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小升初语文积累：四大名著习题及答案水浒传一、填空。1水浒传的作者是一施耐庵该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。它是我国第一部章回一小说。2.水浒传中共有108将，天罡共36人水浒传一、填空。1水浒传的作者是一施耐庵该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。它是我国第一部章回_小说。2 .水浒传中共有108将，天罡共36人，地煞星共_72人。3 .水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有_3位，他们是王纶、晁盖、宋江一。4 .武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人5 .梁山泊义士在最后一次战斗中，痛失一只手臂的人是_武松一6 .水浒传中号称黑旋风的是李逵一，他所使的武器是板斧,该人力大如牛，但险些被冒充他的.李鬼一所害。7 .绰号豹子头的一林冲原为东京八十万禁军教头，后被设计误入白虎堂，刺配沧州，后雪夜上梁山8 .水浒传中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出水浒传中你最熟悉的故事：.林教头风雪山神庙。(2)请写出水浒传中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：及时雨(爱助人与水火之中)。9 .鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺打高衙内在野猪林救林冲。10 .水浒传中吴用绰号智多星与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。二、写出与下列情节相关的主要人物。1 .大闯五台山一鲁智深一2.误入白虎堂_林冲一3.风雪山神庙林冲_4.大闯野猪林一鲁智深5.醉打蒋门神_鲁智深_6.怒杀阎婆惜宋江7.大闹清风寨花荣_8.斗浪里白条李逵一9.智取生辰纲一吴用10.探穴救柴进李逵1L潺阳楼题反诗宋江12.血溅鸳鸯楼.武松2 .梁山一百单八将中第一个出场的是史进?他的绰号是九纹龙？3 .水浒传中三位女将是扈三娘、孙二娘、顾大嫂、她们的绰号是一丈青，母夜叉，母大虫4 .请写出水浒传中的，身怀绝技的人物名字及绰号，浪里白条张顺鼓上蚤时迁水浒传一、填空。1水浒传的作者是一施耐庵该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。它是我国第一部章回_小说。2.水浒传中共有108将，天罡共36人西游记L西游记，长篇.神话一小说，是一神话小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子,即唐贞观年间_玄奘西行的事件。有大唐西域记和大唐慈恩寺法师传，对此事有详细的记载玄奘西行的故事、经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在西游记是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。2.西游记的作者是一吴承恩明代人。3、孙悟空自号.齐天大圣。4、孙悟空的第一个师傅是一菩提老祖它的兵器原是大禹治水的一定海神针又唤如意金箍棒大闹天宫后被如来佛祖压在五行山一。后皈依佛门，唐僧为他取名悟空。为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛5 .猪八戒又叫猪悟能一，原为管理天河水兵的天蓬元帅获罪下凡，误投猪胎，曾占高老庄.为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经,得成正果，封为一净坛使者。6 .沙僧又叫沙悟净一，原为天宫中的卷帘大将一，被贬下界，在一通天河_为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉7 .白龙马原是东海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为.八部天龙后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。8 .西游记中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、一跟斗云一等神通，又从龙宫索取_定海神针作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖一压在五行山下，受苦五百年，后受唐三藏.规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。11.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是一孙悟空憨态可掬、好耍小聪明的是一猪八戒法名是悟能忠诚老实、勤勤恳恳的是沙和尚。9 .西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。红楼梦1 .红楼梦原名一石头记该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗一三人的爱情婚姻悲剧为核心，以一贾、王、薛、史四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。2 .红楼梦中“未见其人，先闻其声”的是指一王熙凤该人最善弄权术，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。3 .不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是刘姥姥。4 .请写出“金陵十二钗”的其中三位：林黛玉、薛宝钗、贾元春一。5 .“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自红楼梦中人物_林黛玉之手。6 .“一个是阊苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“陶苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。三国演义1 .三国演义中忠义的化身是关云长，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑_、华容道义释.曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城2 .三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒一孟获、六出岐山、空城计智退司马懿_、挥泪斩_马谡一等。3 .