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生理学神经系统的功能ppt1现在学习的是第1页，共38页（二）丘脑的感觉分析功能：（二）丘脑的感觉分析功能：（1）是重要的感觉传导中继站和各种感觉的联络部位）是重要的感觉传导中继站和各种感觉的联络部位。（2）是初步分析、综合感觉信息的部位。）是初步分析、综合感觉信息的部位。前连合前连合视交叉视交叉垂体垂体终板终板终板旁回终板旁回胼胝体下回胼胝体下回松果体松果体四叠体四叠体第三脑室第三脑室中脑水管中脑水管第四脑室第四脑室第四脑室脉络丛第四脑室脉络丛中央管中央管2现在学习的是第2页，共38页（三）大脑皮层的感觉分析功能（三）大脑皮层的感觉分析功能 1、大脑皮层的分区：分区：为了便于形态研究和机能、大脑皮层的分区：分区：为了便于形态研究和机能分析，据皮质结构和功能上的差异，把皮质分成若干区。分析，据皮质结构和功能上的差异，把皮质分成若干区。较为常用的是布朗门（较为常用的是布朗门（Brodmann 1909）52分区，少数区分区，少数区域有其特定的功能。域有其特定的功能。少数区域有其特定的功能少数区域有其特定的功能 4现在学习的是第4页，共38页2 2、机能定位：、机能定位：（1 1）躯体感觉区）躯体感觉区第第I I躯体感觉区：中央后回、中央旁小叶后部。躯体感觉区：中央后回、中央旁小叶后部。特点：特点：a、左右交叉投射（但头面部多是双侧性的）；、左右交叉投射（但头面部多是双侧性的）；b、上下颠倒投射（指头面部、躯干、四肢的排列，以及、上下颠倒投射（指头面部、躯干、四肢的排列，以及躯干、四肢本身而言躯干、四肢本身而言,但头面部本身不颠倒）。但头面部本身不颠倒）。c、投射区的面积与相应器官感觉敏锐程度呈正相关、投射区的面积与相应器官感觉敏锐程度呈正相关 第第IIII躯体感觉区：岛叶上方的岛盖皮质躯体感觉区：岛叶上方的岛盖皮质,似以躯干、四似以躯干、四肢感觉为主。肢感觉为主。第第I I躯体运躯体运动区动区第第I I躯体躯体感觉区感觉区第第IIII躯体运动区躯体运动区（第（第IIII躯体感觉区）躯体感觉区）5现在学习的是第5页，共38页（2）躯体运动区）躯体运动区 第第I躯体运动区：中央前回、旁中央小叶前部。躯体运动区：中央前回、旁中央小叶前部。支配随意运动时的特点（简）：支配随意运动时的特点（简）：a、左右交叉支配（但、左右交叉支配（但多数头面部骨骼肌为双侧支配）。多数头面部骨骼肌为双侧支配）。b、上下颠倒支配（指头面部、躯干、四肢的排列，以及、上下颠倒支配（指头面部、躯干、四肢的排列，以及躯干、四肢本身而言。但头面部本身不倒置）躯干、四肢本身而言。但头面部本身不倒置）c、运动区面积大小与肌群运动的精细复杂程度正相关。、运动区面积大小与肌群运动的精细复杂程度正相关。第第II躯体运动区：支配上、下肢运动。躯体运动区：支配上、下肢运动。补充补充运动区运动区第第I I躯体运躯体运动区动区第第I I躯体躯体感觉区感觉区6现在学习的是第6页，共38页（3 3）视区：距状沟两侧）视区：距状沟两侧,一侧视区受损，引起双眼对一侧视区受损，引起双眼对侧视野偏盲。侧视野偏盲。