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社会工作实训心得体会社会岗位实践心得(4篇)社会工作实训心得体会 社会岗位实践心得篇一 一、综合实践活动课教师的角色要由重转轻 综合实践活动是一种全新的学习形式，是学生能够从日常生活动身基于自身兴趣、选择和讨论问题，主动猎取学问、应用学问、解决问题的学习活动。过去的活动课只是要求教师课上和同学们合作完成一些科技制作，或者讲授一些科技方面的学问，教师还是课堂的总导演，学生围着教师转，这是重。教师必需把学生作为活动的主体，转变指导思想和指导策略，由过去的治理者变为组织者、促进者、协调者、引导者、参加者，教师的角色发生了根本的变化，这就是轻。在学科课程的教学中有较强的专业性，教师可独立完成教学，但综合实践课则不同，它包括的学问内容特别广泛，有信息技术也有各种专业学问，这就需要我们教师与学生充分协作，真正表达师生间的民主、公平。再有，一节课只有45分钟，课上教师很简单就会有和学生抢时间，尤其是在上观摩课的时候更简单看到教师多讲，盼望更多的展现学生收获的现象。 这样，课上学生活动较少，学习的主体作用不能得到真正的表达。随着教师角色的转变，学生成为学习活动的主体，教师指导学生上网、到图书馆查阅资料，访问有关的工作人员并做好调查记录，自己试着整理资料。课上学生充分利用自己搜集的资料，学习兴趣高涨。通过活动，学生亲历了查阅文献，上网查询和实地调查，以及数据整理和统计等工作，培育了学生开展科学小讨论和从事社会实践活动的力量，体验和感受交通工具的进展给人们生活带来了很多便利，从而进展了学生的实践力量和制造力量。 二、综合实践课必需注意学生参加实践的过程。 综合实践活动是重过程、重参加、重体验的全新课程。是让学生将实践、体验的收获整理，形成多种多样的成果如：报告、图片、表演、作品等，进展评价、沟通、研讨、辩论。在沟通中让学生学会理解、宽容、合作、共享，学会客观分析与辨证思索。综合实践活动的真正主体是学生，教师应当关注的是学生实践了没有，经受了没有;学生在活动过程中发觉了什么问题，他们又是如何想方设法地解决问题的;我们的学生在实践中获得了何种体验;我们的学生在实践中是怎样与他人交往和合作的;我们的学生在活动过程中是否产生了共性化的制造性表现，只有这样才能真正表达综合实践活动是一门以学生的阅历与生活为核心的实践课程。 课堂上我们必需千方百计地为学生创设各种有利于实践、体验的环境，要关注实践的结果，但不要很在乎学生最终作品、成果、汇报内容的质量的凹凸，更重要的是在实施过程中，我们教师要准时了解学生开展讨论活动时会遇到哪些困难，会提出哪些问题，需要怎样的帮忙，需要怎样的教导针对这些供应信息、启发思路、补充学问、介绍方法和线索，引导学生探究和创新，而不是将学生的讨论引向结论，往往许多教师会自觉或不自觉地将自己的主观阅历和已有阅历，强加给学生，这是我们教师在活动过程中最要留意的一点。 例如：教师教学的_，北京一课，本课的最终目的是让学生深入了解奥运的有关学问，培育学生积极向上的奥运精神和剧烈的爱国热忱，增加公民意识和社会责任感。教学活动中当学生看完申办奥运胜利的现场实况时，感动万分，自觉地鼓掌，喜悦之情和民族骄傲感表露无疑。这些并不是教师强加给学生的，而是在实践活动中学生的亲身经受，自我体验。另外，学生的讨论活动可以是多种结论，也可能是没有结论的。 三、综合实践课的选题必需贴近学生的生活。 学生在选题时大多会偏重于与生活有亲密联系的人文性、社会性和自然性这些讨论题材，例如：水是生命之源、爱护珍稀动物维护生态平衡、树木是人类的好朋友综合实践课的教学必需贴近生活，走进生活，这是由综合实践课自身的特征所打算的，也是新课程改革的必定要求。我刚刚进展这门学科的教学时，觉得应当敬重学生的选择，他们选择什么题目我就预备哪些内容教学。事实上学生还小，不知道该选什么题目，甚至有的学生竟然选择了我家的小猫这个题目，明显他们并不了解什么是综合实践。 这次挫折也给了我不少启迪，学生的自主选择是在教师有目的引导的根底上进展的，更使我熟悉到教师应当帮忙学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容，要注意学生对生活的感受和体验，引导学生喜爱生活，学会安康愉悦地、自由而负责任地、才智而富有创意地生活。另一方面，综合实践的选题不要过大，由于这样就会使活动内容面面俱到，课堂上虽然特别喧闹但是活动的主题不明确。 _，北京的教学就是一个特别好的例子：观看申奥胜利的实况了解奥运的历史及有关学问(中国印)熟悉我国的奥运健儿(竟答)畅想_年假如我是(合作表演)从现在起我要为_做些什么，设计方案。