专业老师或参加过培训老师开设专题讲座，开办心理询问室，搞好同学群体与个体心理辅导，对有心理障碍的同学准时进行心理辅导。 4、留意对同学的行为规范教育。强化同学文明礼仪、校内环境卫生、两操等。切实加强行为规范教育的宣扬力度，组织同学学习中学校生守则、中同学行为规范以及xxx书院同学手册，使同学做到知行统一。重检查、评比，准时反馈，狠抓落实。 学校政教工作方案 篇6 指导思想： 认真贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，以市、区德育工作看法和学校新学期工作方案为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，充分实现单元管理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深进展。 工作重点： 一、同学教育活动 以未成年人思想道德建设为主线，以同学文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。 (一)、连续强化行为习惯教育打造“文明校内”。 连续以七项习惯教育内容为抓手，强化同学学习习惯和行为习惯教育。 2、通过专题队会和主题活动强化同学行为习惯教育，挖掘一批同学“典型”，以榜样的力气带动同学自觉形成良好的习惯。 3、连续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。 4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。 (二)、深化校内文化建设营造“温馨家园”。 挖掘校内文化的内涵，创设适合儿童健康进展的特色校内文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校内文化。 连续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、共性化和全员参与性的班级布置呈现班级特色,营造乐观向上的校内文化。 2、连续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，乐观开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将连续开展各项针对住宿生的活动,努力形成"学校就是我的家"的心理氛围。特别关注一班级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。 (三)、实施环境教育创建省“绿色学校”。 上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”，本学期将乐观迎接省教育厅的验收和评估。我们期盼通过“绿色学校”的创建工作，真正落实环境教育理念，努力培育、全面提高师生的可持续进展素养。主要通过以下途径实施： 1、会同总务处共同做好校内环境的绿化、美化工作。 2、活跃环保活动，以同学“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。 3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。 (四)、丰富校内活动打造“成长乐园”。 1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃同学校内生活。 2、协作有关重大纪念日开展相关教育活动。 3、连续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善同学“成长”和“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合，与同学心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经受”相结合。 (五)、常规教育活动。 1、从同学实际动身抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。 2、平安教育常抓不懈。 3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核方法。 二、德育队伍建设 (一)加强师德建设 1、树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科老师的德育行为。 2、连续以师德争辩、师德调查等形式开展师德调研。 