政治初一总复习提纲[1].ppt

(1)初中生活有何特点初中生活有何特点?(2)初中学生应如何与新同学相处初中学生应如何与新同学相处?(3)如何创建优秀的班集体如何创建优秀的班集体?P7-9考点考点1 珍惜新起点珍惜新起点考点考点1 珍惜新起点珍惜新起点 (1)初中生活有何特点初中生活有何特点?新的特点：新环境、新同学、新老师等。新的特点：新环境、新同学、新老师等。(2)初中学生应如何与新同学相处初中学生应如何与新同学相处?认识新同学之后，我们要：认识新同学之后，我们要：和谐相处、共同进步；和谐相处、共同进步；相互帮助、珍惜和发展同学之间的友谊；相互帮助、珍惜和发展同学之间的友谊；共同努力建设优秀的班集体。共同努力建设优秀的班集体。(3)如何创建优秀的班集体如何创建优秀的班集体?P7-9 树立共同的目标，作为前进的动力；树立共同的目标，作为前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。团结协作，互助前行。提示：生活在一个集体中，有共同的目标至关重提示：生活在一个集体中，有共同的目标至关重要。要。中考政治总复习中考政治总复习1 1、进入初中，我们的学习有了哪些新的特点、进入初中，我们的学习有了哪些新的特点？2 2、进入初中后，怎样才能真正成为学习的管理、进入初中后，怎样才能真正成为学习的管理者？者？P12-16P12-163 3、为什么我们要学会享受学习？、为什么我们要学会享受学习？P18-21P18-21 重点归纳重点归纳知识整合知识整合2 2、进入初中后，怎样才能真正成为学习的管理者？、进入初中后，怎样才能真正成为学习的管理者？P12-16P12-161 1、进入初中，我们的学习有了哪些新的特点、进入初中，我们的学习有了哪些新的特点？学习科目增多、学习内容增多、难度加大、老师讲课学习科目增多、学习内容增多、难度加大、老师讲课的方式与小学有所不同等。的方式与小学有所不同等。（1 1）要学会自主学习。（）要学会自主学习。（2 2）要提高学习效率。（）要提高学习效率。（3 3）要科学安排时间。（要科学安排时间。（4 4）要正确运用有效的学习方法和）要正确运用有效的学习方法和策略。策略。知识整合知识整合 3 3、为什么我们要学会享受学习？、为什么我们要学会享受学习？P18-21P18-21 （1 1）学习对每个人来说都是苦乐交织的，它既是）学习对每个人来说都是苦乐交织的，它既是艰艰苦苦的探究过程，也是发现自身潜能体验的探究过程，也是发现自身潜能体验快乐快乐的过程。的过程。（2 2）学习有苦更有乐，享受学习的）学习有苦更有乐，享受学习的权利权利和机会是多么和机会是多么快乐的事情。快乐的事情。（3 3）初中三年的学习将是我们）初中三年的学习将是我们终身学习终身学习的基础，把握的基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。好初中的学习生活，将使我们终身受益。中考政治总复习中考政治总复习1 1、生命的地位？、生命的地位？P25P252 2、为什么说生命需要相互关爱？、为什么说生命需要相互关爱？P25-26P25-263 3、人的生命的独特性表现在哪些方面？、人的生命的独特性表现在哪些方面？P28P284 4、我们怎样珍爱生命？、我们怎样珍爱生命？P29-32P29-32 重点归纳重点归纳知识整合知识整合2、为什么说生命需要相互关爱？、为什么说生命需要相互关爱？P25-261、生命的地位？、生命的地位？P25生命生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命存在而变得如是地球上最珍贵的财富，世界因生命存在而变得如此生动和精彩。此生动和精彩。（1 1）生命是顽强的，也是脆弱的。（）生命是顽强的，也是脆弱的。（2 2）每种生命都有每种生命都有其存在的意义与价值，在地球上的生物链中，各种生命其存在的意义与价值，在地球上的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命关爱生命。共生共存、息息相关。我们要尊重生命关爱生命。3、人的生命的独特性表现在哪些方面？、人的生命的独特性表现在哪些方面？P28人的生命独特性突出表现在人类的生命具有人的生命独特性突出表现在人类的生命具有智慧智慧。人。人的生命独特性更多表现在人的的生命独特性更多表现在人的个性品质个性品质、人生道路、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。实现人生价值的方式和途径的多样性。知识整合知识整合 4、我们怎样珍爱生命？、我们怎样珍爱生命？P29-32（1）珍爱地球上的生命，保护地球生命现象，特别是）珍爱地球上的生命，保护地球生命现象，特别是珍稀野生动植物，促进生态平衡。珍稀野生动植物，促进生态平衡。（2）珍爱自己的生命，永不放弃生的希望。