整个活动虽然比拟胜利，但是教师总会感觉少了些什么。课后一些专家说，这节课不如特地讨论舞动的中国印既有一个特别明确的中心，又可以让学生当堂课制作中国印培育学生的动手操作力量，其中进展思想品德教育。其实，综合实践活动课就是让学生在现实生活情景中通过亲自体验来解决问题的自觉学习，就是让学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中确定讨论的小课题，以小组合作的方式进展讨论。加强学生创新精神和实践力量的培育，提高学生的社会责任感。 虽然综合实践使用的仍是老教材，但在大力提倡新课程理念的今日，我们的教育者应充分发挥自身的制造性，努力用老教材上出新把戏，利用好综合实践课这块教学阵地，让综合实践课走进生活，给学生创新思维与实践力量的进展供应更宽阔的天地。这就要求我们必需在综合实践课的教学中，不拘泥于教材，开放课堂，走进学生的生活，从学生的生活实际和真实需要动身制造性地开展教学。 社会工作实训心得体会 社会岗位实践心得篇二 一、实习概况 1、实习地点：_市_区光明路街道办事处 2、实习时间： 3、实习部门：街道办事处_办公室 4、小组成员：_、_ 二、实习目的 1、完本钱学期的课程实习任务，学会把社会学课程中所学到的学问应用到实际的工作中去，让学生在课程理论学习的根底上，将所学的理学问与实际相结合 2、让同学们更多的接触到我们劳动社会保障专业相关的社会就业领域，比方街道社区治理效劳、更多的接触和了解到城市基层民众的社会保障的实施状况等;积存更多的社会经受，有利于更好的学习社会保障实务和社会学中的社会化与社会化治理的相关理论学问; 3、培育学生良好的个人素养，共性是职业应用素养，和沟通沟通的潜力，以更好的让学生们在毕业以后适应实际的工作要求。 4、提高自身素养和实践潜力组织潜力，学以致用，将理论与实践相结合，走出校园更多的参加社会实践活动，到达熬炼及完善自我的目的; 三、实习单位及部门简介 1、实习单位：_区光明路街道办事处是由_市新华区人民政府领导，下辖五个社区居委会，在辖区内行使相应的政府治理职能，详细为指导帮助社区居委会开展组织建立，制度建立和其它工作;负责本辖区社区建立，治理和效劳工作，负责维护本辖区内的社会秩序稳定，做好社会治安综合治理和人民调解工作;处理群众来访及办理辖区人民政府交办事项。上传汇报基层社区居民群众的意愿，和下达区人民政府的相关文件和行政事项。 四、实习资料 1，在办公室工作，我们主要是要专心主动的做好文秘工作，整理文件，上传下达相关文件资料，接听电话记录，并且需要敏捷的使用计算机相关的办公软件;2，熟识政府机关部门的架构和日常运作机制，以助于更加高效的有针对性的学习讨论专业课程。作为大二学生，我们开头接触有关社会学和社会保障相关的专 业学问，基于此，我们才创新的让课堂走出校园，在实践的根底上，了解到政府机关的硬软件设施和日常运转机制，了解社会机构的相关运行机制，无论是为我们的社会学课程学习，还是我们以后的专业学习都是非常有利的;3，参与到街道卫生治理，和社区卫生监视检查，为街道民众效劳; 4，与街道办事处的城-管执法大队，一齐参与街道辖区内不标准商业活动群体的违规检查活动，对于不标准的流淌摊贩们进展集中督查和治理，为建立和-谐社区、和-谐街道环境，建立和-谐礼貌卫生的城市奉献力气; 六，实习心得 为期两周的街道办事处课程实习，进入了尾声，在光明路街道办公室实习的这段时间里，真的感受许多，无论是对自我的熟悉还是感受自己所学到的有限学问，都让我对此次的街道办事处实习感到很有价值;不仅仅让我们对自我专业相关领域有了很大的实际熟悉，而且也透过了这次的社会学课程实习让我们熬炼了自我的社会实践潜力，完善自我，不断进步。 可能对于我们同学们来说的收获就应是学会了如何去工作，同时去树立专心端正工作态度。工作中必需要仔细，多做事才能更好的了解工作状况，更加用心的投入到工作当中去，才能更好的完成工作任务，从而取得领导的信任。少说话，就是少说无关紧要的话，埋头仔细的对待工作，以慎重负责的态度工作，得到同事间的认可为开展工作打下良好的根底;而这样的实习熟悉就是我们一个学生走向社会化的过程所需要明白和预备的社会阅历。 办公室的工作需要较全面的学问和自我素养。首先务必要求专心的工作热忱，专心主动更多的表现为热忱昂扬的工作态度，所以在工作中要专心主动的为社区民众带给力所能及的效劳，以及为领导带给好参谋帮助工作。这样往往能够把工作做的更好，取得更好的成绩。