班级活动策划书（13篇）.docx

班级活动策划书（通用13篇）班级活动筹划书 篇1 一、活动背景 家乡，是梦中永久的景致；故土，是离乡后最珍惜的物品；故人，是最纯净的乡情。当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘家乡。是啊！祖国大地有很多壮丽山河。但只有只爱家乡，由于那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我们为家乡的落后而着急；为家乡的进步而骄傲；为家乡的前途而担忧纵使我们走到了生命的终点，我们依旧想捧起一撮家乡土，一汪家乡水，一片家乡叶；它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。爱我祖国，爱我家乡，爱我校园！这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的召唤。 二、活动目的 1、通过这次活动，让同学们加深对彼此的了解，树立正确的世界观、人生观、价值观，增加同学们的分散力。 2、通过本次活动，熬炼同学们的表达力量，更深刻的了解祖国各地文化，培育同学们的爱国情操，增加爱国意识。 3、同学相互沟通，并谈论感受，激发同学们的热忱。 三、活动时间： xx年4月 四、活动地点： （待定） 五、筹划主办单位： 11会计4班 六、参与人员： 领导、教师、师兄师姐、11会计4班全体同学 七、表演者 1、主持人：温俊谊、王迅航 2、小品表演者：郑贤英、王丹丹、何丽玲、陈小敏、陈淑贤、 陈平森 3、各地区代表（负责人） 八、前期预备工作 1、联系多媒体小组，借好麦克风等设备；预备电脑一台，用于ppt展现，并预备好有关ppt；联系好表演者，组织表演。 2、在班里查找此次班会的主持人；并预备台词。 3、联系好教室。 4、简洁布置一下教室，预备点饮料。 5、让同学找好相关视频、图片、文字资源，做好ppt及讲解词。 6、邀请领导、教师、师兄师姐并讲评，选出优秀奖等。 7、宣传委员做好记录和拍摄。 8、设计奖状。 9、查找背景音乐。 九、经费（详细待定） 1、水、饮料等。 2、奖状打樱 十、活动流程 十、后期工作 1、班委参加场地的清理与清扫；归还麦克风。 2、参与人员组上交活动感想，筹划者写好活动总结； 3、宣传委员负责在微博、博客上进展宣传报导。 十一、留意事项 1、素拓委员活动开头前清点人数，登记好出勤率。 2、组织委员组织好人员，保证同学们开心的参加活动。 郑小华黄丽美徐文丽 班级活动筹划书 篇2 一、活动目的： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的年，给学生一个展现自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活泼校园气氛，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面进展的合格人才。 二、活动时间： 12月31日下午。 三、活动地点： 各班教室。 四、活动内容： 1、以“庆元旦迎年”为主题举办联欢会。 2、节目形式不限，要求多样化，内容安康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。 3、三至六年级制作年贺卡。 五、详细要求： 1、各班以“庆元旦迎年”为主题出一期庆元旦手抄报。 2、活动以班级为单位进展，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进展。 3、班级会场布置要有年气氛，黑板上要有主题词。 4、每位学生为父母、亲人、教师或同学预备一份亲自制作的年贺卡，活动当天在本班予以展现。活动完毕后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展现。 5、各班教师要参加活动并有节目。 六、嘉奖方法： 1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进展评比。每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。 2、本次活动结果将纳入班级量化。 七、评审小组名单与职责： 组长： 副组长： 八、活动留意： 1、各班接通知之日起要细心筹划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。 2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。 3、活动完毕后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生清扫洁净，放学后学校对各班卫生进展大检查，将公布结果。 附评比标准： 1、方案详细具体，切实可行。 2、手抄报内容充实，设计新奇、板面活泼。 3、贺卡精巧美观，富有创意。 4、教室布置有特色，布满节日气氛。 5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。 班级活动筹划书 篇3 一、活动背景： 随着时间的缓缓消逝，大学的生活越来越紧急了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己进展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。 