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    从生物圈到细胞 (3)(教育精品).ppt

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    从生物圈到细胞 (3)(教育精品).ppt

    病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖的?的?病毒一旦离开活细胞,就不再表现生命现象。病毒一旦离开活细胞,就不再表现生命现象。结构特点:结构特点:化学组成:化学组成:遗传物质:遗传物质:生活方式:生活方式:繁殖过程:繁殖过程:病病毒毒没有没有细胞细胞结构结构蛋白质蛋白质外壳和外壳和核酸核酸DNA或或RNA寄生在寄生在活细胞活细胞中中在在活细胞活细胞中,靠自身的遗传物质中储存遗传信中,靠自身的遗传物质中储存遗传信息,利用细胞内物质,制造新的病毒。息,利用细胞内物质,制造新的病毒。草履虫是一种什么样的生草履虫是一种什么样的生草履虫是一种什么样的生草履虫是一种什么样的生物?草履虫还能完成哪些物?草履虫还能完成哪些物?草履虫还能完成哪些物?草履虫还能完成哪些生命活动?生命活动?生命活动?生命活动?草履虫是草履虫是单细胞生物单细胞生物,还,还有摄食、呼吸、生长、生有摄食、呼吸、生长、生殖、应激性等生命活动。殖、应激性等生命活动。实例实例1 1:草履虫的运动和分裂:草履虫的运动和分裂一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似?自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似?如果没有完整的细胞结构,就不可能完成这些生命活如果没有完整的细胞结构,就不可能完成这些生命活如果没有完整的细胞结构,就不可能完成这些生命活如果没有完整的细胞结构,就不可能完成这些生命活动,因此说,单细胞生物的生命活动离不开细胞动,因此说,单细胞生物的生命活动离不开细胞动,因此说,单细胞生物的生命活动离不开细胞动,因此说,单细胞生物的生命活动离不开细胞与草履虫相比,人是多细胞的与草履虫相比,人是多细胞的高等生物,人的生命是从什么高等生物,人的生命是从什么细胞开始的?细胞开始的?实例实例2 2、人的生殖和发育、人的生殖和发育5周的胚胎周的胚胎 10周的胚胎周的胚胎新生儿新生儿在子女与父母之间,什么细胞充当了遗传物质的在子女与父母之间,什么细胞充当了遗传物质的在子女与父母之间,什么细胞充当了遗传物质的在子女与父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥桥桥桥梁梁梁梁”?胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系?胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系?胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系?胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系?遗传物质的遗传物质的遗传物质的遗传物质的“桥梁桥梁桥梁桥梁”:精子和卵细胞精子和卵细胞精子和卵细胞精子和卵细胞精子和卵细胞结合成为受精卵。精子和卵细胞结合成为受精卵。精子和卵细胞结合成为受精卵。精子和卵细胞结合成为受精卵。受精卵受精卵受精卵受精卵是新生命是新生命是新生命是新生命的开始的开始的开始的开始,是个体发育的起点。是个体发育的起点。是个体发育的起点。是个体发育的起点。胚胎的发育其本质是胚胎的发育其本质是胚胎的发育其本质是胚胎的发育其本质是细胞分裂和细胞分化。细胞分裂和细胞分化。细胞分裂和细胞分化。细胞分裂和细胞分化。由此可见,多细胞的高等生物的生殖由此可见,多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。和发育也离不开细胞。