共性是对于一名街道办事处办公室的工作人员来说，工作的热忱是至关重要的，由于它关系到联系社区民众的工作，为了更好的于民众沟通，一个热忱的态度是非常重要的;再者就是专业技能要娴熟，比方办公文档的娴熟，这是对一名办公室人员的根本要求，由于它关系到，每一天的工作效率，和工作效果;在那里需要每一天接触各种文件，有需要上传区人民政府的，以及下达社区居委会的，为了能更好的为民效劳，准时有效的实施相关要求这是必要的娴熟素养要求了。把握现代化的办公设备，娴熟运用办软件是对现代秘书人员的根本技能要求。到达这个要求能够大大提高工作效率，提高办事潜力。随着信息时代的不断进展信息处理不断的实现信息化，办公自动化水平会越来越高，办公室的工作人员的办公自动化技能要求也不会仅限于简洁的文档处理 和信息录入，更多的是娴熟利用网络系统来完成日常工作。所以我们在以后的学习中就应要注意办公自动化技能素养的自我提升，不断的完善自我和丰富自我。而且，在这两个星期的实习中，其中实际上最需要我们自我要求严格的就应是，同学们自我综合素养需要全面。由于当我们进入社会工作了，许多时候需要接触不同的任何事物，要想能尽快的融入新的群众，被他人认可，这就需要我们有一技之长，长他人之所短，长他人之所不能，不断的拓展自己的学问技能和丰富自我学问储藏。 透过两个星期的实习，是对我们自我的不断熬炼，同时也接触了关于我们劳动社会保障专业相关的关于基层社区居民的社会保障实务这也有利于我们以后再学习关于社会保障理论学问的时候，能更加深刻的熟悉和理解;同时在这次的社会学的课程实习中，也更能让我们在社会工作中，对社会群体和社会主角的定位有充分的熟悉，更好的让理论学习在实践中不断的得到深化的熟悉。实习中同时，也能在实践中不断获得课堂上所不能学到的东西。两个星期的实习生活将是我的大学生活中的一份珍贵的社会实践阅历，在以后的学习和工作中会对自己有很大的帮助。透过实习，在社会实践中深化课堂上的专业理论学问，同时也丰富了实际工作的社会阅历，到达将所学学问用到实际工作中的目的。 关于社会工作效劳中心实习心得4社会工作实训心得体会 社会岗位实践心得篇三 暑假期间，我到_市其次人民医院中医科进展了为期半个月的实践，实践期间学到了很多丰富的医学学问，接触了很多以前从未见过的医学设备，领悟了更多医学工崇高的医德医风，为下一阶段的医学学习供应了不行缺少的临床实践学问。 实践期间，主要是八点前准时到达中医科的医生值班室，八点钟和中医科的全部医护人员进展每天的例行交班，交班时期由前晚值班医生护士汇报值班状况，主要为病人状况，再由科室主任打算各事项。 交班完毕，即随主任、医师一间间地查房，了解病人状况，倾听病人痛楚，对病人进展必要检查，作为一个医学生更需认真倾听主任与医师研讨病人病情的过程，先有自己想法，再结合他们的意见进展思索、吸取更多有用的学问。 查房完毕，即整理当天查房遇到的各种问题，主动向医师、主任提出问题，寻求解决问题的方案，并相互沟通各自对这个问题的延长，例如这个问题的医学学派状况，弥补自己对医学学问的某些漏洞，扩展自己的医学眼界，并抄下医生们给病人的处方，为日后学了方剂的自己再看看那些方子结合病人状况回味思索。除了努力稳固自己的中医学问，更接触了不少西医学问。由于我们的西医学问几乎为零，所以不懂得许多，登记来的也许多。现整理局部如下： 实践完毕后，除了学到很多丰富的医学学问，自己的精神，思想上也得到前所未有的提高。 一、待人要真诚 查房的时候，主任都会先和每一个病人说声“您好”，赐予亲切的微笑，或者拍拍病人的肩膀，赐予病人信念，这历历在目的一幕，让我学会待人要真诚，病人更需要我们的关心。还有，踏进医院，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和医护人员们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比方轻轻的一声问候，但它却表达了对朋友的关心。实践期间，也熟悉了一位大四实践生，她真诚待人的面庞让我难以忘记，教会我很多敬重他人，为别人着想的人生细节，她那纯洁的眼神至今洗涤着我曾经污浊的心灵。 二、要有热忱和信念 其实，不管在哪个行业，热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作布满激情，情愿为共同的目标奋斗;急躁又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与急躁互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好。看到主任急躁地为病人解释病情，细述治疗方案，让病人安心地治疗，放心地住院，让我学到了许多。 