常见酸和碱(2).ppt

关于常见的酸和碱课件(2)第一张，PPT共三十七页，创作于2022年6月1.1.常见的碱有哪些？常见的碱有哪些？2.2.我们已学过碱的哪些性质？我们已学过碱的哪些性质？想一想想一想第二张，PPT共三十七页，创作于2022年6月1.1.知道几种常见碱的主要性质和用途；知道几种常见碱的主要性质和用途；2.2.了解酸和碱各自具有相似化学性质的原因。了解酸和碱各自具有相似化学性质的原因。学习目标学习目标第三张，PPT共三十七页，创作于2022年6月三、常见的碱三、常见的碱1.1.几种常见的碱几种常见的碱（1 1）氢氧化钠）氢氧化钠(NaOH)实验实验10-510-5用镊子夹取一小块氢氧化钠分别进行实验用镊子夹取一小块氢氧化钠分别进行实验第四张，PPT共三十七页，创作于2022年6月 吸收空气中的水分，表面潮湿并逐渐溶解，吸收空气中的水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做这种现象叫做潮解潮解。白色固体白色固体 氢氧化钠易氢氧化钠易溶于水，溶液温溶于水，溶液温度明显升高度明显升高氢氧化钠固体表面氢氧化钠固体表面潮湿逐渐溶解潮湿逐渐溶解暴露在空气中，暴露在空气中，吸收吸收空气中的水分空气中的水分氢氧化钠溶解时放氢氧化钠溶解时放出大量的热出大量的热第五张，PPT共三十七页，创作于2022年6月物理性质：物理性质：氢氧化钠是白色固体，易溶于水，并放出大量热。氢氧化钠是白色固体，易溶于水，并放出大量热。氢氧化钠在空气中易潮解氢氧化钠在空气中易潮解可作某些气体的干燥剂。可作某些气体的干燥剂。浓硫酸和氢氧化钠都能吸水，所以它们都可用作一些气体的干燥剂。注意：由于氢氧化钠是碱，不能用作酸性气体的干燥剂，如注意：由于氢氧化钠是碱，不能用作酸性气体的干燥剂，如COCO2 2、SOSO2 2；浓；浓硫酸是酸，不能用作碱性气体的干燥剂，如硫酸是酸，不能用作碱性气体的干燥剂，如NHNH3 3。它们都可用作。它们都可用作H H2 2、O O2 2和和CHCH4 4的的干燥剂。干燥剂。长进短出长进短出大进小出大进小出第六张，PPT共三十七页，创作于2022年6月腐蚀性：腐蚀性：氢氧化钠有强烈的腐蚀性，氢氧化钠有强烈的腐蚀性，所所以以，它它的的俗俗名名叫叫做做苛苛性性钠钠、火碱火碱或或烧碱烧碱。第七张，PPT共三十七页，创作于2022年6月 如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如何处理何处理?注意！注意！在使用氢氧化钠时必须在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。衣服被它腐蚀。实验时最实验时最好戴防护眼镜。好戴防护眼镜。用大量的水冲洗，再涂上硼酸用大量的水冲洗，再涂上硼酸第八张，PPT共三十七页，创作于2022年6月氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钠 NaOHNaOH的用途的用途的用途的用途肥肥肥肥 皂皂皂皂石石石石 油油油油造造造造 纸纸纸纸纺纺纺纺 织织织织印印印印 染染染染含含含含NaOHNaOH第九张，PPT共三十七页，创作于2022年6月印染印染纺织纺织去油污去油污造纸造纸制肥皂制肥皂精炼石油精炼石油干燥剂干燥剂归纳总结归纳总结证据证据性质性质用途用途氢氢氧氧化化钠钠的的用用途途第十张，PPT共三十七页，创作于2022年6月 取一小钥匙氢氧化钙，观察它的颜色取一小钥匙氢氧化钙，观察它的颜色和状态，然后放入小烧杯中，加入和状态，然后放入小烧杯中，加入约约30mL30mL水水，用，用玻璃棒搅拌，观察氢氧化钙在水中的溶解情况。玻璃棒搅拌，观察氢氧化钙在水中的溶解情况。然后放置，使上层澄清。向澄清的石灰水中通入然后放置，使上层澄清。向澄清的石灰水中通入少量二氧化碳，观察现象。少量二氧化碳，观察现象。实验实验10-610-6（2 2）氢氧化钙）氢氧化钙Ca(OH)2俗称：熟石灰或消石灰。俗称：熟石灰或消石灰。第十一张，PPT共三十七页，创作于2022年6月白色粉末白色粉末不易（微溶）不易（微溶）石灰水变浑浊石灰水变浑浊 氢氧化钙对氢氧化钙对皮肤、衣服等有皮肤、衣服等有腐蚀作用，使用腐蚀作用，使用时应小心。时应小心。