沪教版九年级上册化学 第1章 1.2.1 化学研究物质的性质与变化 习题课件.pptx

化学研究物质的性质与变化1.2.1 HJ版 九年级上第一 章 开启化学之门AC12345BC67810DC1112答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9DDCA13答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接14下列有关石蜡性质的描述中，错误的是下列有关石蜡性质的描述中，错误的是()A石蜡是无色、无味的固体，硬度大石蜡是无色、无味的固体，硬度大B石蜡难溶于水，密度比水小石蜡难溶于水，密度比水小C石蜡熔点低，受热易熔化石蜡熔点低，受热易熔化D石蜡可燃，燃烧时发光、放热石蜡可燃，燃烧时发光、放热A夯实基础夯实基础逐点练逐点练1在在蜡蜡烛烛燃燃烧烧的的实实验验中中，一一般般我我们们观观察察不不到到的的现现象象是是()A蜡烛一边熔化一边燃烧蜡烛一边熔化一边燃烧B蜡烛燃烧发出光和热蜡烛燃烧发出光和热C熄灭蜡烛火焰的瞬间，可观察到黑烟熄灭蜡烛火焰的瞬间，可观察到黑烟D蜡烛燃烧时产生少许黑烟蜡烛燃烧时产生少许黑烟C2整合方法整合方法提升练提升练【2021通辽通辽】厨房中下列变化不属于化学变化的是厨房中下列变化不属于化学变化的是()A天然气燃烧天然气燃烧 B食品变质食品变质C冰箱里结冰冰箱里结冰 D铁锅生锈铁锅生锈C3夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2021临沂临沂】下列变化中，属于化学变化的是下列变化中，属于化学变化的是()A水果榨汁水果榨汁 B木柴燃烧木柴燃烧C湿衣晾干湿衣晾干 D酒精挥发酒精挥发B4夯实基础夯实基础逐点练逐点练人人类类生生活活需需要要能能量量。下下列列能能量量变变化化过过程程主主要要发发生生化化学变化的是学变化的是()A电熨斗通电发热电熨斗通电发热B电灯通电发光电灯通电发光C水电站利用水力发电水电站利用水力发电D天然气燃烧放出热量天然气燃烧放出热量5夯实基础夯实基础逐点练逐点练D下列铁的性质中属于化学性质的是下列铁的性质中属于化学性质的是()A有良好的导电、导热性有良好的导电、导热性B有良好的延展性有良好的延展性C在潮湿空气中易生锈在潮湿空气中易生锈D具有银白色金属光泽具有银白色金属光泽C6夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2021北北京京】下下列列氢氢气气的的性性质质中中，属属于于化化学学性性质质的的是是()A难溶于水难溶于水B通常状况下是无色气体通常状况下是无色气体C能燃烧能燃烧 D熔点低熔点低C7夯实基础夯实基础逐点练逐点练【2021齐齐哈尔改编齐齐哈尔改编】下列物质的用途主要利用其物理性下列物质的用途主要利用其物理性质的是质的是()A氮气用于食品充气氮气用于食品充气包装包装 B用天然气作民用燃料用天然气作民用燃料C稀盐酸用于除稀盐酸用于除铁锈铁锈 D用铜制金属导线用铜制金属导线D8夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】氮气可用于食品充气包装，是利用氮气化学性质稳定；用天氮气可用于食品充气包装，是利用氮气化学性质稳定；用天然气作民用燃料，是利用天然气的可燃性；盐酸用于除铁锈然气作民用燃料，是利用天然气的可燃性；盐酸用于除铁锈是利用盐酸的化学性质；用铜制金属导线，是利用金属铜的是利用盐酸的化学性质；用铜制金属导线，是利用金属铜的导电性。导电性。下列成语涉及化学变化的是下列成语涉及化学变化的是()A滴水成冰滴水成冰 B木已成舟木已成舟C风吹草动风吹草动 D钻木取火钻木取火D9夯实基础夯实基础逐点练逐点练在下列括号里用序号填上相应的变化或性质：在下列括号里用序号填上相应的变化或性质：A物理变化物理变化 B化学变化化学变化C物理性质物理性质 D化学性质化学性质硫是淡黄色固体硫是淡黄色固体()，把块状硫粉碎，把块状硫粉碎()，将硫，将硫粉加热，硫粉熔化粉加热，硫粉熔化()，继续加热，硫的蒸气被点，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种无色有刺激性燃，发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体气味的气体()，这说明了硫具有可燃性，这说明了硫具有可燃性()。