西师大版小学数学六下__比例的意义和基本性质.ppt

西师大版六年级数学下册西师大版六年级数学下册两个数相除又叫做两个数的比。两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以比的后项比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。所得的商，叫做比值。121634982.74.5610 12 16 0.753498 23 2.7 4.5 0.6 6 10 0.62.7 4.5和和6 10 的结果是一样的，的结果是一样的，说明说明这两个比相等这两个比相等。121634982.74.5610 12 16 0.753498 23 2.7 4.5 0.6 6 10 0.62.74.5 6 10 这节课我们在比的知这节课我们在比的知识基础上，进一步学习新识基础上，进一步学习新知识知识比例的意义和基比例的意义和基本性质。本性质。这样行吗？这样行吗？具体怎么做？具体怎么做？竹竿长（）影子长（）2 2第一组第一组第二组第二组第一组测量的影子第一组测量的影子长长和竹竿和竹竿长长的比是：的比是：第二组第二组测量的影子长和竹竿长的测量的影子长和竹竿长的比是：比是：32 96321.5961.53 29 6竹竿长（）影子长（）2 2第一组第一组第二组第二组第二组和第一组竹竿第二组和第一组竹竿长长的比是：的比是：第二组第二组和第一组影子长的和第一组影子长的比是：比是：62 936239336 29 3竹竿长（）影子长（）2 2第一组第一组第二组第二组321.5961.53 29 66239336 29 3 610 和 915 205 和 14 因为：610 0.6 915 0.6 0.6 0.6 所以：610和915 能组成比例：610 915。因为：205 4 14 0.25 4 0.25 所以：205和14 不能组成比例。.如果两个比的比值相等，那么这两个比就（）比例。.一个比例，等号左边的比和等号右边的比一定是（）的。能组成能组成 相等相等3 2=9 69632=也可以写成在一个比例中在一个比例中，中间中间的两项叫做的两项叫做比例的比例的内项内项，两两端端的两项叫做比的两项叫做比例的例的外项外项。0.6 0.2=34144.52.7=10 6 6 10 =9 15外项外项外项外项内项内项内项内项外项外项内项内项外项外项内项内项=6 41213你能指出你能指出 =的内项和外项吗？的内项和外项吗？3296它的外项是（它的外项是（）和（）和（），），它的内项是（它的内项是（）和（）和（）。）。362926=3434=1226=12 请同学们自己验证请同学们自己验证一下其它三个比例，看一下其它三个比例，看一看是这样吗？一看是这样吗？9632=0.60.51.81.5=29=361.80.5=936=1829=181.50.6=91.89=1.50.6探一探探一探 下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例写出来。例写出来。（能组几个就组几个）（能组几个就组几个）2、3、4 和和 6 2:3 2:3=4:6