部编版八年级下册语文 第1单元 4. 灯笼 习题课件.pptx

灯笼第4课 人教版 八年级下第一单元答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接1 12 23 3D课内知识优化练课内知识优化练4 4DA答 案 呈 现习题链接课外阅读拓展练课外阅读拓展练5 56 67 7答 案 呈 现习题链接语文素养专项练语文素养专项练8 8课内知识优化练课内知识优化练1.读下面的语段，完成练习。读下面的语段，完成练习。那那时时自自己己对对人人情情事事故故还还不不懂懂，好好听听点点说说，心心还还像像素素丝丝样样_(纯纯净净 纯纯洁洁)，什什么么争争讼讼吃吃官官司司，是是不不在在自自己己意意识识领领域域的的。祖祖父父好好，在在路路上上轻轻易易不不提提斡斡旋旋着着的的情情事事，倒倒是是一一路路数数着着牵牵牛牛织织女女星星谈谈些些进进京京赶赶考考的的掌掌故故雪雪夜夜驰驰马马，荒荒jiojio店店宿宿，每每每每令令人人忘忘路路之之远远近近。村村犬犬遥遥遥遥向向灯灯笼笼_(吠吠 咬咬)了了，认认得得了了是是主主人人，近近前前来来却却又又大大摇摇其其尾尾巴巴。到到家家长长是是二二更更时时分分。不不是是夜夜饭饭吃吃完完，灯灯笼笼还还在在院院子子里里亮亮着着吗吗？那种熙熙然庭院的静那种熙熙然庭院的静mm，是，是一辈子一辈子_(羡慕羡慕 思慕思慕)着着的的。课内知识优化练课内知识优化练(1)给给加点字注音，并根据拼音写出汉字。加点字注音，并根据拼音写出汉字。争争讼讼()斡斡()旋旋荒荒jiojio()静静mm()(2)选择选择合适的字词填在横线上合适的字词填在横线上。心还像素丝心还像素丝样样_(纯净纯净 纯洁纯洁)，村犬遥遥向村犬遥遥向灯笼灯笼_(吠吠 咬咬)了，了，那种熙熙然庭院的静那种熙熙然庭院的静mm，是，是一辈子一辈子_(羡慕羡慕 思慕思慕)着的。着的。sngsngww郊郊穆穆纯洁纯洁吠吠思慕思慕 课内知识优化练课内知识优化练(3)文文中有两个错别字，请找出来并改正中有两个错别字，请找出来并改正。_(4)解释解释下面的词语。下面的词语。斡旋斡旋：_熙熙然熙熙然：_“人人情情事事故故”改改为为“人人情情世世故故”，“到到家家长长是是二更时分二更时分”改为改为“到家常是二更时分到家常是二更时分”。调停调停，调解，调解。快乐快乐满足又舒适的样子。满足又舒适的样子。课内知识优化练课内知识优化练2.结合语境选出对加点成语解释不恰当的一结合语境选出对加点成语解释不恰当的一项项()走走进进红红庙庙村村灯灯笼笼展展厅厅，迎迎面面而而来来的的各各式式各各样样的的宫宫灯灯、纱纱灯灯、走走马马灯灯等等，让让人人目目不不暇暇接接。若若不不是是讲讲解解员员走来，我还以为今天就是走来，我还以为今天就是张灯结彩的张灯结彩的正月十五了呢正月十五了呢。A.目不暇接，形容灯笼样式多，有的是工夫看。目不暇接，形容灯笼样式多，有的是工夫看。B.“目不暇接目不暇接”中的中的“暇暇”，在这里是空闲的意思，在这里是空闲的意思。A 课内知识优化练课内知识优化练C.张张灯灯结结彩彩，意意思思是是张张挂挂彩彩灯灯、彩彩带带等等，形形容容场场面面喜喜庆庆、热闹。热闹。D.“张张”在在字字典典中中主主要要有有以以下下几几个个义义项项：使使合合拢拢的的东东西西分分开开。陈陈设设；铺铺排排。扩扩大大；夸夸张张。看看；望望。商店开业。商店开业。“张灯结彩张灯结彩”中中的的“张张”应选义项应选义项。课内知识优化练课内知识优化练3.下列句子中没有语病的一项下列句子中没有语病的一项是是()A.著著名名作作家家吴吴伯伯箫箫的的籍籍贯贯是是山山东东莱莱芜芜人人，他他的的散散文文大大多以小见大，善于从平凡中多以小见大，善于从平凡中挖掘出挖掘出深刻的内涵。深刻的内涵。B.