24_果园机器人教学课件(1).ppt

导入新课导入新课 大家在动画片上是不是大家在动画片上是不是都见机器人呢？大家彼此讨都见机器人呢？大家彼此讨论一下你在动画片中见到过论一下你在动画片中见到过的机器人有什么特征，他们的机器人有什么特征，他们能干什么呢？现实中有没有能干什么呢？现实中有没有像动画片中那样无所不能的像动画片中那样无所不能的机器人呢？机器人呢？动画片中那种无所不能的机器人在现动画片中那种无所不能的机器人在现实中是不存在的，那只是人们脑中想象出实中是不存在的，那只是人们脑中想象出来的，把他们功能化了。但是现实中的确来的，把他们功能化了。但是现实中的确是有机器人的，而且它们还能帮人们干活是有机器人的，而且它们还能帮人们干活呢！咱们今天来学习果园机器人看看呢！咱们今天来学习果园机器人看看这些机器人能帮人们做些什么呢？这些机器人能帮人们做些什么呢？阅读要求：1 1、借助拼音自读课文，把课文读正、借助拼音自读课文，把课文读正确、流利，并标出自然段序号。确、流利，并标出自然段序号。2 2、想想课文写的机器人是怎样的，、想想课文写的机器人是怎样的，哪些地方有趣。哪些地方有趣。巩固练习巩固练习认识字词认识字词不仅（不仅（）bjn罢工（罢工（）特殊（特殊（）摘（摘（）收获（收获（）指挥（指挥（）bntshzhi shuhu zhhu 果农们高兴的是水果农们高兴的是水果又丰收啦，发愁的是果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。方去卖，实在忙不过来。如果果子不能及时的卖如果果子不能及时的卖出去，很快就会腐烂坏出去，很快就会腐烂坏掉。掉。你能看出果农们为什么又高兴又发愁吗？你能看出果农们为什么又高兴又发愁吗？看图说说果园机器人是如何工作的？看图说说果园机器人是如何工作的？他们能把成熟的果子从树上摘他们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。运到指定的地方。返回正确、流利朗读课文，想一想：正确、流利朗读课文，想一想：这些果园机器人有什么特点这些果园机器人有什么特点？你认为哪些特点最有趣？你认为哪些特点最有趣？适合果农，所以叫（适合果农，所以叫（）。）。会（会（）、（）、（）、（）、（）。）。工作时不用（工作时不用（），也不用（），也不用（）。）。只要只要“吃吃”（），就会），就会 自己充电。自己充电。听懂主人的指挥，摘（听懂主人的指挥，摘（）。）。果园机器人是什么样子的？有什么特点？果园机器人是什么样子的？有什么特点？果园机器人果园机器人果园机器人果园机器人 摘果子摘果子 装箱装箱 运送运送电线电线 电池电池树上掉下的果实树上掉下的果实树上的果子树上的果子“吃吃”朗读感悟有趣三：有趣三：它们只要它们只要“吃吃”掉在地上的水果就可以干掉在地上的水果就可以干活。活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。有趣一：有趣一：如果没有电，他们是要如果没有电，他们是要“罢工罢工”的。的。有趣二：有趣二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会器人就会“饿倒饿倒”。让果农们在大片密密的果树林里一。让果农们在大片密密的果树林里一个个地去找个个地去找“饿倒饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。了的机器人，那可太麻烦了。科学家们正在研究的这种机器人是靠科学家们正在研究的这种机器人是靠什么补充自身的能量的？你觉得有可能实什么补充自身的能量的？你觉得有可能实现吗？现吗？好：可以自己吃，不用麻烦主人喂他们吃。好：可以自己吃，不用麻烦主人喂他们吃。不好：机器人劳动量大，可能要不不好：机器人劳动量大，可能要不停的吃果子补充能量，到时候可能还没停的吃果子补充能量，到时候可能还没卖果子就被吃完了。卖果子就被吃完了。你觉得这种你觉得这种“吃吃”水果的机器人好水果的机器人好吗？好在哪里，不好在哪里？吗？好在哪里，不好在哪里？想象如果你是一个科想象如果你是一个科学家，会研究出一种靠学家，会研究出一种靠什么来补充能量的机器什么来补充能量的机器人呢？会研究出什么样人呢？会研究出什么样的机器人？的机器人？走进机器人世界走进机器人世界会做饭的机器人会做饭的机器人 福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。会装小汽车的机器人会装小汽车的机器人导盲机器人灭火机器人返回2005年年10月月12日，中国第十届全国运动会在南京日，中国第十届全国运动会在南京举行。机器人手持火炬奔向火炬台点燃圣火。举行。机器人手持火炬奔向火炬台点燃圣火。