（4 4）听区：颞横回，）听区：颞横回，一侧听区受损，只是听力下降。一侧听区受损，只是听力下降。（5 5）嗅区：海马旁回、钩的附近）嗅区：海马旁回、钩的附近 （6 6）语言中枢：语言中枢：听觉性语言中枢听觉性语言中枢（听话中枢）（听话中枢）视觉性语言中视觉性语言中枢枢（阅读中枢）（阅读中枢）运动性语言中运动性语言中枢枢（说话中枢）（说话中枢）视运动性语言中枢视运动性语言中枢（书写中枢）（书写中枢）听区听区视区视区嗅区嗅区7现在学习的是第7页，共38页二、神经系统对躯体运动的调节二、神经系统对躯体运动的调节（一）脊髓对躯体运动的调节（一）脊髓对躯体运动的调节 1、脊髓前角运动神经元、脊髓前角运动神经元（1）运动神经元：支配梭外肌纤维收缩。运动神经元：支配梭外肌纤维收缩。运动单位：运动单位：一个一个运动神经元及其所支配的全部肌纤维是肌肉收运动神经元及其所支配的全部肌纤维是肌肉收缩的功能单位，称一个运动单位。缩的功能单位，称一个运动单位。同一运动单位的肌纤维并不密集在一块。运动越精细，则每个运同一运动单位的肌纤维并不密集在一块。运动越精细，则每个运动神经元支配的肌纤维越少。动神经元支配的肌纤维越少。（2）r运动神经元：通过调节梭内肌的活动，调节肌梭对牵拉刺激运动神经元：通过调节梭内肌的活动，调节肌梭对牵拉刺激的敏感性。它发出分支支配梭内肌两端的收缩，从而刺激肌梭内的的敏感性。它发出分支支配梭内肌两端的收缩，从而刺激肌梭内的神经末梢，调节肌梭敏感性。神经末梢，调节肌梭敏感性。9现在学习的是第9页，共38页2、牵张反射：骨骼肌受到外力牵拉而伸长时，能反射性、牵张反射：骨骼肌受到外力牵拉而伸长时，能反射性地引起受牵拉的同一肌肉收缩。地引起受牵拉的同一肌肉收缩。感受器是肌梭（与肌纤维呈并联关系），基本中枢是脊髓。感受器是肌梭（与肌纤维呈并联关系），基本中枢是脊髓。脊髓反射：如果一种反射活动涉及到的主要中枢部位只是脊脊髓反射：如果一种反射活动涉及到的主要中枢部位只是脊髓，则称脊髓反射。如膝跳反射。髓，则称脊髓反射。如膝跳反射。（1）位相性牵张反射：是快速牵拉肌肉时发生的牵张反）位相性牵张反射：是快速牵拉肌肉时发生的牵张反射。射。（2）肌紧张（紧张性牵张反射）：缓慢、持续的牵拉肌肉）肌紧张（紧张性牵张反射）：缓慢、持续的牵拉肌肉时发生的牵张反射。感受器是肌梭。时发生的牵张反射。感受器是肌梭。位相性牵张反射和肌紧张的生理意义是维持站立姿势，前者位相性牵张反射和肌紧张的生理意义是维持站立姿势，前者的反射明显。的反射明显。10现在学习的是第10页，共38页3、腱梭与合刀反射、腱梭与合刀反射（1）腱梭：是肌腱中感受器，与肌纤维呈串联关系。）腱梭：是肌腱中感受器，与肌纤维呈串联关系。作用：能感受肌肉张力的变化，其传入冲动对同一肌肉作用：能感受肌肉张力的变化，其传入冲动对同一肌肉的的运动神经元起抑制作用。运动神经元起抑制作用。（2）合刀反射（也称反牵张反射、腱反射）：）合刀反射（也称反牵张反射、腱反射）：当肌肉受到牵拉，肌肉主动收缩力量进一步加大时，还可引当肌肉受到牵拉，肌肉主动收缩力量进一步加大时，还可引起腱梭兴奋，通过突触联系抑制起腱梭兴奋，通过突触联系抑制运动神经元的活动，使受牵拉运动神经元的活动，使受牵拉肌肉在一定程度上舒张，对抗牵张反射。