电教组工作计划14篇.doc

电教组工作计划14篇电教组工作规划14篇1 机电教研组仔细贯彻教务处20xx-20xx学年其次学期工作规划，在总结、反思前阶段工作的根底上，重点做好课程改革讨论、课题讨论及其深化工作，大力提高常规教研活动的实效性。详细规划如下： 一、在实践中学习，在行动中深化熟悉，不断创新 建立学习型组织是教研工作的目标之一，在课程改革工作不断深入的今日，更需要学问的养分，更需要理论的指导。本学期机电教研组连续抓好理论学习工作，学习内容有三个方面，一是学习教务处下发的文件通知；二是学习分析机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学的阅历；三是仔细组织好专业组备课。 二、培育教师的科研精神，加强课题总结、沟通、推广讨论成果 1、讨论方向专业化 机电专业组成简单，同样一个机电技术应用专业，在我校分成机电、汽车两个科类，机电科又分成机械、电子等各个学科，一刀切的教研方案明显不能表达专业的特点。在本学期中，提倡教研组的教师，依据自己的学科特点，确立自己的方向，争取人人做学科带头人，人人有事做。在教中研，在研中教，通过不断的反思，要实把握学科进展的方向，培育社会需要的合格之人，对社会有用之人。 2、讨论成果多样性、严谨性、创新性三结合。 讨论成果的形式是多样的，详细包括课题讨论总报告，调查报告和论文，课程方案，课程标准，教材、教辅、教参，教学课例，以及过程性的讨论资料等等。不同的课题，其成果呈现的形式也不同。讨论过程应是严谨的，论证的规律关系应是严密的，还应凸显厚实的理论根底和实践根底。讨论成果的创新性表现在能表达“以就业为导向”的课改精神，既能彰显现代的课程理论，又能与现实条件相适应，并具有明显的教学效果。 3、开展不同形式的课题沟通工作。 以“请进来，走出去”为指导思想，花大气力邀请在机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学工作，通过专家的指导，明确机电类教学的教学重点，把握专业的进展方向。 在适当的时间，带着教研组的教师到兄弟学校进展教学教研的沟通，以彼之长，补已之短。 三、抓好现有课题的讨论，力争在论文发表方面有所突破 1、积极参加学校教研活动，拓宽教研视野 2、本学期的目标是进一步深入讨论，将实训室的各个实训模块充分利用起来，到达实训过程的优化。 3、提倡教研组的教师多写质量高论文，期望论文质量到达能发表的水准。 四、大力开展教研组内公开课，加强教学反思 转变公开课的“表演”性质，回归公开课的朴实性。规划本学期充分开展教研组内公开课活动，课后进展教研组评课，从中找出优点与缺乏，提高教学质量。 加强教学反思活动，开展教学后记、教学反思沟通会，并请3-5位教师作发言。 五、开展组内理论课及实训课的教学流程探讨活动 一节课的成败，教师的课前备课至关重要。对于机电专业来讲，由于强调动手力量的培育，所以，课堂及实训当中的教师引领是主线，学生学多学少，学好学坏，与教师的课堂及实训的过程有着密不行分的关系。 本学期，规划利用三到五次的教研会，由教研组内的课堂教学优秀教师、技能竞赛的优秀辅导教师介绍备课的阅历，有效引领课堂及实训的方法，提高教研组内教师的课堂驾驭水平，提高课堂的效率。 六、开展“敏捷课堂教学”活动 机电的实训，是一种强调学生动手及协作力量培育的实训，从近几个学期的实训效果来看，单纯的规规整整的坐在固定座位上的实训效果并不如预期，要过到动手力量和协作力量的培育，有必要让学生动起来，不拘泥于一个小空间，让他们可以走动，可以相互争论。这种教学方式，对于教师的课堂驾驭力量有着很高的要求，盼望实训教师能在这个方面有所突破。 七、改革学生评价，对学生技能进展总体化评价（长期目标，本学期进展局部试点） 学生技能训练的评价，应以促进学生的进展为根本目的，表达满意社会进展的需要与个体进展需要的辩证统一，使评价过程成为促进进展和提高质量的过程。因此，学生技能训练的评价既要有统一要求，也要关注个体差异和对进展的不同需求，为学生有共性，有特色的进展供应空间和可能性。 学生技能训练评价规划采纳“技能水平成绩训练过程记录评语”的模式，转变期中或期末一考或两考定终身的评价方式。 