苏教版数学二年级下册7.1 角的初步认识课件.pptx

苏教版 数学 二年级 下册角的初步认识角的初步认识情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业角的初步认识角的初步认识课堂练习课堂练习7 7情境导入情境导入你认识角吗？你认识角吗？你能从生活中找到角你能从生活中找到角吗？吗？探究新知探究新知这些图形都是这些图形都是角角。 顶点顶点 边边 边边 角有一个顶点和两条角有一个顶点和两条边。边。把两根硬纸条钉在一起，做成一个活动角。把两根硬纸条钉在一起，做成一个活动角。 你能把这个角变大一你能把这个角变大一些吗？变小一些呢？些吗？变小一些呢？1 1. .下面哪些是角，哪些不是？下面哪些是角，哪些不是？ 是是不是不是不是不是是是是是课堂练习课堂练习你能指出角的顶点和你能指出角的顶点和边吗边吗? ?2 2. .下面的图形各有几个角？下面的图形各有几个角？ （ ）个个（ ）个个（ ）个个（ ）个个1 13 32 25 53 3. .下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？最小？ 最大最大最小最小4.4.比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角一样大？一样大？5 5. .拿一张纸，折出大小不同的角。拿一张纸，折出大小不同的角。我认识了我认识了角角，角有角有一个顶点一个顶点和和两条边两条边。 课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。