三国演义中桃园三结义的三弟兄分别是使双股剑的一刘备使丈八蛇矛枪的一张飞和使_青龙偃月刀的关羽。4 .“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”这是我国古典文学名著.三国演义的开篇词。5 .写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：张飞穿线、大眼瞪小眼、三顾茅庐。6 .诸葛亮是三国演义中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒三顾茅庐七擒孟获一。7 .成语“万事俱备，只欠东风”是根据三国演义赤壁（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事深化而来的。请再写出源于三国演义的两个成语，并写出相应的人物及故事。三顾茅庐诸葛亮刘备、草船借箭诸葛亮周瑜鲁肃;8 .“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是三国演义中刘备和曹操的一段故事。9 .下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。（示例）三顾：三顾茅庐六出：六出祁山东和：东合东吴收二川：荆益二川七擒：七擒孟获北拒：北据曹操排八阵：八卦阵10、对对联。上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联：赤胆忠肝，赵云力救主。11、义不是三国演义的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞L 三国演义是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。12、在三国演义中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。13、周瑜，字一公瑾，东吴都督_（官名），有勇有谋，有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“既生瑜，何生亮”14、三国演义中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是一曹操一，“智绝”是诸葛亮“义绝”是一关云长15、请结合三国演义说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是赤壁之战一；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。16、请根据提供的信息说出对应的人物赤兔马单刀赴会败走麦城三国演义人物：关羽。17、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。(1)、纶巾羽扇，身衣鹤鳖，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱,眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。人物：诸葛亮，性格特点:一足智多谋，雄才大略，运筹帷幄一(2)、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：吕布，性格特点：忠肝义胆、有勇无谋、贪恋女色。18、杜牧赤壁诗中：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役？涉及的两个主要人物是谁？赤壁之战曹操周瑜19、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的“主”指谁？“义释”的是谁？关羽，刘备，曹操20、歇后语"周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨”是从哪部作品中演绎出来的？小升初语文阅读理解如何提高分数近年，小升初择校考试中语文考试增加了课外阅读比重，小升初语文阅读该如何提高呢?小升初语文阅读应该怎么积累呢?为了让孩子更有针对性的去阅读，下面是小升初语文阅读提高的一些方法，供大家参考。小升初语文阅读如何提高：注重基础阅读1 .重点：小学必备古诗70首2 .必读：繁星春水伊索寓言童年3 .选读：世说新语4 .积累：多读读者意林青年文摘格言等期刊，还可以多看看报纸。阅读需要注意：识记作品名称、作家和主要人物；理解作品的主要内容和故事情节；简要分析作品刻画人物的基本方法；简要分析或评价作品人物性格或主要情节。小升初语文阅读如何提高：多读课外读物童话：安徒生童话、格林童话、中外现当代童话等；寓言：伊索寓言、克雷洛夫寓言、中国古今寓言等；故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等；诗歌散文：鲁迅朝花夕拾、冰心繁星?春水等；长篇名著：吴承恩西游记、施耐庵水浒、老舍骆驼祥子、笛福鲁滨逊漂流记、斯威夫特格列佛游记、罗曼?罗兰名人传、高尔基童年、奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的等；当代文学：选"茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品；小升初语文阅读如何提高：多查工具书目前小升初学生普遍用的词典是现代汉语词典、成语词典、古汉语常用字字典。遇到陌生、生僻的词或字，多查查工具书，可以准备一个小本子，安置这些陌生的家伙，一回生二回熟，时间长了，你再次见到它们，就可以很轻松地叫出“名字”了。小升初语文阅读其实没什么好惧怕的，只要我们平时多注意积累，多给自己的暑假、寒假列清单，随着阅读量的增加，小升初语文阅读能力就会在不知不觉中提高了！小升初语文经典名言名句小结一、对于下面这句名言理解正确的是：（）只有按照正当的法则生活的人，才不同于动物。1、动物不会按照人类的法则来生存。2、人类的生存法则只是针对人，按照正当的法则生活的人有别于动物。3、不受道德法则约束的人和动物没有什么两样。二、新学年到了，你会为自己选择一则怎样的名言警句来激励自己在学习上不断努力呢？请写下来。三、下列格言谚语中你更喜欢哪一句？简单说说理由。1、幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。3、生命的意义在于奉献，而不在于索取。4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。5、故书不厌百回读，熟读深思子自知。我更喜欢()句，因为()。四、下面的说法中，第()句所说的不符合这句格言中所蕴含的意思。言必信，行必果。1、说话一定要算数，说到做到。2、做事情不但要有良好的开始，更应该坚持做完。3、讲信用的人说话算数，值得信任。五、写出自己喜欢的名言警句，以告诫自己要永远真诚地面对身边人、身边事。六、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。