肯定自身）珍爱自己的生命，永不放弃生的希望。肯定自身生命的价值，热爱生活，学会自我保护。生命的价值，热爱生活，学会自我保护。（3）肯定他人生命的价值，善待他人生命，在他人需）肯定他人生命的价值，善待他人生命，在他人需要帮助时，伸出援助之手。要帮助时，伸出援助之手。（4）脚踏实地，不懈努力，为社会多做贡献，不断延）脚踏实地，不懈努力，为社会多做贡献，不断延伸生命的价值。伸生命的价值。中考政治总复习中考政治总复习1 1、青春期的身体变化主要表现哪些方面青春期的身体变化主要表现哪些方面，我们应如何，我们应如何对待这些变化对待这些变化？P35-36P35-362 2、如何正确对待青春期的烦恼？、如何正确对待青春期的烦恼？P37-38P37-383 3、防止、防止“青春误读青春误读”对我们提出了哪些要求？对我们提出了哪些要求？P39-42P39-424 4、如何认识我们的个性如何认识我们的个性？P40P405 5、如何理解青春的内涵？如何理解青春的内涵？P42-44P42-44 重点归纳重点归纳知识整合知识整合2、如何正确对待青春期的烦恼？、如何正确对待青春期的烦恼？P37-381、青春期的身体变化主要表现哪些方面、青春期的身体变化主要表现哪些方面，我们应如何，我们应如何对待这些变化？对待这些变化？P35-36身体外身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能的成型的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。熟。青春的的生理变化是正常的青春的的生理变化是正常的生理现象生理现象。尽管变化有着。尽管变化有着不同的韵律和节拍。不同的韵律和节拍。（1 1）青春期心理充满着青春期心理充满着矛盾矛盾。（2 2）我们可要通过各）我们可要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。可以向可以向老老师师、家长、亲友以及社会求助，也要学会自我调节，、家长、亲友以及社会求助，也要学会自我调节，当自己的当自己的“心理医生心理医生”。知识整合知识整合4、如何认识我们的个性？、如何认识我们的个性？P403、防止、防止“青春误读青春误读”对我们提出了哪些要求？对我们提出了哪些要求？P39-42（1 1）在同学间的相互交流中，彼此尊重是我们需要遵在同学间的相互交流中，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。循的基本准则。（2 2）我们要追寻真正的个性与人格独立。）我们要追寻真正的个性与人格独立。（3 3）男女同学之间要正常交往。）男女同学之间要正常交往。（1 1）每个人都有个性，应保持和发展自己良好的个性。）每个人都有个性，应保持和发展自己良好的个性。（2 2）个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在）个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。于从内心深处散发的魅力。（3 3）要保持自己独立的人格，逐渐摆脱依赖，勇于为）要保持自己独立的人格，逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责。自己行为负责。知识整合知识整合 5、如何理解青春的内涵？、如何理解青春的内涵？P 41-44（1）青春不仅仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及）青春不仅仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿，它更意味着一种新的精神世界，更多地体健美的身姿，它更意味着一种新的精神世界，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。（2）青春应充满活力，蕴涵智慧、勇敢和意志。）青春应充满活力，蕴涵智慧、勇敢和意志。（3）青春也有烦恼，但更多的是激情，是幸福。）青春也有烦恼，但更多的是激情，是幸福。（4）青春是美好的，要珍惜青春，开创灿烂人生。）青春是美好的，要珍惜青春，开创灿烂人生。中考政治总复习中考政治总复习1 1、如何正确的认识自己？如何正确的认识自己？P46-50P46-502 2、怎样发掘自己的潜能？怎样发掘自己的潜能？P52-53P52-533 3、如何正确看待追星现象？、如何正确看待追星现象？P54-55P54-554 4、如何确定未来发展目标？如何确定未来发展目标？P54-57P54-57 重点归纳重点归纳知识整合知识整合1、如何正确的认识自己？、如何正确的认识自己？P46-50（1 1）正确认识自己，要用全面的眼光看待自己。既）正确认识自己，要用全面的眼光看待自己。