据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进展沟通，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的： 增加体质，促进友情，提高团结意识。 三、活动时间： 每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课) 四、活点动地： (主要在)三期篮球场; 五、活动形式： 1.由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。 2.活动遵行自愿原则，班上同学可依据详细状况选择性参与; 3.依据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习; 4.根据每个同学的兴趣爱好由该工程“专业人员”带动进展。(比方，谈天小组，篮球小组，乒乓球小组) 六、可行性分析： 班上绝大多数人支持，可谓是群众根底较为坚固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。 七、详细流程： 填写体育专业调查表 体育部据表做简洁的安排 征集活动所需工具 筹备物资(一些常用的药物) 媒体(群;校内网;班级博客)每周通讯介绍特殊活动 活动进展 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作 秘书部整理存档。 八、留意事项： 1.活动的进展可依据天气状况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽搁大学的主旋律。 2.活动期间的人财。究竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品则要留心照管。 附录： 活动第一次进展介绍： 以男子篮球赛工程拉开两个班活动的序幕。 赛况：于一期某不规章篮球场;双方队员及观众;竞赛分四节进展，双方角逐进球，气氛激扬;最终我班输两球，竞赛友好完毕;算是各有所获。 失误分析：之前练习较少，协作及体力显弱;大前锋受伤，没有替补;某人持球过多，防守薄弱，失误连串;球场因素等。 这一次的户外活动筹划书，对大家的身体熬炼都是极有好处的，我们不能成天待在宿舍，我们应当出去活动，参与体育熬炼，加强自己的身体素养，要不这样下去是不行的，我们的身体真的会垮掉! 我们不仅仅要在脑力上做一个和合格的接班人，我们还要在体力上做国家的合格加班人，我们应当早日参与体育熬炼，盼望大家踊跃参加，我们在这里欢送你! 1. 背景分析 随着大学教育事业的不断进展，大学生的数量也在大幅增加。目前下沙大学城启用七年来，十四所高校学生总数也从最初的6万人上升到今日的13万。据官方估计，到2023年，下沙学生总数将到达十五万，教工人数到达5万。 然而，在数量剧增的同时，大学生自身的素养却在逐步退化。这种退化表现在：大学生失去了原本大学生应有的精神风貌，也模糊了自己人生的方向。 当年“风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的大学生精神风貌渐渐飘落消散。是什么让大学生丢失了这些珍贵的品质?首先，这与80后一代人的整体价值取向的转变有关系。物质生活条件的提高让学生失去了奋斗的动力;太多的享受方式给学生制造了躲避现实的条件。其次，大学生数目的剧增也是一个重要缘由。学生看不到自己的.特别之处，找不到自己的方向，因而堕落、消极。 在此，我们创办大学生传媒网站，以展现大学生文化、展现大学生生活的方式，让大学生们自主地熟悉自己、熟悉生活，从而自发地寻求途径转变自己的人生。 2. 网站目标 网站宗旨：以大学生为中心，弘扬大学生文化、指引大学生人生 一：通过呈现校园生活、推广校园文化，激发起现今大学生风华正茂的精神状态。主要针对大一、大二学生。 二：通过呈现各式职场生活，平淡真实的求职人生，指引大学生认清自身职业进展的道路并为之努力奋斗。主要针对大三、大四学生。 3. 网站内容 内容：各组织介绍、活动介绍：包括学术类(、社团)文艺类：各民间社团(如街舞队 、 乐队、夜游一族等)创业类：各创业团队(包括销售型、公司型、开店型等) 形式：1.每周评比十个topone，包括最正确活动、最受关注社团等 2.新活动预报，近期成果展 3.潮流文化推广中心：举办下沙校际活动、竞赛，主导潮流文化 4.新闻:本周聚焦人物:日常生活新闻;人物访谈等 5.照片：照片加定期主题照片展 6.文章：文章加定期刊物 4.网站推广 在网站经过测试之后，公布网站，进展一段时间的试运行之后，不断改良网站，进展网站的优化，确保网站本身构造、页面、内容的优化，通过对网站构造和布局等的调整，使得网站更适合扫瞄者和搜寻引擎。接着进展网站的推广，使用的策略主要有： (1)链接策略：结合搜寻引擎策略，尽量更多的在各类网页中消失公司网站的名称及链接，行业网站、专业名目、互换连接、签名文章等等，目的在于供应访问量的同时，提高连接广泛度。转载请闻名来自:( 言小网) (2)传统推广策略：在公司的各类媒介中增加网站连接，比方名片、信纸、宣传册等等，虽然不能直接提高网站在网络中的重要性，但特别有效的对潜在客户产生网站品牌影响。 (3)搜寻引擎优化：即利用工具或者其他的各种手法使自己的网站符合搜寻引擎的搜寻规章从而获得较好的网站排名。 5. 盈利方式 (1)用户收费：对在网站内做主页的社团收治理费，每月35元(注：网站试营期内免费) (2)承包外场、赞助中介收入： 利用网站，整合公司信息(主要指要投资做宣传的公司)，社团信息(社团性质、活动、对赞助的需求性) 为双方分别制定宣传套餐和赞助套餐 确定一家长期合作的广告公司、图文公司 (3)潮流文化中心：商家产我们潮流文化推广中心举办的活动的赞助商，并用网站重点报道 (4)广告：商家在网站上做广告 (5)产品代理销售：商家把产品给网站的销售小组代理销售 (6)通过介绍工作，收取中介费用。