1、方法的相结合 依据训练内容和训练目标，确定若干评价工程，确定评价标准和依据权重赐予相应的分值，然后将学生安装的设备或制作的线路，按评价工程与评价的标准比照，给学生评定技能训练的成绩。成绩评定以预定的目标为参照标准，评价学生是否到达技能训练的目标。成绩评定能对学生的技能训练进展有效的掌握，鼓励和催促学生对技能训练中存在的问题加以改良。 依据学生在技能训练过程中的表现，如工具的使用，元件和器材的选择，使用的操作方法和操作工艺等进展有针对性评价。充分确定学生在技能训练过程中的表现的学习和劳动态度，实事求是和创新精神；同时，要找出学生在技能训练过程中存在的缺乏，指出改良的方法和措施。通过定性评价，让临时落后的学生，看到自己的特长，看到自己的优势，增加学习的信念，不断克制自己技能上的缺陷，不断进步；让能完成训练任务，成绩比拟好的同学看到自己的缺乏，鼓舞他们改良操作方法和操作厂艺，吸取失败的教训，总结胜利的阅历，进一步提高自己的技能水平。 2、学生自评、小组评定与教师确认相结合 学生自评，就是让学生对比评价工程和评价标准，自己给自己评定成绩和给技能训练的表现写评语。鼓舞学生积极参加技能训练的评价，是对学生的敬重、理解与关心。学生自评，有助于了解学生在技能训练过程中的想法，防止教师对学生的误会：有助于分析学生在技能训练操作过程选择、操作不标准、不符合技术要求等问题的缘由，寻求解决解决方法；有助于学生对自己的技能训练进展反思，鞭策自己向技能训练的目标前进。 小组评定，就是让全小组的学生一起，对该小组的每一个学生的产品进展评价，对比评价工程和评价标准，综合小组大多数同学的意见，给每一个学生评定技能训练的成绩。小组评定，有助于学生之间的相互沟通，有助于学生从不同层面、不同角度熟悉问题，有助于学生全面、正确的熟悉和评价自己。 教师确认，就是教师依据学生的自评成绩，小组评定的成绩，对比评价工程和评价标准，给学生评定技能训练的成绩。教师对技能训练的目标、学生应使用的操作方法和工艺、对安全规程技术规程等有比学生更全面和深刻的了解。引导学生达成技能训练目标，指导学生把握操作方法和工艺，熟识安全和技术规程，是教师的责任。教师确认技能训练的成绩，是责任的表达，也有助于学生精确地熟悉自己。 3、技能训练过程的记录 学生在技能训练的过程中有很多不同的表现，有些表现是需要掌握的，如违反安全操作规程、违反训练纪律、可能损坏仪器等；有些表现是需要鼓舞的，如采纳新工艺和新方法、对设备的安装或线路等制作提出新的看法或新的见解，对教师在教学中讲解的操作提出的疑问等。学生在技能训练中无时无刻不在向教师供应信息，为全面评价学生的技能训练，应注意学生在技能训练过程的表现。为使给定的技能训练成绩和评语被学生认同，为给学生技能的提高提出改良意见和对学生的进展指出方向，记录学生在技能训练中的主要表现是很有必要的。 学生在技能训练中如何选择元件、工具，对设备安装、修理或线路制作的看法，操作工艺和方法，完成技能训练任务的时间，安全操作状况故障的检查和推断等，应作为记录的内容。这些内容直接影响技能训练目标的达成，影响学生技能水平的提高，影响学生安全意识和文明生产意识的形成，因此应记录学生在技能训练中的这些表现。 电教组工作规划14篇2 一、指导思想： 依据本学期学校工作规划，围绕县电教馆的工作思路，紧紧抓住教育信息化进展的契机，努力开展我校现代教育技术的新局面，推动教育现代化的进程。 二、详细工作： 1、加大投入完善设施 教育投入是教育进展的物质根底，是实施教育现代化的必要条件。教育部柳斌同志说：“教育现代化，除了教育思想、教育内容、教学方法现代化外，要下大力气抓教育装备条件现代化，通过教育装备条件、教育手段的现代化来推动和促进教育思想、教育内容、教学方法的现代化。 去年我校已配置了一台电脑，组建了一个计算机网络信息接收系统。今年我校要争取教育局等有关部门的支持，搞好信息接收、储存、分类工作，为学校供应进展信息技术教育的环境，备足电教资源。 2、明确目标，加强治理 （1）健全电教、教学信息化治理各项规章制度。现有“电教设备治理四大制度”。要落实好，使教学信息化工作逐步纳入制度化、标准化的治理轨道。 （2）标准电教工作考核制度。由学校领导实行“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平常运用现代教育技术的过程治理。