人教版三年级下册语文 第4单元 第14课 14 蜜蜂初读感知课件.ppt

14 14 蜜蜜 蜂蜂初初 读读 感感 知知人教版人教版 语文语文 三三年级年级 下下册册你对蜜蜂了解多少？你对蜜蜂了解多少？法国有个昆虫学家叫法布尔，他对蜜蜂进行了大量法国有个昆虫学家叫法布尔，他对蜜蜂进行了大量的研究，下面就让我们去看看他笔下的蜜蜂吧的研究，下面就让我们去看看他笔下的蜜蜂吧!作者介绍作者介绍法布尔法布尔(18231915)：他是法国著名的昆：他是法国著名的昆虫学家、动物行为学家、作家，被世人称为虫学家、动物行为学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔昆虫界的维吉尔”。他。他童年时代就迷上了大自然中的花草虫鸟。后童年时代就迷上了大自然中的花草虫鸟。后来先后取得了业士学位、数学学士学位、自来先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。然科学学士学位和自然科学博士学位。一种群居性的昆虫，它们群居在蜂巢中，在这个大家庭中有一种群居性的昆虫，它们群居在蜂巢中，在这个大家庭中有蜂王、雄蜂、工蜂，每个蜂群中都有一只蜂王，数百只雄蜂和数蜂王、雄蜂、工蜂，每个蜂群中都有一只蜂王，数百只雄蜂和数以万计工蜂。在蜂群中蜂王、雄蜂、工蜂，分工明确、各司其职：以万计工蜂。在蜂群中蜂王、雄蜂、工蜂，分工明确、各司其职：雄蜂负责交配，蜂王负责产卵，工蜂则负责抚育小蜜蜂、筑巢、雄蜂负责交配，蜂王负责产卵，工蜂则负责抚育小蜜蜂、筑巢、采集食物、保卫蜂巢安全等。蜜蜂对人类和自然界都是很大的贡采集食物、保卫蜂巢安全等。蜜蜂对人类和自然界都是很大的贡献。蜂蜜、蜂王浆、花粉等是天然营养食品，对调节人体机能有献。蜂蜜、蜂王浆、花粉等是天然营养食品，对调节人体机能有一定的作用；蜜蜂对自然界的贡献是为植物传播花粉。一定的作用；蜜蜂对自然界的贡献是为植物传播花粉。蜜蜂蜜蜂朗读视频朗读视频自读课文，要求：自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？想一想，课文是按什么顺序写的？我会读我会读陌陌力力概概大大g g i i阻阻zz括括 包包kuku 准确无准确无 误误w w 沿沿途途t t m m 超超常常 chocho逆逆n n 风风 生生读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。阻阻力（力（zz zhzh ）超超长（长（coco chocho ）检检查查（chch c c ）蜜蜜蜂蜂（fngfng fnfn ）易错音易错音误误识字开花识字开花概概逆逆途途超超括括陌陌阻阻运用：运用：两小儿两小儿争辩争辩“太阳什么时候离人最近太阳什么时候离人最近”，让孔子，让孔子 评理，孔子也不能评理，孔子也不能分辨分辨出谁对谁错来。出谁对谁错来。同音易混字同音易混字辨辨bi bi n n 辩辩字义：字义：分别，分析。分别，分析。组词：组词：（辨析）（分辨）（明辨是非）（辨析）（分辨）（明辨是非）字义：字义：说明是非或争论真假。说明是非或争论真假。组词：组词：（争辩）（辩论）（能言善辩）（争辩）（辩论）（能言善辩）读一读下面的句子，看看你有什么发现读一读下面的句子，看看你有什么发现。二二十十只只左左右右被被闷闷了了好好久久的的蜜蜜蜂蜂向向四四面面飞飞散散，好像在寻找回家的方向。好像在寻找回家的方向。多音字多音字.闷闷mnmnm m n n（闷热）（闷热）（愁闷）（愁闷）读一读读一读：据据说说今今天天要要下下雨雨，接接下下来来就就凉凉爽爽了了，你你不不用用为闷热的天气而闷闷不乐了。为闷热的天气而闷闷不乐了。.注意加点字的注意加点字的读音！读音！指导朗读指导朗读如何默读课文如何默读课文 默读时要集中注意力，不出声，不指读，一边默默读时要集中注意力，不出声，不指读，一边默读，一边思考，可以动手画出重点的词语和句子。初读，一边思考，可以动手画出重点的词语和句子。初次默读，想想课文讲了一件什么事。再次默读，带着次默读，想想课文讲了一件什么事。再次默读，带着问题思考，深入领会词句的意思，弄清课文的脉络。问题思考，深入领会词句的意思，弄清课文的脉络。指名朗读课文，听评朗读效果。指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好长句子。是否能读好长句子。默读课文默读课文，思考：法布尔要做什么实验？，思考：法布尔要做什么实验？整体感知整体感知验证蜜蜂是否有辨认方向的能力的实验。验证蜜蜂是否有辨认方向的能力的实验。蜂蜂 辨辨途途阻阻 跨跨括括检检查查 确确蜜蜜误误陌陌我会写我会写u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。左右结构左右结构蜜蜜括括确确检检上下结构上下结构蜂蜂误误 途途跨跨半包围结构半包围结构查查辨辨 阻阻陌陌左中右结构左中右结构上中下结构上中下结构1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。蜜蜂蜜蜂辨认辨认阻力阻力跨步跨步包括包括 检查检查沿途沿途陌生陌生 听说听说 能力能力将近将近迷失迷失尽管尽管 记忆记忆本能本能 准确准确 无误无误 确实确实2.听写生字、词语。听写生字、词语。填一填。填一填。这篇课文通过写法布尔为了了解蜜蜂是否有这篇课文通过写法布尔为了了解蜜蜂是否有 的能力，通过试验，得知蜜蜂的这个能力不是的能力，通过试验，得知蜜蜂的这个能力不是靠超常的记忆力，而是靠靠超常的记忆力，而是靠 。课堂小结课堂小结一种无法解释的本能一种无法解释的本能辨认方向辨认方向