通过与各学校的就业知道中心的合作。以后进展的主要盈利方式。 班级活动筹划书 篇4 一、活动主题 多彩乐园，欢快童年。 二、活动目的 “六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特依据学生的年龄特点，细心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中猎取肯定的学问和力量，使学生安康和谐地进展。 三、活动时间 时间安排：5月31日下午12：003：15。 12：0012：30各游艺场所准备，学生及负责教师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。 12：30校长公布庆“六一”欢乐游艺活动开头。 12：3014：30游艺活动。 14：15校门迎接领导。 14：1514：25学校领导伴随区领导看学生活动。 14：30赠送仪式： 介绍与会领导，敬献红领巾。 领导致辞。 领导赠送礼物。 校舞蹈队合唱队表演。 公布庆“六一”欢乐游艺活动完毕。 15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。 四、活动内容 1、各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任； 2、体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场； 3、美术组准备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺嘉奖券）地点：塑胶场地。 4、红领巾播送站开启温馨点歌台，欢送教师和学生的点歌与祝愿，以及在游艺活动中的准时报道（录用一篇报道可获得一张游艺嘉奖券），负责人：_。 5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢送教师和学生填写心愿，负责人：_。 五、活动方法 1、内容中的1 2两项需凭券参与（室内嬉戏一张嬉戏卷，操场嬉戏二张嬉戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己宠爱的游艺工程进展活动。学生凭券参与，同一个游艺活动只能参与一次，如到达嬉戏的要求可免费玩。负责该活动的教师，准时更新该活动的“荣耀榜”。 2、获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参加活动获得免费玩的时机，还可以参加猜谜和写活动中的报道获得游艺券。 3、每个节目要有新意，内容符合儿童实际人人参加学生感爱好。同年段中的节目不要重复，学校将对参加率的节目评奖。 4、每位学生填写好游艺券上的班级姓名，才可参与游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。 六、活动准备 1、各活动内容规章由教师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。 2、各位教师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给_教师。 3、有关节目的准备工作必需在进展游艺活动的前一天自行完成，活动前负责教师要游艺活动规章张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的工程参与方法及其活动规章。 4、活动前，各班要适当布置教室，衬托庆祝六一的气氛。 七、活动时注意事项 1、活动文明，在过程中不行任凭插队推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严峻违反者取消本次活动资格。 2、多观看活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。 3、要保持校园洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班负责清理场地。 八、活动组织 各游艺节目例举： 1、夹心饼干 规章：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。 2、抱球跑 规章：在半分钟内手抱四个实心球来回跑40米，途中球不掉则过关。 3、蒙眼敲锣 规章：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准） 4、沙包投铁环 规章：在规定的距离内（2米）用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。 5、造高楼 规章：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。 6、吹球过桥 规章：能将乒乓球从第一个碗吹到其次个碗过关。 7、吹蜡烛 规章：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。 8、夹弹子 规章：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。 9、穿针引线 规章：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。 