肌肉在一定程度上舒张，对抗牵张反射。意义：防止受牵拉肌肉受到损伤。其形式类同折合一把意义：防止受牵拉肌肉受到损伤。其形式类同折合一把水果刀，故名。水果刀，故名。11现在学习的是第11页，共38页4、屈肌反射和、屈肌反射和对侧对侧伸肌反射：中枢也在脊髓伸肌反射：中枢也在脊髓（1）屈肌反射：当一）屈肌反射：当一侧侧肢受到肢受到伤伤害性刺激害性刺激时时，该该肢体肢体产产生屈曲生屈曲动动作，称屈肌反射。作，称屈肌反射。感受器感受器皮肤感受器，反射中枢皮肤感受器，反射中枢-各相各相应应的脊髓的脊髓节节段内。段内。交互抑制：交互抑制：一个中枢的一个中枢的兴奋过兴奋过程可程可导导致功能上与之相拮抗的其他致功能上与之相拮抗的其他中枢的抑制，称交互抑制。中枢的抑制，称交互抑制。作用：使肢体避开作用：使肢体避开伤伤害性刺激，具保害性刺激，具保护护意意义义。（2）对侧对侧伸肌反射：如伸肌反射：如动动物一物一侧侧肢体受到肢体受到强强的的伤伤害性刺激，在同害性刺激，在同侧侧肢体肢体发发生屈肌反射的基生屈肌反射的基础础上，出上，出现对侧现对侧肢体伸直的反射。肢体伸直的反射。感受器、中枢同上。感受器、中枢同上。双重交互抑制：双重交互抑制：传入神经除发出分枝抑制传入神经除发出分枝抑制同侧伸肌收缩，实行交互抑制外，还发出分同侧伸肌收缩，实行交互抑制外，还发出分支到对侧脊髓，兴奋对侧伸肌运动元，抑制支到对侧脊髓，兴奋对侧伸肌运动元，抑制对侧屈肌神经元，使对侧肢体发生伸直的反射对侧屈肌神经元，使对侧肢体发生伸直的反射。作用：支持身体，维持身体的重心平衡。作用：支持身体，维持身体的重心平衡。12现在学习的是第12页，共38页5、脊髓与高级中枢的关系、脊髓与高级中枢的关系 脊髓行使正常功能时，需要高位中枢的调节。脊髓行使正常功能时，需要高位中枢的调节。脊休克脊休克-脊髓被横断后，横断面以下脊髓的反射功能均暂时脊髓被横断后，横断面以下脊髓的反射功能均暂时消失的现象，称脊休克。消失的现象，称脊休克。症状是：脊髓（指断面以下）所支配的骨胳肌紧张性减低甚症状是：脊髓（指断面以下）所支配的骨胳肌紧张性减低甚至消失，血压下降，外周血管扩张，出汗反射消失，膀胱内尿至消失，血压下降，外周血管扩张，出汗反射消失，膀胱内尿充盈，直肠内粪便积累。充盈，直肠内粪便积累。原因：离断的脊髓突然失去了高位中枢的调节作用，脊原因：离断的脊髓突然失去了高位中枢的调节作用，脊髓神经元的兴奋性暂时性降低，导致脊髓反射暂时消失。髓神经元的兴奋性暂时性降低，导致脊髓反射暂时消失。脊髓离断后的一个副作用是：知觉和随意运动消失。脊髓离断后的一个副作用是：知觉和随意运动消失。13现在学习的是第13页，共38页（二）脑干对躯体运动的调节（二）脑干对躯体运动的调节1、脑干网状结构对躯体运动的调节：、脑干网状结构对躯体运动的调节：（1）易化作用：易化区可增强运动皮质引起的运动。）易化作用：易化区可增强运动皮质引起的运动。（2）抑制作用：抑制区完成活动可抑制大脑皮层运动区）抑制作用：抑制区完成活动可抑制大脑皮层运动区发动的肌肉运动。发动的肌肉运动。