3、针对同学问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 (二)加强班主任队伍建设 1、通过专题研讨、专家讲座、阅历介绍、班主任工作现场观摩等形式有方案地进行班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”沟通活动。 2、完善班主任工作考核评优方法，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。 3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，乐观宣扬“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的"培训、帮扶工作。 三、深化德育争论 1、连续实施校内文化中少先队文化阵地建设的争论这一全国级课题，连续着力以“校内早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进争论向纵深进展。 2、对“校内早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。 3、提倡共性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、同学评价等进行反思争论，并形成确定的理论依据。 4、对存在品德问题、心理问题的特殊同学进行个案跟踪争论，总结反思。 5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的争论，使之成为切实有效的德育阵地。 活动支配： 九月份： 9月1日进行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。 2、分级部召开班主任工作沟通研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一班级班主任工作。 3、开展xx年度“红领巾读书读报征文”活动。 4、完成班级布置，要求主题化、共性化、同学全员参与，真正落实“关注每一个同学”这一教育理念。 学校政教工作方案 篇7 依据学校工作方案，本学期政教处工作本着“以人为本，以德为先，和谐进展”的育人理念，以完善同学人格素养为目标，坚持“教”与“管”相结合，“教”与“管”齐抓并进的工作方式，以提高老师的教育工作力气为重点，转变育人观念，整合学校德育因素，以活动为载体，发挥课堂教学主渠道作用，对同学进行世界观、人生观和价值观教育、法制教育、责任意识教育、礼貌教育和社会公德教育。 一、加强队伍建设，提高教育力气。 1、加强班主任队伍建设，切实提高班主任掌控班级的力气。班主任是学校育人的核心力气，是班级稳定的关键所在。提高班主任的工作力气，对于班级稳定，乃至同学稳定至关重要。本学期，要连续加大对班主任队伍建设的力度。进一步规范班主任例会制度和培训制度，通过例会，增加班主任学习的自觉性，并且能够达到理论和实践的有机结合，同时下发有关学习材料，进一步提高理论水平。切实保障班主任例会的时间和地点，规定每周一第七节时间为班主任例会时间，例会上要求有工作发言和阅历沟通发言。 2、努力提高任课老师的教育水平。过去，师生之间发生冲突的现象时有发生，有同学组织纪律观念淡薄的因素，同时也应看到与某些老师教育观念落后、缺乏教育艺术和教育手段也有直接关系。通过下发有关材料、师徒培育、个别谈话等方式增加老师的教育力气。 3、加强同学会干部队伍建设。本学期方案组织两次同学会干部培训，增加同学会干部的思想素养和组织力气。杜绝同学会干部检查不到位和营私舞弊现象的发生。将同学会干部纳入政教处工作常规检查，培育他们自我教育，自我管理的力气。 4、留意建立正确的师生关系，既反对老师管教式的做法，同时也反对同学与老师称兄道弟的做法。老师与同学都要摆正自己的身份和位置，师生之间要保持确定的距离。 二、重视班级集体建设，努力形成良好的班风、校风。 1、班主任要加强日常教育工作，努力建设一个遵守纪律、讲究文明、努力学习的班集体。加强个别教育力度，要找每位同学每学期谈话至少两次，对于问题同学除关注表面问题以外，要特别关注心理变化和问题背景，用老师的关爱来感化同学。努力与家长建立公正、和谐的关系，争取家长的支持；保持与科任老师的联系与沟通，经常性地向科任老师征求看法和建议。 2、重视班级干部的培育力度。班级干部是班级管理的核心力气，是班主任的左膀右臂，班级干部的思想素养直接影响班级整体质量。班主任确定要全面考察班级干部的力气，特别是思想素养，确定要推选有正确的方向、受同学欢迎、有确定组织力气的同学担当班级干部，同时班主任确定要加以有效把握。 3、连续实行周班团会制度。单周班会，双周团会，每月由政教处确定内容召开一次主题班会。班团会要充分发挥同学自我管理、自我教育的作用，要发挥同学的主体性，用同学自己的声音教育同学。