班级体育活动建设方案（5篇）.docx

班级体育活动建设方案（5篇）班级体育活动建立方案1 为积极贯彻“每天熬炼一小时、安康工作五十年、幸福生活一辈子”安康第一的理念,以全面实施“学生体质安康标准”、大力推动体育大课间活动为重点,协作我校校本课程的开发与讨论，蓬勃开展“阳光体育活动”，养成学生积极主动的体育熬炼习惯,充分利用大课间活动，课间操，眼保健操，体育与安康课等时间，保证学生有充分的时间进展体育活动，提高身体素养，特制订本活动方案： 一、活动时间： 周二、三、四下午4:05-4:30各班详细安排见附表。 二、活动内容: 一、二年级为接力跑、跳绳、拍皮球 三、四年级为空竹、跳绳、接力跑 五、六年级空竹、跳绳、接力跑、踢毽子 各班也可在此根底上进一步丰富活动内容。 三、活动形式： 以班级为单位、统一安排、统一组织。 四、活动要求： 1、各班要高度重视，积极参加，各班主任按时组织学生参与活动，保证每个学生都能参加到活动中来。 2、催促学生仔细做好每一次播送操，并有针对性的评价。 3、通过班主任、任课教师和文明监视岗的督察，做好眼保健操。 4、班级体育活动时，班主任要在场，一方面指导学生，另一方面留意学生安全。 5、与家进步行沟通，争取家长的支持。给家长发通知书，让家长了解“阳光体育运动”实施方案，并要求学生在家保证10小时的睡眠时间，引导学生积极参加形式多样的体育熬炼。 6、各班开展“阳光少年”评比活动。 班级体育活动建立方案2 设计意图： 小椅子是每天陪伴幼儿生活和学习的好伙伴，将椅子作为一种体育器械，它的功能是特别丰富的，可以排列、倒放、垒高通过熬炼可促进幼儿走、跑、跳等根本动作的进展。因此，我依据大班幼儿的年龄特点设计了本次体育活动，并结合当前创新教育的主流，将进展幼儿的想象力、制造力作为一个重要活动目标，尽可能的为幼儿供应思索、尝试、创新的时机，不断拓展他们的想象空间和制造空间，进展智力水平，更大限度发挥体育活动的寓体寓智的双重功能。 一、活动目标： 1、能运用小椅子开展几种体育活动，进展幼儿的平衡、跳动等多种技能。 2、活动中鼓舞幼儿克制困难，积极创新；培育幼儿与同伴合作嬉戏的力量。 二、活动预备： 1、小椅子、跳绳若干（幼儿人手一份） 2、录音磁带 三、活动过程： （一）热身活动引起幼儿对椅子的兴趣 师：小朋友瞧！今日小椅子也来到了操场，它要和小朋友一块出去郊游呢！ 我们请小椅子变成小汽车带我们动身吧！一起说一句奇妙的话：“变变变，快快变成小汽车”。（教师带着幼儿开上小汽车动身） 教师导语动身！前进！左拐！红灯！绿灯！右拐！ 师：看！我们来到了漂亮的大海边，小朋友想到大海里去玩吗？让小椅子变成什么来帮忙我们？（小船、快艇） 教师导语小船小船划呀划，大海里面真好玩！ 师：我们在水里能做哪些运动？小椅子能帮我们什么忙呢？（游泳、划船、跳水小椅子可以当跳板、救身圈） 幼儿运用小椅子自由仿照多种水上运动，教师指导。 （二）引导幼儿积极探究椅子的多种玩法 1、引导幼儿自由探究椅子的多种玩法。 师：刚刚小朋友和小椅子一起玩了开汽车和划船等嬉戏。小椅子还能和我们做哪些嬉戏呢？想试试吗？看谁想出的玩法最多？（幼儿自由嬉戏，教师指导并准时对幼儿的创新赐予鼓舞和确定） 小结：大家坐下来歇会儿吧！谁情愿把你刚刚的玩法表演给大家看的？（请幼儿个别表演并引导幼儿集体仿照） 2、引导幼儿合作嬉戏，集体探究椅子嬉戏。 师：假设小朋友能和很多椅子一起嬉戏那确定会更好玩！我们找好朋友试试吧！ （幼儿合作嬉戏，教师指导） 集体练习：（1）走独木桥将多张椅子横向并排呈平衡木，幼儿可集体练习的平衡； （2）过障碍将两两椅子相面对并纵向排列，练习跨障碍走； （3）踩水坑将椅背放倒在地，形成一个个“水坑”，幼儿练习踩“水坑”； （4）爬山引导幼儿将椅子纵向靠紧排列成“小山”，进展“爬山”练习。 3、鼓舞幼儿将绳子与椅子合作嬉戏。 师；小朋友今日真爱动脑筋，想出了很多椅子嬉戏。教师将给每位一样小礼物，瞧！是什么？（跳绳）喜爱吗？ 我们以前都玩过跳绳，今日教师想请小朋友试着将跳绳与椅子一起玩玩，可以怎样玩呢？ 教师鼓舞幼儿合作并创新多种玩法（可将绳子系在椅腿上进展练习。如；旋转跳绳走，跳皮筋等。） （三）放松活动 师：小朋友今日玩的快乐吗？我们的椅子也累了，一块儿坐下来歇会儿吧！ （集体围坐成圆圈，坐或站在椅子上随音乐做些放松活动） （四）延长活动 幼儿将椅子搬回活动室后，鼓舞幼儿将椅子擦洁净。 活动反思： 这一活动所用的器械是幼儿园均具备的小椅子，教师依据大班幼儿的年龄特点和活动力量创编了以“和小椅子出去郊游”导入主题的各种椅子嬉戏，较好地进展了幼儿的跑、跳、平衡等技能，重点培育了幼儿的合作精神。 活动中，教师把大局部时间让给幼儿自由探究活动。如给每位幼儿一张椅子，以削减等待和不必要的整队，从而使活动具有肯定的.运动密度和强度。幼儿在与小椅子进展走、跨、跳、平衡练习时，教师能将全面观看和重点观看相结合，分类指导，尽可能满意幼儿的需要，从而转变了以往只重教材、无视幼儿或只重结果、无视过程的教学方式。 班级体育活动建立方案3 1、活动背景 亚运在即，作为朝气蓬勃的现代大学生，应当走在时代的前头，起带头作用。在宣传亚运方面，作为第xx届亚运会志愿者主力军的我们，肩负着“宣传亚运，弘扬运动”的光芒使命，我们不遗余力。因此，在还有一个月就降临的广州亚运会前夕，我们以“创新争优，效劳亚运”为主题开展高分子122班班级体育节，作为第八期“活力在基层”主题团日活动的校内活动。 2、活动主题 体育盛会迎亚运， 3、活动目的 篮球是最受学生欢送和对抗性强的体育运动工程之一，开展篮球竞赛不仅可以丰富支部成员的课余生活，增加支部成员的身体素养，为今后的学习工作打下身体根底，而且能加强本支部成员的团队精神，促进支部成员之间的友情。而羽毛球是除篮球以外最受广阔学子欢送的课余消遣运动，其对抗性和消遣性绝不比篮球差。因此，本支部打算创新地结合这两项运动，开展一个支部体育节，做到“创新争优，效劳亚运”。 4、活动形式 1)“宿舍杯”篮球赛 2)羽毛球赛 5、前期预备 1)召开班会，商议相关事宜，选出工作人员，打算竞赛时间 负责人：吴俊凯、刘向昭 2)分组抽签，安排赛程 负责人：杨阳 3)预备竞赛用品，借好场地 负责人：龚柳青 4)购置奖品 负责人：刘诣超、陈冰、陈沛圻 6、活动内容 1）“宿舍杯”篮球赛 从高分子092团支部里选出3名工作人员，其余剩下的分为a、b、c、d4队，每队7人（自愿组队）。抽签打算分组，采纳淘汰赛制，a对b，c对d。胜出的两支队伍争夺冠亚军，输了的两支争夺季军。每场竞赛分两节，每节打15分钟，中场休息2分钟。为安全起见，各球员赛前务必将指甲剪洁净，不行以佩戴可能损害到自己或者队员的装备和物品，如手表、首饰等，否则不得上场。竞赛后，双方队长和裁判员应到工作人员处核比照赛结果，并当场签名。竞赛全程，听从裁判，敬重裁判，遵守竞赛规章，裁判员所做的打算是最终的，不能漠视或者被争论。如有违反，将给与相应惩罚。 班级体育活动建立方案4 一、指导思想： 为了深入贯彻教育方针，全面推动素养教育，推动“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年安康素养，特制定本学期阳光体育活动规划。 二、提高熟悉，加强领导。 1、坚持“安康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“享受阳光，欢乐运动”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受安康。 2、学校成立阳光体育运动领导小组： 组长：李凤朝(校长) 副组长：李子江(负责体、卫、艺工作副主任) 窦东伟(体育组组长) 成员：于廷生(教务主任)李洪生(德育处主任) 徐永爽(德育副主任)张志刚(总务主任)王超(体育教师)及各班主任。 三、实施目标： 1、树立科学的人才观，充分熟悉体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮实人生的作用，培育学生团结、合作、顽强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。 2、开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导学生积极参与阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。 3、与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度规划。 