物质性质的探究课件.ppt

关于物质性质的探究第1页，此课件共19页哦复习提问物理变化物理变化化学变化化学变化判断物理变化与化学变化的依据判断物理变化与化学变化的依据是否的新物质生成是否的新物质生成第2页，此课件共19页哦物理性质：物理性质：化学性质：化学性质：不通过化学变化就能表现不通过化学变化就能表现出来的物质性质出来的物质性质如：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、升华、硬度、如：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、升华、硬度、挥发性、溶解性、导电性、导热性、延展性、光泽、密度和挥发性、溶解性、导电性、导热性、延展性、光泽、密度和吸附作用等吸附作用等(可用直接观察或物理方法测定可用直接观察或物理方法测定)一、物质的性质一、物质的性质物质在化学变化中才能表物质在化学变化中才能表现出来的性质现出来的性质如：可燃性、助燃性、爆炸性、还原性、氧化性、金属性、非金属如：可燃性、助燃性、爆炸性、还原性、氧化性、金属性、非金属性、毒性、酸性、碱性、中性、腐蚀性和稳定性、络合性等（需通性、毒性、酸性、碱性、中性、腐蚀性和稳定性、络合性等（需通过化学实验进行探究来确定）过化学实验进行探究来确定）第3页，此课件共19页哦物理性质和化学性质的区别：是否需要通过化学变化表现出来是否需要通过化学变化表现出来物质的性质和物质的变化的联系：物质的性质物质的性质带有会、能、具有、可以、带有会、能、具有、可以、易等字眼，物质还没有发易等字眼，物质还没有发生变化的生变化的物质的变化物质的变化正在进行中、或已经变正在进行中、或已经变化完成了，原有的物质化完成了，原有的物质已经发生变化了已经发生变化了决定决定反映反映第4页，此课件共19页哦二、科学探究的步骤二、科学探究的步骤观察观察与与问题问题假设假设与与预测预测实验实验与与事实事实解释解释与与结论结论表达表达与与交流交流拓展拓展与与迁移迁移第5页，此课件共19页哦观察与问题观察与问题金属铜化学性质的探究金属铜化学性质的探究将一块铜片放在酒精灯火焰上加热将一块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片颜色有什么变化？片刻，铜片颜色有什么变化？第6页，此课件共19页哦假设与预测假设与预测烟灰烟灰氧化铜氧化铜铜与酒精铜与酒精反应的物反应的物质质铜的复铜的复杂物质杂物质铜片变黑，你的预测：铜片变黑，你的预测：第7页，此课件共19页哦实验与事实实验与事实(1-6)黑色的是烟灰黑色的是烟灰(1-7)火焰不与铜片接触加热火焰不与铜片接触加热(敞开试管口敞开试管口)，铜片不变黑，铜片不变黑(1-8)火焰不与铜片接触加热火焰不与铜片接触加热(密封密封)，铜片不变黑铜片不变黑 第8页，此课件共19页哦解释与结论解释与结论(1-6)铜片在空气中用酒精灯加热后变黑，铜片在空气中用酒精灯加热后变黑，黑色物质不是烟灰黑色物质不是烟灰(1-7)铜片在试管中用酒精灯加热后变黑，铜片在试管中用酒精灯加热后变黑，黑色物质也不是烟灰黑色物质也不是烟灰(1-8)铜片在空气中用酒精灯加热后变黑，铜片在空气中用酒精灯加热后变黑，黑色物质不是烟灰，是与氧气发生化学黑色物质不是烟灰，是与氧气发生化学反应后生成的新物质反应后生成的新物质结论：结论：铜在加热条件下能与氧气发生铜在加热条件下能与氧气发生 化学反应，生成化学反应，生成黑色黑色的氧化铜的氧化铜。第9页，此课件共19页哦表达与交流表达与交流铜铜 氧气氧气 加热加热 氧化铜氧化铜Cu Cu O O2 2 加热加热 CuOCuO2Cu 2Cu O O2 2 加热加热 2CuO2CuO第10页，此课件共19页哦拓展与迁移拓展与迁移(1)用泵抽去试管内的空气后加热用泵抽去试管内的空气后加热，铜片将会有什么变化？铜片将会有什么变化？(2)在在(1)的后，趁热打开试管，铜片的后，趁热打开试管，铜片 将会有什么变化？将会有什么变化？不变黑不变黑色色变黑色变黑色第11页，此课件共19页哦科学探究科学探究魔术魔术“清水清水”（石灰水）吹一口气变白色（石灰水）吹一口气变白色“豆浆豆浆”（碳酸钙），再滴加一种药水（酚酞）变成红色（碳酸钙），再滴加一种药水（酚酞）变成红色的的“葡萄酒葡萄酒”，请问能使酚酞变成红色的原因是什，请问能使酚酞变成红色的原因是什么？么？提示：提示：1.因为生成的白色碳酸钙使酚酞因为生成的白色碳酸钙使酚酞变红；变红；2.