爸爸的生日.ppt

看图写话仔细观察图画，看看图上画了什么？他们在仔细观察图画，看看图上画了什么？他们在干什么？（干什么？（注意把话说完整，说清楚注意把话说完整，说清楚）爸爸的生日爸爸的生日妈妈，爸爸怎么还妈妈，爸爸怎么还不回来？不回来？妈妈，爸爸怎么还妈妈，爸爸怎么还不回来？不回来？你先吃块你先吃块蛋糕吧蛋糕吧!不，再等等吧，爸不，再等等吧，爸爸一定快回来了。爸一定快回来了。开动脑筋想一想，贝贝和妈妈之间又会有怎样的对话呢？开动脑筋想一想，贝贝和妈妈之间又会有怎样的对话呢？爸爸的生日爸爸的生日贝贝贝贝 说：说：“妈妈，爸爸怎么还不回来？妈妈，爸爸怎么还不回来？”妈妈妈妈 说：说：“你先吃块蛋糕吧你先吃块蛋糕吧!”贝贝贝贝 说：说：“不，再等等吧，爸爸一定快回来了。不，再等等吧，爸爸一定快回来了。”着急地 温柔地摇摇头（亲切）（亲切）（笑（笑 着）着）（担心）（担心）在在“说说”字的前面加一些表示字的前面加一些表示心情心情、神态神态或者或者动作动作的的词语，能够让我们的说话或写话显得更生动。词语，能够让我们的说话或写话显得更生动。贝贝的爸爸没有及时回家过生日，到底是因为什么呢？想一想，如果贝贝的爸爸回来了又会是一个什么样的场想一想，如果贝贝的爸爸回来了又会是一个什么样的场面呢？我们来小组合作写一写，完成这一组对话吧。注面呢？我们来小组合作写一写，完成这一组对话吧。注意意一定要把爸爸回来晚的原因写清楚。一定要把爸爸回来晚的原因写清楚。贝贝：贝贝：。爸爸：爸爸：。贝贝：贝贝：。爸爸：爸爸：。写话要求：写话要求：1、注意用词准确，把句子写通顺、生动。、注意用词准确，把句子写通顺、生动。2、正确使用标点符号，特别是冒号和引号。、正确使用标点符号，特别是冒号和引号。3、不会写的字用拼音代替。、不会写的字用拼音代替。4、条理清楚，可以分段写话。、条理清楚，可以分段写话。5、写完之后自己默读并修改，不添字，不漏字。、写完之后自己默读并修改，不添字，不漏字。