10、套圈 规章：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。 11、保龄球 规章：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。（目标离起点约4米） 12、踢球过网 规章：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。 13、端球过障 规章：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。 14、定点投篮 规章：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。 15、24点速算 规章：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。 16、钓鱼 规章：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。 17、筷子投瓶 规章：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。 班级活动筹划书 篇5 一、活动准备 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参与活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、系列活动 “六一”儿童节活动可以“幼儿故事童话剧表演” “巧手儿竞赛” “小能人竞赛” “巧嘴儿竞赛” “结对子游园”等系列活动的形式来进展。 1、幼儿故事童话剧表演赛 （1）目的：通过参与幼儿故事童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；表达人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述配乐录音良好。 （3）评奖：依据表演评出节目表演奖舞台设计小演员。A节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C小演员：从全部参赛的演员中评出小演员10人。 2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛） （1）目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。 （3）竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查评比。 （4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。A班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创新性和制作的水平质量评出作品50件给予嘉奖。 3、小能人竞赛 （1）目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的力量。 （2）要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进展分类整理，并放在适宜的地方；要表达分工与合作，并有序地进展。 （3）竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进展玩具物品的分类整理竞赛；中班选取娃娃家“小人国”来进展玩具物品的分类整理竞赛；小班在本班级进展教室玩具物品的分类整理竞赛。 （4）评奖：依据竞赛的速度和分类整理的现场结果分别评出一等奖二等奖（学前班大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。 4、巧嘴儿竞赛 （1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 （2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A故事演讲竞赛：要求选手进展4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调表情体态语言与故事情节相符。（总分值为10分） B环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸妈妈共同制作）随着音乐大胆地进展时装表演；随后答复有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答下列问题各5分，总分值为10分） C智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答（分大中小三组进展抢答），每答对一题给1分。 （3）竞赛形式：各班在进展预赛的根底上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿中班选出5名幼儿小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 （4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军亚军季军） （5）竞赛时间：预赛可在4月5月灵活进展，半决赛在5月中旬进展，决赛在5月28日进展。 