科学教师年度工作总结范文5篇.doc

科学教师年度工作总结范文5篇 光阴似箭，一转瞬一个学期已经过去,回忆教学工作.有令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的缺乏.本学期我担当四年级的英语教学工作，我始终坚持课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的学习兴趣是小学英语教学工作的重要一环。下面结合教学实践，我把本学期的教学工作总结如下： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学规划，并不断地加以改善修改，在传授学生学问的同时，关怀爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还急躁地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮忙他们树立学好各门学问的信念。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，仔细授课，采纳多媒体教学及运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面。学生的作业总是准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及课文对话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 三、缺乏之处 由于时间和精力有限，在课堂上，对于每个学生的的关注可能还不够，对于小学的心理把握也不太有阅历，在经后的工作中，我将加强对于每个同学的监视，保证每个同学都跟上进度，不落下任何一个有进取心的学生。 总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。 #265817科学教师年度工作总结2 时间飞逝，转瞬一个学期的工作又近尾声。在领导的指导下，年段的统筹安排下，在各任课教师的协调及班主任的支持下，我顺当地完成了本学期的教学教育工作。为了更好地安排下学期工作，追求更抱负的教学成果，我对本学期的工作做了以下总结。 一、 坚持政治学习，提高个人政治修养 作为新时代的青年教师，我们有必要坚持学习，坚持党的领导，以坚决的理念来提高自我，与时俱进，贯彻科学进展观。为了提高个人的熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我自觉加强理论学习，仔细贯彻党的_及“三个代表”的重要精神，在思想政治上提高自我;拥护党的领导，喜爱党的教育事业;同时，注意学生的思想政治教育，将德育放在各项教育教学工作的首位，致力于培育德、智均衡进展的现代化人才。 二、 致力于教学讨论，争创教学成果 在本学期的教学工作中，我总结了前一年的工作阅历，从中猎取信息，扬长避短，改良工作方法。本学期，我致力于教学工作，从根底做起，塌实工作，争创优秀的教学成果。我主要从以下几方面做起： 1、 面对全部学生，夯实根底学问。本届学生根底较为薄弱，经过一年多的高中学习后，学生渐渐向两极进展。局部学生消失了厌学心理或者有放弃的倾向。针对这种状况，和学生时常地做沟通、多鼓舞表扬、帮其树立信念就显得非常地重要。而详细做法就是在平常的教学工作中落实根底学问，时不时地为学生补缺补漏，常常地、反复地回忆所学学问，温故而知新。从简入手，学生能够承受，学习起来自然更有信念也更有兴趣了。 2、 关注考试，落实培优工作。本学期因会考的关系，学生的精力在不同程度上都有所分散。为了培育学习气氛及竞争意识，我在本学期开展了培优工作。学生参加的热忱较高，也带动了班级学习英语的气氛。我的培优工作主要是针对语法，这也是原于学生的语法根底相对薄弱。我们借用的教材是英语语法实践指南一书。先是系统地回忆一些语法学问，然后通过大量的练习(尤其是高考真题)帮忙学生加深理解。足够的练习量可以帮忙学生把握学问点，培育做题的感觉及技巧，对应试还是有较大帮忙的。我们今后面临的高考压力很大，因此我们有必要提前做好预备。对于根底较好的学生，培优的效果是显著的。 3、抓细节，培育良好的学习习惯。学生有时难免缺少自觉性，因而作为教师，我们有必要时常催促学生，帮忙学生养成良好的学习习惯。在课堂上，我都会尽量地留一些时间让学生做一些练习。这些练习有些是口头上的，有些是书面作业。而学生做题时，我会将做题技巧贯彻其中，引导学生进展思索。在课堂外，我充分利用早读课的时间，要求学生记忆单词、朗读课文或者做听力。一学期下来，听、说、读、写各方面都能得到熬炼。 这学期应当是辛苦的一学期，我们在会考的压力下催促学生学习、进取。然而也这由于如此，这学期我个人收获了很多。随着教学阅历的逐步累积，我在教学上能够更好地结合学生的实际，关注到学生的实际认知水平及承受程度。在课堂上也能够依据学生不同的反映对教学做出调整及改良。固然，我也意识到自身仍有一些缺乏之出。例如，对于个别厌学心情严峻的学生，我仍无法很好地对其进展引导或催促。在后进生的指导方面我做得还不够，这在下学期的工作中要特殊留意。 以上是我对本学期的工作做出的一个总结。在下学期，我还要连续努力，争取在教学道路上走得更宽、更远。 #338739科学教师年度工作总结3 时间过得真快，本学期的教学工作行将完毕。本学期，我担负七年_班的英语教学工作。