“听”：有目标、有规划的到课堂、电教室听课；“查”：查电化教学的使用率、电教软件的研制状况；“评”：评比优秀电教教案、优秀电教教材、优秀多媒体课件，以科学化、标准化的治理，充分调动教师运用现代教育技术手段的积极性，大大提高电教设备的使用率。 3、注意培训提高素养 教育形式已越来越要求我们创立一支具有现代的教育思想和教育技能，尤其是娴熟把握运用教育信息化技能师资队伍是进展现代学校教育的核心。 （1）成立一支现代教育技术试验领导小组。小组由学校领导和教师组成。平常常常组织教师学习有关计算机学问。 组长：郭建军查昉孝 副组长：查方升彭衍胜 组员：吴胜存夏季松 田耀松冯东昌 （2）加强教师现代教育技术的培训。 连续加强对教师进展电教培训，定期进展验收； 要对男50周岁、女45周岁以下的教师进展信息技术与教育的校内培训，以适应当前信息教育普及的需要。本学期培训内容：电子教案制作。 对现有骨干教师着力培训信息教育的学科带头人以适应将来教育进展的需要。 通过培训活动让教师逐步把握信息技术新学问，提高使用计算机，运用多媒体帮助教学以及处理加工信息和开发CAI软件的根本功。 4、加强试验，开展电教教研 现代教育技术是当今教育改革的制高点，推动教育信息化，旨在运用现代教育信息技术的实践中，充分发挥其育人的功能，培育学生的创新精神和实践力量。 （1）重视课堂教学实践中的应用。 本学期我校要求全体教师上好肯定数量的多媒体计算机课（依据不同学科上不同的节数）。 抓多媒体课件制作。发动教师自制教学课件，力求内容符合课程规划要求，突出教学重点和难点，发挥多媒体的优势。 （2）加强信息教育技术科研。 积极开展基于网络环境下的教与学的讨论，注意信息技术与学科课程整合的讨论，探讨网络环境下学生自主性、协作性、探究性的教学模式。 积极参与县以上教育单位举办的中小学教师自制电教教材评比活动。自制教材以课和单元为单位，以文本、图片、声音、动画、视频积件为主，适应网络教学需要，适应教育资源库建立。 5、搞好过程监视、记载，准时评估与绩效工资挂钩。 6、（机动） 三、附件 活动安排表 电教组工作规划14篇3 机电教研组为加快本专业的专业建立步伐，依据学校20xx学年学校工作规划和教务处的工作规划，并以三年进展规划为目标，以专业建立为核心，以培育高素养、高技能学生为目的，以提高专业师资为手段，依据专业分阶段目标，教学规划，的确提高学生的专业水平，特制订本组工作规划如下： 一、连续增加组内教师团结协作精神 专业的建立与进展是学校、专业的生存之本，除了各级领导的正确引导，组内每位教师的积极参加，群策群力，同心合力更是优化、强化本专业非常重要的条件，所以本学期要加强组内教师的团结，合作精神。 二、标准专业课程标准，使专业教学更标准化 每位专业教师的教学进度不一样，技能要求不一样，致使学生的专业水平不一样，被社会成认的程度不一样，为此，在学校教务处的领导下，组织机电教师，制订本专业的课程设置和标准。 三、提高教师的业务水平 本组教师将组织组内听课，评课，适时组织校外听课，增加教师的业务水平。组内电子电工教师也要在学生辅导和个人力量上下功夫，力争取得好成绩，同时向外校同类专业教师学习取经，提高自身业务力量。教研组将在适当时候开展校内专业培训，以提高专业教师的技能水平。 四、强化学生专业技能训练，提高学生专业水平 中专学生专业技能水平的凹凸，反映了学校的教学质量，为此，本学期专业教师利用上课和课余时间充分利用实训室进展专业强化，使学生能到达初级职业技能的水平。成立电子竞赛培训小组，包括学生的选拔和培训规划。 五、强化教科研意识，积极参加教科研活动 组内数位教师已有数篇获奖论文、科研成果，预备申报一个校级课题，进展专业科题标准的讨论和实施，本学期组内各位教师要结合课堂，在教学中讨论，在讨论中教学，写出更好的论文。专业教研组将合力搞好专业模块教学法的开展工作，争取在学期末拿出科研的初步结果。 六、协作教务处做好常规教学工作 落实好本专业各科的教学规划，催促本专业教师做好常规教学工作。在教研活动中，解决教学中的一些问题。做好常规教学的查检工作。 