既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。（2 2）正确认识自己，既要认识外在形象，又要认识）正确认识自己，既要认识外在形象，又要认识内在素质。内在素质。（3 3）正确认识自己要用发展的眼光看待自己，要通）正确认识自己要用发展的眼光看待自己，要通过不断改正缺点才完善自我。过不断改正缺点才完善自我。（4 4）要通过多种途径认识自我，包括自我观察、通）要通过多种途径认识自我，包括自我观察、通过他人和集体了解自己。过他人和集体了解自己。知识整合知识整合3、如何正确看待追星现象？、如何正确看待追星现象？P54-552、怎样发掘自己的潜能？怎样发掘自己的潜能？P52-53（1）经常给自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气。）经常给自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气。（2）在心中想象出一个比自己更好的）在心中想象出一个比自己更好的“自我自我”形象，形象，激励自己的斗志。激励自己的斗志。（3）参加实践活动，从小事做起，培养有利于激发潜）参加实践活动，从小事做起，培养有利于激发潜能的习惯。能的习惯。（1 1）喜欢明星是很正常的心理现象。）喜欢明星是很正常的心理现象。（2 2）我们应善于从不同的）我们应善于从不同的榜样身上学习不同的优点，榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。不断完善自我。知识整合知识整合 4、如何确定未来发展目标？、如何确定未来发展目标？P54-57（1）通过向榜样学习，不断完善自我。）通过向榜样学习，不断完善自我。（2）了解自己的个性特点与潜能，社会对各种职业的）了解自己的个性特点与潜能，社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身实际出发，确立个人的成角色期待，从社会需要与自身实际出发，确立个人的成长目标。长目标。（3）从身边做起，制定实施步骤，养成良好的行为习）从身边做起，制定实施步骤，养成良好的行为习惯。惯。中考政治总复习中考政治总复习1 1、情绪的基本类型？情绪的基本类型？P61P612 2、如何认识情绪对人的生活产生的影响如何认识情绪对人的生活产生的影响？P63P633 3、如何调控和表达情绪？如何调控和表达情绪？P66-68P66-68 重点归纳重点归纳知识整合知识整合2、如何认识情绪对人的生活产生的影响、如何认识情绪对人的生活产生的影响？P631、情绪的基本类型？、情绪的基本类型？P61常见的情绪可分为四大类：喜、常见的情绪可分为四大类：喜、怒、怒、哀、惧，在这四种哀、惧，在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。（1）人人都有情绪，情绪对每个人的生活都会产生作用。）人人都有情绪，情绪对每个人的生活都会产生作用。（2）情绪是一把双刃剑，既有积极作用，又有消极作用。）情绪是一把双刃剑，既有积极作用，又有消极作用。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。动效率和能力，促使我们健康成长。另一方面，情绪也另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。（3）情绪需要调控，通过调控，发挥情绪的积极作用，）情绪需要调控，通过调控，发挥情绪的积极作用，遏制其消极作用。遏制其消极作用。知识整合知识整合 3、如何调控和表达情绪？、如何调控和表达情绪？P66-68（1）调节情绪的方法主要有：注意转移法）调节情绪的方法主要有：注意转移法(分散注意力、分散注意力、做平时自己感兴趣的事、改变环境等做平时自己感兴趣的事、改变环境等)；合理发泄法；合理发泄法(在在合适的场合、用合适的方式发泄自己的情绪，如在适当合适的场合、用合适的方式发泄自己的情绪，如在适当的场合哭一场，向朋友倾诉；进行剧烈的运动；放声歌的场合哭一场，向朋友倾诉；进行剧烈的运动；放声歌唱或大声喊叫等唱或大声喊叫等)；理智控制法；理智控制法(自我暗示；自我解嘲；自我暗示；自我解嘲；自我安慰；自我激励；心理换位；学会升华自我安慰；自我激励；心理换位；学会升华)等等。等等。（2）个人的情绪表达需要考虑他人的感受。我们应该）个人的情绪表达需要考虑他人的感受。我们应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。（3）我们也要关心他人的情绪，能够给人更多的关心，）我们也要关心他人的情绪，能够给人更多的关心，共享彼此的快乐，分担彼此的痛苦。共享彼此的快乐，分担彼此的痛苦。中考政治总复习中考政治总复习1 1、情趣与兴趣的联系？情趣与兴趣的联系？