5结对子游园 （1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 （2）活动要求：要求幼儿能积极大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参与“六一”游园活动。 （3）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏工程，嬉戏要求以两人为单位进展设计。 （4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。 班级活动筹划书 篇6 一、活动名称： “阳光心态欢乐生活”班级活动 二、活动目的： 为了加强我班同学心理安康的建立，及进一步团结我班同学，加强我班分散力。 三、活动主题： 阳光心态欢乐生活 四、活动时间： 20xx年5月20日周五早9：00-12：00 五、活动地点： 足球场 六、主办单位： 环工10-2班委 七、参加对象： 环工13-14全体同学及班导师 八、活动内容： 本着以关注我班同学心理安康状况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔膜，从而提升班级的分散力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的安康心理状况。活动期间，更穿插互动环节，从而增加同学的参加活动热忱，增进彼此友情。 九、活动流程： 1.同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟) 2.活动一：比手画脚(30-40分钟) 活动规章： 1.时间规定2分钟 2.每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮番来比手画脚，并且不能用口来说。 3.竞赛中，由参赛组前一组别的一位成员进展翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进展计时 4.队伍排名按答对题数(一题一分) 3互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟) 活动细则： 1.各组以抢答形式为主 2.细节由主持人打算 3.答对者即可获送一份精致A礼品 备注：.此环节不列入竞赛范围 4活动二：跑龙套(40分钟) 活动细则： 1.每组派出三位同学参与此次竞赛 2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组局部成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以帮助可以误导) 3.按时间排名(第一名加6分，其次名加5分依次类推) 4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品) 5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜 活动细则: 1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不行超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱 2.主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精致B礼品一份 3.幸运同学设置五名 6.由班导师进展颁奖仪式(假如班导师没有出席，由班长颁奖) 十、奖项设置： 优胜奖一组：奖金三十元 二等奖一组：A奖品5份 三等奖一名，B奖品5份 参加奖：15份 精致礼品 十一.资金预算： 奖金：30元 奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参加奖15元=27元 精致小礼品：18元 愿望值：5元 活动后期相片10元 总计：90元 环境工程10-2心理委员 20xx年5月28日 附表一：奖品设置 奖品类别数量/个单价/元总额/元备注 A：杯子+棒棒糖51.5+0.59仅参考 B：本子+棒棒糖51+0.57.5仅参考 参加:脆脆鲨151元15仅参考 精致A：上好佳糖33.510.5仅参考 精致B：笔+棒棒糖糖51+0.57.5仅参考 附表二：工作安排 工作人员任务完成任务时间备注 班长;许文盖 1.联系班导师，确认班导师是否能参与1.周四晚前 团支书：廖志珍 1.联系信息部的人，确认能否邀请他们过来帮拍照 2.活动现场确定有海量相片 1.任务1周四晚前 1.假如不行，请准时通知，或者直接邀请大二学长(姐)帮我们拍照 2.现场准时提示拍照人员相片保质保量 组织委员：刘四海 1.周四中午飞信通知班级活动，确认班级全班到齐 2.周五早上发飞信再次通知活动地点周四晚前 1.第一个飞信通知请备注收到回复，确定参与人数 2.周四晚自习的时候上报无法参与人数 宣传委员：黄献宁 学习委员：周旋 1.制作比手画脚活动所需的卡纸及词汇 2.制作纸盒，放小愿望的 3.绳子周五早自习前 1.卡片可以是白色草稿纸，节省为主 文艺委员:刘静 生活委员：莫超 体育委员：苏富强 1.购置奖品 2.预备脑筋急转弯的题目周四晚自习前 1.由于物品较多，可以分开存放 2.题目较多，建议每人负责20道题左右 3.题目预备好请主动与周旋联系 心理委员：莫碧琴 1.活动筹划 2.活动负责 3.确定主持人 4.制作ppt周三晚 1.确定班委准时知道自己任务 2.