在正常情况下，网状结构在正常情况下，网状结构同时对肌紧张及肌肉运动有同时对肌紧张及肌肉运动有易化和抑制作用，二者作用易化和抑制作用，二者作用相互拮抗，其中易化作用较相互拮抗，其中易化作用较强，因而能维持适宜的肌紧强，因而能维持适宜的肌紧张。张。14现在学习的是第14页，共38页2、去大脑僵直：在动物中脑的上、下丘之间切断脑干，动物会出现伸肌肌、去大脑僵直：在动物中脑的上、下丘之间切断脑干，动物会出现伸肌肌紧张亢进的现象，称为去大脑僵直。表现为四肢伸直，头尾昂起，脊柱硬紧张亢进的现象，称为去大脑僵直。表现为四肢伸直，头尾昂起，脊柱硬挺。挺。抑制区的活动受大脑皮质和纹状体还有小脑的启动和加强。这些脑干外的抑抑制区的活动受大脑皮质和纹状体还有小脑的启动和加强。这些脑干外的抑制区不仅通过加强网状结构抑制区的活动，使肌紧张受到抑制，而且也使易化制区不仅通过加强网状结构抑制区的活动，使肌紧张受到抑制，而且也使易化区的活动受到压抑，使肌紧张减弱。区的活动受到压抑，使肌紧张减弱。网状结构易化区的活动则受脑干外易化区（前庭核、小脑前叶蚓部）网状结构易化区的活动则受脑干外易化区（前庭核、小脑前叶蚓部）加强，而不受脑干以上（皮质运动区、尾状核）的影响。主要作用是：加强，而不受脑干以上（皮质运动区、尾状核）的影响。主要作用是：影响抗重力肌（伸肌）。影响抗重力肌（伸肌）。15现在学习的是第15页，共38页（三）大脑皮层对躯体运动的调节：（三）大脑皮层对躯体运动的调节：运动传导路：仅指起源于大脑皮质，管理骨骼肌的下行神经通运动传导路：仅指起源于大脑皮质，管理骨骼肌的下行神经通路，分锥体系和锥体外系路，分锥体系和锥体外系2部分：部分：1、锥体系：因多数纤维要经过延髓锥体，故名。、锥体系：因多数纤维要经过延髓锥体，故名。主要管理骨骼肌的随意运动，尤其是高度精细的技巧性随主要管理骨骼肌的随意运动，尤其是高度精细的技巧性随意运动；由意运动；由2级神经元完成：级神经元完成：上运动神经元：胞体位于大脑皮质中央前回、中央旁小叶前部，上运动神经元：胞体位于大脑皮质中央前回、中央旁小叶前部，其轴突组成下行纤维束。其轴突组成下行纤维束。下运动神经元：脑神经运动核或脊髓前角运动神经元，其轴下运动神经元：脑神经运动核或脊髓前角运动神经元，其轴突分别组成脑神经和脊神经中的躯体运动纤维，支配骨骼肌。突分别组成脑神经和脊神经中的躯体运动纤维，支配骨骼肌。16现在学习的是第16页，共38页延髓延髓脊髓脊髓前角前角中央前回中上部、中央前回中上部、中央旁小叶前部中央旁小叶前部内囊内囊中脑中脑大脑脚大脑脚脑桥脑桥皮质脊髓束皮质脊髓束皮质脊髓侧束皮质脊髓侧束皮质脊髓前束皮质脊髓前束锥体交叉锥体交叉皮质脊髓束皮质脊髓束：上运动神经元：上运动神经元：大脑皮大脑皮质质发出皮质脊髓束发出皮质脊髓束，a、多数交叉成多数交叉成皮质脊髓侧皮质脊髓侧束束下行；下行；b、少数不交、少数不交叉为叉为皮脊前束皮脊前束下行，逐下行，逐节交叉。节交叉。下运动神经元：下运动神经元：脊髓脊髓前角运动神经元前角运动神经元。发出。发出脊神经前根，支配躯干脊神经前根，支配躯干和四肢的骨骼肌。和四肢的骨骼肌。损伤上神经元：痉瘫。损伤上神经元：痉瘫。损伤下神经元：软瘫。损伤下神经元：软瘫。