P71P712 2、追寻高雅的生活情趣的原因追寻高雅的生活情趣的原因？P73-74P73-743 3、怎样追寻高雅生活情趣怎样追寻高雅生活情趣？P75-79P75-79 重点归纳重点归纳知识整合知识整合2、追寻高雅的生活情趣的原因、追寻高雅的生活情趣的原因？P73-741、情趣与兴趣的联系？、情趣与兴趣的联系？P71情趣是以兴趣为情趣是以兴趣为基础基础而产生的，情趣通过兴趣表现出来。而产生的，情趣通过兴趣表现出来。（1）高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现）高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代化文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。代化文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。（2）高雅的情趣对个人的发展有促进作用，能够形成乐）高雅的情趣对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。（3）低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，）低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。甚至损害身心健康。知识整合知识整合 3、怎样追寻高雅生活情趣、怎样追寻高雅生活情趣？P75-79（1）高雅的生活情趣来源于对生活的热爱，对生活积）高雅的生活情趣来源于对生活的热爱，对生活积极的和美的感受，因此追寻高雅生活情趣，需要保持乐极的和美的感受，因此追寻高雅生活情趣，需要保持乐观、幽默的生活态度。观、幽默的生活态度。（2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣。）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣。（3）要学会鉴别不同的情趣，择其善者而从之，其不）要学会鉴别不同的情趣，择其善者而从之，其不善者而改之。善者而改之。（4）要参加丰富的文化生活。）要参加丰富的文化生活。（5）在追求生活情趣过程中要注意陶冶情操，培养高）在追求生活情趣过程中要注意陶冶情操，培养高尚情操，提高人的精神境界。尚情操，提高人的精神境界。中考政治总复习中考政治总复习1 1、我们身边有哪些不良诱惑我们身边有哪些不良诱惑？P82-84P82-842 2、怎样面对不良诱惑？怎样面对不良诱惑？P89P893 3、青少年沉溺于网络游戏的危害性青少年沉溺于网络游戏的危害性？P83P834 4、赌博的赌博的危害性？危害性？P85P855 5、吸毒的危害性？、吸毒的危害性？P84P846、互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息等、互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息等“黄毒黄毒”对青少年有什么危害对青少年有什么危害?P86 重点归纳重点归纳知识整合知识整合2、怎样面对不良诱惑？、怎样面对不良诱惑？P891、我们身边有哪些不良诱惑、我们身边有哪些不良诱惑？P82-84（1）身边的不良诱惑，主要有来自四个方面的诱惑：）身边的不良诱惑，主要有来自四个方面的诱惑：金钱的诱惑、金钱的诱惑、游戏机游戏机的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑。惑。（2）对于金钱，我们一定要）对于金钱，我们一定要取之有道取之有道，用之有度。，用之有度。（3）参与赌博，屡教不改是未成年人严重的）参与赌博，屡教不改是未成年人严重的不良行为不良行为之一。之一。（1）面对不良诱惑，我们要结合自己的实际，用科学的）面对不良诱惑，我们要结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。们的干扰，避免其对自己的危害。（2）战胜诱惑可采以取取多种方法：包括避开诱因法、）战胜诱惑可采以取取多种方法：包括避开诱因法、婉言谢绝法、专时专用法、改变不良习惯等。婉言谢绝法、专时专用法、改变不良习惯等。知识整合知识整合 3、青少年沉溺于网络游戏的危害性、青少年沉溺于网络游戏的危害性？P83 上网费用高昂，既给家庭增加经济负担，又易养成上网费用高昂，既给家庭增加经济负担，又易养成不良习惯，容易让青少年染上骗、赌等恶习，甚至走上不良习惯，容易让青少年染上骗、赌等恶习，甚至走上偷抢他人财物的违法犯罪道路。偷抢他人财物的违法犯罪道路。长时间在网上逗留，造成身心劳累、眼睛近视，严长时间在网上逗留，造成身心劳累、眼睛近视，严重影响学习。