爱因斯坦所讲的这句话表述了自己对于人生价值的理解，那就是：()1、个人要不断努力学习、实践，最大限度地实现自己的人生价值。2、评价个人是好是坏要看他得到多少，为他人、为社会做了些什么。3、努力奉献，不贪图回报，这样的人生才是有价值的。七、对下面这句格言警句，理解正确的是()当金钱在人们心中高到不恰当的位置时，世界就倾斜了。1、金钱在人们心中的位置是不重要的。2、金钱在人们心中的位置太高时，世界就倾斜了。3、如果一个人把金钱看得太重，他的人生之路将走向歧途。4、如果个人把金钱看得太重，他将一事无成。八、照样子，写出儿句名言警句。例：书是人类进步的阶梯高尔基小升初的孩子如何提高学习效率好多中小学的老师总结发现，很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好?学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：一、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。学习的时侯要有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。三、坚持体育锻炼。身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视体育锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？四、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。六、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。小升初考试是孩子们自上学以来人生所面临的第一次重大考试，要想取得优异的成绩，除了知识的充分储备以外，备考和小升初考试的心态也非常的关键。大部分孩子在升六年级后心理都会感受到一些压力，这些压力来自于自己和周边同学，有一些则来自于家长。不管是在家还是在学校，精锐专家建议了家长和老师对孩子的学习都要做到劳逸结合，适当的休息可以让孩子的脑子得到放松，“文武之道，一张一弛”就是这个道理。而老师在上课和课间的时候也有义务帮助孩子树立正确的考试心态。以便更好地进行下面的学习。2012小升初学习计划如何安排才合理升入六年级，面对2012小升初考试，我们应该如何合理安排学习计划才能达到更好的学习效果呢？下面总结了儿个要点，希望可以给小升初孩子和家长一些参考。小升初学习计划一：学习时间在学习时间上，耍提高学习效率，做到事半功倍。必须保证每天的睡眠时间，最好能够早睡早起，保证每天有8个小时以上的睡眠，以保证学习时的充沛的精力。小升初学习计划二：学习方法1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。2、认真听课。上课的时候，要认真听讲，力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。4、认真完成老师布置的作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习;认真审题;明确解题思路;认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要下决心独立完成作业。5、要利用周末和节假日，继续参加奥数、英语等学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。为考上理想的初中而努力。6、为了迎接小升初的考试，平时需要进行更多的习题练习。7、保证每一个星期进行一次以上的体育锻炼。总而言之，在升入六年级后，我们要制定完善的小升初学习计划，争取每门功课都取得优异的成绩，当一个全面发展的出色的小学生，为步入初中生活打下坚实的基础。语文备考：阅读和作文各占三成小升初择校考的难度比毕业试要高很多。从内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%左右。在备考中，基础知识方面要注意四至六年级的诗句，比如描写月亮的诗句有什么？阅读方面，可做一些名家名篇；作文方面，要多练一些，多一些情感表达，多读一些与生活实践相关的书。最难：诗词和课外知识语文科最难的有三点，一是语音部分。二是诗词部分，小学课本有80首诗要背，有的学生背出来了还写不出字来。三是作文。基础知识部分还要注意课外知识，如成语的理解。支招：两周完成一篇作文练习要突破作文，首先要明白作文不一定要写得多么美，主要是表达自己的感情，要懂得感恩。对于作文不好的学生，他们常用的方法是领着学生一点一点列提纲，完成一篇范文，这样以后应付作文就游刃有余了。作文要加强审题，往年扣分最多的就是离题。在写作技巧上:一是准备几个合适的材料，学会一材多用；二是提炼自己的语言，使用书面语；三是练习作文的拟题；四是有针对性地二周完成一篇作文练习，精批细改。阅读部分如果是记叙文，要先通读文章，再看题目，再寻找答案，再核对。写人的文章，人物形象的评价要全面，写事的文章，要看清文章的线索，写景的文章，可以一边看一边画草图，画完图整个文章就清晰了。如果是说明文，回答问题要从原文出发，不能主观猜测，有发挥的内容，可以加入对生活的体会与思考。复习诗词和课外知识，要以文学常识为主，对课文的作者介绍，不能忽略课文中的小字部分。小升初作文指导：2012年小升初作文该如何准备小升初作文怎么写，怎么才能构思一篇好作文。孩子在忙碌的同时，家长也开始为孩子忙碌着，或在图书大厦买作文书，或要孩子背诵一篇好文章按题目套文，其实这样的方法是有一定风险的。撞中了叫运气，反之则倒霉。那么在如12年小升初的作文中，孩子们到底该从哪些方面去着手准备呢？一、素材的多角度立意意大利着名画家达芬奇的老师对达芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。我们以一个发生在同学们身边的事件为例。今年春天,我和爸爸来到高尔夫球场,第一次学打高尔夫球。看教练做很简单,我按照教练的要求去做,却发现和想象的不同,要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败,我终于成功了。就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功；二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里；三、成功需要方法；四、运动带来快乐这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。二、练习写好文章的细节学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢？忽视了细节描写。怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。，胱当，一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。