第十二张，PPT共三十七页，创作于2022年6月 在检验二氧化碳时用到的石灰在检验二氧化碳时用到的石灰水就是水就是氢氧化钙氢氧化钙氢氧化钙氢氧化钙的水溶液。的水溶液。生石灰生石灰 CaOCaO+H2O Ca(OH)2生石灰与水反应得到生石灰与水反应得到生石灰与水反应得到生石灰与水反应得到氢氧化钙氢氧化钙氢氧化钙氢氧化钙。产生大量的热产生大量的热产生大量的热产生大量的热注意安全注意安全注意安全注意安全 氢氧化钙氢氧化钙氢氧化钙氢氧化钙俗称俗称俗称俗称熟石灰熟石灰熟石灰熟石灰或或消石灰消石灰。第十三张，PPT共三十七页，创作于2022年6月 此食品干燥剂的主要成分是什么？为什么要注明此食品干燥剂的主要成分是什么？为什么要注明“请勿请勿食用食用”？生石灰与水反应剧烈放热，且生成的熟石灰有腐蚀性生石灰与水反应剧烈放热，且生成的熟石灰有腐蚀性（生石灰可作某些气体的干燥剂）（生石灰可作某些气体的干燥剂）CaO+H2O Ca(OH)2第十四张，PPT共三十七页，创作于2022年6月氢氧化钙的用途：氢氧化钙的用途：建建筑筑材材料料保保护护树树木木改良酸性土壤改良酸性土壤农农药药第十五张，PPT共三十七页，创作于2022年6月 除了氢氧化钠和氢氧化钙外，常见的碱还有除了氢氧化钠和氢氧化钙外，常见的碱还有氢氧化钾（氢氧化钾（KOHKOH）、氨水（）、氨水（NHNH3 3）等。）等。氢氧化钾（氢氧化钾（KOH）第十六张，PPT共三十七页，创作于2022年6月蓝色蓝色蓝色蓝色红色红色红色红色2 2碱的化学性质碱的化学性质碱与指示剂反应：碱与指示剂反应：碱碱溶溶液液能能使使紫紫色色石石蕊蕊溶溶液液变变蓝蓝色色；能能使使无无色色酚酚酞酞溶溶液液变变红色红色。第十七张，PPT共三十七页，创作于2022年6月Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O回忆：二氧化碳使澄清石灰水变浑浊回忆：二氧化碳使澄清石灰水变浑浊氢氢氧氧化化钠钠在在空空气气中中不不仅仅吸吸收收水水分分而而潮潮解解，还还会会与与空空气气中中的的二二氧氧化化碳发生反应而变质：碳发生反应而变质：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 氢氢氧氧化化钙钙能能与与空空气气中中的的二二氧氧化化碳碳反反应应，生生成成坚坚硬硬的的碳碳酸酸钙钙。将将氢氢氧氧化化钙钙粘粘土土和和沙沙子子混混凝凝，用用来来做做建建筑筑材材料料，就就是是利利用用氢氢氧氧化化钙的这一性质钙的这一性质。所以，氢氧化钠必须密封保存。所以，氢氧化钠必须密封保存。讨讨论论：上上面面两两个个反反应应有有什什么么共共同同之之处处？三三氧氧化化硫硫与与碱碱的的反反应应与与上上面面的的两两个个反反应应类类似似，试试写写出出三三氧氧化化硫硫与与氢氢氧化钠反应的化学方程式：氧化钠反应的化学方程式：_ _ 碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O第十八张，PPT共三十七页，创作于2022年6月2 NaOH+SO2=Na2SO3+H2O2 NaOH+SO3=Na2SO4+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3+H2O比较以下化学方程式，请找出特点比较以下化学方程式，请找出特点工业上用碱液吸收二氧化硫防止污染工业上用碱液吸收二氧化硫防止污染（2 2）碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水）碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水第十九张，PPT共三十七页，创作于2022年6月碱的化学性质：碱的化学性质：碱能与指示剂反应碱能与指示剂反应 碱能与某些非金属氧化物反应：碱能与某些非金属氧化物反应：碱碱+非金属氧化物非金属氧化物 盐盐 +水水根根据据上上面面的的实实验验和和讨讨论论，试试归归纳纳出出氢氢氧氧化化钠钠、氢氢氧氧化钙等碱有哪些相似的化学性质。化钙等碱有哪些相似的化学性质。第二十张，PPT共三十七页，创作于2022年6月思考：如何设计实验鉴别两瓶无色溶液是氢氧思考：如何设计实验鉴别两瓶无色溶液是氢氧化钙或氢氧化钠化钙或氢氧化钠?CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O白色沉淀CO2+2 NaOH =Na2CO3 +H2O无可见现象 分别取分别取样于样于试管中，通入试管中，通入CO2，出现白色沉淀的原，出现白色沉淀的原溶液是石灰水，没有变化的原溶液是氢氧化钠溶液。