重影响学习。网上信息良莠不齐，许多不良垃圾信息对青少年思网上信息良莠不齐，许多不良垃圾信息对青少年思想冲击较大，毒害较深。想冲击较大，毒害较深。怎么办？怎么办？正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良诱惑；不断丰富自己的业余文化生活，培养高雅不良诱惑；不断丰富自己的业余文化生活，培养高雅情趣。情趣。知识整合知识整合 具体方法：具体方法：自觉接受监督。上网时自觉接受家长、老师的监督。自觉接受监督。上网时自觉接受家长、老师的监督。保持清醒的头脑进行理智控制。遇见有低俗不良信息保持清醒的头脑进行理智控制。遇见有低俗不良信息网页，立即关闭。网页，立即关闭。依靠坚强的意志帮助自己抵制低俗依靠坚强的意志帮助自己抵制低俗不良信息的诱惑。坚决不打开含有低俗信息的网页。不良信息的诱惑。坚决不打开含有低俗信息的网页。运用避开诱因法。不接收、不传播含有低俗不良信息的运用避开诱因法。不接收、不传播含有低俗不良信息的网址。网址。运用专时专用法，上网时集中精力用于学习。运用专时专用法，上网时集中精力用于学习。运用转移注意力法。丰富自己的文化生活，培养高雅运用转移注意力法。丰富自己的文化生活，培养高雅的生活情趣，过健康文明的生活。的生活情趣，过健康文明的生活。要提高警惕，防范要提高警惕，防范欺诈。自觉遵守道德和法律等网络交往规则，不给不法欺诈。自觉遵守道德和法律等网络交往规则，不给不法侵害可乘之机等。侵害可乘之机等。知识整合知识整合5、吸毒的危害性？、吸毒的危害性？P844、赌博的危害性？、赌博的危害性？P85第一，败坏社会风气，破坏社会主义精神文明建设。第一，败坏社会风气，破坏社会主义精神文明建设。第二，影响工作、学习和生活，造成家庭不和，甚至倾第二，影响工作、学习和生活，造成家庭不和，甚至倾家荡产，妻离子散。家荡产，妻离子散。第三，诱发其他犯罪，危害社会治安、危害社会主义建第三，诱发其他犯罪，危害社会治安、危害社会主义建设。设。摧残身心健康；摧残身心健康；传染多种疾病；传染多种疾病；消耗巨额财富；消耗巨额财富；引发刑事犯罪；引发刑事犯罪；导致家破人亡。导致家破人亡。知识整合知识整合 6、互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息等、互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息等“黄毒黄毒”对青少年有什么危害对青少年有什么危害?P86 青少年一旦涉青少年一旦涉“黄黄”，会精神萎靡，严重危害身心健，会精神萎靡，严重危害身心健康。康。会导致纪律涣散，不思进取，影响学业。会导致纪律涣散，不思进取，影响学业。涉涉“黄黄”严重者极易诱发性犯罪及与之相关的暴力犯严重者极易诱发性犯罪及与之相关的暴力犯罪和经济犯罪。罪和经济犯罪。怎么办？怎么办？我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，丰富我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，丰富文化生活，培养高雅情趣。文化生活，培养高雅情趣。合理使用手机上网，增强自我保护意识和能力，自合理使用手机上网，增强自我保护意识和能力，自觉抵制不良诱惑，远离手机网站上的不良信息，做文觉抵制不良诱惑，远离手机网站上的不良信息，做文明守法的小公民。明守法的小公民。积极同涉积极同涉“黄黄”的违法犯罪现象作斗争等。的违法犯罪现象作斗争等。中考政治总复习中考政治总复习每天积累一点，就离成功近一点！每天积累一点，就离成功近一点！我的关键词、中心句我的关键词、中心句循环复习循环复习完善笔记完善笔记 重点划记重点划记 边读边记边读边记 中考政治总复习中考政治总复习 系统阅读系统阅读身边的侵害与保护身边的侵害与保护 P91防范侵害，保护自己防范侵害，保护自己 P93中考政治总复习中考政治总复习1 1、青少年为什么容易受到侵害？青少年为什么容易受到侵害？P91P912 2、我国专门保护未成年人的法律有我国专门保护未成年人的法律有 哪些？P97P973 3、青少年应如何防范侵害，保护自己？青少年应如何防范侵害，保护自己？P92-97P92-974 4、如果遇到意外险情与伤害，我们怎么办？如果遇到意外险情与伤害，我们怎么办？P96 重点归纳重点归纳知识整合知识整合2、我国专门保护未成年人的法律有、我国专门保护未成年人的法律有 哪些？P971、青少年为什么容易受到侵害？、青少年为什么容易受到侵害？P91青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟；生活环境复杂多变，存在许多不利于青少年健不成熟；生活环境复杂多变，存在许多不利于青少年健康成长的因素。康成长的因素。