我的心咯噎一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀！可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。后来，他看到位置有些偏，就用左手把它移正再装，洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很热，很热。终于，链条一节一节地和齿轮扣住了。他猛一转脚踏板，车子居然又完好地转动起来。”文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节，摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用，写出了叔叔雪中修车的不容易，突出了人物精神。其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。每个人观察生活的角度和经历不同，再现的生活场景也就不同，但无论采用怎样的方法，我们达到这样一种境地为最好做到写人则如见其人，写景则如临其境。三、整理生活中的素材努力回忆六年来的校园生活,家庭生活中记忆尤为深刻的小事，哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累，有真实的体验、感受，他的表述一定会具体而生动，他所表达的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记，从多个角度，搜集这样的素材，将细节完整地记录下来，进行分类整理。有些家长大量地看作文选、杂志，想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不大同意这样的做法，因为那不是孩子的生活，他很难像成人一样具有缜密的思维，进行合理的想象情节，他也很难描摹当时的细节，这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介，从与作者相似的经历中挖掘写作素材。如：从作文选上看奶奶为我掖被子的细节，想到冬天，妈妈买药回来，为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作，这样一来写母爱的文章就有了素材。四、努力锤炼文章的语言佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇，文章也是一样，经过锤炼的语言才是有生命力的语言,孔子说“言之无文,行而不远。”说的就是这个道理。我们可尝试这样的几种方式，让语言焕发色彩。在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时，可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。在准确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达；另外，可使用叠词使描绘更加准确，而且能使语言具有节奏感，从而让语言富有音乐美。再有，四字词语和成语的使用，会使语言表达更为简练。在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼，而且能调节音节，增强语言的音乐美，提高语言的表达效果。例如：“风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中”一句，意思是说“大雨来了”。但是作者使用了拟人的手法，把风、雨当作正在奔跑的人，飞快地追赶天空的乌云，这样一说比“大雨来了”更能表现出雨来的之快、之急、之大。当然，修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等，我们应根据需要采用。希望上面的几点建议,对正在摸索小升初作文写作的孩子有帮助，同时也希望，你们能在2011年的小升初作文中大显身手,发挥出好成绩。如何写好小升初语文考试中的应试作文，关系到整个小升初的结果，请注意以下几点。1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印家。6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。小学生怎样写好写人作文？以下我谈谈我的看法：以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：(-)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。(二)通过几件事写一个人。我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。通过几件事写一个人，要注意以下几点：1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。3、通过对比的方法写一个人。通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。通过对比的方法写一个人要注意：(1)要突出主要人物及其主要特点。(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。二、写两个人写两个人，一般是写我和*，*应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：(一)要写好人物之间的联系。我和*，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和*之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。(二)用对话展开情节。写我和*作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。三、写几个人。写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。这类作文有以下几种写法。（-）列人物表似的介绍。（二）有代表性的介绍。（三）以一件事为线索写几个人。（四）通过几件事写几个人。小升初作文是同学们比较头痛的问题，语文成绩的提高是日积月累的过程，作文的写作同样注重积累。但是了解一些考成作文技巧，拿到作文的高分也是有机会的。考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢？第一剑式：眉目传神文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如扬长避短，成功之道、“英雄”偏到“无用武之地，这些文题巧用成语，新颖别致。又如“钦差大臣”请下岗、“李鬼”打假,这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如千里马变成推磨驴、岂可回族街头卖猪肉等活用修辞给人赏心悦目的感觉。