依据开学初制定的教学工作规划，现就本学期教学工作总结以下： 一、学生的根本状况 七年_班共有_人，大部份学生的根底特别差，拼写不标准，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的根底比拟扎实，学习态度仔细，对英语感爱好，四名学生的智力特别低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩_名学生干脆都不学英语。 二、实行的措施 1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教学，留意培育学生的听说读写的力量。 2、抓辞汇和句型学习，常常进展听写练习，进步学生对记忆单词和句型的力量;另外从开学初就开头初狠抓英语课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的平常常使用语和所学句型表演不怜悯势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进展简洁的描写，培育学生的语感。 4、抓测验，重视讲评课，并进展考试分析。 5、为了增加学生的辞汇量，让学生每天积存5个单词，并每周检查一次。 6、在教学进程中我发觉师徒结对也是好的学习方法，因此我实行了师徒结对活动。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我仔细地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进展口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都认真讨论教材、考虑学生的分层和学问差异，穿插一些生动好玩的嬉戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，增加了学生的英语学习热忱和爱好。而且，我常常有意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。 2、学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假设教师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡、_进展。熟识到这一点后，我常常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，依据课堂里发觉的缺乏给他们加餐。这样反复地重复所学学问，大部份学生能对本学期的内容很娴熟地应用。为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，实行互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的深厚爱好。 3、其他工作 在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了许多课外学问，这一切不但扩大了学生的学问面，而且进步了学生的学习积极性。 总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，缺乏的地方也是在所难免的。我信任大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁鄙视眼光的艳羡，领导鄙视眼光的认同! #622034科学教师年度工作总结4 这一学期，我任教初一年级四个班生物，现就将这一年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每月的政治学习和业务学习，仔细学习洋思中学的教学理念“先学后教，当堂训练”，积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的方式将课堂还给学生。 2、通过学习洋思中学的阅历，使自己逐步领悟到“以人为本”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、新型教学方法的使用 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握重难点。在制定教学目标时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次，以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、仔细教学，使学生学有所得 现在的学生不怎么爱上生物课。这确实是我们要思索的一个问题。但是，我们生物教师也并不是完全束手无策无所作为的。我觉得，“变通”不失为吸引学生的一个好方法。我们生物教师不要受中考功利的影响，课该怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物课才好呢。至少，适当用点实物，把大自然的美呈现在学生面前，学生不喜爱生物课才怪呢!只要把学生吸引进去了，就那么几条学问点何愁解决不了啊!叙述花的构造时，我让学生去摘了些迎春花自己动手解剖花的构造，这样学生对雌蕊和雄蕊的构造一目了然。叙述苔藓植物植物时我让学生自己先去采集，学生兴趣盎然。在讲藻类植物时，学生到池塘里捞点水绵放在显微镜下观看，藻类植物的构造也就一目了然了。 #579345科学教师年度工作总结5 随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。