4、营造良好的活动气氛，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播安康思想，使“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级赐予加分，以唤起全体师生对学生体质安康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加，个个争先的气氛，形成促进青少年安康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少把握一、二项日常熬炼技能，养成终身熬炼的良好习惯。 四、实施主要内容、方法及要求： 1、内容： (1)各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做播送体操、眼保健操。 (2)以年级为单位开展一项特色体育活动。 一二年级跳短绳、三四年级踢毽子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午10：00-10：30，时间为30分钟(其中眼保健操5分钟，播送操5分钟、班级体育活动20分钟)。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和治理下在指定的操场区域活动。 (3)组织活动：九月份重点活动为标准两操，学习播送体操。十月份开展拔河竞赛。十一月份开展跳绳竞赛。十二月份开展冬季长跑竞赛。 2、活动方法： 体育课由专职的体育教师上课，晨间、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会熬炼的技术与方法。 3、要求： 学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。 五、保障措施： 1、学校按规定配齐体育器材，完善场地设施，并坚持公益性原则，充分利用可利用的场地器材。使之高效率发挥作用，确保学生体育活动的开展。 2、建立健全体育教师职任、培训考核制度，不断促进体育教师的业务力量和思想素养的提高。 班级体育活动建立方案5 一、指导思想： 全面贯彻关于开展全国亿万学生阳光体育运动的打算等文件精神，坚持以人为本，全面推动素养教育。坚持安康第一的理念，坚持每天熬炼一小时，安康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子。同时敬重学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培育学生的熬炼习惯，熬炼学生英勇坚韧、坚忍不拔的意志品行，促进学生在身体、心理和社会适应力量等方面安康和谐进展。 二、工作目标： 旨在进一步提高学生的体育素养，培育学生的共性特长，全面提高学生的身体素养，使学生树立“安康第一，终身体育”的思想意识，同时，也进一步帮忙学生形成良好的熬炼身体的习惯和终身体育意识，增加学生参加将来社会竞争的力量，体验和享受运动过程中的欢乐，营造“阳光体育、安康欢乐”的校园体育文化。 三、活动主题：阳光体育安康欢乐 四、活动保障 1、仔细学习，转变观念 以贯彻新课程理念为主旨，初步了解学生身体进展之需，深刻领悟：拥有安康才能拥有明天，喜爱熬炼就是喜爱生命。 2、加强领导，保证时间 以将欢乐体育、趣味嬉戏引入阳光体育活动为主旨，强化活动的领导与治理，并建立各项治理制度，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和进展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参加，注意评价 坚持学生全员参加，突出活动的评价作用，对个人予以适时鼓励。 五、活动的主要内容： 1、按新课程标准开足开齐上好体育课。仔细做好眼保健操和课间操。 2、实行早熬炼的体育活动制度，进展丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、嬉戏、跳动等活动。 3、全面实施国家学生体质安康标准。让每个学生都参与，并努力到达合格以上。建立健全国家学生体质安康标准工作治理运行机制，建立岗位责任制。