溶液是石灰水，没有变化的原溶液是氢氧化钠溶液。第二十一张，PPT共三十七页，创作于2022年6月2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O实验探究实验探究:澄清石灰水澄清石灰水NaOH溶液溶液第二十二张，PPT共三十七页，创作于2022年6月 思考思考:如何验证氢氧化钠与二氧化碳的反应，如何验证氢氧化钠与二氧化碳的反应，你能设计一个实验的思路吗你能设计一个实验的思路吗?实验设计一实验设计一:v提供仪器和药品：一只收集满二氧化碳的塑提供仪器和药品：一只收集满二氧化碳的塑料可乐瓶，氢氧化钠溶液。料可乐瓶，氢氧化钠溶液。向塑料瓶中倒入氢氧向塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液，盖紧瓶盖，化钠溶液，盖紧瓶盖，振荡。振荡。塑料瓶变瘪塑料瓶变瘪第二十三张，PPT共三十七页，创作于2022年6月请同学们归纳一下上述实验设计的思路思路思路:通过通过氢氧化钠溶液吸收二氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使装置氧化碳，使装置内外内外产生产生压强压强差差,产生明显现象产生明显现象,从而证明二从而证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应。反应。第二十四张，PPT共三十七页，创作于2022年6月CO2NaOH溶溶液液加入加入NaOH溶液后盖紧溶液后盖紧瓶盖震荡，瓶盖震荡，塑料瓶变瘪。塑料瓶变瘪。试管内液试管内液面上升面上升U U型管内型管内液面左升液面左升右降右降烧杯中的液烧杯中的液体倒吸入集体倒吸入集气瓶中气瓶中第二十五张，PPT共三十七页，创作于2022年6月石灰水不变浑浊石灰水不变浑浊鸡蛋被吸入瓶鸡蛋被吸入瓶中中瓶内气球变瓶内气球变大大烧杯中水沿导管进入烧瓶，烧烧杯中水沿导管进入烧瓶，烧瓶溶液变为红色。瓶溶液变为红色。碱的化学性质碱的化学性质第二十六张，PPT共三十七页，创作于2022年6月巩固练习：巩固练习：1 1澄清石灰水能使紫色石蕊溶液变成澄清石灰水能使紫色石蕊溶液变成_，使无色酚酞溶液变成使无色酚酞溶液变成_。澄清石灰水中的。澄清石灰水中的溶质是溶质是_，俗称，俗称_或或_。写出检验二氧化碳的化学方程式写出检验二氧化碳的化学方程式_。2 2下下列列各各组组物物质质，属属于于同同种种物物质质的的是是 （）A A、生石灰、熟石灰、消石灰生石灰、熟石灰、消石灰B B、金刚石、石灰石、大理石金刚石、石灰石、大理石C C、沼气、天然气、煤气沼气、天然气、煤气 D D、烧碱、火碱、苛性钠烧碱、火碱、苛性钠 蓝色蓝色红色红色氢氧化钙氢氧化钙熟石灰熟石灰消石灰消石灰D DCa(OH)2+CO2=CaCO3+H2O都是都是NaOHNaOH第二十七张，PPT共三十七页，创作于2022年6月巩固练习：巩固练习：3 3下列物质中，长期放在敞口瓶里会变质的是下列物质中，长期放在敞口瓶里会变质的是()()A A、大理石大理石 B B、浓硫酸浓硫酸 C C、熟石灰熟石灰 D D、石墨石墨 4 4下下 列列 哪哪 些些 物物 质质 溶溶 于于 水水 或或 和和 水水 反反 应应 时时 能能 放放 出出 大大 量量 的的 热热 （）A A、氢氧化钠固体氢氧化钠固体 B B、浓盐酸浓盐酸 C C、氧化钙氧化钙 D D、氢氧化钙固体氢氧化钙固体 C CA CA C生成新物质生成新物质与与COCO2 2反应反应溶于水放出热量溶于水放出热量与水反应放出热量与水反应放出热量第二十八张，PPT共三十七页，创作于2022年6月巩固：巩固：(课本第课本第4 4题题)2 2在在某某些些食食品品的的包包装装袋袋内内，有有一一个个装装有有白白色色颗颗粒粒状状固固体体的的小小纸纸袋袋，上上面面写写着着“干干燥燥剂剂，主主要要成成分分为为生生石石灰灰”。为为什什么么生生石石灰灰能能做做干干燥燥剂剂？如如果果将将小小纸纸袋袋拿拿出出来来放放在在空空气气中中，经经过过一一段段时时间间后后，会会发发现现纸纸袋袋内内的的白白色色颗颗粒粒粘粘在在一一起起成成为为块块状状。