我国专门保护未成年人的法律有我国专门保护未成年人的法律有中华人民共和国中华人民共和国未成未成人人保护法保护法和和中华人民共和国中华人民共和国预防未成年人预防未成年人犯罪法犯罪法等。等。知识整合知识整合 3、青少年应如何防范侵害，保护自己？、青少年应如何防范侵害，保护自己？P92-97（1）保持高度警惕是避免侵害的前提。）保持高度警惕是避免侵害的前提。（2）面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧，迅速而）面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧，迅速而准确地作出判断、取舍，采取机智灵活的方法与其斗争。准确地作出判断、取舍，采取机智灵活的方法与其斗争。（3）当权益受到侵犯时，我们要拿起法律武器保护自）当权益受到侵犯时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。身的合法权益。（4）自觉接受家庭、学校、司法保护，努力提高自我）自觉接受家庭、学校、司法保护，努力提高自我保护的意识和能力。保护的意识和能力。知识整合知识整合 4、如果遇到意外险情与伤害，我们怎么办？、如果遇到意外险情与伤害，我们怎么办？P96（1）遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服进时，可）遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服进时，可以勇敢地同其搏斗；以勇敢地同其搏斗；（2）当没有能力将其制服时，可以采取）当没有能力将其制服时，可以采取“呼救法呼救法”、“周旋法周旋法”、“恐吓法恐吓法”等及时脱身；等及时脱身；（3）在万不得已时，要对可能出现的不同后果进行比）在万不得已时，要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。的合法权益。（4）及时拨打及时拨打“110”110”报警报警 中考政治总复习中考政治总复习1 1、青少年为什么容易受到侵害？青少年为什么容易受到侵害？P91P912 2、我国专门保护未成年人的法律有我国专门保护未成年人的法律有 哪些？P97P973 3、青少年应如何防范侵害，保护自己？青少年应如何防范侵害，保护自己？P92-97P92-974 4、如果遇到意外险情与伤害，我们怎么办？如果遇到意外险情与伤害，我们怎么办？P96 重点归纳重点归纳知识整合知识整合2、我国专门保护未成年人的法律有、我国专门保护未成年人的法律有 哪些？P971、青少年为什么容易受到侵害？、青少年为什么容易受到侵害？P91青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟；生活环境复杂多变，存在许多不利于青少年健不成熟；生活环境复杂多变，存在许多不利于青少年健康成长的因素。康成长的因素。我国专门保护未成年人的法律有我国专门保护未成年人的法律有中华人民共和国中华人民共和国未成未成人人保护法保护法和和中华人民共和国中华人民共和国预防未成年人预防未成年人犯罪法犯罪法等。等。知识整合知识整合 3、青少年应如何防范侵害，保护自己？、青少年应如何防范侵害，保护自己？P92-97（1）保持高度警惕是避免侵害的前提。）保持高度警惕是避免侵害的前提。（2）面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧，迅速而）面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧，迅速而准确地作出判断、取舍，采取机智灵活的方法与其斗争。准确地作出判断、取舍，采取机智灵活的方法与其斗争。（3）当权益受到侵犯时，我们要拿起法律武器保护自）当权益受到侵犯时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。身的合法权益。（4）自觉接受家庭、学校、司法保护，努力提高自我）自觉接受家庭、学校、司法保护，努力提高自我保护的意识和能力。保护的意识和能力。知识整合知识整合 4、如果遇到意外险情与伤害，我们怎么办？、如果遇到意外险情与伤害，我们怎么办？P96（1）遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服进时，可）遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服进时，可以勇敢地同其搏斗；以勇敢地同其搏斗；（2）当没有能力将其制服时，可以采取）当没有能力将其制服时，可以采取“呼救法呼救法”、“周旋法周旋法”、“恐吓法恐吓法”等及时脱身；等及时脱身；（3）在万不得已时，要对可能出现的不同后果进行比）在万不得已时，要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。