班主任要加强指导，使班团会能够切实解决班级消逝或将要消逝的问题，使班团会切实起到教育的作用。本学期政教处要加大对班团会的检查和通报力度。 三、开展“创建文明校内”系列活动。 一段时间以来，同学结伙打架、蛮横霸道、出言不逊、男女生举止不文明、楼内吵闹喧哗等现象有所抬头，针对此类问题，从八月份开头在全校大张旗鼓地开展创建“文明校内”系列活动。 1、连续大力开展校内文化建设，用正面有益的活动抵制不良文化的影响。乐观开展绿化、美化校内活动，营造健康、漂亮的校内文化氛围，本学期要多次开展班级和宿舍的环境大检查，对检查不合格的班级和宿舍所在班级取消班主任和班级期末评优资格。 2、乐观开展同学形象工程。本学期拓宽“形象”的含义，形象应包括外在形象和内在形象，其中外在形象应包括诸如穿衣戴帽、发型等可直观的形象，而内在形象反映了一个人的内在的品质，诸如言谈举止、待人接物等。本学期要从严规范同学着装和发式，同时大力提倡并检查内在形象内容。要杜绝出口不逊、说脏话等不良行为的发生。此项检查实行值周生定点检查、老师随机检查、同学举报相结合的方式进行，对检查结果一要进行通报，同时参照外在形象检查处理方法进行处理，对严峻者从严处理。 3、大力解决男女同学关系过密问题给同学带来的影响。学校绝不允许在学校发生不良行为。本学期要加大对同学宿舍的管理力度，不允许任何同学以任何理由串寝室，特别是男女生利用休息时间串寝室，发觉一起，清除宿舍，严峻者将依据违纪惩处条例坚决从严查处。对在校内内发生的其他男女同学关系过密问题，要通知家长协作学校教育。 4、连续严格限制同学手机等通信工具在校内的使用。 四、狠抓同学日常行为规范教育，加强常规管理。 1、充分利用班会时间对同学开展经常性的中同学守则、中同学日常行为规范、外国语中学同学奖惩制度的教育，让每一位同学知晓什么该做，什么不该做，做了会怎么样，培育他们自我约束力气和勇于担当责任的意识。 2、连续整治班级内部环境和同学的个人环境。班级内部环境要求物品摆放整齐、合理、洁净，个人桌面除学习用品外，没有其它杂物且摆放整齐，书架高度不超过标准教科书高度，自由学习空间在三分之二以上。 3、加强卫生检查力度，提高卫生标准。地面、门窗、墙围子等要见本色，墙角没有沙子等垃圾。分担区内没有蜘蛛网。本学期抽调校医王荣梅协作政教处进行日常卫生的常规检查。 来自物业管理 资料下载 外国语学校20xx-2016第一学期政教处工作方案提要：班主任要加强日常教育工作，努力建设一个遵守纪律、讲究文明、努力学习的班集体 来自物业管理 资料下载 4、加大破坏环境卫生行为的查处力度。本学期发觉有破坏环境卫生的同学，除赐予纪律除非常，并责成其本人和所在班级清扫当地卫生一周。对破坏环境卫生行为的查处实行随机检查和举报相结合的方式进行。 5、加强宿舍管理，严峻宿舍纪律。坚决杜绝串寝、漏寝、夜不归寝现象，未经班主任老师和政教处批准，严禁外人在同学宿舍留宿，住宿生不得私自到宿舍以外的地方留宿。 6、严峻考勤纪律，坚决制止早退现象，对经常迟到同学进行严峻处理，对迟到冒名顶替他人的同学除赐予纪律除非常，责成在全校做深刻检查，并在政教处备案。 五、进一步完善优秀班级评比方法、先进班主任评比方法、班主任工作量化细则。 学校政教工作方案 篇8 围绕学校德育总体工作思路，全体政教系统工作者要以规范、优质的管理营造优良、和谐的校内文化，培育师生进步、优秀的品质，培育高素养的半军事化保安队伍，保障学校的各项工作井然有序，依据学校整体工作需要制定全校性大型活动的时间与预案，为学校办学实力的不断提升供应强劲支持。 一、总体工作目标 政教保卫处工作在巩固原有的同时，创新体制，完善机制，突出严格管理，人文关怀，活动影响这一主线，强化阳光中同学形象、高效军人作风、仆人责任意识、民族文化传承、文明礼仪规范、人生襟怀拓展等六方面的德育主题建设，在以同学骨干、班主任、家长和学校管理队伍为主体的四个队伍建设上形成职责、监管、奖惩全都的管理共同体，建设全程无缝隙管理、全方位体现关爱的管理文化，达到市级先进水平。 二、政教保卫处工作要点及措施 (一)文化校内建设方面 依据学校整体工作支配与需要，整合大型活动时间支配与活动方案，形成学校整体规划的活动设计，开展丰富多彩的、富有意义的文化活动。 政教保卫处将向各办、部、处征询本学期各部门的活动设想，并将活动依据月份划分作成月历上报校领导审批，审批后将会把活动的实施时间、负责部门、负责人和或许的经费预算制成校内大型活动月历，并在网上公布，便利各部门查阅和预备实施，并对每次的大型活动供应协调关怀，力争让每次活动都能取得良好的效果和较高的水平，学校也将把大型活动一些环节主要负责同志固化，便利形成团队工作，提高工作效率。 (二)阳光中同学形象塑造 1.整理形成二十八中同学形象标准、在两部建立健全各项考核机制、简洁可行，并将考核结果与班主任补贴挂钩，利于活动的长期性开展。 