高中历史必修一的知识点总结【通用6篇】.docx

高中历史必修一的知识点总结【通用6篇】高中历史必修一的知识点总结 篇一 古代希腊罗马的政治制度 1、“辉煌属于希腊”指的是古希腊的奴隶制民主政治，“宏伟归于罗马”指的是古罗马的法律制度。两者实质是保护奴隶主贵族的利益。 2、希腊的地理环境和地理位置造成了小国寡民、独立自主的城邦制度 3、梭伦改革是雅典民主政治的奠基、克里斯提尼改革是雅典民主政治的正式确立、伯里克利改革是雅典民主政治的“黄金时代”。 4、在古希腊妇女、外邦人、广大的奴隶，不享受民主的权利。 5、古罗马习惯法发展到成文法是平民反贵族斗争的结果，从公民法（适用于罗马公民）发展到万民法（帝国境内的一切自由民）是对外扩张的必然结果。 6、十二铜表法（公元前5世纪中期）是成文法诞生的标志、民法大全（公元6世纪）是罗马法体系最终完成的标志。 7、罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法律体系，在近代罗马法中的思想和制度，成为反对封建制度、推进资本主义发展的有利武器。 8、罗马法的核心思想是保护私有财产。 第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展 （英、美、法、德确立的都是资产阶级代议制，不管是君主立宪还是民主共和都是适合各国国情的，没有先进落后之分） 1、英国君主立宪制确立标志是1689年权利法案，核心是限制王权，保证议会的权力。 2.1832年议会改革，大大加强了工业资产阶级的力量（因为工业革命的开展），为工业资本主义的进一步发展提供了保障。 3.1721年，沃尔波尔成为英国的第一位首相，英国的责任制内阁制开始逐步形成，首相是议会多数党的领袖，内阁成员集体负责，必须在大政方针上保持一致，与首相共进退。首相掌握行政权、议会掌握立法权两者相互制约。 4、美国民主共和制确立标志是1787年宪法，其中体现了中央集权和地方分权相结合，“分权与制衡”的原则，在联邦政府结构中体现出“三权分立”的原则。 5、“三权分立”下总统（行政）、国会（立法）、法院（司法），总统由选民间接选举产生，对宪法负责，法院大法官由总统提名，参议院批准。三者独立平等，相互制约，防止专制的出现。 6.1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，体现了一定的民主精神，但它允许奴隶制度的存在，存在种族歧视。 7.19世纪50年代中期，民主党与共和党的对峙格局最终形成。两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色，两党本质都是资产阶级政党，维护资产阶级的利益 8、法国民主共和制确立标志是1875年第三共和国宪法。 9、法国民主共和制下，总统掌握行政权，议会掌握立法权。总统由参、众两院组成的联席会议选出，参议院有权否决众议院的决议案。 10、德意志统一的方式是王朝战争。 11、德国君主立宪制确立标志是1871年德意志帝国宪法 12、德国君主立宪制下，皇帝掌握国家大权，宰相由皇帝任命，对皇帝负责。议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成，帝国议会作用权利很小。德意志的君主立宪制，保留了大量的封建残余，是不完善的。 高中历史必修一知识点总结 篇二 高中历史必修知识点归纳 （一）政治由奴隶社会到统一的封建社会： 1、夏商周是奴隶社会的形成，发展，鼎盛时期，井田制和分封制是奴隶社会的基本制度。 2、春秋时期的诸侯争霸，战国时期的兼并战争，各民族的融合，封建经济的发展促进了统一趋势的出现。 3、生产力的发展，土地关系的变革，春秋时期的改革，战国时期的变法，百家争鸣理论促使奴隶社会向封建社会过渡。 （二）经济奴隶经济到封建经济 1、夏商周奴隶社会的农工商业有了一定的发展；井田和贡赋制度是奴隶社会的生产关系。 2、春秋战国时期，铁器牛耕使用和推广，井田向私田过渡，齐国的“相地而衰征”，鲁国的初税亩推动土地私有化；战国时期的变法，尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系，建立了封建社会的生产关系。 （三）民族华夏族为核心的民族融和 中原华夏族，周边的匈奴，东胡，戎，羌等，通过战争和交流，加速了民族融合，有利于国家走向统一。 （四）文化封建文化的百花齐放百家争鸣： 1、孔子和老子分别创立了儒家和道家学派，反映了春秋时期奴隶制度瓦解的状况。 2、战国时期，形成了“百家争鸣”的局面，墨家，儒家，道家，法家分别从不同的立场和角度发表对社会变革的看法，提供不同的哲学，伦理和治国思想，对后代影响十分深远。 3、春秋战国时期，天文历法，物理和中医有了相当发展，许多成就位居世界前列。 高中历史必修知识总结 一、商鞅变法的背景，目的，性质，内容和评价。 