高中地理第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响课件新人教版必修3.pptx

第一节第一节地理环境对区域发展的影响地理环境对区域发展的影响课标阐释 1.结合实例说明区域的概念和特征;说出我国三大自然区的划分2.分析我国长江三角洲和松嫩平原地理环境和生产活动的差异及其成因,理解不同区域自然环境差异及其对区域发展的影响3.分析长江中下游地区在开发早期、农业社会、现代社会地理环境对区域发展的不同影响,说出区域发展不同阶段地理环境的影响4.初步学会案例分析和案例比较的方法激趣诱思 区域承载着许许多多的地理信息自然的、人文的、经济的、文化的区域是地理环境各要素的载体,地理环境和区域发展相互影响、相互制约。什么是区域?地理环境对区域发展有何影响?知识梳理自我检测一、区域的含义1.概念:在地理差异的基础上,按照一定的指标和方法划分出来的地球表面的空间单位。2.特征:具有一定的区位特征,以及一定的面积、形状和边界。区域内部的特定性质相对一致。项目 长江三角洲松嫩平原地理位置位于北纬30附近,地处我国东部沿海地区的中部,长江的入海口大致位于北纬4348,地处我国东北地区的中部气候条件地处亚热带季风气候区,夏季高温多雨,雨热同期地处温带季风气候区,雨热同期,但大陆性稍强,降水较少,温暖季节短知识梳理自我检测二、地理环境差异对区域发展的影响1.总体影响:影响人们的生产、生活,影响区域的发展水平、发展方向。2.典例剖析(长江三角洲与松嫩平原的区域对比)(1)地理环境差异。项目长江三角洲松嫩平原土地条件以水稻土为主,耕地多为水田,较分散,人均耕地面积小黑土分布广泛,耕地多为旱地,集中连片,人均耕地面积大矿产资源矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产资源知识梳理自我检测知识梳理自我检测(2)生产活动差异。项目长江三角洲松嫩平原农业类型 水田耕作业、水产业旱地耕作业、畜牧业作物 水稻、油菜、棉花玉米、春小麦、大豆熟制 一年两熟至三熟一年一熟工业商贸商业贸易发达,是我国重要的综合性工业基地是我国重要的重化工业基地知识梳理自我检测三、区域不同发展阶段地理环境的影响(以长江中下游平原的农业生产为例)1.早期:人们利用和改造自然的能力低下,受地理环境限制,耕作农业发展缓慢。2.农业社会:农业生产工具改进、生产技术改良,劳动力资源丰富,优越的气候条件,使该区成为我国主要的水稻、桑蚕和棉花生产基地。3.现代社会:人口、城市密集,人均耕地少、破碎、分散,农业生产规模小,粮食商品率低。知识梳理自我检测1.判断题(1)形成我国三大自然区差异的基本因素是地形和植被。()(2)不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响是相同的。()(3)经济全球化的快速发展是区域开放性的表现。()(4)青藏高寒区范围与我国地势第一级阶梯吻合,大致以400毫米年等降水量线为界。()(5)区域具有一定的范围和基本特征,却没有明显的界线。()答案:(1)(2)(3)(4)(5)知识梳理自我检测2.下列各组地域单元中,可以按照同一指标进行归类的是()A.长江流域、东南丘陵、寒带B.半湿润区、半干旱区、干旱区C.热带、温带、江南丘陵D.山东省、济南市、云贵高原答案:B3.世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方,主要因为()A.季风气候显著B.气候复杂多样C.夏季普遍高温D.雨热同期答案:B知识梳理自我检测4.剪纸是中国传统民间艺术,已入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗和风情等,寄托人们对美好生活的向往。下图是一幅剪纸作品,该作品反映的景观主要分布在长江三角洲还是松嫩平原?形成该景观的自然条件是什么?答案:长江三角洲。地势低平,降水丰沛。探究一探究二探究三区域区域的特征的特征主题活动主题活动德国慕尼黑大学的一位教授把中国划分为“银色中国”“金色中国”“黄色中国”和“绿色中国”四个区域,如下图所示。