(青岛版)五年级数学下册课件方向与位置范立伟.ppt

青岛版五年级数学下册青岛版五年级数学下册第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列 第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列 小刚小刚小刚小刚：（：（2，4）小芳小芳小芳：（小芳：（5，1）小青小青小亮小亮小明小明小华小华（1，5）（4，3）（5，5）（6，4）用数对表示石榴王和石榴仙子用数对表示石榴王和石榴仙子在石榴园中的位置？在石榴园中的位置？数对（数对（x x，5 5）表示的可能是哪）表示的可能是哪颗树，数对（颗树，数对（6 6，y y）呢？）呢？教学目标教学目标1.知识与技能：知识与技能：在具体情境中，能够看懂简单的平面图，能根据方向和距离确定物体的位置。2.过程与方法：过程与方法：通过观察、测量、计算、交流等活动，培养观察、推理与表达的能力，发展空间观念。3.情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：在确定物体位置的过程中，感受数学与生活密切联系，获得成功的体验，树立学好数学的信心。当你面向北北时，后面是南南，左面是西西，右面是东东。说说现实生活中的方向说说现实生活中的方向考考你考考你当你面对东南东南方向时，你的后面是西北西北方向方向，左边是东北东北方向方向，右边是西南西南方向。