可是无论怎样样，我总是以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的思想无怨无悔的在教育这片热土上奉献这我的青春。我喜爱那纯真的笑脸，我喜爱那稚嫩的话语，我喜爱那淘气的动作，喜爱那一声声教师的叫唤声。 一、班级工作，注意特色 (一)在班级工作方面，在我们班主任陈教师的指导和帮助下越来越得心应手。首先体此刻班级的环境创设方面，在中班的一年中我们结合班级幼儿的特点为幼儿创设一个布满童趣的“迪斯尼乐园”，让幼儿每一天在一个梦幻的环境中生活与嬉戏。主题墙的创设上征求孩子的意见，依据主题的变化将幼儿想要了解和明白的主题资料张贴出来，充分调动孩子的进取性和参加性，把教室作为孩子的其次家来布置。 (二)幼儿参加班级治理。每一天赐予幼儿当小助手和小教师的时机，让幼儿在班级中有主动互助的意识，让本领强的幼儿主动帮助本领弱的幼儿，构成他控到自控的转变，并且有良好的班级风貌，使幼儿的自主参加成为班级的一个特色。 (三)结合自身特长，构成班级特色，利用饭前饭后等时间开展班级特色活动。在幼儿园合唱艺术团的背景下，也结合自我本身的音乐特长，将音乐打造成我们班级的一个特色，为幼儿搜集不一样风格的经典音乐当作背景音乐在可利用的时间给幼儿播放;在寻常音乐教学活动中注意培育幼儿正确的唱歌技巧和演唱形体;充分利用幼儿爱玩的特点，供应给幼儿不一样的乐器，给幼儿了解乐器、演奏乐器的时机。这一年下来，我们班幼儿的音乐素养都有得到不一样程度的提高。 二、保育工作，注意细节 孩子升入中班以来，生活自理本领逐步提高，穿衣、脱袜、叠被子都完成得比拟好，可是我也发此刻进餐和盥洗方面有一局部幼儿还需要教师提示和帮助。其实经过两年时间的相处，班级里每位幼儿的进餐和盥洗习惯我们都非常清晰了，我想在这个根底上针对不一样的幼儿赐予个别关注，从细节上使保育工作更加完善。 (一)进餐：营造开心的进餐气氛，播放轻音乐或者孩子喜爱的故事，对进餐慢、挑食的幼儿加强家园沟通，经过家园合作的方式让幼儿对于自我不喜爱的食物从不喜爱吃到能吃一点，从吃一点到尽量全部吃完，养成不挑食、不铺张食物的好习惯，使幼儿身体安康得到了良好的进展。 (二)盥洗：了解每个幼儿的盥洗情景，让盥洗习惯好的幼儿去影响不好的幼儿，鼓舞幼儿不仅仅在幼儿园要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的时候同样也要使用七步洗手法;亲密留意每一位幼儿在吃完东西后漱口的习惯，提示和帮助幼儿养成这个良好习惯;喝水一向是教师们每一天耀提示幼儿许多次的事情，也是家长们比拟关注的一方面，所以我们创设喝水墙记录幼儿的每一天在幼儿园的喝水量，另外大局部幼儿都会自我带水杯来幼儿园，要求幼儿至少将自我杯子里的水喝完;利用好盥洗室中的镜子，让幼儿学会去照镜子关注自我的形象。 保育工作关系到每个幼儿的身体安康，我们必需严格对待，留意关注每一个细节。 三、教育教学工作，注意科学 我从本班幼儿的实际情景动身，在3-6岁儿童学习与进展指南的引领下，结合园内的工作规划和班级特色，安排好每周规划活动资料，仔细组织好每个环节活动。中班的幼儿有着显著的年龄特征，依据他们的年龄特点，在活动中我运用科学的指导观，关注的不只是孩子能在活动中学到多少学问，而是注意激发他们的学习兴趣和培育他们良好的学习习惯，经过每一次的团体活动让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，五大领域全面进展的同时也得到共性的进展。在开展区域活动中，我紧紧围绕孩子的切实需要和主题来投放活动材料，依据教学活动进展需要投放一些与教学活动有关的区域活动材料，在幼儿活动时，亲密关注幼儿的个别化差异，满意幼儿进展的需要。 四、教育科研工作，注意创新 在教育科研方面，在这一年中我进取参与园内外的教科研培训，虚心向有阅历的教师请教和学习，并且围绕我的区立项课题幼儿园玩沙区活动有效开展的实践讨论切实做好实践工作，将每一次的活动记录完整，再每一次活动后进展深刻反思，在领导和同事的帮助下，顺当地完成了课题的结题报告。在这一过程中，我体会到教育科研工作并不是想象中那么遥不行及，教育科研工作就是为了更好地解决我们在日常带班过程中遇到的困惑和难题，将这些困惑和难题做讨论，构成良好的解决方案并且能够给同行们予以借鉴。我觉得在教育科研工作中，要做好牢固的理论根底，汲取前辈的良好阅历，构成属于自我的讨论思路，注意创新。 五、家长工作，注意时效 每一个孩子都是家长们的珍宝，也是我们教师的珍宝。我们是由_个小家庭组成的大家庭，在孩子的事情上头，我信任教师和家长们的目标是全都的，都期望孩子能够成为一个欢快、幸福、有本领且对社会有用的人，朝着这个目标教师和家长们之间是应当相互敬重和信任的。所以，在真诚地应对班级里的每一位家长，加强家园沟通。我注意与家长沟通的时效性，进取的准时的向家长反应孩子在幼儿园的表现，包括孩子的生理情景(饮食、喝水、午睡)、心理情景(心情表现)等等，将孩子的提高点或缺乏的地方经过面谈、微信、电话的形式第一时间告知家长，和家长们一齐探讨适合孩子的教育方式，也学习家长们的一些好的教育理念和方法，我觉得有一句话很适合我们幼教工的心声孩子的欢快，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。 固然，自我在幼儿园工作的时间不是很长，还是一个新教师，我想不管是班级工作、科研、教育教学方面等虽然有提高，可是还有更大的空间。在将来，只要是跟幼教相关的事情都值得我去学习和挑战，由于这是我一生所要从事的事业。 教师年度总结报告