完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与?细胞的参与?感受器感受器感受器感受器传入神经传入神经传入神经传入神经神经中枢神经中枢神经中枢神经中枢传出神经传出神经传出神经传出神经效应器效应器效应器效应器实例实例3 3:缩手反射的结构基础:缩手反射的结构基础因此,当生物体的某一种细胞受到损害,也会影响该因此,当生物体的某一种细胞受到损害,也会影响该因此,当生物体的某一种细胞受到损害,也会影响该因此,当生物体的某一种细胞受到损害,也会影响该种生物的生命活动。种生物的生命活动。种生物的生命活动。种生物的生命活动。实例实例4 4:艾滋病(:艾滋病(AIDSAIDS)病原微生物:艾滋病病毒病原微生物:艾滋病病毒病原微生物:艾滋病病毒病原微生物:艾滋病病毒HIVHIV攻击对象:免疫系统的攻击对象:免疫系统的攻击对象:免疫系统的攻击对象:免疫系统的T T淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞死亡原因:死亡原因:死亡原因:死亡原因:T T淋巴细胞被大量破坏,淋巴细胞被大量破坏,淋巴细胞被大量破坏,淋巴细胞被大量破坏,导致人体免疫力降低,其他病原导致人体免疫力降低,其他病原导致人体免疫力降低,其他病原导致人体免疫力降低,其他病原微生物感染。微生物感染。微生物感染。微生物感染。1、细胞是生物体的、细胞是生物体的 结构结构 单位和单位和 功能功能 单位。单位。2、病毒病毒 是没有细胞结构的生物,但必须依赖是没有细胞结构的生物,但必须依赖 活细胞活细胞 才能生活。才能生活。3、单细胞生物的生命活动以、单细胞生物的生命活动以 细胞细胞为基本单位。为基本单位。4、多细胞生物依赖、多细胞生物依赖 各种分化的细胞各种分化的细胞密切合作,密切合作,共同完成一系列的生命活动。共同完成一系列的生命活动。小结:小结:二、生命系统的结构层次二、生命系统的结构层次如果换成一棵松树,将怎样如果换成一棵松树,将怎样?如果换成一棵松树,图中如果换成一棵松树,图中如果换成一棵松树,图中如果换成一棵松树,图中应去掉应去掉应去掉应去掉“系统系统系统系统”这个层次,这个层次,这个层次,这个层次,细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。例如,例如,例如,例如,叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞营养组织营养组织营养组织营养组织叶叶叶叶植物体植物体植物体植物体;再如,再如,再如,再如,导管细胞导管细胞导管细胞导管细胞输导组织输导组织输导组织输导组织叶叶叶叶植物体植物体植物体植物体;讨论讨论3:一个分子或一个原子,也是一个系统吗:一个分子或一个原子,也是一个系统吗?如果是,它们是不是生命系统?如果不是,说如果是,它们是不是生命系统?如果不是,说明你的理由。明你的理由。一个分子或一个原子一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命是一个系统,但不是生命系统系统,因为生命系统能完成一定的生命活动,因为生命系统能完成一定的生命活动,单靠一个分子或一个原子是单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活不可能完成生命活动的动的。各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的单细胞生物单细胞生物单细胞生物单细胞生物(最早生命形式)(最早生命形式)(最早生命形式)(最早生命形式)个体、种群、个体、种群、个体、种群、个体、种群、生物群落生物群落生物群落生物群落生态系统、生态系统、生态系统、生态系统、生物圈生物圈生物圈生物圈因此,因此,细胞是地球上最基本的生命系统细胞是地球上最基本的生命系统本课小结本课小结1 1、生命活动离不开、生命活动离不开 2 2、生物体结构和功能的基本单位是、生物体结构和功能的基本单位是3 3、生命系统的结构层次、生命系统的结构层次4 4、地球上最基本的生命系统是、地球上最基本的生命系统是细胞细胞细胞细胞细胞细胞细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈练习:练习:1.