对上学期工作反思更多的是我部存在的问题和缺乏，针对这些状况，开学初我们就要给我部全体教师提出明确要求：常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作齐落实。 一、加强机电部教师队伍的建立 我部青年教师居多，他们有精力、有才智、有热忱。只是阅历缺乏。都是有待雕刻的璞玉，这就需要我们正确的引导和治理。 1、加强师德建立，提升师德水平 开展“从细节看师德”的活动，就是要求教师在日常工作，学校活动中给学生做出表率。比方：参与每周一的升旗仪式能做到守时、专注、自律、干净、服饰，比方节省水电、爱惜公物，各个方面，教师首先应当是道德表率。也就是说，我们要从细节上去要求教师，细节造就品质、细节成就辉煌。要求学生养成良好的道德习惯，教师必需从点滴小事做起，关注影响师德的每个细节，树立良好师德形象，同时努力关注学生的细节行为，力争做到“播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”以此来提升师生素养，建立和谐校园。 2、加强政治、业务学习，切实提高教师政治业务素养。 二、强化教学治理，抓好教学工作 1、对常规教学工作检查、监视、防止发生教学问题。多跑多看多听，注意教学过程的监控，帮忙教师改良教学方法。 2、深入课堂，靠近学生了解学情，反应信息，提高教学质量。 3、安排、检查、监视其次课堂，切实提高学生的技能水平，为就业做好预备，为技能大赛选拔人才。 4、协调学校各部门为教学工作做好效劳。 电教组工作规划14篇4 一、指导思想： 以市教研室和学校教育处工作规划为指导，贯彻执行标准、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，把课程改革作为教研工作中心，加强教育教学理论学习和课题讨论，整体提高本组的教学质量和科研水平。 二、工作重点： 1、隔周进展一次教研组活动，每次都进展专题学习和专题争论：详细是课堂新授的引入、课堂的有效提问、试验的改良、和提高复习课的有效性。 2、完善课题讨论的过程性材料 3、针对中考的新变化，重视试验的教学。 三、主要工作： 1、课题讨论详细实施，初步完成与本学期教学内容相关的课题讨论的清单，实施的步骤，成果的整理，形成书面材料。 2、加强教研组建立，做好开课、听课和评课工作，做好师徒结对工作，尽快提高青年教师的教学业务水平。 3、做好物理试验室和电脑室的台帐资料。 4、依据校统一安排，细心备课，上好校本课程，七年级物理试验技能必修和八年级的家庭电工选修。 5、九年级在重教学效果的根底上，加紧完成教学任务，细心组织复习，使学生把所学学问系统化和网络化，力争在中考中取得好成绩；八年级上好每节课，由于本学期学问的难度和学问的应用明显增加，学生会消失较严峻的两极分化，为此在教学过程中，细心备课，同时关注每位学生，准时排解学生学习过程中的难点，加强课后的辅导工作，尽可能的削减两极分化。 四、月工作安排： 二月份：参与市八、九年级期初物理教研活动，和信息技术的教研活动，明确本学期市主要学科工作，进展教研组活动，争论并制订本学期教研组工作规划，组内开课、听课、评课开头，课题讨论开头进展。完成个人本学期教学工作的制订。 三月份：检查教学常规的落实，争论课题讨论的相关状况，完成校本课程的开发和教学任务，连续进展组内的开课、听课和评课，提高课堂教学效果，完成九年级新课完毕考试前的教学任务和复习工作。各类台帐的整理。 四月份：做好九年级物理的复习工作，完成期中考试前的教学任务，做好期中复习工作，期中考试，做好试卷的分析工作，为下面更好的教学供应方法和措施，常规工作的仔细完成，连续开展组内的相互间的听课、评课工作。 五月份：连续课题讨论的相关工作，搜集整理相关资料；教学进度汇报，教学常规的落实，试验考察。 六月份：九年级中考，八年级抓紧教学，完成教学任务并做好期末复习工作，期末考试，个人的各类资料的整理和完成。 电教组工作规划14篇5 又一个新学期开头了，为了圆满完本钱学期学校交给的各项任务,本人现制定学期工作规划： 教学工作 本学期我连续担当五年级的科学课的教学工作。我要仔细学习新的科学课程标准，紧紧抓住教学中的每一个环节，使课堂教学扎实有效。具体写出高效的课时教案。重视学生的探究过程，发挥学生的主体意识，让学生学会自主探究，自觉进展。