C10夯实基础夯实基础逐点练逐点练AABD下列说法正确的是下列说法正确的是()A化学变化常伴随着能量的吸收或释放化学变化常伴随着能量的吸收或释放B有热量产生的变化一定是化学变化有热量产生的变化一定是化学变化C化学变化一定伴随着发光、发热现象化学变化一定伴随着发光、发热现象D发光、发热的变化一定是化学变化发光、发热的变化一定是化学变化A11整合方法整合方法提升练提升练整合方法整合方法提升练提升练【点拨】本题采用本质分析法解答。化学变化常伴有发光、放热、颜色改本题采用本质分析法解答。化学变化常伴有发光、放热、颜色改变、生成气体、生成沉淀等现象，但是伴随有这些现象的变化不变、生成气体、生成沉淀等现象，但是伴随有这些现象的变化不一定是化学变化，因此判断物质的变化时一定要透过现象看本质，一定是化学变化，因此判断物质的变化时一定要透过现象看本质，即看变化时是否有新物质生成。化学变化常伴随着能量的吸收或即看变化时是否有新物质生成。化学变化常伴随着能量的吸收或释放，释放，A正确；有热量产生的变化不一定是化学变化，正确；有热量产生的变化不一定是化学变化，B错误；错误；化学变化不一定伴随着发光、发热现象，化学变化不一定伴随着发光、发热现象，C错误；有发光、发热错误；有发光、发热的变化不一定是化学变化，如灯泡通电后，会发光、发热，的变化不一定是化学变化，如灯泡通电后，会发光、发热，D错错误。误。【中中考考北北京京】用用下下图图所所示示装装置置进进行行实实验验(夹夹持持仪仪器器已已略略去去)。加加热热一一段段时时间间后后，蜡蜡烛烛熔熔化化、掉掉落落，之之后后火火柴柴燃烧。燃烧。12整合方法整合方法提升练提升练请回答下列问题：请回答下列问题：(1)能说明铜具有导热性的现象是能说明铜具有导热性的现象是_。(2)能体现物质化学性质的现象是能体现物质化学性质的现象是_(填序号填序号)。A酒精燃烧酒精燃烧B蜡烛熔化蜡烛熔化C火柴燃烧火柴燃烧蜡烛熔化、掉落，火柴燃烧蜡烛熔化、掉落，火柴燃烧A、C整合方法整合方法提升练提升练某某化化学学兴兴趣趣小小组组的的同同学学对对蜡蜡烛烛及及其其燃燃烧烧进进行行了了如如下下探探究，请回答有关问题：究，请回答有关问题：(1)取取一一支支蜡蜡烛烛，用用小小刀刀切切下下一一小小块块，放放入入水水中中，可可观观察察到到蜡烛浮于水面上。蜡烛浮于水面上。结论：石蜡的密度比水结论：石蜡的密度比水_。(2)点点燃燃蜡蜡烛烛，发发现现蜡蜡烛烛火火焰焰分分为为外外焰焰、内内焰焰、焰焰心心三三层层。用用一一根根木木条条迅迅速速放放入入火火焰焰中中12 s后后取取出出，发发现现木木条条与与外焰接触处炭化变黑外焰接触处炭化变黑。13小小整合方法整合方法提升练提升练结论：蜡烛火焰的结论：蜡烛火焰的_层温度最高。层温度最高。(3)将将一一只只冷冷而而干干燥燥的的烧烧杯杯罩罩在在蜡蜡烛烛火火焰焰上上方方，烧烧杯杯内内壁壁有有水水雾雾出出现现，取取下下烧烧杯杯，迅迅速速向向烧烧杯杯内内倒倒入入少少量量澄澄清清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧生成了结论：石蜡燃烧生成了_和和_。外焰外焰水水二氧化碳二氧化碳整合方法整合方法提升练提升练(4)将将粗粗玻玻璃璃管管置置于于火火焰焰中中，可可以以从从蜡蜡烛烛火火焰焰中中引引出出一一缕缕白烟，立即用火柴点燃白烟，发现白烟能燃烧。白烟，立即用火柴点燃白烟，发现白烟能燃烧。结论：白烟的成分是结论：白烟的成分是_。(5)为为什什么么说说蜡蜡烛烛燃燃烧烧既既有有物物理理变变化化发发生生，又又有有化化学学变变化化发生？发生？_。石蜡固体小颗粒石蜡固体小颗粒蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水，有新物质生蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水，有新物质生成，发生的是化学变化。