三年级语文下册《花是种给别人看的》课件.ppt

西师大版西师大版 三年级语文三年级语文 下册第六单元下册第六单元 设疑自探设疑自探预设问题：预设问题：1 1、花是怎样种给别人看的？、花是怎样种给别人看的？2 2、为什么要把花种给别人看？、为什么要把花种给别人看？自学提示：用自己喜欢的方法读课文，自学提示：用自己喜欢的方法读课文，边读边思考，花是怎样种给别人看的边读边思考，花是怎样种给别人看的？为什么要把花种给别人看？勾画出？为什么要把花种给别人看？勾画出相关语句，并及时批注自己的体会。相关语句，并及时批注自己的体会。出示：出示：走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗前都是花团走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红，许多窗子连在一起，汇成了一个锦簇，姹紫嫣红，许多窗子连在一起，汇成了一个花的海洋，令人眼花缭乱，目不暇接，每一家都是花的海洋，令人眼花缭乱，目不暇接，每一家都是这样，在屋子的时候，自己花让别人看，走在街上这样，在屋子的时候，自己花让别人看，走在街上的时候自己又看别人种的花。的时候自己又看别人种的花。1 1、指名学生朗读，其他的孩子闭上眼睛，想象眼前、指名学生朗读，其他的孩子闭上眼睛，想象眼前出现了怎样的情景？出现了怎样的情景？2 2、理解花团锦簇、姹紫嫣红这两个词语。、理解花团锦簇、姹紫嫣红这两个词语。3 3、想一想：当你看到这种景象，你会说些什么？当、想一想：当你看到这种景象，你会说些什么？当你见到德国人，你会对他们说些什么？你见到德国人，你会对他们说些什么？4 4、你在什么时候眼花缭乱，目不暇接？这说明了什、你在什么时候眼花缭乱，目不暇接？这说明了什么？么？5 5、把花种给别人看，这体现了德国人什么样的精神、把花种给别人看，这体现了德国人什么样的精神？小结：是啊，原来美就是分享，就小结：是啊，原来美就是分享，就是奉献！花是中给别人看的，自己是奉献！花是中给别人看的，自己欣赏到更多的花，多美好的情怀呀！欣赏到更多的花，多美好的情怀呀！真是花美人更美！真是花美人更美！出示句子：出示句子：变化是有的，但美丽并没有改变。美丽的变化是有的，但美丽并没有改变。美丽的东西有很多，其中也包含美丽的花。东西有很多，其中也包含美丽的花。1、齐读句子，小组讨论自己的体会、齐读句子，小组讨论自己的体会2、你认为变化的是什么？并没有改变的、你认为变化的是什么？并没有改变的是什么？是什么？3、美丽的东西还包括哪些？、美丽的东西还包括哪些？小结：多年以后，作者又到德国去，感受小结：多年以后，作者又到德国去，感受德国花的美丽和爱美的心以及分享事物的德国花的美丽和爱美的心以及分享事物的美好心灵没有改变，但花的种类，街道的美好心灵没有改变，但花的种类，街道的样子、环境都发生了变化，变得更美了！样子、环境都发生了变化，变得更美了！拓展延伸，升华认识拓展延伸，升华认识1、你对德国人种花给别人看这种做法有什么体会？2、你想对德国种花人说些什么？3精品赏析：高尔基给儿子的信4、联系生活实际想一想，你有没有把快乐或者美好的东西给别人分享，讲给大家听听。小结：爱美是人的天性，宇宙间美的东西很多，我们要学会把美好的东西跟别人分享，别人快乐，你也快乐，只要人人献出美，分享爱，那么世界将变成美好人间。1.1.课后收集作者季羡林的作品与人品的小课后收集作者季羡林的作品与人品的小故事。故事。2.2.把自己喜欢的词、句抄下来，背一背。把自己喜欢的词、句抄下来，背一背。3 3、在生活中要懂得和别人分享你的快乐，、在生活中要懂得和别人分享你的快乐，学会奉献！学会奉献！