引导学生最大限度地参加教学过程，充分展现学问的发生、进展、形成过程，每堂课要留出一局部时间针对不同的学生进展详细指导。试验课肯定要以学生为主，让他们在试验中自主探究得出结论或结果。作业要全批全改，批改中对有问题的作业要面批。致力于推动课堂教学改革，探究适合现代学生特点的教学模式。 本学期我要连续运用多媒体教室的特别功能为学生解决疑点难点问题，让学生学得有兴趣，也让多媒体教室发挥它的最大优势。 电教工作 本学期，我们电教组要围绕学校总体规划开展电教工作。加强现代教育技术的培训，不断增加运用现代教育技术开展教学的意识和水平。利用好现有的信息化根底设施，做好电教效劳工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。使学校的现代教育技术有新的突破与进展。详细工作任务如下： 1.和电教组成员一起仔细学习现代教育技术，在校内形成一个良好的学习气氛，提高教师应用现代教育技术的力量，努力转变原来的教师自己备课别人做课件现象。 2.本学期要连续催促全校各科教师学习多媒体技术，努力上好多媒体课，让多媒体教室发挥它应有的作用。 3.做好学校电教硬件的维护工作，保证设备的完好率。指导、催促广阔教师标准操作多媒体设备，做到娴熟使用，并使每一个教师做到自觉爱惜电教设备。做好多媒体教室的治理工作，使用状况有记录。 4.整理软件资源，健全治理制度，使软件不流失、不损坏。做好重要资料的备份工作。 5.文化活动月和“六·一”文艺汇演也是本学期必不行少的重要工作，各班的节目排练、音乐制作以及汇演预备等，都需要我们电教成员付出努力。 6.协作教育处开展教学讨论活动，不管是骨干教师、学科带头人、教学能手的示范课，还是青年教师的公开课，都要为教师做课件供应指导与帮忙。为我们学校的教学工作再创佳绩。 7.本学期协作教育处有关人员连续做好网络电子教案工作，帮忙教师解决上网以及编写教案中遇到的困难和问题。让我校全部教师都能顺当完本钱学期的教案编写、利用网络进展教育教学讨论等任务。 8.做好校园播送系统的维护工作，准时按学校的要求调整作息时间。 9.每周一的升旗仪式也是全校的重要工作之一，我们要做到音响设施完好无故障，保证升旗仪式顺当进展。 10.课间操要和体育教师合作，努力完成每天的播放工作。 11.要维护好学校的通讯设施。做到准时变更号码、排解故障，保证做到畅通无阻。 12.在学校的监视下，按时更新学校的网页，做到新闻准时报道，照片准时上传。 13.做好学校交给的临时性工作。 本学期全体电教人员将围绕学校的中心工作，与学校的各部门积极合作，仔细完成学校交给的各项任务。 电教组工作规划14篇6 指导思想： 依据本学期学校工作规划，围绕区电教馆的工作思路，紧紧抓住教育信息化进展的契机，努力开展我校现代教育技术的新局面，推动教育现代化的进程。 详细工作： 三月份： 制定规划，布置工作。 清扫多媒体网络教室，给师生一个洁净舒适的学习环境。 组织学校师生开展电脑制作活动，参与“讯飞杯”竞赛。 对全校四十岁以下的教师进展制作教育博客的培训。 四月份： 积极参与小学信息技术教师“三定备课”活动。 协作区电教馆，做好搭建信息技术网络教研平台的工作。 五月份： 组织有关教师参与市级小学信息技术教师教研活动。 组织有关教师参与“易语言”课题讨论的培训。 六月份： 组队参与区小学生信息学编程竞赛。 总结、反思本学期工作。 组织教师参与区教师教育博客竞赛。 电教组工作规划14篇7 一、指导思想 围绕学校工作规划，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开呈现代教育技术讨论，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入讨论信息技术课堂教学，不断提高电教工作治理水平，推动我校教育现代化，力争“苏州市小学信息示范学校”验收一举通过。 二、工作目标 1、发动广阔教师提高校园多媒体的使用效率。 2、组织校级现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术应用水平。 3、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。 