准时进展工作汇总，确认一切预备就绪 附表三：物品预备 物品预备： 箱子自备 卡纸待定 绳子自备 蒙眼的布自备 班级活动筹划书 篇7 一、活动名称： “一战究竟”学问竞赛 二、活动资料： 趣味学问竞答 三、活动目的： 本次活动意在呈现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌，也为更进一步增加同学间的团队合作精神和班级分散力，还能够丰富课余生活，到达劳逸结合的目的。 四、活动时间： 初定于11月1日星期五午时第八节 五、活动地点： 高二(4)班教室 六、活动对象： 高二(4)班全体同学 七、组织机构： 高二(4)班班委、实习教师与班主任 八、活动步骤： 1.预备阶段：选择题目与奖品预备(题目类型涵盖地理、历史、消遣、语文等方面，需做成PPT;奖品能够是笔，小本子，棒棒糖等)。 2.热场阶段:把班上分成三队，给2分钟自由争论时间，确定队名，口号。(能够提前通知同学们预备) 3.第一环节：三支队伍PK，每支队伍选出3个班代表，进展抢答，累计积分，本环节总时间为20分钟，时间完毕，分数最高的一组胜出，获得奖品(棒棒糖) 留意细节：每抢答对一道题目，获得1分 主持人宣布竞答之前，不得答题，否则本队扣1分 竞答需举手，主持人确定举手最快的一组，方可答题 答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜寻答案 假如无人答复或无法答复正确答案，则另换题目 4.其次环节：学生一对一答题，本环节需要10名“勇士”，分为甲组和乙组，每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂，任选一个对手，轮番答复失败者淘汰，成功者赢得一份奖品并连续挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟) 留意细节：每道题目答题时间限于20秒之内，违规者算失败 本环节题目水平相仿，类型全都、 若时间充裕，甲乙两组擂主巅峰对决，反之，则活动完毕。 5.总结阶段：班主任总结 预算： 阿尔卑斯棒棒糖25根*0.5元=7.5元 作业本0.5*10本=5元 班级活动筹划书 篇8 一、晚会名称： “我的大学我做主”班级联欢晚会 二、晚会目的： 1、为了增进班级同学之间的友情，增加班级分散力和班级集体荣誉感，活泼班级气氛。 2、为做示范学生，创品牌班级为导向，积极开展班级活动，丰富同学的课余生活。 3、提高班干部的组织、筹划活动的力量，发扬班级的文艺表演气氛。 三、晚会主题： 弘扬班级文化，呈现当代大学生综合素养以及自主创新力量，立足校园，做属于同学们自己的节目，丰富班级生活。积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展班级综艺晚会的文化外延。 四、晚会宗旨： 让全班每一位同学都融入到班集体，感受到班集体的团结和温馨，并提倡全班同学为班级的精神面貌和建立做出奉献。 五、晚会概括： 主办：xx现代学院07数控五年(1)班 承办：xx现代学院07数控五年(1)班全体班干部 晚会时间 晚会地点： 晚会组委会名单： 07数控五年 (1)班班长 07数控五年 (1)班副班长 07数控五年 (1)班团支书 07数控五年 (1)班生活委员 07数控五年 (1)班组织委员 07数控五年 (1)班纪检委员 07数控五年 (1)班劳动委员 07数控五年 (1)班宣传委员 六、晚会组织形式： 1、本次晚会是在江西现代学院07数控五年 (1)班全体班干部的指导下组织下进展的。 2、07数控五年 (1)班班长、副班长、团支书负责对整个晚会的统筹组织。 3、07数控五年 (1)班组委会依据晚会组织的需要设立特地小组，由各组负责人领导各组在07数控五年 (1)班组委会的统一领导下开展工作，保证晚会协调、有序的开展。 七、晚会安排： 1、本次晚会由团支书康刻勤负责筹划安排，班长张程鹏、副班长李翔帮助团支书开展工作，组织委员蔡霖负责晚会节目制作，其他各同学积极协作(班长、副班长、团支书、组织委员等班干部)的工作，保证整台晚会的可欣赏性。 2、资金由07数控五年 (1)班班费负责(宣传资料、奖品、场地布置物品等) 3、晚会主持人：待定，晚会串词由主持人自理。 4、后勤工作由劳动委员谌明、宣传委员汪茜茜负责，包括场地的布置和设计等等。 5、晚会所需物品的选购由团支书康刻勤、生活委员叶泽国负责 八、晚会节目： 待定(主要由班级同学自愿报名，并由组委会全体成员审核通过才能录用。) 九、晚会嬉戏： 1、传递扑克牌 十人一组两组人用嘴将扑克牌传递，先传完的成功 2、喂食物 三人一组其中两个人蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，剩下能看的那个人指挥。 班级活动筹划书 篇9 一、活动主题： 以新长征，新风貌为主题的拓展活动 二、活动背景： 表达丰富多彩的大学生文化生活，反映当代大学生的激情和青春活力，呈现班级团结共进的班风。 三、活动目的： 通过本次活动的开展，盼望进一步提高同学们团结合作意识，体验协作共赢带来的喜悦以及了解有关党的学问和时事政治新闻，加强对党的熟悉，特举办这次以党的理论学问为核心，结合人民公园景点的户外拓展活动。 四、活动时间： xxxx年xx月xx日 五、活动地点： 新乡市人民公园 六、主办单位： 11级制药班班委 七、宣传方式： 飞信、群、新闻稿 八、人员安排： 筹划人：施蒙蒙、程红协办人：王小坤、郑慧萍、牛玉华 参加活动对象：11级制药班全体学生 邀请嘉宾：专业班主任姜教师、辅导员王教师、董教师、10级年级学生干部、11级年级学生干部 九、活动前预备：提前一周班委到人民公园选好活动景点，确定活动路线，并打