一年级数学下册课件-7 找规律（101）-人教版.ppt

1 1找规律找规律7 7 找规律一、引入新课一、引入新课哪幅图片好记忆？为什么？哪幅图片好记忆？为什么？说一说二、自主探究二、自主探究1 图中的彩旗排列得好看吗？是怎图中的彩旗排列得好看吗？是怎么排列的？么排列的？有什么规律吗？有什么规律吗？小旗的规律是小旗的规律是1面面 、1面面 ，又，又1面面 、1面面 小旗的规律是按小旗的规律是按 重复排列。重复排列。图中其他的人和物也是按规律排列的吗？图中其他的人和物也是按规律排列的吗？图中的人和物都图中的人和物都是按规律排列的。是按规律排列的。你能说说排列规律，你能说说排列规律，圈出重复的部分吗？圈出重复的部分吗？小花是怎么排列的？小花是怎么排列的？小花是按小花是按1朵朵 、1朵朵 为一组，重复排列的。为一组，重复排列的。灯笼和小朋友的排列灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？也有类似的规律吗？像这样，几个为一组重复出现像这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。的规律叫做重复排列的规律。找规律，填数。找规律，填数。2 3 2 3 2 3（1）碗是按碗是按 的的规律重复排列的。规律重复排列的。2这些碗是按什么规律排列的？这些碗是按什么规律排列的？23 2 3 2 3 2 3（1）可以观察数字排列的规律。可以观察数字排列的规律。我们还能从哪我们还能从哪找到规律呢？找到规律呢？横线上该填什么呢？横线上该填什么呢？看数字看数字,是是1、3为一组重复出现。为一组重复出现。1 3 1 313（2）找规律，填数。找规律，填数。小鸡是按小鸡是按 重复排列。重复排列。后面该填哪后面该填哪两个数呢？两个数呢？课间活动。课间活动。三、巩固深化三、巩固深化1.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。43观察数字的排列规观察数字的排列规律，可以帮助我们律，可以帮助我们检查填的对不对。检查填的对不对。2.2.按自己喜欢的规律涂色。按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再真漂亮！再看看我看看我创创造造的规律的规律吧吧，你，你能看能看懂懂吗？吗？我我用用的是的是今天学今天学习习的的重复排列规律，我重复排列规律，我涂涂得漂亮得漂亮吗？吗？尽情尽情发发挥挥你们的你们的创创造力吧！造力吧！谁谁还还愿意展示愿意展示一下一下自己自己的的作品作品？3.3.猜一猜，后面是什么猜一猜，后面是什么?？先先观察形观察形状状的规律的规律是按是按 重复重复排列排列。再再观察观察颜颜色色的规律的规律是按是按红红、黄黄、蓝蓝重重复排列。复排列。也可以也可以先先观察观察颜颜色色的规律，的规律，再再观察形观察形状状的规律。的规律。该怎样该怎样想想呢？呢？看到你们看到你们越来越越来越会思考会思考，真替真替你你们们高高兴兴！四、联四、联系生活实际说说系生活实际说说你还能找出在日常生活中见过的有规律的事物吗？五、全课小结五、全课小结这节课我们学习了什么知识？你有什么收获？