当堂检测探究一探究二探究三结合材料探究:(1)“银色中国”青藏高原各地理要素相互联系、相互影响体现的区域内部的基本特征是什么?“银色中国”与“金色中国”“黄色中国”“绿色中国”区域特征不同,这体现的区域的基本特征是什么?(2)东部季风区主要包括北方的“黄色中国”和南方的“绿色中国”,这体现了区域的基本特征是什么?提示(1)区域内部具有整体性。区域之间具有差异性。(2)层次性。当堂检测探究一探究二探究三当堂检测名师精讲名师精讲区域特征综合分析1.空间性:区域具有一定的区位特征,以及一定的面积、形状和边界,如我国的三大自然区。探究一探究二探究三当堂检测中国三大自然区的划分 探究一探究二探究三2.层次性、整体性和差异性 当堂检测探究一探究二探究三当堂检测探究一探究二探究三方法技巧方法技巧“一、二、三”理解区域含义“一”是指区域概念中“一定的指标和方法”。“二”是指区域划分的两类方法:按单一指标和综合指标划分,按自然地理要素和人文地理要素划分。“三”是指区域特点的三个方面:具有一定的区位特征;具有一定的面积、形状和边界;内部特征相对一致,并与其他区域有差别。当堂检测探究一探究二探究三典例剖析典例剖析例题1读图,完成下列各题。当堂检测探究一探究二探究三(1)该图能正确表达出的区域特征是()A.区域具有一定的面积、形状和边界B.区域内部的特性相对一致C.区域可以划分为下一级区域D.区域的边界是明确的(2)秦岭淮河线是我国湿润区和半湿润区的分界线。19世纪50年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海,淮河下游变为人工渠道。目前,在洪泽湖以东地区,秦岭淮河线()A.无划分指标依据B.与自然河道一致C.无对应的自然标志D.两侧地理差异显著当堂检测探究一探究二探究三解析:第(1)题,该图是干湿地区及农业类型分布简图,反映不出区域的面积大小、形状及边界的信息,故A项不正确;图中也显现不出区域进一步划分的信息,故C项不正确;400毫米年等降水量线、800毫米年等降水量线并不明确,其具有过渡性,故D项不正确;内部特性相对一致是区域的基本特征,B项正确。第(2)题,秦岭淮河线是我国重要的地理分界线,因此有划分指标依据。目前,在洪泽湖以东地区,下游已经变成人工渠道,无对应的自然标志。秦岭淮河线属于自然地理界线,具有过渡性,两侧地理环境无明显差异。答案:(1)B(2)C当堂检测探究一探究二探究三地理环境差异对区域发展的影响地理环境差异对区域发展的影响主题活动主题活动“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是长江三角洲地区的写照;“碧野平天阔,举目麦浪翻”,这是对松嫩平原的描写。长江三角洲和松嫩平原自然地理和社会经济方面的区域差异明显。下图示意两区域地理位置和农作物及熟制差异。当堂检测探究一探究二探究三当堂检测探究一探究二探究三结合材料探究:(1)长江三角洲和松嫩平原气候条件和土地条件有哪些明显差异?(2)分析气候条件和土地条件差异对长江三角洲和松嫩平原农业种植活动的影响。提示(1)长江三角洲地区属亚热带季风气候,水热条件比松嫩平原优越;松嫩平原属温带季风气候,热量是农业发展的限制条件。长江三角洲以水稻土为主,耕地多为水田,分布较分散,人均耕地少;松嫩平原黑土广布,耕地多为旱地,集中连片,人均耕地多。(2)长江三角洲水热条件优越,耕地多为水田,主要作物为水稻、油菜和棉花,作物熟制为一年两熟至三熟。松嫩平原受水热条件限制,耕地多为旱地,主要农作物为玉米、春小麦、大豆,作物熟制为一年一熟。当堂检测探究一探究二探究三名师精讲名师精讲地理环境差异对区域发展的影响不同区域由于地理环境的差异,人们的生产、生活特点有许多不同,区域的发展水平、发展方向等也存在差异。以长江三角洲和松嫩平原为例,具体表现如下图所示。当堂检测探究一探究二探究三当堂检测探究一探究二探究三方法技巧地理环境对区域发展影响的分析思路一是掌握区域特征、区域判定方法,并且掌握区域间差异对比的思路。