池池塘塘中中,生生活活着着许许多多同同种种草草履履虫虫。从从结结构构上上看看,一一只只草草履履虫虫就就是是由由一一个个_构构成成的的,这这些些草草履履虫虫共共同同构构成成一一个个_,这这些些草草履履虫虫与与其其它生物一起形成一个它生物一起形成一个_。细胞细胞种群种群群落群落2.一一片片森森林林中中的的桉桉树树苗苗、小小桉桉树树、大大桉桉树树组组成成一一个()个()A种群种群B群落群落C生态系统生态系统D生物圈生物圈A A3.在在特特定定的的培培养养基基上上,培培育育出出了了纯纯种种的的酵酵母母菌菌,这些酵母菌构成了一个这些酵母菌构成了一个A个体个体B种群种群C群落群落D组织组织B B4.在在一一颗颗倒倒伏伏的的朽朽木木上上,生生长长着着蕨蕨类类、苔苔藓藓、真真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了()A种群种群B群落群落C生态系统生态系统D生物个体生物个体5.将将特特定定的的培培养养基基装装入入锥锥形形瓶瓶,培培养养酵酵母母菌菌。由由于于操操作作不不慎慎,培培养养基基受受到到污污染染,不不仅仅长长出出了了酵酵母母菌菌,还还长长出出了了细细菌菌和和霉霉菌菌等等微微生生物物。瓶瓶中中的一切构成了一个的一切构成了一个_。A种群种群B群落群落C生态系统生态系统D生物圈生物圈B BC C6.6.从生命系统的结构来分析,下列结构属于哪个层次?从生命系统的结构来分析,下列结构属于哪个层次?从生命系统的结构来分析,下列结构属于哪个层次?从生命系统的结构来分析,下列结构属于哪个层次?(1 1)受受受受精精精精卵卵卵卵(2 2)树树树树叶叶叶叶(3 3)心心心心脏脏脏脏(4 4)一一一一块块块块骨骨骨骨骼骼骼骼肌肌肌肌(5 5)血血血血液液液液(6 6)筛筛筛筛管管管管(7 7)一一一一个个个个酵酵酵酵母母母母菌菌菌菌(8 8)池池池池塘塘塘塘中中中中的的的的所所所所有有有有金金金金鱼鱼鱼鱼(9 9)某某某某山山山山上上上上的的的的所所所所有有有有生生生生物物物物(1010)一一一一片片片片森森森森林林林林(1111)一一一一口口口口池池池池塘塘塘塘(1212)一一一一只只只只小小小小白白白白鼠鼠鼠鼠(1313)某某某某农农农农场场场场的的的的所所所所有有有有水水水水稻稻稻稻(1414)市市市市场场场场上上上上卖卖卖卖的的的的一一一一只只只只西西西西瓜瓜瓜瓜(1515)心心心心脏脏脏脏与与与与血血血血管管管管(1616)肝脏)肝脏)肝脏)肝脏A A细细细细胞胞胞胞:_:_;B B组组组组织织织织:_:_;CC器器器器官官官官:_:_;D D系系系系统统统统:_:_;E E 个个个个 体体体体:_:_;F F 种种种种 群群群群:_:_;GG群群群群落落落落:_:_;HH生生生生态态态态系统系统系统系统:_:_。(1 1)(7)(7)2 2、3 3、4 4、1414、1616(5 5)()()()(6 6)(15151515)(7 7 7 7)()()()(12121212)(8 8 8 8)()()()(13131313)(9 9 9 9)(10101010)(11)(11)(11)(11)练习:练习:7 7、下列哪个选项均属于生命系统范畴(、下列哪个选项均属于生命系统范畴(、下列哪个选项均属于生命系统范畴(、下列哪个选项均属于生命系统范畴()水分子水分子水分子水分子 石头石头石头石头 迁徙中的一群大雁迁徙中的一群大雁迁徙中的一群大雁迁徙中的一群大雁 变变变变形虫形虫形虫形虫 病毒病毒病毒病毒 生物圈生物圈生物圈生物圈 恐龙化石恐龙化石恐龙化石恐龙化石 蛋白蛋白蛋白蛋白质质质质 跳动的心脏跳动的心脏跳动的心脏跳动的心脏 运输营养的导管运输营养的导管运输营养的导管运输营养的导管 A.A.B.B.C.C.D.D.D

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