考场作文的文题，首先必须准确，要扣准话题，不能偏题离题；其次要醒目，要紧扣文章内容，让人一看一目了然，给人耳目一新的感觉；再其次要简洁，要短小简单，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。常见的文题有三种类型老实型。老老实实的采用原话题的原词句，并不多加改造。如心灵的选择小议诚信。深化型。对原话题理解的基础上，所拟文题或明确主旨，或概括内容,或体现思路，或表明特色，如失败是种难言的美丽人在旅途。艺术型。采用一定的修辞方法，常见的如比喻式人生也是一张答卷成功之花只对挑战者绽放，夸张式世界很小是个家，引用式你不该悄悄地走开（歌曲）横看成岭侧成峰（诗句），反问式21世纪你美吗岂可回族街头卖猪肉，情景式滑铁卢上空的雄鹰带着三句话上路，符号式出发+拼搏=到达，呼告式妈妈，我想对你说，对比式英雄无用武之地与英雄有用武之地。这三种情况以后两种为好。第二剑式：凤头引蝶古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。开头的方法有很多，如比喻开头法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。我的空中楼阁）、引言开头法（鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现）、议论开头法（生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。）、入物开头法（很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。）、写人开头法（夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。）、叙事开头法（一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。鲁彦听潮）、描景开头法（陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空,总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。考生美丽一次）、绘境开头法（十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。老舍在烈日和暴雨下）、定情开头法（我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。朱自清背影）。但究竟如何开头需要因文而定，因人而定，“文有定法，文无定法”就是这个问题。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。水浒传积累知识点汇总水浒传积累知识点汇总1、我们所熟知的打虎英雄是水浒传中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。2、水浒传号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。4、水浒传中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。（1）请用一句话写出水浒传中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。（2）请写出水浒传中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗；行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报；呼保义（及时雨）宋江，仗义疏财，有组织和指挥能力；有浓厚忠君思想。5、水浒传的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。6、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。7、水浒传中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。8、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：（1）“母大虫”顾大嫂（2）“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孙二娘。9、填人名，补足歇后语。(1)(宋江)上梁山官逼民反(2)(李逵)打宋江过后赔礼(3)(张飞)穿针大眼对小眼10、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著水浒传中的一个回目，其中“花和尚”指的是林冲。11、水浒传中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书，替天行道，四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书，山东呼保义，一书，河北玉麒麟口请问，上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。12、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，水浒传写得荡气回肠，全书的高潮部分是梁山英雄排座次；全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。13、补全回目：(1)、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西(2)、梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀14、水浒传的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。水浒传中共有108将,天罡是36人,地煞星72人。15、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：武松打虎16、在水浒传中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。17、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自水浒传，在这里指代现货。18、水浒主要人物有及时雨宋江，行者武松，花和尚鲁智深，黑旋风李逵。19、水浒中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。20、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字杀人者，打虎武松也。21、请在下面横线上填入相关的内容。一部水浒传，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好