背景： （1）经济奴隶主土地国有制已大多被封建土地私有制取代；（2）阶级新兴地主阶级和奴隶主贵族矛盾深刻，纷纷要求改革建立地主阶级统治；（3）政治诸国争霸，兼并富国强兵的需要；（4）理论法家理论初步形成，要求改革变法加强集权；（5）直接秦孝公的支持和商鞅的策略。目的富国强兵，争霸天下。 性质地主阶级的封建化改革。 内容：经济上重农抑商，奖励耕织，废井田，开阡陌；政治上废特权，行军功受爵，废分封，行县制；思想上燔诗书而明法令，加强思想控制；社会上令民为拾伍，实行连坐。全方位地废除了奴隶社会的经济政治制度，确立了封建社会的经济政治制度。 评价： 积极废除了奴隶主贵族特权，促进封建经济发展；加强新兴地主阶级中央集权；使秦国强盛起来，为统一六国奠定基础。消极严刑峻法和文化高压政策，对后世有不良影响。 二、封建社会初期治国思想的演变和终结。 演变： 法家独尊战国时期，百家争鸣中形成了多种学派，其中法家主张改革，法治和中央集权，符合当时历史发展的趋势，被秦国利用来作为治国的主要依据，建立了统一的集权国家秦朝，但法家失于暴政，秦朝二世而亡。汉初用道秦朝亡于暴政，汉初天下凋敝，西汉采用了黄老无为思想，恢复经济，出现了文景之治。但道家思想不利于中央集权，出现了王国问题，威胁西汉统治。 汉武尊儒汉武帝加强中央集权，董仲舒改造了儒家思想，吸收法家和道家，主张君权神授，天人感应。汉武帝采纳改造后的儒学为治国思想，”罢黜百家，独尊儒术”。至此，儒家为主（表），法家为辅（里），佐之以道的治国思想形成。 认识：中国治国思想由儒法道佛组成。儒家有利缓和矛盾维护统治，法家有利加强专制集权，道家恢复经济，佛道麻醉人民。 高中历史必修知识 儒家思想的演变历程、现代价值。 （1）春秋创立孔子提出仁，礼，主张以德治国，主张逐步改良。 （2）战国发展孟子仁政，重民，反对苛政，保证农时，宽刑薄税。 （3）秦朝摧残秦始皇焚书坑儒，儒家由民间转入地下。 （4）西汉独尊董仲舒改造，吸收法道，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家成为封建社会的官方正统思想。 （5）宋朝系统朱熹吸收佛道思想，将儒学发展为理学，提出”存天理，灭人欲”的主张，实际是为封建纲常辩护。儒学系统化，但也逐渐失去活力。 （6）明清受批四书五经僵化了思想，李贽指责批判孔子，揭露道学虚伪；黄宗羲反对君主专制提倡法制；顾炎武提倡经世致用；王夫之提出朴素辨证，发展的思想，主张革新。 （7）近代崩溃在戊戌变法后开始受到批判，新学的传播，科举的结束都是对儒家的打击；新文化运动中彻底被批判，儒家失去了其主流地位；1949年后儒家受极左思潮影响，被当作封建糟粕完全否定。 （8）新的曙光新时期以来，儒学对东南亚，东亚等国经济发展，社会稳定，发挥了积极作用。 现代价值和谐论；统一观；重视德化；重视家庭人伦；民本思想。 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 篇三 一、英国革命 背景：根本原因：斯图亚特王朝实行专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展 过程：1640年英国爆发革命。期间，处死了国王查理一世，成立共和国。但斯图亚特王朝复辟。1688年光荣革命，标志英国革命的完成。 二、英国的君主立宪制： 特点：保留国王，实际上“统而不治”的地位，作为国家的象征而存在。国家的最高权力在议会，实行代议制。议会是国家最高立法机关，内阁掌握行政权并对议会负责。 1689年权利法案的颁布是正式确立的标志。18世纪责任制内阁逐步形成。 三、美国政府的建立： 1776年，英属北美13个殖民地独立，美国诞生。独立之初的美国实际上是13个州的松散联盟（即邦联）。1789年联邦政府成立，华盛顿当选为美国第一任总统。19世纪中期，美国形成民主党、共和党轮流执政的格局 四、美国1787年宪法： 1787年在费城召开制宪会议通过了一部联邦宪法。 评价：是世界上第一部较完整的资产阶级宪法。加强了国家权力，实践了三权分立原则，体现资产阶级民主精神。局限性：承认黑人奴隶制，印第安人没有公民权，妇女地位低下。 五、艰难的法兰西共和之路： 1789年法国大革命和第一共和国的建立；1870年第三共和国的确立。 六、法兰西第三共和国宪法： 1875年初，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。 意义：从法律上正式确立了共和政体（议会制共和国），标志着法兰西共和政体的最终确立 七、德意志的统一： 俾斯麦领导下，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国统一。1871年，建立了统一的德意志帝国。 八、德意志的二元制君主立宪制： 特点：皇帝不是虚位，而是握有实权。