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    人教版二年级下册语文 第4单元 9 枫树上的喜鹊初读感知课件.ppt

    • 资源ID:87089344       资源大小:5.46MB        全文页数:27页
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    人教版二年级下册语文 第4单元 9 枫树上的喜鹊初读感知课件.ppt

    初初 读读 感感 知知人教版 语文 二年级 下册 9 9 枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊你知道下面是什么鸟吗?喜 鹊下面让我们看看枫树上的喜鹊发生了什么?听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频朗读视频初读课文初读课文12345678910111213把画出的生字读一读。音音 字字 山山 听听 档档 口口 树树 遮遮 支支我会写 d d yn b yn b chng chng pn m gng dng pn m gng dng n n 渡渡荫荫蔽蔽撑撑拼拼冈冈懂懂案案提示提示:点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。母母读一读读一读:这种拐杖老人走路拄着很方便这种拐杖老人走路拄着很方便(bi bi n n),价钱还,价钱还便便(pi pi n n)宜。宜。便便bi bi n n(方便方便)pi pi n n(便宜便宜)关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?从从那那天天起起,我我一一有有空空,便便来来到到渡渡口口边边,站站在在枫枫树树下下看看望望我的喜鹊弟弟们。我的喜鹊弟弟们。注意加点字注意加点字的读音!的读音!渡渡荫荫蔽蔽撑撑拼拼母母冈冈懂懂案案喜鹊回家喜鹊回家喜鹊回家喜鹊回家【渡口渡口】【遮蔽遮蔽】【称呼称呼】【看望看望】【绿荫绿荫】指树荫。指树荫。遮。遮。指到长辈或亲友处问候。指到长辈或亲友处问候。试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!当面招呼用的表示彼此关系的名词。当面招呼用的表示彼此关系的名词。有船或筏子摆渡的地方。有船或筏子摆渡的地方。自由读课文自由读课文,读准字音、读通句子,读准字音、读通句子,带生字的句子多读几遍。做到不读错字、带生字的句子多读几遍。做到不读错字、不丢字、不添字、不不丢字、不添字、不“吃吃”字。字。指导朗读指导朗读 自读课文自读课文,思考:说说课文中都有些什么?,思考:说说课文中都有些什么?他们给你留下了怎样的印象?他们给你留下了怎样的印象?整体感知整体感知 课文中有枫树、喜鹊;给我印象深刻的是喜课文中有枫树、喜鹊;给我印象深刻的是喜鹊,作者将它们当作人来写,它们很可爱。鹊,作者将它们当作人来写,它们很可爱。我会写姨姨弟弟便便教教游游戏戏伞伞母母提示提示:点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。u观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。1.在生字本上练习书写,师生评价。在生字本上练习书写,师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。一直一直 好像好像 说话说话 童话童话 阿姨阿姨 对岸对岸 弟弟弟弟 游戏游戏 发明发明 字母字母 发现发现 太阳伞太阳伞 教书教书 方便方便2.听写生字、词语。听写生字、词语。填一填:填一填:村子渡口旁的枫树上有一个村子渡口旁的枫树上有一个 ,“我我”。后来我发现窝里有。后来我发现窝里有 ,“我我”更喜欢了。更喜欢了。课堂小结课堂小结 喜鹊窝喜鹊窝喜欢极了喜欢极了六只小喜鹊的时候六只小喜鹊的时候

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