这这是是为为什什么么？试试写写出出有有关关反反应应的的化化学学方方程式。程式。因为生石灰能与水发生化合反应生成氢氧化钙，因为生石灰能与水发生化合反应生成氢氧化钙，CaO+H2O=Ca(OH)2氢氧化钙又能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙氢氧化钙又能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水。和水。Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O第二十九张，PPT共三十七页，创作于2022年6月酸碱盐溶液的导电性酸碱盐溶液的导电性不同的酸为什么有相似的化学性质？不同的碱为什么也有不同的酸为什么有相似的化学性质？不同的碱为什么也有相似的化学性质？相似的化学性质？第三十张，PPT共三十七页，创作于2022年6月 酸溶液、碱溶液为什么能导电？而蒸馏水、乙醇为什么不导电？酸溶液、碱溶液为什么能导电？而蒸馏水、乙醇为什么不导电？盐酸盐酸硫酸硫酸氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液氢氧化钙溶液蒸馏水蒸馏水乙醇乙醇溶液的导电性溶液的导电性第三十一张，PPT共三十七页，创作于2022年6月HClHClHH2 2SOSO4 4NaOHCa(OH)2酸在水溶液中都能解离出酸在水溶液中都能解离出H H+和酸根离子，和酸根离子，即在不同的酸溶液中都含有相同的即在不同的酸溶液中都含有相同的H H+，所，所以酸有一些相似的性质。以酸有一些相似的性质。碱溶液中也含有相同的碱溶液中也含有相同的OHOH-，所以碱也有一些，所以碱也有一些相似的性质。相似的性质。干燥的氢氧化钠固体、氢氧化钙固体都不导电，是因为干燥的氢氧化钠固体、氢氧化钙固体都不导电，是因为构成它们的离子不能自由移动。构成它们的离子不能自由移动。四、酸碱溶液中的粒子四、酸碱溶液中的粒子四、酸碱溶液中的粒子四、酸碱溶液中的粒子 H H+Cl-2H2H+SO4+SO42-Na Na+OH +OH-Ca Ca2+2+2OH+2OH-第三十二张，PPT共三十七页，创作于2022年6月几种常见的酸几种常见的酸盐酸盐酸硫酸硫酸碳酸碳酸硝酸硝酸H ClH2 SO4H2 CO3H NO3组成特点：组成特点：H+酸根离子酸根离子醋酸醋酸CH3COOH第三十三张，PPT共三十七页，创作于2022年6月几种常见的碱几种常见的碱氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钾氢氧化钾氢氧化钙氢氧化钙氢氧化钡氢氧化钡氢氧化铜氢氧化铜氢氧化铁氢氧化铁Na OHK OHCa(OH)2Ba(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3氨水氨水NH3H2O无色液体无色液体组成特点：组成特点：金属离子金属离子+OH-NH4OH第三十四张，PPT共三十七页，创作于2022年6月复复习习巩巩固固：1 1蒸蒸馏馏水水_（填填“能能”或或“不不能能”，以以下下同同）导导电电；乙乙醇醇_导导电电；氯氯化化钠钠溶溶液液_导导电电；氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液_导导电电；有有些些溶溶液液能能导导电电是是因因为为这这些些溶液中存在有自由移动的溶液中存在有自由移动的_。2 2下下列列检检验验物物质质导导电电性性的的实实验验中中，不不亮亮的的灯灯泡泡是是 （）不能不能不能不能能能能能离子离子A第三十五张，PPT共三十七页，创作于2022年6月巩固：巩固：3 3酸酸溶溶液液具具有有相相似似的的化化学学性性质质是是因因为为酸酸在在水水溶溶液液中中能能解解离离出出_和和_，即即在在不不同同的的酸酸溶溶液液中中都含有相同的都含有相同的_；碱碱溶溶液液具具有有相相似似的的化化学学性性质质是是因因为为碱碱在在水水溶溶液液中中能能解解离离出出_和和_，即即在在不不同同的的碱碱溶溶液中都含有相同的液中都含有相同的_。氢离子氢离子酸根离子酸根离子氢离子氢离子金属离子金属离子氢氧根离子氢氧根离子氢氧根离子氢氧根离子第三十六张，PPT共三十七页，创作于2022年6月感谢大家观看第三十七张，PPT共三十七页，创作于2022年6月