蜡烛燃烧放出热量，使烛芯成，发生的是化学变化。蜡烛燃烧放出热量，使烛芯周围的石蜡受热熔化，发生的是物理变化。所以蜡烛周围的石蜡受热熔化，发生的是物理变化。所以蜡烛燃烧既发生了物理变化，又发生了化学变化燃烧既发生了物理变化，又发生了化学变化整合方法整合方法提升练提升练【方法规律】本题采用实验复现法解答。再现课本中对蜡烛及其燃烧本题采用实验复现法解答。再现课本中对蜡烛及其燃烧的探究实验，注意从实验现象入手进行分析。由石蜡浮的探究实验，注意从实验现象入手进行分析。由石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水小；由与外焰接触处的在水面上，说明石蜡的密度比水小；由与外焰接触处的火柴梗最先变黑，说明外焰层温度最高；由烧杯内壁有火柴梗最先变黑，说明外焰层温度最高；由烧杯内壁有水雾，说明有水生成，由澄清石灰水变浑浊，说明有二水雾，说明有水生成，由澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成；由白烟能够燃烧，证明白烟是石蜡蒸气冷氧化碳生成；由白烟能够燃烧，证明白烟是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒。凝成的固体小颗粒。整合方法整合方法提升练提升练 阅读阅读下面短文，回答问题。下面短文，回答问题。通通常常状状况况下下，酒酒精精是是一一种种无无色色透透明明、具具有有特特殊殊香香味味的的液液体体，易易挥挥发发；能能与与水水以以任任意意比比例例互互溶溶，并并能能溶溶解解碘碘、酚酚酞酞等等多多种种物物质质；酒酒精精易易燃燃烧烧，常常作作酒酒精精灯灯和和内内燃燃机机的的燃燃料料，是是一一种种绿绿色色能能源源；当当点点燃燃酒酒精精灯灯时时，酒精边汽化边燃烧生成水和二氧化碳。酒精边汽化边燃烧生成水和二氧化碳。探究培优探究培优拓展拓展练练14请分析归纳：请分析归纳：(1)酒精的物理性质酒精的物理性质：_。(2)酒精的化学性质酒精的化学性质：_。(3)酒精发生的物理变化：酒精发生的物理变化：_。(4)酒精发生的化学变化：酒精发生的化学变化：_。探究培优探究培优拓展拓展练练通常状况下，酒精是无色透明、具通常状况下，酒精是无色透明、具有特殊香味的液体，易挥发，能与水以任意比例互有特殊香味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质酒精易燃烧酒精易燃烧酒精汽化酒精汽化酒精燃烧生成水和二氧化碳酒精燃烧生成水和二氧化碳(5)酒精具有的用途：酒精具有的用途：_。探究培优探究培优拓展拓展练练作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源探究培优探究培优拓展拓展练练【方法规律】本题采用内涵分析法解答，根据物理变化、化学变化、物理性质、本题采用内涵分析法解答，根据物理变化、化学变化、物理性质、化学性质的定义，分析题中所给信息进行解答。化学性质的定义，分析题中所给信息进行解答。(1)物质的颜色、物质的颜色、状态、气味、挥发性、溶解性等方面的性质不需要通过化学变化状态、气味、挥发性、溶解性等方面的性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质。就能表现出来，属于物质的物理性质。(2)酒精容易燃烧需要通过酒精容易燃烧需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质。化学变化表现出来，属于物质的化学性质。(3)酒精汽化时没有新酒精汽化时没有新物质生成，属于物理变化。物质生成，属于物理变化。(4)酒精燃烧生成水和二氧化碳，属于酒精燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化。化学变化。(5)酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料。酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料。