五年级语文《将相和》课件.ppt

小学语文第十册 这是一个流传了千百年的动这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。的佳话。“将将”指指_“相相”指指_“和和”的意思是的意思是_从从“和和”字可以字可以推想出什么推想出什么?廉颇廉颇蔺相如蔺相如同心协力，保卫赵国同心协力，保卫赵国这个故事发生在这个故事发生在_时候时候,主要讲主要讲 _，_三个故事三个故事.回答问题：战国战国完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会负荆请罪负荆请罪简介背景：故事发生在战国末期，当时有故事发生在战国末期，当时有齐、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一并存。秦国最强大，要统一 中国，中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一国，是一 个比较弱的国家，常受到个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。秦国的侵略。zhobzho赵国完璧归赵号召nuqisj诺言胆怯瑟瑟拒绝zhjng诸位负荆请罪无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。失信：答应别人的事没做到，失去信用抵御：抵挡，抵抗。理直气壮：理由充分，说话有气势。完璧归赵：把和氏璧完好地送回赵国。这个成语现在常用来比喻物归原主。同心协力：协，合。团结一致，共同努力.负荆请罪：负，背着。荆，荆条。表示向人认错赔罪。“完璧归赵”这个故事的前因是 结果是 把璧完好无损地送回赵国。秦王秦王依仗强势，要骗取宝玉。依仗强势，要骗取宝玉。他理直气壮地说：他理直气壮地说：“我看您并不想我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！一块儿撞碎在这柱子上！”从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？他他理直气壮理直气壮地说：地说：“我看您并不想我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！一块儿撞碎在这柱子上！”从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？勇敢机智勇敢机智答案：到了举行典礼那一天，蔺相如进宫到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！从来不讲信用的！”秦王没有办法，只秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。得客客气气地送蔺相如回国。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，见了秦王，大大方方大大方方地说：地说：“和氏璧已和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！从来不讲信用的！”秦王没有办法，只秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。得客客气气地送蔺相如回国。答案：不畏强暴不畏强暴课堂练习：1 1、蔺蔺相如相如之所以说这块璧有点儿之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为小毛病，骗回和氏璧，是因为蔺相如看出秦王的骗局蔺相如看出秦王的骗局 2 2、用上用上“之所以之所以是因为是因为”联系联系“完璧归赵完璧归赵”这个故事说一句话。这个故事说一句话。v我之所以不把这一块壁我之所以不把这一块壁交给秦国，是因为秦王交给秦国，是因为秦王没有交换这块壁的诚意。没有交换这块壁的诚意。思考：“渑池之会”上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？“渑池之会”这个故事的前因是 ，后果是 。秦王秦王约赵王在渑池相会，想占赵国便宜约赵王在渑池相会，想占赵国便宜秦王吃亏秦王吃亏从“渑池之会”可以看出蔺相如是一个 的人。勇敢、随机应变勇敢、随机应变“负荆请罪”这个故事的前因是 ，后果是 。廉颇廉颇看到蔺相如职位比自己高，很不服气看到蔺相如职位比自己高，很不服气负荆请罪负荆请罪思考：思考：蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？他为什么要这样做？答案：避让。避让。蔺相如避让廉颇并非害怕他，而是蔺相如避让廉颇并非害怕他，而是为了国家利益。为了国家利益。从“负荆请罪”可以看出蔺相如是一个 的人。以国家利益为重，顾大局以国家利益为重，顾大局识大体，胸怀宽广识大体，胸怀宽广思考：思考：廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个 的人。勇于改过，以国利益为重勇于改过，以国利益为重想一想想一想说一说说一说读一读读一读故事之间的联系故事之间的联系思考：思考：“完璧归赵完璧归赵”、“渑池之会渑池之会”与与“负荆请罪负荆请罪”之间有什么联系？之间有什么联系？答案：三个故事各有情节，但又紧密联系。三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会渑池之会”是是“完璧归赵完璧归赵”的发展，的发展，“完璧归赵完璧归赵”和和“渑池之会渑池之会”的结果是的结果是“负荆请罪负荆请罪”的起因。的起因。忠贞爱国勇敢机智-足智多谋-临危不惧蔺相如:廉颇:顾全大局-忍辱退让知错就改-豪爽直率小试身手1、这个故事一直被后人传为佳话，、这个故事一直被后人传为佳话，你想想他们当时都说了些什么话。你想想他们当时都说了些什么话。想象说话v如果当时老百姓看到这一幕，他们会说些什么？v这件事情传到秦王或赵王耳朵里，他们可能说什么？v廉颇的手下看到他负荆请罪，又有什么感想？