是是因为原来的石灰水使酚酞变红，因为原来的石灰水使酚酞变红，3.是因为生成的是因为生成的碳酸钙和原来的石灰水共同使酚酞变红？碳酸钙和原来的石灰水共同使酚酞变红？请参考铜化学性质的探究方法思考此问题的实验请参考铜化学性质的探究方法思考此问题的实验探究过程。探究过程。第12页，此课件共19页哦练习：1下列物质的性质属于物理性质的是（下列物质的性质属于物理性质的是（）A镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧B加热碱式碳酸铜生成氧化铜，水和二氧化碳加热碱式碳酸铜生成氧化铜，水和二氧化碳C氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水D面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧2下列物质的性质中属于化学性质的是（下列物质的性质中属于化学性质的是（）A导电性导电性B可燃性可燃性C延展性延展性D挥发性挥发性第13页，此课件共19页哦3有关物质性质的下列叙述中，属于化学性质的是（有关物质性质的下列叙述中，属于化学性质的是（）A标准状况下氧气的密度是标准状况下氧气的密度是1.429gL-1B二氧化硫是无色有刺激性气味的气体二氧化硫是无色有刺激性气味的气体C碱式碳酸铜受热后，绿色粉末会变成黑色碱式碳酸铜受热后，绿色粉末会变成黑色D液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧4.“飞天壮歌一中国首次太空漫步航天展飞天壮歌一中国首次太空漫步航天展”于于5月月24日在南京展日在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是（的化学性质的是（）A液氢燃烧液氢燃烧B氢气是最轻的气体氢气是最轻的气体C氢气具有可燃性氢气具有可燃性D燃烧产生淡蓝色燃烧产生淡蓝色火焰火焰5.下列性质属于化学性质的是（下列性质属于化学性质的是（）A沸点沸点B硬度硬度C还原性还原性D溶解性溶解性第14页，此课件共19页哦6下列是对物质的一些性质和变化的描述：下列是对物质的一些性质和变化的描述：铜在空气中加热能跟氧气反应；铜在空气中加热能跟氧气反应；碱式碳酸碱式碳酸铜是绿色的固体；铜是绿色的固体；镁条在空气中燃烧，产生耀镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；铁矿石被粉碎；铁矿石被粉碎；胆矾是蓝色的固体。其中，描胆矾是蓝色的固体。其中，描述物理性质的是述物理性质的是，描述物理变化的是，描述物理变化的是，描述化学变化的是描述化学变化的是，描述化学性质的是，描述化学性质的是（用序号填写）。（用序号填写）。第15页，此课件共19页哦7.阅读下列短文，用阅读下列短文，用“物理性质物理性质”、“化学性质化学性质”、“物理变化物理变化”、“化学变化化学变化“四个概念填空。四个概念填空。硫是一种淡黄色的固体（属硫是一种淡黄色的固体（属_），把块状的硫），把块状的硫研碎（属研碎（属_），取少量放入燃烧匙内，将燃烧匙），取少量放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体（属加热，硫熔化成淡黄色液体（属_），继续加热，），继续加热，硫在空气中燃烧（属硫在空气中燃烧（属_），生成的气体有），生成的气体有刺激性气味（属刺激性气味（属_），说明硫具有可燃性（属），说明硫具有可燃性（属_）。）。第16页，此课件共19页哦作业：作业：1“酒精挥发酒精挥发酒精易挥发酒精易挥发酒精酒精可以燃烧可以燃烧酒精燃烧酒精燃烧”用序号回答下列用序号回答下列问题：问题：（1）属于化学变化的是）属于化学变化的是；（2）属于物理变化的是）属于物理变化的是；（3）属于化学性质的是）属于化学性质的是；（4）属于物理性质的是）属于物理性质的是。第17页，此课件共19页哦2苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是，熔点是5.5。苯的化学式为。苯的化学式为C6H6，在一定条件下，苯分，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：请回答下列问题：（1）苯的物理性质有：）苯的物理性质有：_（2）苯的化学性质有：）苯的化学性质有：_第18页，此课件共19页哦感谢大家观看第19页，此课件共19页哦