二是分析区域自然地理环境,包括区域的地理位置,地形、气候特点,土地条件及矿产资源等对区域发展的有利和不利影响。三是社会经济地理环境,包括区域的人口(素质、数量)、工业、农业、商业、旅游活动、交通运输状况等因素对区域发展的有利及不利影响。在学习过程中,应从某个区域案例切入,掌握其各个因素的影响,进而推广至其他区域,做到举一反三,触类旁通。当堂检测探究一探究二探究三典例剖析典例剖析例题2读某区域水系示意图,完成下列各题。(1)有关甲河流水文特征的描述,正确的是()A.水量较丰富,含沙量较大B.有两个汛期,春汛长于夏汛C.有结冰期和凌汛现象D.水位季节变化大,年际变化小当堂检测探究一探究二探究三(2)有关图示区域地理特征的叙述,不正确的是()A.全年湿热,适宜水稻种植B.地形平坦,土壤肥沃C.深受季风环流的影响,冬冷夏热D.地广人稀,粮食商品率高(3)随着生活水平的提高,人们越来越关注粮食的品质。长江三角洲和图示区域的许多农业示范区推广种植有机大米。试分析长江三角洲地区种植有机大米的有利条件。当堂检测探究一探究二探究三解析:第(1)题,根据经纬度判断,甲河流是黑龙江,水量较丰富,植被覆盖率高,河流含沙量较小;有两个汛期,夏汛长于春汛;纬度高,有结冰期,河流流向较高纬度,所以有凌汛现象;水位季节、年际变化大。第(2)题,图示区域气候冷湿,水稻种植热量条件没有优势;该地属于平原地区,地形平坦,土壤肥沃,为黑土分布区;属于温带季风气候,深受季风环流的影响,冬冷夏热;地广人稀、粮食商品率高。第(3)题,有机大米对环境要求高,技术投入多;从产品角度看,其品质高、价格高,市场需求是重要因素。另外,有机农业是国家倡导推广的,有政策支持。答案:(1)C(2)A(3)市场需求大;技术水平高;生态环境较好;政策支持等。当堂检测探究一探究二探究三区域不同发展阶段地理环境的影响区域不同发展阶段地理环境的影响(以长江中下游平原为例以长江中下游平原为例)主题活动主题活动区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的,而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。下面是我国南方某河流中下游地区不同发展阶段的示意图。当堂检测探究一探究二探究三当堂检测探究一探究二探究三结合材料探究:(1)从阶段一到阶段二,若甲地农业生产方向发生了明显的变化,请说明最可能的变化。(2)分析发生上述变化的主要原因。提示(1)变化:由水稻种植业为主转变为以城郊农业为主。(2)原因:甲地变成了城市近郊,城市的市场需求起主要作用;生产蔬菜、花卉等农作物的利润更高;高速公路的建成使运输更为便捷。当堂检测探究一探究二探究三名师精讲名师精讲一个区域一般经过三个发展阶段:初期阶段、成长阶段和后期阶段。不同的阶段,地理环境对区域发展的影响是不一样的,以长江中下游平原为例分析如下。1.开发早期地理环境的影响当堂检测探究一探究二探究三2.农业社会地理环境的影响当堂检测探究一探究二探究三3.现代社会地理环境的影响当堂检测典例剖析典例剖析例题3阅读图文材料,完成下列各题。人们常把“天府”与“物华天宝、安居乐业”联系起来。叫作“天府”的地方应该自然条件优越,物产丰富。中国历史上曾有7个地区被称为“天府”或“天府之国”,2008年,中国又评选出了十大“新天府”(如下图)。探究一探究二探究三当堂检测探究一探究二探究三(1)除成都平原外,其余的“老天府”在“新天府”的评选中都黯然落选。你认为这是地理环境哪些方面的变化所导致的?(2)三江平原从“北大荒”到“北大仓”,再到1999年“北大荒”全面停止开荒,实施退耕还林、还湿、还“荒”,现又被评为“新天府”。试分析产生这一系列变化的原因。解析:第(1)题,由“老天府”所在地可知,大部分“老天府”现在人口稠密,工业发达,环境污染严重,从而落选“新天府”。第(2)题,随着人口的增长,人们对粮食的需求量增大,加大了对三江平原的开发,使“北大荒”成为“北大仓”。随着开发的进行,当地的生态环境恶化,为保护生态环境,人们开始退耕还湿地,使生态环境好转,最终三江平原地区人地协调发展而成为“新天府”。