社戏课后练习和答案.doc

社戏课后练习和答案一、依据拼音写出本文出 现的词语。 xùdo dàimàn cunduo jiojié yuyáng piomio yx yngyuè 二、给以下形近字注音并组词。 1.撺( ) 蹿( ) 2.揖( ) 楫( ) 3.掘( ) 崛( ) 4.掇( ) 缀( ) 5.蒿( ) 篙( ) 三、填空。 本文是 ，原名 ， 省 市人，我国宏大的无产阶级 家、 家、 家。本文体裁是 ，文中的“社”原指 ，在绍兴，“社”是，“社戏”是指 。 四、写出以下各句运用的修辞手法。 1.我的很重的心忽而轻松了，身体也好像伸展到说不出的大。( ) 2.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 ( ) 3.这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都称赞起来了。 ( ) 4.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 ( ) 五、阅读下面两段文字，回答下列问题。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的芳香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便模糊在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且好像听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者或许是渔火。 那声音也许是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 1. 解释文中加点的两个词语的意思。 模糊： 依稀： 2. 文中写山“踊跃”地向后“跑”，表现了什么? 答： 3. 联系上下文，你认为此时“我”的心情是怎样的?哪些方面表现了这种心情? 答： 4. 调动了哪些感官去描写相应的景物?这样写有什么好处? 答： 5. 给所选文段选择一个恰当的小标题。 ( ) A.赵庄看戏 B.月夜抒怀 C.月夜行船 D.水乡美景。 六、课外阅读 阅读下面语段，回答下列问题。 庙会 我随着熙熙攘攘的人群 (争、占、挤、走)进位于云龙山东麓的庙会。往日静谧的.积翠桥头转瞬间被喧嚣覆盖。叫卖声、叫卖声、欢乐声以及各种哨声，沸沸扬扬，绵延数里。 我又回到了童年。看到了泥捏的公鸡和木制的宝刀，听到了梦中萦绕的柳笛音韵，尝到了早已远去的油茶香味 这是一个劳开工具和家庭用品展销会。一把把镰刀迎接着丰收，一张张芦席散发着芳香，展销会上近乎消逝的擀面杖和高粱秆编制的锅盖重新露面。 这是一个民间工艺和传统作品展销会。脸上布满皱纹的农夫艺术家，用粗糙的手编织、缝制、雕刻、印染、彩绘那么多古朴的獐玩具，坚韧地表现着自己的才华和乡野的魅力，在现代市场是为古老 (争、占、挤)得一席之地。 最快乐的当数孩子。爸爸妈妈用自行车将他们带进庙会，离开时都满载而归。不管是男孩子还是女孩子，都喜爱缀着红缨和长枪和抹着银粉的大刀。虽然都是木制品却非常逼真，拿在手里自然有一股阳刚之威。难怪徐州自古为兵家必争之地。 1. 给加点的字注音。 静谧( ) 喧嚣( ) 萦绕( ) 粗糙( ) 2. 解释以下词语的意思。 熙熙攘攘： 魅力： 3. 为文中的横线上选恰当的词语填空。 4. 第一段中对各种声音的描写，突出了庙会的 。 5. 从文中可以看出，庙会有如此魅力主要在于。 参考答案： 一、絮叨 怠慢 撺掇 皎洁 悠扬 漂渺 依稀 踊跃 二、略 三、鲁迅 周树人 浙江 绍兴 文学家 思想家 革命家 小说 土地庙或土地神 一种区域名称 社中每年所演的“年规戏” 四、1.夸大 2.比方 3.借代 4.比方 五、1.变得淡而不明 听得不真实，若隐若现 2.表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。 3.急迫而沉醉 船行极快却还以为慢;好像听到歌吹了;望见几点火便想像为戏台;听到笛声而“自失”等。 4.视觉、听觉、触觉、嗅觉 多角度、多侧面地描写景物，丰富细腻，有立体感，让人身临其境。 5.C 六、 1.mì xio yíng co 2.形容人来人往，特别喧闹 很吸引人的力气 3.挤 占 4.喧闹非凡、规模之大 5.对大人来说，这是一个劳开工具和家庭用品展销会，是一个民间工艺和传统作品展销会。对小孩而言，有各式各样深为孩子宠爱的玩具。