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    五年级数学下册课件-6圆的认识练习41-苏教版.ppt

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    五年级数学下册课件-6圆的认识练习41-苏教版.ppt

    圆圆 的的 认认 识识 练习课练习课你能在图中找出圆形吗?你能在图中找出圆形吗?画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示;表示;连接圆心和圆上任意一点的线段(如连接圆心和圆上任意一点的线段(如OA)是半径,通)是半径,通常用字母常用字母r表示;通过圆心并且两端都在圆上的线段表示;通过圆心并且两端都在圆上的线段(如(如BC)是直径,通常用字母)是直径,通常用字母d表示。表示。在自己画的圆内标出圆心,在自己画的圆内标出圆心,画条半径和一条直径,并画条半径和一条直径,并分别用字母表示。分别用字母表示。o.drBDA画一个直径是画一个直径是5厘米的圆,并用字母厘米的圆,并用字母O、r、d分别表示它的圆心,半径和直径。分别表示它的圆心,半径和直径。rO5cmd一、填空题一、填空题1、时钟的分针转动一周形成的图形是(、时钟的分针转动一周形成的图形是()。)。2、从(、从()到()到()任意一点的线段叫半径。)任意一点的线段叫半径。3、通过(、通过()并且()并且()都在()都在()的线段叫做)的线段叫做直径。直径。4、在同一个圆里,所有的半径(、在同一个圆里,所有的半径(),所有的(),所有的()也都相等,直径等于半径的()也都相等,直径等于半径的()。)。5、用圆规画一个直径、用圆规画一个直径 20厘米的圆,圆规两脚步间厘米的圆,圆规两脚步间的距离是(的距离是()厘米。)厘米。6、圆心决定了圆的(、圆心决定了圆的(),半径或直径决定了圆),半径或直径决定了圆的(的()。)。7、在同一个圆中,所有的直径都(、在同一个圆中,所有的直径都(),所有的),所有的半径都(半径都()。直径是半径的()。直径是半径的(),半径是直),半径是直径的(径的()。)。8、填表、填表半径半径3 3厘米厘米 0.80.8米米 直径直径 7 7分米分米 3.73.7厘米厘米二、判断题(对的打二、判断题(对的打“”,错的打,错的打“”)1、圆中过圆心的线段叫做直径。(、圆中过圆心的线段叫做直径。()2、所有的直径都相等。(、所有的直径都相等。()3、圆的直径是半径的、圆的直径是半径的2倍。(倍。()4、两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。(、两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。()5、经过一个点可以画无数个圆。(、经过一个点可以画无数个圆。()6、半径是射线,直径是线段。(、半径是射线,直径是线段。()7、2个半圆可以拼成一个整圆。(个半圆可以拼成一个整圆。()8、两端都在圆上线段就是直径。(、两端都在圆上线段就是直径。()三、按要求画圆三、按要求画圆1、半径是、半径是1.5厘米。厘米。2、直径是、直径是5厘米。厘米。3、以一条长、以一条长3厘米的线段的两端为圆心,作半径分厘米的线段的两端为圆心,作半径分别是别是2厘米和厘米和1厘米的大小两个圆。厘米的大小两个圆。4、在边长、在边长4厘米的正方形中画一个面积最大的圆。厘米的正方形中画一个面积最大的圆。

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