高三一轮复习种群的特征和数量变化详解.pptx

种群的特征一出生率出生率迁入率迁入率死亡率死亡率迁出率迁出率年龄组成年龄组成性别比例性别比例年龄组成通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量性别比例只影响出生率。种群密度是种群最基本的数量特征第1页/共48页考点一考点一 种群的特征分析及种群密度的调查方法种群的特征分析及种群密度的调查方法种群密度 出生率和死亡率及迁入率和迁出率 1分析种群的数量特征第2页/共48页年龄组成和性别比例 气候、食物、天敌、传染病 1分析种群的数量特征第3页/共48页植物或活动范围小的动物 活动范围大的动物 选取选取样方样方计数计数取取平均值平均值捕获并标记（数量为捕获并标记（数量为N1）重捕、计数重捕、计数2 比较两种种群密度的调查方法第4页/共48页随机 适中 不宜太少 双子叶 相同 迁入和迁出 样方法计数时应遵循的原则 计算原则第5页/共48页易错点分析样方法是否只适用于植物？对于活动能力弱、活动范围小的动物或某种昆虫卵也可用样方法调查样方法只能用于调查生物的种群密度？还能调查群落中植物的丰富度第6页/共48页提示10/1 000100%1%。第7页/共48页种群年龄组成的类型种群年龄组成的类型第8页/共48页完成三维P200 例1 P202“强化训练”T1第9页/共48页AB第10页/共48页CD第11页/共48页种群数量的变化种群数量的变化第12页/共48页 种群数量的变化二食物和空间 NtN0t 保持不变 资源和空间 先增加后减小 环境容纳量 完成三维P201 例2第13页/共48页NtN0t，代表种群数量增长倍数，不是增长率。1时，种群密度增大；1时，种群密度保持稳定；1时，种群密度减小。对“”的理解第14页/共48页调查某地乌鸦连续调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，年的种群数量变化，图中图中表示表示该种群数量是一年前种群数量的该种群数量是一年前种群数量的倍数，下列分析正确的是倍数，下列分析正确的是A乌鸦的种群密度乌鸦的种群密度采用样方法调查采用样方法调查B第第3年和第年和第9年的年的乌鸦种群数量相同乌鸦种群数量相同C第第6年以前乌鸦种年以前乌鸦种群数量进行群数量进行“J”型增长型增长D第第910年的年的乌鸦种群数量最少乌鸦种群数量最少D完成三维P201“教你审题”第15页/共48页思考若不适应环境，则可能会灭亡；若适应新环境，在开始一段时间类似于“J”型增长，但最终呈“S”型增长。当一个种群迁入一个新的环境时，种群数量如何变化？第16页/共48页 （4）种群数量达到K值时，都能在K值维持稳定（）第17页/共48页阴影部分代表环境阻力，也可表示达尔文自然选择学说中被淘汰的部分。第18页/共48页K值变动的示意图(1)同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，当环境不遭受破坏的情况下，K值会在平均值附近上下波动。当种群偏离平均值的时候，会通过负反馈机制使种群数量回到一定范围内。(2)环境遭受破坏后K值会下降；环境得到改善后K值会上升。第19页/共48页 保护野生生物生活的环境，减小环境阻力，增大K值 增大环境阻力(如为防鼠害而封锁粮食、清除生活垃圾、保护鼠的天敌等)，降低K值 种群数量达环境容纳量的一半时种群增长速率最大，再生能力最强把握K/2值处黄金开发点，维持被开发资源的种群数量在K/2值处，可实现“既有较大收获量又可保持种群高速增长”，从而不影响种群再生，符合可持续发展的原则 务必及时控制种群数量，严防达K/2值处(若达K/2值处，会导致该有害生物成灾)讨论两曲线的应用第20页/共48页某非洲鲫鱼塘，要获得最大日捕捞量。应选择在 点捕捞。ABCDD第21页/共48页 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得较大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平?为什么？在K/2种群数量K时捕鱼，捕后应使种群数量保持在K/2。因为，可实现“既有较大收获量又可保持种群数量高速增长”，。第22页/共48页某纺织厂为了节约成本，自组绵羊养殖场。该养殖场应使绵羊群的种群数量保持在什么水平?保持在K值第23页/共48页达到K值的时间？达到K/2值的时间？ACDA B C D第24页/共48页A第25页/共48页种群数量增长中的关注(1)种群增长率和增长速率的区别种群增长率是指种群中增加的个体数占原来个体数的比例，通常以百分比表示。增长速率是指某一段时间内增加的个体数与时间的比值。在坐标图上可用某时间内对应曲线的斜率表示，斜率大则增长速率快。第26页/共48页J型增长S型增长增长速率种群增长率第27页/共48页实验十七实验十七 探究培养液中酵母菌种群数量的变化探究培养液中酵母菌种群数量的变化成分、空间、pH、温度等 理想的无限 有限的 探究方法：抽样检测法 第28页/共48页2实验流程 液体液体无菌无菌均匀均匀计计数板数板一个小方格一个小方格第29页/共48页7曲线曲线第30页/共48页第31页/共48页第五步中应每天同一时间(定时)取样 第32页/共48页盖玻片 用滤纸(吸水纸)吸去 不被 平均每个小方格的酵母菌数400104稀释倍数 第33页/共48页计数室计数室（中间大方格）的长和宽各为1mm，深 度 为 0.1mm，其 体 积 为_mm3，合_mL。1mm0.1110-4血球计数板:一种专门计数较大单细胞微生物的仪器第34页/共48页计数室计数室分为25中格（双线边）每一中格又分为16小格计数室是由_个小格组成2516=400第35页/共48页如何计数？五点取样法样方法每mL培养液中酵母菌数量=A(平均每个中格酵母细胞数)25104稀释倍数A1A2A5A3A4第36页/共48页计数时有哪些注意事项？从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻震荡几次；如果酵母菌浓度过大，应先稀释。对于压在中格界线上的酵母菌，一般只取相邻两边及夹角计数；对于已经出芽的酵母菌，芽体达到母细胞大小一半时，即可作为两个菌体计算；已死亡的酵母菌不计数。每个样品一般计数三次，取其平均值。第37页/共48页易 错 警 示该探究实验应注意的问题(3)每天计数酵母菌数量的时间要固定。(4)溶液要进行定量稀释。(5)计算1 mL菌液的数量。(2)从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差(1)显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则计数。第38页/共48页酵母菌数量变化记录表第39页/共48页培养液中酵母菌种群数量的变化 第40页/共48页例题，计算例题，计算(3)(3)在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答以下问题：请回答以下问题：将样液稀释将样液稀释100倍，采用血球计倍，采用血球计数板数板(规格为规格为1 mm1 mm0.1 mm)计数，观察到的计数室中细计数，观察到的计数室中细胞分布见图胞分布见图3，则培养液中藻细胞，则培养液中藻细胞的密度是的密度是_个个/mL。1108 完成三维P203“典例”第41页/共48页AD第42页/共48页C第43页/共48页C第44页/共48页D第45页/共48页考点二考点二 分析分析“J J”型曲线和型曲线和“S S”型曲线型曲线资源无限的理想条件 资源有限的自然条件 不变 逐渐减小 第46页/共48页无K值，持续增加 有K值，可在K值附近上下波动 第47页/共48页感谢您的观看。第48页/共48页