2.两部形成初高中部同学文明形象准则，各班级班级形成细则和公约，大力宣扬好的班级和个人，用榜样的作用激励大家，营造校内的主流文化。 3.在校内外、学内外形成全都的高尚优雅的形象认可与评价，尤其加强出入校门的管理文化建设。保安人员作为进入校内的第一检查者，班主任作为进入班级的第一检查者，宿舍管理人员作为进入宿舍的第一检查者，多点互动，齐心合力打造校内管理文化建设。 (三)高效军人作风养成 1.形成校、部、组、班、舍等直线管理执行组织，做到实力、战斗力、执行力高度统一、高效运转。坚持每月例会制度，统一思想，对下步工作和发觉的问题要准时沟通，准时解决，部处内部要先达成思想统一，步调统一。 2.各级活动传达精确、分工明确、指挥精确、评价正确，精确到分秒，要快、静、齐、好。认真作好与两部政教处的工作协调与协作，对上级部门的工作精神精确传达。 3.升旗工作要外练筋骨、内求素养，形成兴奋人心的升旗文化。强化国旗班建设，建设国旗班文化环境，制订每个月的升旗方案和主题，每月第一周为学校领导主题发言，其次周为优秀班主任主题发言，三四周为初高中仆人日优秀班级主题发言，让每个月的发言都有层次、有文化、有影响，能够通过升旗活动和主题发言达到德育宣扬主阵地的作用。 (四)仆人责任意识的深化 1.两部形成仆人活动周工作细则，形成扎实高效深受欢迎的活动文化。. 2.加强仆人活动的班、校、家、社会意义的拓展与挖掘，凸显其活动魅力。 3.榜样引领、走向成功让每位师生在仆人责任中收获成进步步的欢快。 (五)加强保卫管理队伍、职责、考核建设 1.严格依据队伍选聘方法选聘，坚持日常训练制度，加强日常考核和全校评价。本学期保安队伍制订了详细的训练方案，包括规范用语，岗位标准，日常半军事化训练，保卫处将定期对其训练质量进行检查。 2.加强突发大事的应急训练教育。对各种突发大事要有应对预案，在平常日常训练中也要有针对性的训练。 3.加强人防、 技防和大型活动的平安防范水平。目前在门口保卫室的四个摄像头能够保持24小时开机运转正常，对校内周边及内部的技防布控还要加强，特别是一些校内死角。 (六)形成保卫管理工作文化 1.校领导带班与各岗位值班制度与保卫管理有机结合，促进保卫管理水平的提升。保卫处对物业公司工作质量进行考核，制订出考核细则和评分表，让值班领导、部门领导、年组长都对其进行打分考核，保证考核的广泛性和科学性，每月考核结果与物业公司沟通，达到促进工作质量标准提升的效果。 2.加强校门出入管理文化形成和校内活动的有效监管，做到无缝隙管理。严格要求校门出入规章，做到不见假条不放人，不接到电话不放车，车辆一律停放在停车场，与学校考核组协作，对学校制订的停车规定严格检查，对不合格车辆实行先温馨提示，后考核通报的原则，对保安也要严格考核，对不负责任的人员也要坚决惩处。 3.制度与记录要到位，做到第一时间报告、第一时间处理的两个第一。两部政教处和学校保安组要乐观协作，保持信息畅通，处理的事情要在两部和学校保安组同时备案，作好详细的记录，包括时间，地点，发生事情和最终的处理结果，要有当事人的亲笔签名，然后留档。 (七)连续加强班主任后备梯队建设 上学期通过一系列培训和竞赛呈现，年轻班主任骨干和后备梯队建设已经初具规模，本学期要接续加强对这些同志的熬炼和提高，供应机会让他们增长见识和专业力气，使之尽快成长，早日成为班主任队伍中的脊梁。 (八)作好家校之间的纽带，作好家长培训 连续争取机会聘请教育专家为家长传授优秀的教育思想和教育方法，使得家长与学校可以进行教育互动，让孩子们更好的学习成长。 (九)扎实作好助学工作 本学期开学初，助学工作的基础资料工作已经开头收集，以后每届新生都要在新入学之初就要将此项工作做实做细，年组也要高度重视这项工作，真正作到为那些家庭困难的优异同学争取到最大的资金补助。 新学期政教保卫处的工作职能更加明确，与两部政教处的协调协作也已经逐步默契，深化年组和部处，了解第一手资料将是部门的将来的工作重点，也希望各部处组赐予大力的支持和协作。 目前困难是缺少一名干事和一名保卫负责人，希望领导可以考虑赐予补充。 政教保卫处作为一个新的部门在上学期的工作中得到了各位领导和同志们的宽容、理解和大力支持，在这一并表示感谢，新学期，政教保卫处将努力工作，努力兑现方案中的每项工作，为大家作好服务和保障工作。 学校政教工作方案 篇9 一、指导思想 依据中国教育改革与进展纲要、关于基础教育改革与进展的准备的要求，不断更新观念、开拓创新、乐观探究实践，认真到基层学校进行调研。加强教育教学的争论、检查、指导等工作，特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。为我县教育事业的进展做出应有的贡献。 二、主要工作 在教育局的领导和统一支配下，主要完成以下工作： （一）教研方面工作 一、教学常规的检查指导。