皇帝和首相掌握国家的大权。议会对政府没有监督权。 高中历史必修一的知识点总结 篇四 1、夏商时期王权具有神化色彩，夏商时期已经初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。 2、分封制下周王把土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代，其中分封的大多是同姓子弟。 3、西周末年，诸侯势力壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏。例如：楚王问鼎 4、宗法制的核心是嫡长子继承制，在宗法制下的大宗和小宗是相对的。 5、商鞅变法使秦国国力加强是秦统一六国的主要原因。 6、皇位世袭和皇权至上是中国古代专制制度的重要特征。 7、秦朝在地方上实行郡县制，有利于加强中央对地方的控制。 8、秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。 9、汉初在地方上实行郡国并存制，汉武帝颁布“推恩令”加强了中央集权。 10、元朝在地方上实行行省制，中国省制的开端。 11、三省六部制下，三省分别是中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）。 12、汉武帝时设置了“中朝”以加强皇权。 13、明太祖时，废除秦朝以来一直实行的宰相制度以加强皇权，废行省、设三司，以加强中央集权。 14、明成祖时内阁制度正式形成，内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构。 15、清朝雍正时设置的军机处标志着中国古代君主专制制度达到顶峰。 16、明清时期君主专制加强，阻碍了资本主义萌芽的发展，中国开始落后西方 当今世界政治格局的多极化趋势 篇五 1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出“遏制共产主义”主张，后来被称为“杜鲁门主义”。 “冷战”以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切敌对行动，称为“冷战”。 “冷战”的主要表现： （1）“杜鲁门主义”标志美苏“冷战”的开始。 （2）“马歇尔计划”是遏制共产主义，稳定资本主义的重要政策。 (3)1949年，美、英、法等国在华盛顿签订了北大西洋公约，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。1955年，苏联等社会主义国家组成华沙条约组织，简称“华约”。欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局形成。 1949年，在美苏的主宰下，德国被分裂为东德、西德两个国家。 1950年，朝鲜战争爆发。1961年，美国发动越南战争。1973年美军从越南撤军。 苏共党领袖戈尔巴乔夫以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义，使苏联改革走入了误区。 1989年，东欧国家发生剧变。 1991年，苏联解体，两极格局也随之瓦解。 1967年，欧洲共同体成立。1993年，欧洲联盟正式成立。 世界格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。 高中历史必修一的知识点总结 篇六 从汉至元政治制度的演变 一、演变的。史实 1、汉： （1）中央：汉初，丞相位高权重-汉武帝时期，“内外朝”：加强皇权 （2）地方：汉初，郡国并行制-汉武帝的“推恩令”：加强中央集权 2、唐： （1）中央：三省六部制：提高效率，加强皇权 （2）地方：设节度使：藩镇割据，削弱中央集权 3、宋： （1）中央:二府三司制：分割相权，加强皇权 （2）地方:收兵权、钱财，文官政治，通判监督：加强中央集权；为北宋埋下了积贫积弱的祸根 4、元： （1）中央：设中书省：元后期，相权扩大，皇权受到限制 （2）地方：行省制：加强集权，巩固统一，重大变革，省制开端 二、演变的特点 1、皇帝制度的发展和皇权的加强 2、制度在继承的基础上有所创新 3、始终存在两对矛盾的斗争 三、演变的趋势 1、君权不断加强，相权不断削弱 2、中央权力不断加强，地方势力不断削弱 四、演变的影响 1、积极影响：加强了中央对地方的控制，有利于维护国家统一和社会稳定 2、消极影响：高度的中央集权，造成地方官对中央和君主的绝对依赖，难免人浮于事；地方没有相应的自主权，也难以实施有效的管理。 五、认识 1、中央集权是我国封建社会政治制度的基本特征 2、中国古代政治制度在演变过程中，反映出继承与创新的关系 3、在我国封建社会长期发展过程中，逐步形成了一套考试和选官制度 读书破万卷下笔如有神，12