4、开呈现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。 5、努力做好各种电教设备的使用、纪录、维护工作。 三、工作措施 （一）、加强设备建立，满意教育教学需要。 1、加强日常巡查，保证各项设备能正常运转。 2、让教师能积极的参加各项电教活动，从而提升教师的信息技术素养 3、增加电教软件的投入，充分发挥电教设备的作用。 （二）、组织校本现代教育技术的培训，提高教师电教水平。 结合校本研训工作且把教师应用多媒体教学校本培训放在首位，通过培训，使教师娴熟应用Word、PPT等多媒体课件、能够利用多媒体教学平台制作课件，不断丰富教育资源。 （三）、丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。 学校建立网站，教师要完善校园网的建立，充分挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组和个备课组参加校园网建立，使校园网在学校治理，教师业务提高，学生素养进展中发挥更大的作用。 （四）、积极进展信息技术课的教学讨论。 1、教师要充分熟悉信息技术课是一门工具学科，学生的信息技术素养将与听、说、读、写、算力量一起为学生终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。 2、组织教师仔细学习全国中小学信息技术考试纲要，努力上好信息技术课，提高学生信息技术素养。 四、主要工作 1、2月初制定本学期的电教工作规划。 2、3月预备材料迎接苏州市信息示范学校验收。 3、4月每个电教组成员完成一篇电教论文上。 4、5月每个电教组成员上一节公开课。 5、6月进展第一次全校教师进展信息技术力量培训。 7、6月底进展电教组会议，总结本学期的学习阅历，组成员撰写教学心得。 电教组工作规划14篇8 一、指导思想： 全面贯彻根底教育课程改革纲要精神，以新课程为导向，结合远程教育设备资源应用和远程研修，以教材使用过程中面临的各种详细问题为对象，以教师为讨论主体，以课堂为阵地，以讨论和解决教师教育教学中的实际问题、结合和提高升学阅历为重点，努力实现我校“提高教学质量、促进学生进展”的奋斗目标。 二、重点工作及设施： 1、开展利用设备资源备课教研活动 这是我校这学期的主要教学讨论形式，详细操作分为两个环节： （1）上课教师确定好内容后，先查找相关资源，仔细备课，写出教学设计，然后在校内上公开课，学校领导及同学科或同年段教师参与，课后教者进展反思，听课人进展评课，提出教学中的缺乏，应用方面的问题，然后备课修改。 （2）预备好后在全镇上公开课，镇领导及同年级教师听课，课后教者进展反思，听课人进展评课，提出教学中的优点及缺乏。本学期要求每位教师写出一篇应用方面的心得体会以及阅历材料。 2、网络教研。以网络教研为重点，结合20xx小学教师远程研修组织教师参与网络教研，借助网络优势，推动网络教研工作的深入进展，引导教师自主成长。定期开展校内网络教研活动。 本学期还要通过问卷调查及实地讨论，归纳出下一步校本教研的专题，使我镇的校本教研与“校本”两个字结合的更加严密，更有针对性。 三、各科讨论专题： 设备资源应用的方法、效果讨论 四、详细要求： 1、在教研活动中必需使用教学设备及资源进展帮助教学，提高教师应用现代化设备的.力量。 2、准时检查二次备课及教材批注书写状况，并对教师进展评价。 总之，开展教研提升教师素养，推动学校进展已势在必行，盼望各校教师仔细按教研规划进展个人集体讨论，提高校本教研质量，使我校教研工作再上一个新台阶。 电教组工作规划14篇9 一、指导思想： 围绕学校、教学处的工作规划，以“全面、优质、生态”为办学理念，结合学校教学工作的实际状况，聚焦减负增效，“关注核心素养，加强单元规划”，开展教学常规治理与主题讨论，促进学校信息化教学与治理工作的全面优质高效地开展。 二、详细工作重点： 1、依据学校教学处的课程规划和安排，有规划，有小结，突出中心、加强理论学习，围绕上海市新的中考改革方案要求与实施规划，有重点地开展一系列常规的教学工作。依据“学情状况，关注核心素养”开展有效教学，促进学生德智体美劳全面进展，促进学生创新意识的培育。 