高中试卷讲评课市公开课.pptx

一、成绩统计(参考人数48人)题号1234567891011121314正确人数 42 48 43 44 40 47 37 43 34 35 41 34 36 40题号151617181920均分 12.3 12.9 10.3 8.9 5.2 5.9得分率 0.88 0.92 0.74 0.56 0.33 0.37诊诊断断总均分：总均分：114.25114.25 难度系数：难度系数：0.71 0.71 考情分析考情分析知识体系不够完善；对题意把握不准；解题知识体系不够完善；对题意把握不准；解题策略不当；忽略了隐含条件；策略不当；忽略了隐含条件；格式不规范格式不规范；过于紧张导至思维不畅。过于紧张导至思维不畅。第1页/共24页注意寻求解题通法第2页/共24页定义域定义域！第3页/共24页第4页/共24页第5页/共24页CDBA.第6页/共24页方法一：利用定义，从几何意义入手CDBAE第7页/共24页方法二：选取基向量，化未知为已知CDBA第8页/共24页方法三：建立平面直角坐标系方法三：建立平面直角坐标系ACDB第9页/共24页ABCEF补偿性练习、.第10页/共24页C(B)AFEO补偿性练习、.第11页/共24页a=aOxy法二：从法二：从“数数”的角度分析的角度分析法一：从法一：从“形形”的角度分的角度分析析第12页/共24页yF1F2PQOx第13页/共24页第14页/共24页xAFOBCy第15页/共24页AFOBCy第16页/共24页第17页/共24页oFABCDxyoA第18页/共24页从“数”的方面分析第19页/共24页从“形”的方面分析第20页/共24页AFCP第21页/共24页第22页/共24页第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页