当堂检测探究一探究二探究三答案:(1)人口急剧增加,自然环境遭到破坏,环境污染越来越重。(2)中华人民共和国成立后,随着我国人口和粮食需求的不断增长,国家开垦了“北大荒”;经过几十年的开垦,“北大荒”变成了“北大仓”。由于过度开垦使原有的生态环境逐渐恶化,因而国家又做出了全面停止开荒的决定,实施退耕还林、还湿、还“荒”的政策,湿地面积缩小趋势得到了遏制。随着农业生产水平的提高,这里农业生产规模大,机械化程度高,且区域内环境优美,污染很小,因此当选“新天府”。当堂检测探究一探究二探究三当堂检测据微信大数据分析,某年春节期间,全国微信红包收发总量突破460亿个。下图为省际红包单向流量前五位省份分布图。读图,完成第12题。探究一探究二探究三当堂检测1.有关图中我国省级行政区域的叙述,正确的是()A.边界具有过渡性质B.具有一定的区位特征C.内部的特定性质绝对一致D.都是独立单元,相互之间没有影响2.省际红包单向流量分布状况反映了地理()A.要素综合性 B.环境复杂性C.空间邻近性 D.条件相似性解析:省级行政区域之间的边界属行政边界,其界线是明确的;区域都有一定的区位特征。区域之间是相互联系的,图示省际间红包单向流量主要是在相邻省级行政区域之间,反映了地理空间邻近性。答案:1.B2.C探究一探究二探究三当堂检测早期的传统工业区多数是在煤、铁资源的基础上发展起来的,后来出现的临海布局的工业也属于传统工业区。据此完成第34题。3.下列大型传统工业区,不是依靠本区资源发展起来的是()A.日本太平洋沿岸工业区B.美国东北部工业区C.英国中部工业区D.俄罗斯的欧洲工业区4.美国东北部工业区发展的优势区位条件是()丰富的煤铁资源便利的水陆交通丰富的水能资源优美的环境条件A.B.C.D.探究一探究二探究三当堂检测解析:第3题,日本是个矿产资源贫乏的国家,其太平洋沿岸工业区是依靠便利的海运进口资源发展起来的传统工业区,A项符合题意。第4题,美国东北部工业区位于五大湖附近,有丰富的铁矿资源,靠近阿巴拉契亚山脉的煤矿产地,依靠五大湖便利的水陆交通及丰富的水资源发展起来的传统工业区,C项符合题意。答案:3.A4.C探究一探究二探究三当堂检测5.下列关于长江中下游平原不同时期影响经济发展的叙述,正确的是()开发早期,稠密的水系成为人们交通的阻隔;黏重的土壤使人们开垦困难农业大发展时期,优越的自然条件使长江中下游地区成为我国粮食的主要产地长江中下游稠密的水网使耕地分散破碎,不利于农业机械化、规模化的推广,但由于水稻单产很高,其商品率高,仍是我国最重要的商品粮基地多水而质地黏重的土壤一直是限制长江中下游平原农业发展的因素A.B.C.D.探究一探究二探究三当堂检测解析:长江中下游稠密的水网使耕地分散破碎,不利于农业机械化、规模化的推广,并且人口稠密,粮食商品率较低,所以作为全国“粮仓”的地位已逐渐让位于东北平原和华北平原,故说法错误。随着科技进步,长江中下游平原多水而质地黏重的土壤不再成为农业的限制条件,故说法错误。答案:A探究一探究二探究三当堂检测6.读我国甲、乙两区域图,完成下列各题。(1)与乙地区相比,甲地区制约粮食生产的主要自然因素是什么?其能够成为我国重要商品粮基地的主要优势是什么?(2)乙地区作为全国“粮仓”的地位已逐渐让位于甲地区,其主要原因有哪些?探究一探究二探究三当堂检测(3)比较甲、乙两地区的差异,完成下表。(4)地理环境影响区域发展方向,甲图中A、B两区域,种植业区是,林业区是。(填字母)农业区甲地区乙地区耕地类型 旱地土壤类型水稻土气候类型亚热带季风气候资源优势 铁矿、石油等矿产资源丰富探究一探究二探究三当堂检测解析:第(1)题,甲地区纬度较高,热量条件差,但地广人稀,人均耕地多。第(2)题,乙地区工业化、城市化占用耕地以及农业结构的调整,使粮食生产地位下降。第(3)题,甲地区位于我国东北,旱地为主,黑土广布,属温带季风气候;乙地区位于我国东部沿海,水田为主,水热资源丰富。第(4)题,A地为三江平原;B地为大兴安岭北部,森林面积广大。答案:(1)热量。地广人稀。(2)工业化与城市化占用耕地;农业生产结构的调整。(3)水田黑土、黑钙土温带季风气候水热资源丰富(4)AB