党党的的十十九九大大会会议议上上，众众代代表表积积极极讨讨论论并并认认真真听听取取了了李克强总理做的政府工作报告。李克强总理做的政府工作报告。C.通通过过经经典典咏咏流流传传节节目目的的播播出出，使使观观众众在在一一众众唱唱作歌手的演绎中领略诗词之美。作歌手的演绎中领略诗词之美。D.莲莲花花台台风风景景区区成成为为甘甘肃肃省省继继崆崆峒峒山山、麦麦积积山山、敦敦煌煌鸣沙山风景区后第四个国家级鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区风景名胜区。D课内知识优化练课内知识优化练4.下列对文章内容理解有误的一项下列对文章内容理解有误的一项是是()A.作作者者行行文文过过程程中中引引用用了了许许多多典典故故，这这些些典典故故的的运运用用使使得文章优美雅致。得文章优美雅致。B.本文笔调闲适，情感真挚，意趣优雅，本文笔调闲适，情感真挚，意趣优雅，语言语言活泼。活泼。C.作作者者在在文文章章最最后后，通通过过列列举举历历史史上上保保家家卫卫国国的的名名将将，表达了自己做表达了自己做“灯笼下的马前卒灯笼下的马前卒”的的誓愿。誓愿。D.作作者者以以散散文文的的自自由由笔笔法法，抒抒写写了了他他关关于于灯灯笼笼的的一一些些记记忆忆，从从容容优优雅雅地地记记录录着着岁岁月月的的沧沧桑桑，表表达达了了自自己己对对灯灯笼的喜爱。笼的喜爱。D课外阅读拓展练课外阅读拓展练5.在在第第四四段段中中，作作者者为为什什么么说说“无无论论是是高高出出屋屋脊脊的的红红灯灯，还还是是安安闲闲地地坐坐在在低低处处的的冰冰灯灯”都都不不如如“父父亲亲送送给我的灯美丽给我的灯美丽”？请结合？请结合文章文章简要分析。简要分析。请请同同学学们们看看典典中中点点第第1818页页第第5-75-7题题。H“父父亲亲送送给给我我的的灯灯”用用空空瓶瓶做做灯灯罩罩，“底底座座是是木木制制的的，有有花花纹纹”，显显得得别别致致、漂漂亮亮；除除夕夕夜夜“我我”提提上上灯灯“东东家家走走西西家家串串”，觉觉得得“风风光光无无限限”，年年也也变变得得“妖妖娆娆迷迷人人”；这这灯需要父亲灯需要父亲“花上很多工夫花上很多工夫”，饱含浓浓父爱，饱含浓浓父爱。课外阅读拓展练课外阅读拓展练 6.文文章章第第二二段段画画线线句句子子运运用用了了什什么么描描写写方方法法，有有什什么作用么作用？【点拨】首首先先找找准准赏赏析析角角度度，然然后后结结合合内内容容进进行行分分析析，最后最后回答体现回答体现了怎样的情感了怎样的情感。X 运运用用细细节节描描写写，生生动动形形象象地地写写出出了了我我提提着着灯灯东东家家走西走西家串的情景，表现了我内心的满足和自豪家串的情景，表现了我内心的满足和自豪。课外阅读拓展练课外阅读拓展练 7.文章以文章以“那盏叫父亲的灯那盏叫父亲的灯”为题为题有何有何妙处？妙处？X 标标题题一一语语双双关关，明明指指父父亲亲给给幼幼时时的的“我我”做做的的灯灯和和“我我”送送到到父父亲亲墓墓前前的的灯灯，暗暗指指浓浓浓浓父父爱爱和和“我我”对对父父亲亲的的怀怀念念之之情情；“灯灯”作作为为线线索索贯贯穿穿全全文文，使使文文章章脉脉络络清清晰晰；标标题题将将无无形形的的爱爱化化作作有有形形的的灯灯，具体形象，含蓄蕴藉，新颖别致具体形象，含蓄蕴藉，新颖别致。语文素养专项练语文素养专项练8.【语语文文素素养养文文化化传传承承】右右面面这这盏盏灯灯笼笼上上的的“梅梅”字字是是_(书书体体)，请请你你用用一一个个四四字字短短语语概概括括“梅梅”字字的的特特点点：_。你你认认为为这这盏盏灯灯笼笼适适宜宜挂挂在在家家中的中的_(位置位置)，理由理由是是_。行书行书潇洒流畅潇洒流畅书房书房“梅梅”是是“四四君君子子”之之一一，有有高高洁洁之之寓寓意意，适宜挂在书房适宜挂在书房