的合法权益。（4）及时拨打及时拨打“110”110”报警报警 中考政治总复习中考政治总复习1 1、什么是自尊什么是自尊？P5-8P5-82 2、自尊与尊重他人的关系是怎样的？自尊与尊重他人的关系是怎样的？P9-10P9-103 3、怎样才能真正做到自尊怎样才能真正做到自尊？P5-16P5-164 4、如何才能获得自尊如何才能获得自尊？P12-16P12-165 5、我们如何尊重他人？我们如何尊重他人？P15P15 重点归纳重点归纳知识整合知识整合2、自尊与尊重他人的关系是怎样的？、自尊与尊重他人的关系是怎样的？P9-101、什么是自尊、什么是自尊？P5-8自尊即自我尊重指既不向别人卑躬屈膝。也不允许自尊即自我尊重指既不向别人卑躬屈膝。也不允许别人歧视、侮辱自己。它是一种健康良好的心理状态。别人歧视、侮辱自己。它是一种健康良好的心理状态。知耻，是自尊的重要表现；虚荣不是真正的自尊。知耻，是自尊的重要表现；虚荣不是真正的自尊。(1)尊重他人是自尊的需要。也是自我完善的需要。尊重他人是自尊的需要。也是自我完善的需要。(2)尊重他人，就是尊重我们自己。尊重他人，就是尊重我们自己。(3)要想赢得他人的尊重，我们首先应该尊重他人。要想赢得他人的尊重，我们首先应该尊重他人。知识整合知识整合 3、怎样才能真正做到自尊、怎样才能真正做到自尊？P5-16（1）要懂得人都需要自尊和被人尊重，懂得自尊是一）要懂得人都需要自尊和被人尊重，懂得自尊是一种高尚的品格。种高尚的品格。（2）要知耻。）要知耻。（3）克服虚荣心。）克服虚荣心。（4）要懂得尊重他人，尤其是他人的人格。）要懂得尊重他人，尤其是他人的人格。（5）正确认识自身的优点和缺点，养成豁达、开朗的）正确认识自身的优点和缺点，养成豁达、开朗的性格。性格。（6）保持适度自尊。）保持适度自尊。知识整合知识整合5、我们如何尊重他人？、我们如何尊重他人？P154、如何才能获得自尊？、如何才能获得自尊？P12-16(1)看重自己的人格，不做有损人格的事。看重自己的人格，不做有损人格的事。(2)培养豁达的性格，对待议论和批评，做到培养豁达的性格，对待议论和批评，做到“有则改有则改之，无则加勉之，无则加勉”。(3)善于尊重他人。善于尊重他人。（1）要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。）要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。（2）有要善于站在对方的角度思考，感同身受，推己及）有要善于站在对方的角度思考，感同身受，推己及人。人。（3）善于欣赏、接纳别人，允许他人超越自己。）善于欣赏、接纳别人，允许他人超越自己。（4）不做有损他人人格的事情。）不做有损他人人格的事情。中考政治总复习中考政治总复习1 1、什么是什么是自信，与自负、自卑有何区别自信，与自负、自卑有何区别？2 2、为什么为什么说自信是成功的基石？说自信是成功的基石？3 3、怎么样怎么样做一个自信的人？做一个自信的人？考点归纳考点归纳 再过再过8484天就要中考了。最近第五次学段考结束后，天就要中考了。最近第五次学段考结束后，老师找了部分同学做调查：老师找了部分同学做调查：小蝴说：政治好简单的，我平时每次考前突击背诵小蝴说：政治好简单的，我平时每次考前突击背诵一两个小时就可以得七、八十分，比很多一两个小时就可以得七、八十分，比很多“书呆子书呆子”同同学都好，学都好，中考又是开卷，政治考中考又是开卷，政治考90分以上肯定没问题。分以上肯定没问题。小蝶说：我上政治课还是比较认真的，成绩一直在小蝶说：我上政治课还是比较认真的，成绩一直在稳步上升，我也会加强复习，中考应该能够考出自己满稳步上升，我也会加强复习，中考应该能够考出自己满意的成绩。意的成绩。小谷说：政治看起来容易学，实际不好学啊，要背小谷说：政治看起来容易学，实际不好学啊，要背的东西太多了。我的成绩一直在四、五十分徘徊，落后的东西太多了。我的成绩一直在四、五十分徘徊，落后的距离太远了，现在肯定赶不上了。中考就认命吧。的距离太远了，现在肯定赶不上了。中考就认命吧。（1）他们三人各是什么心理？请画图（）他们三人各是什么心理？请画图（温馨提示：温馨提示：体现三者之间关系体现三者之间关系）。）。中考众生相中考众生相知识整合知识整合2、为什么、为什么说自信是成功的基石？说自信是成功的基石？参考答案：参考答案：良好的心理素质对成功十分重要，自信者良好的心理素质对成功十分重要，自信者乐乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。自信有助成功，成功促进自信。自信有助成功，成功促进自信。P26划线划线发散思维发散思维3、自信也是中考成功的基石，面对即将来临的、自信也是中考成功的基石，面对即将来临的中考，请谈谈怎样做一个自信的人？