三年级第二学期语文第一单元-丁晓燕.ppt

第第一一单单元元表达对春天表达对春天的热爱、对大的热爱、对大自然的赞美。自然的赞美。春天的小春天的小雨滴滴滴雨滴滴滴瀑布瀑布古诗古诗两首两首柳笛柳笛和榆钱和榆钱语文百语文百花园一花园一理解课文感爱理解课文感爱春雨的美好、春雨的美好、无私、培养热无私、培养热春雨热爱春天春雨热爱春天热爱大自然的热爱大自然的情感。情感。读课文，理解读课文，理解重点词句，体重点词句，体会句子表达的会句子表达的思想感情。思想感情。感爱瀑布雄感爱瀑布雄伟壮丽，得伟壮丽，得到美的熏陶，到美的熏陶，体会感情。体会感情。学习按学习按一定的一定的顺序观顺序观察事物察事物的方法。的方法。会认会认5个，个，会写会写10个个生字生字了解文章主要了解文章主要内容培养学生内容培养学生对美好生活的对美好生活的热爱，对家乡热爱，对家乡的眷恋。的眷恋。读课文，读课文，品味重点品味重点词句进行词句进行积累。积累。通过阅读通过阅读培养阅读培养阅读方法和习方法和习惯。惯。仔细仔细观察观察事物事物把自己喜把自己喜欢的春天欢的春天的花卉写的花卉写下来下来会区会区分部分部首首会积累会积累有关春有关春天的词天的词语。语。会进行造会进行造句培养学句培养学生的的想生的的想象力。象力。会认会认7个个字，会字，会写写13个个字字会认会认3个个字，会字，会写写7个字个字感爱诗歌的意境，感爱诗歌的意境，体会热爱大自然体会热爱大自然热爱春天的美好热爱春天的美好思想思想。读、背读、背两道古两道古诗诗会认会认9个字个字春春天天的的小小雨雨滴滴滴滴滴滴自主学习后小自主学习后小组合作交流认组合作交流认识生字。识生字。初读课文，把握课文主要内容，小组内讲课文所写的内容，并学习生字。细读课文，理解感悟。了解课文中描述春雨的部分抓住重点句子，画出来读一读交流体会课文想象春雨美的情境进行热爱春天，热爱大自然的熏陶。自主探究，小组交流，集体评议。拓展总结：你喜欢春雨吗？哪些地方使你感动多读你感动的地方第一课第一课春天的小雨滴滴滴春天的小雨滴滴滴会认会认7个字个字会写会写13个字个字说说春说说春雨的特点雨的特点春雨美的体现春雨美的体现返 回三年级语文第一单元三年级语文第一单元 第二课第二课瀑布瀑布 采取各种形式的读把近、远两种角度瞧瀑布的部分，体会所表达的思想情感受再读课文，想想通过学习你收获到了什么？返回抓住从不同角度观抓住从不同角度观察瀑布所感爱到的察瀑布所感爱到的不同的美。不同的美。课后延伸课后延伸末见时近看感受瀑布的雄伟壮丽，表感受瀑布的雄伟壮丽，表达热爱祖国河山的情感。达热爱祖国河山的情感。远看瀑瀑布布自主学习本课的生字和新词，在小组里交流，集体进行汇报，师随时进行评价自由读，小组内同桌读松鼠捡帽子返回会认会认3个字，个字，会写会写7个字个字会用生字组会用生字组词词课后延伸课后延伸古古诗诗两两首首 第三课第三课古诗两首古诗两首 通过各种形式的读体通过各种形式的读体会作者所写古诗中描会作者所写古诗中描绘的情境小组之间进绘的情境小组之间进行交流，体会作者所行交流，体会作者所表达的思想感情。表达的思想感情。初读古诗学会诗中的初读古诗学会诗中的生字新词并用新词选生字新词并用新词选句并理清古诗所描述句并理清古诗所描述的主要内容。的主要内容。默读学习生字，同桌交流小组合作读诗后弄清诗的主要大意是什么课下自己学习，明白字的间架结构，进行识字读词训练。自由读诗后想想作者所描述的是什么季节的情境。用自己的话说说诗中所蕴含作者什么样的心境？联系生活实际小组内讨论古诗所表达的作者什么样的思想感情，并用自己的话把自己的收获与大家一起交流。返回柳柳笛笛和和榆榆钱钱会认会认9个字个字通过课文内容的学习培养通过课文内容的学习培养学生的阅读能力，动手动学生的阅读能力，动手动口能力。让学生体会作者口能力。让学生体会作者对故乡无比热爱和眷恋以对故乡无比热爱和眷恋以及对美好生活的向往。及对美好生活的向往。默读课文理清默读课文理清文章的间架文章的间架结构结构小组内汇报小组内汇报集体评议集体评议精读课文，抓住重点精读课文，抓住重点词句，理解我童年趣事词句，理解我童年趣事内容，进行想象说内容，进行想象说话培养学生的想象力话培养学生的想象力返回初步感知课文了解我的初步感知课文了解我的童年有哪些趣事？表达童年有哪些趣事？表达了我什么样的情感？了我什么样的情感？分角色朗读课文，找出作者小时候做柳笛、吹柳笛、吃榆钱的部分小组交流通过找画理通过找画理解重点词句解重点词句自读课文了自读课文了解作者小时解作者小时候的乐趣。候的乐趣。做柳笛做柳笛吹柳笛吹柳笛自由读文自由读文吃榆钱吃榆钱对美好生对美好生活的向往活的向往返回语语文文百百花花园园一一阅读平台阅读平台汉字真有趣春天的四字词语读词语说词语读句子理解词语温故知新温故知新语文语文大课堂大课堂师生合作区分衣字旁和示字旁的字自由举出其他衣字旁的字自由读诗后进行小组合作理解课下进课下进行积累行积累了解短语在句子中的作用。学会用加点词语造句通过短文的学习理解，结合本单元重点进行想象提高阅读能力。把口语交际与习作结合起来，让学生在积累的过程中写一种植特。语海畅游语海畅游积少成多积少成多美丽景色的诗句