v你看到这动人的一幕，回想生活中和他人相处的点点滴滴，又有什么想说的吗？蔺相如蔺相如:对事件能深思熟虑对事件能深思熟虑,随机应变随机应变,对对秦王不顾生死秦王不顾生死,敢于斗争敢于斗争,对廉颇能顾全对廉颇能顾全大局大局,忍辱退让忍辱退让,一切以国家利益为重一切以国家利益为重.因因为他为维护赵国利益一再立下功劳为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后先后被封为上大夫被封为上大夫,上卿上卿.廉颇很不服气，他对别人说：廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠就靠一张嘴一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！见他。得给他个下不了台！”原原 因因 所所 在在v廉颇不服，认为自己得到重用，靠的廉颇不服，认为自己得到重用，靠的是是()(),而蔺相如得到重用靠的而蔺相如得到重用靠的是是()()。v因为蔺相如在因为蔺相如在()()立了功，立了功，在在()()又立了功，职位比廉又立了功，职位比廉颇高。颇高。原原 因因 所所 在在v廉颇不服，认为自己得到重用，靠的廉颇不服，认为自己得到重用，靠的是是(立下许多大功立下许多大功),而蔺相如得到重用而蔺相如得到重用靠的是靠的是(一张嘴一张嘴 )。v其实蔺相如在其实蔺相如在(完璧归赵完璧归赵 )立了功，立了功，在在(渑池之会渑池之会)又立了功，他在两个又立了功，他在两个故事中都是以性命来逼秦王，置生死故事中都是以性命来逼秦王，置生死不顾，维护了赵国的尊严，堪称一员不顾，维护了赵国的尊严，堪称一员猛将，所以职位比廉颇高。猛将，所以职位比廉颇高。蔺相如立蔺相如立功，是仅仅靠功，是仅仅靠一张嘴吗？一张嘴吗？返 回 蔺相如捧着璧，往后蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。退了几步，靠着柱子站定。他他理直气壮理直气壮地说：地说：“我看您我看您并不想交付十五座城。现在并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿我的脑袋和璧就一块儿撞碎撞碎在这柱子上！在这柱子上！”返 回v理直气壮：理由充分，说话有气势。一个“撞”字足以表现蔺相如的勇敢无畏，也可以看出他的才智过人。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：气极了。他走到秦王面前，说：“请请您为赵王击缶。您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！我就跟您拼了！”返 回 蔺相如蔺相如()说说：“您现在离我只有五步远。您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！您不答应，我就跟您拼了！”返 回 同学们，再想想，蔺相如同学们，再想想，蔺相如立功立功究竟究竟靠的是什么？靠的是什么？他真正靠的是他真正靠的是不畏强暴不畏强暴、机机智勇敢智勇敢的的爱国爱国精神。精神。返 回 蔺相如说：蔺相如说：“秦王我都不怕，会秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们闹不和，就会削弱蔺相如。如果我们闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊啊!”返 回说一说说一说v文中你最喜欢的人物是谁呢？为什么？秦王秦王 赵王赵王 廉颇廉颇 蔺相如蔺相如返 回赞蔺相如赞蔺相如 秦庭搏命发冲冠，秦庭搏命发冲冠，xixi o o 便使枭雄气血寒。便使枭雄气血寒。为问书生真本色，为问书生真本色，千秋莫作等闲看千秋莫作等闲看。赞廉颇赞廉颇 回车示弱总心安，回车示弱总心安，谁识负荆低首难。谁识负荆低首难。真是将军胸胆在，真是将军胸胆在，始留佳话后人看。始留佳话后人看。返 回小练笔小练笔v 同学们，学习了同学们，学习了将相和将相和这课，我们了解了将相之间由和这课，我们了解了将相之间由和到不和又到和好的经过，现在，到不和又到和好的经过，现在，拿起你的笔，通过一件事，写写拿起你的笔，通过一件事，写写你和同学，朋友之间团结友爱的你和同学，朋友之间团结友爱的故事，注意要写清楚前因后果哦。故事，注意要写清楚前因后果哦。【近义词】商议商量诚意诚心胆怯怯懦抵御抵抗记录记载推荐推举能耐本领【反义词】胆怯勇敢进攻撤退热情冷淡拒绝答应危险安全削弱增强v一、扩句秦王没占到便宜。二、将间接引语改成直接引语他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么怕他呢！v三、将直接引语改成间接引语蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”v一、扩句秦王没占到便宜。在渑池会上，秦王没占到一点儿便宜。二、将间接引语改成直接引语他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么怕他呢！他们对蔺相如说：“您怕廉颇就像老鼠见了猫似的，为什么怕他呢？”v三、将直接引语改成间接引语蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”蔺相如说，秦王他都不怕，怎么会怕廉将v课文导读课文导读 v这篇课文是一篇历史故事。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过“完壁归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事的记叙，写出了将相之间由和到不和又到和好的发生、发展和结果。赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神，和以国家利益为重，顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了两人爱国的好思想。