中考，请谈谈怎样做一个自信的人？参考答案：参考答案：用全面的、发展的眼光正确认识自己；用全面的、发展的眼光正确认识自己；既要认识外在美，又要认识内在美；既要认识外在美，又要认识内在美；既要既要看到进步和长处看到进步和长处，也要认识缺点和不足；，也要认识缺点和不足；发现自己的潜能和优势，找到自信的发现自己的潜能和优势，找到自信的“支点支点”；培养培养乐观、好奇与专注乐观、好奇与专注的心理品质；的心理品质；超越自负，告别自卑超越自负，告别自卑；要敢于尝试，积累成功的经验，体会成功的快乐；要敢于尝试，积累成功的经验，体会成功的快乐；正视缺点，弥补不足，正视缺点，弥补不足，增强实力和信心增强实力和信心；民民族族自自信信是是个个人人自自信信的的根根本本，要要把把个个人人自自信信上上升升为为民民族自信族自信，做自信的中国人做自信的中国人。中考政治总复习中考政治总复习1 1、什么是自立、什么是自立?什么是自主什么是自主?他们之间有什么样他们之间有什么样的关系？的关系？P34-P42P34-P42什么是自强什么是自强?P47P47什么是自弃什么是自弃?P50P50它们的表现是什它们的表现是什么么?P48-P50P48-P502 2、为什么人生需要自立、为什么人生需要自立?P36-38P36-383 3、依赖思想的危害有哪些、依赖思想的危害有哪些?P40P404 4、如何、如何“告别依赖，走向自立告别依赖，走向自立”，培养自己的，培养自己的自立能力自立能力?P39-45P39-455 5、为什么说人生当自强、为什么说人生当自强?（自强的意义）（自强的意义）P47-49P47-496 6、少年怎样才能自强、少年怎样才能自强?P5157P5157 考点归纳考点归纳知识整合知识整合1、什么是自立、什么是自立?什么是自主什么是自主?他们之间有什么样的关系他们之间有什么样的关系？P34、P42自立，就是自己的事情自己干。自立，就是自己的事情自己干。自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。关系：关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。自立的前提是自主，自主的表现是自立。什么是自强什么是自强?P47、50 就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。表现表现：在困难面前不低头，不丧气；在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑自尊自爱，不卑不亢；不亢；勇于开拓，积极进取；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求等。志存高远，执著追求等。什么是自弃什么是自弃?P48、50自弃与自强是对立的。自弃，是指自己懒惰成性，得过且自弃与自强是对立的。自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。过，不求上进，不思进取。表现表现：没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终将：没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终将一事无成。一事无成。知识整合知识整合2、为什么人生需要自立、为什么人生需要自立?P3638(1)我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会社会，经风雨、见世面。经风雨、见世面。(2)自立作为成长的过程，是我们生活能力、心理自立作为成长的过程，是我们生活能力、心理和道德品质的锻炼过程，和道德品质的锻炼过程，更是更是法律法律的要求的要求。(3)如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，储备自立知识，锻炼自立能力，培养自立精下，储备自立知识，锻炼自立能力，培养自立精神，就难以在未来的神，就难以在未来的社会社会中立足中立足.知识整合知识整合3、依赖思想的危害有哪些、依赖思想的危害有哪些?P40(1)会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。(2)只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。路。知识整合知识整合4、如何、如何“告别依赖，走向自立告别依赖，走向自立”,培养自己的自培养自己的自立能力立能力?P3945(1)思想上认识到依赖的危害，可以依靠，但要思想上认识到依赖的危害，可以依靠，但要主动告别依赖（依靠不等于依赖）；主动告别依赖（依靠不等于依赖）；(2)学会自主，自主是自立的前提条件，要能独学会自主，自主是自立