三、要擅长沟通 擅长和医生护士，甚至医院里的清洁工打交道，聊更多的东西，了解更多关于自己以后想去工作的地方医院。 四、要主动出击 主动学会学问，例如我从未涉足过心电图的领域，但实践生由于心悸，需测心电图，于是我主动向医生了解状况后主动帮她测心电图，了解测心电图的过程。不懂的学问要主动问也是一个重要步骤。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 五、踏踏实实学本事 看到很多医师除了照看好自己的病人，还刻苦地钻研医学学问，利用闲暇时间看更多的中医书籍。这让我熟悉到学习学问是永无止境的，要踏踏实实学好本事，特殊是学医的，要对得起每一个珍贵的生命。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”社会实践使我们找到了理论与实践的最正确结合点。尤其是我们学生，若只重视理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不抱负。通过实践所学的专业理论学问得到稳固和提高，更加令人印象深刻，能够在实践中检验自己的学问和水平。 通过实践，稳固原来理论上模糊和印象不深的学问，补偿原先理论上欠缺的实践环节，加深了对根本原理的理解和消化。 短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。不但让我稳固书本里的学问，更让我得到书本以外的人生阅历。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。盼望以后还有这样的时机，让我从实践中得到熬炼。 关于社会工作效劳中心实习心得3社会工作实训心得体会 社会岗位实践心得篇四 在本次社工培训前，我已在社区工作了一年，从一个大学刚毕业初入社会的学生开头接触社区群众，处理一些各种各样的社区事务，虽然比拟急躁，也很细心，自以为效劳的比拟周到，工作积极仔细，但是总有很多事情处理的不尽如人意。经过这次为时一星期的社工培训，教师们生动的讲解，举出一个个贴近生活的案例，结合详细大事，加以理论的运用，把我认为很繁琐的问题变得有条有理，使我收获颇多。 为我们讲课的教师，都有过多年社区工作阅历的，用自己的事迹来描述社工的广义，那一桩桩胜利的案例，让群众满足的笑脸，为我将来的社区工作增加很多信念。同时我体会到了，只有专心喜爱这份工作，用热忱和爱投入到工作中去，不矫揉造作，积极在岗位上发挥自己的能动性，做一个收群众欢送的社区工。在社区工作中，会面对各种各样的突发状况，社区的百姓有事第一想到的就是找社区的工作人员，因此在面对百姓寻求帮忙的时候要用“五心”级效劳，急躁、细心、热心、责任心、上进心。 授课教师反复提到的一句话，老百姓其实是挺淳朴的，百姓的事无小事，哪怕是一件小事，作为社工都要急躁地接待。用简洁的心去理解这种身边的淳朴，真心实意的帮群众去分担排忧解难，怎样做到这“五心”级的效劳呢? 首先，面对社区百姓要有急躁，急躁的倾听，让百姓把事情的原委具体的叙述完，再发表我们自己的意见，千万不行以为自己手上有事在做而草草的打发来访者，不要由于赶时间没有听完大事的全部而发表意见，以免造成张冠李戴的错误。急躁的倾听，引导群众自我熟悉。社区居民个人素养参差不齐，理解力量和表达力量因年龄、学识的不同而大相径庭，因此面对不同人群要站在他人的立场上换位思索，特殊是年纪偏大的群众，更要有急躁。 其次，社区工作是一项细活，要替群众想的周到全面，不行马虎大意，每一位社区居民都是我们效劳对象，不能疏漏任何一个人，对社区居民的状况要了解，在这点上要做到非常细致，每个人都盼望被别人重视，最能表达在社区效劳中，细小的一句话，一个举动，就能感染居民的心。 再次，是要热忱的为居民排忧解难，让居民感受到我们的真诚，这样也能帮忙到我们的工作，用我们的热忱去换来居民的体谅和理解，遇到每件事都是一个良好的开端，积极的解决问题，营造一个温馨和谐的社区环境。 最终是要有责任心和上进心，这是每个人都应积极去培育的处事态度，一个有责任心的人能给人带来安全感，作为一名社区工，工作职责是为社区居民解决难题，使得大家信任我们，情愿把心事烦事告知我们，解决了这些事，我们的工作也能顺当的开展。因此要做一名有责任心的好社工。在工作中要用到很多的政策及法规法条，除了平常开会培训时的政策学习之外，在业余时间也要好好利用时间，学习各方面的学问，拓展学问面，也为工作中遇到不同层次的效劳对象打下根底。 以上是我本次新社工培训中提炼出的精华，也是我在今后社区工作中的努力进展的方向。 关于社会工作效劳中心实习心得2