2、进一步落实课改理念，组织教师深入学习关于加强中小学信息技术课程建立的指导意见，落实学生信息素养与综合力量的提升，培育初中阶段“增加学生的信息意识，了解信息技术的进展及其对社会的影响”。切实加强初中信息科技学科的探究与课程改革力度，探究基于概念化教学环境下的教学模式和教学方法的转变。仔细讨论中学信息技术教育必需以提升学生的信息素养为核心任务，把培育学生的信息意识，提升学生的信息力量，标准学生的信息道德作为重点融入到课堂教学中去。 3、仔细参与区小微“备课组”的活动和教研活动。扎实有效的开展课堂教学教研，围绕“单元规划设计”的整体工作思路，开展主题研修等教研活动，提升教学力量。仔细备课，仔细教学。 在正常完成常规教学工作之余，协作学校利用校外资源开设形式多样的拓展性、探究性课程的研修，满意不同学生的学问需求和探究心里。 4、加强业务力量讨论和专业技术力量的学习，提高教师的专业技术和业务水准，促进教师的工作力量和效劳意识，鼓舞组内教师跨不同治理部门，跨业务的多方位的专业力量的培育和效劳工作的多样性。 5、努力做好教育教学效劳的保障工作 仔细做好学校电教，网络，设备的日常技术治理与保障工作，做好教室多媒体设备、计算机房、学校电视台、电子阅览室、录播室、移动课堂的作用，加强治理，合理配置，为日常教学和学校治理做好时间和空间上的保障工作。 加强学校网络机房设备的使用维护和治理，做到发觉问题准时修理与更换，确保网络线路的畅通与教学设备的正常使用，确保人身、信息和财产的安全，以保障教育教学工作的正常运行。 以上是信息电教组新学期的工作规划，我们盼望能够在新的一学期中，有所作为、有所进步，进一步帮助推动学校的信息化工作，为学校的教育教学工作做出应有的奉献。 教研组研修活动规划安排： 第一次活动内容： 明确教研组工作职责，商讨新学期工作规划与安排，明确“关注核心素养，加强单元规划”的主题争论，确立中学信息科技单元规划设计的总思路。 其次次活动内容： 对“中学信息科技单元规划指南”进展主题研修，仔细研读中学信息科技单元规划指南并加以争论。 第三次活动内容： 探讨“单元规划”的实施状况，针对存在的问题开展争论，并对教学状况进展通报与沟通。 第四次活动内容： 小结学期的工作状况与得失，针对本学期主题研修的状况进展分析。 电教组工作规划14篇10 一、指导思想 围绕教育局工作规划，结合学校电教工作实际,以资源建立为根底，以创新为动力，以进展为主题，以应用为主的根本工作思路；树立效劳意识，不断提高电教工作效劳水平，大力推动我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。 二、常规工作： 1、定期对学校各终端设备（计算机、投影仪、视频展台、音箱等）、专用教室、校园播送、校园网等系统进展检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最正确工作状态。 2、仔细落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。 3、准时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期完毕前清理，做到帐物相符，当好学校的管家 4、加强资源建立，采纳市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。 5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理、登记工作。 6、树立主动效劳意识，到教学一线征求教师意见，随时转变工作方法，协作教师开展教学讨论活动，为教师使用电教手段（使用课件、录象、录音、图片）供应指导与帮忙，不断满意教师教学需要。 三、重点工作 1、加强信息技术课教学讨论，提高信息技术学科教学质量。 （1）确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生把握信息技术的根本学问和根本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参与市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。 （2）开展学科整合讨论，探究学科整合规律。在百兆校园网建成后，学校规划出一节信息技术与学科整合课的录像课，初步摸索信息技术与学科整合的教学模式。 （3）加强学生信息技术兴趣小组的辅导，为参与中小学生电脑技术竞赛做好预备。 2、连续完善校园网的建立，挖掘校园网的功能，通过校园网的建立，为师生、家校、社会搭建学习、沟通平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。 （1）调动各部门各教研组参加校园网建立，使校园网在学校治理，教师业务提高，学生素养进展中发挥更大的作用。 （2）对学校现有信息资源进展整合、向资源库进展资源添加，实现资源共享。鼓舞并帮助各教研组在校园网上公布教研信息，形成教研探讨与学习的气氛，充实校园网内容。 3、连续加强班级博客的建立工作。 （1）抓好班主任队伍，进展班主任培训，培育班主任有敏锐的洞察力，抓住时机利用博客对班级活动进展宣传。 （2）加大各班学生博客治理员的培训力度，除了技术层面上培训外，同时与学校的拓展课堂活动结合，加强新闻宣传方面的培训，使学生能够帮助教师工作，发挥班级博客的宣传导向作用。 4、演播室工作 进一步加强“星光”演播室工作，围绕学校的中心工作，开展以小记者、小主持人为活动载体的播送室工作，使学生会写稿、会采访、会播音，逐步学习如何开展新闻评论，做到每月都有学生自己主持和参与的节目播出。演播室工作要同学校各项活动有机结合，开展集学问性、趣味性、教育性为一体的活动，寓教育于活动之中，使演播室成为学生了解学校、宣传学校的一个窗口。 5、师培工作 （1）新的电教设备到位后，组织相关负责的教师熟识新设备的使用，通过这种自训的方式，提升业务力量。 （2）教师在使用电脑过程中常常由于一些软件问题而导致无法工作，学校将采纳组织教师集中攻关和寻求外援的方式，解决问题。然后实行层层传达解决方法，培训教师操作技巧。 电教组工作规划14篇11 一、指导思想 结合我校的进展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和治理手段的现代化建立步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推动我校校园网的使用进程，全面实施素养教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调进展；注意实效、逐步到位的原则。坚持以以应用促需求，以需求促进展的策略；坚持突出重点、合理配置、注意实效、分层推动的工作方针。 二、工作思路 电教工作的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源、提高教师队伍电教素养、完成信息技术教学工作、完善电教治理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建立，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作： 1、加强电教设施的治理 目前学校各处室、办公室和活动室的电教设备已根本配备好，上学期已经对电子备课室的设备进展了更新，使备课电脑到达20台，充分保证了教师备课的需要。本学期要对电子备课室电脑启动局域性统一治理，安装复原设备，以保电脑正常使用。治理主要包括仔细执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进展定期的检测维护，并做好修理记录。准时做好电教器材的补购补配工作。做好教师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全治理制度，使软、硬件不流失、不损坏。对于要修理的设备做好记录，在两周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。提高电教设备的使用率，鼓舞教师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。 2、治理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的