17现在学习的是第17页，共38页 皮质核束皮质核束：上运动神经元：上运动神经元：中央前回下部中央前回下部。发出皮质核束。发出皮质核束 内囊膝部内囊膝部脑脑神经运动核。神经运动核。下运动神经元：下运动神经元：脑神经运动核脑神经运动核。一侧上运动神经元损伤或囊性偏瘫时，则面神经核下部、舌下一侧上运动神经元损伤或囊性偏瘫时，则面神经核下部、舌下神经核支配的神经核支配的 肌肉瘫痪，其余脑神经核支配的肌肉（对侧眼裂肌肉瘫痪，其余脑神经核支配的肌肉（对侧眼裂以下的面肌和对侧舌肌外），均不出现瘫痪。以下的面肌和对侧舌肌外），均不出现瘫痪。动眼神经核动眼神经核滑车神经核滑车神经核三叉神经运动核三叉神经运动核展神经核展神经核面神经运动核面神经运动核疑核疑核副神经核副神经核舌下神经核舌下神经核18现在学习的是第18页，共38页2、锥体外系锥体外系：指锥体系以外、全部由大脑皮质和皮质下核团下：指锥体系以外、全部由大脑皮质和皮质下核团下行，协调躯体运动的下行传导路。行，协调躯体运动的下行传导路。该系任何部位发生病变，都会出现共济失调，如行走蹒跚的状该系任何部位发生病变，都会出现共济失调，如行走蹒跚的状态。态。19现在学习的是第19页，共38页三、神经系统对内脏活动的调节三、神经系统对内脏活动的调节（一）自主神经系统的主要功能（一）自主神经系统的主要功能交感神经活动的结果使相应功能适应机体的交感神经活动的结果使相应功能适应机体的活动状态活动状态；副交感神经活动的结果使相应功能适应机体的副交感神经活动的结果使相应功能适应机体的静息状态静息状态。可归。可归结为结为4种情况：种情况：多数内脏器官受双重神经支配，二者的作用一般情况多数内脏器官受双重神经支配，二者的作用一般情况下相互拮抗。下相互拮抗。少数情况下可表现出交感、副交感都减弱或都增强，然少数情况下可表现出交感、副交感都减弱或都增强，然而必有一个占优势。而必有一个占优势。二者作用一致。二者作用一致。有些器官只受交感神经支配。有些器官只受交感神经支配。22现在学习的是第22页，共38页器官交感神经副交感神经循环器官心跳加快、加强皮肤及腹腔血管收缩心跳减慢、减弱（-）呼吸器官支气管平滑肌舒张支气管平滑肌收缩消化器官胃肠运动减弱消化液分泌（-）胃肠运动加强加强胃液、胰液分泌泌尿器官膀胱平滑肌舒张膀胱平滑肌收缩男生殖器女生殖器血管收缩血管舒张生殖器血管收缩子宫收缩迟缓内分泌促进肾上腺分泌促进胰岛分泌代谢促进糖原分解，血糖升高血糖降低瞳孔散大（瞳孔开大肌收缩）缩小，睫状肌收缩，促进泪腺分泌皮肤汗腺分泌，竖毛肌收缩（-）植物性神经系统的主要功能植物性神经系统的主要功能23现在学习的是第23页，共38页四、神经系统的高级功能四、神经系统的高级功能（一）条件反射（一）条件反射1、条件反射与非条件反射的区别、条件反射与非条件反射的区别:（1）概念：）概念：非条件反射非条件反射是机体先天具有的本能行为，是机体保存生命所是机体先天具有的本能行为，是机体保存生命所必备的基本反射。必备的基本反射。条件反射条件反射是机体后天获得的，建立在非条件反射基础上的是机体后天获得的，建立在非条件反射基础上的反射活动。反射活动。（2）区别：）区别：在时间上，非条件反射是先天的本能行为，后者是后天获得的在时间上，非条件反射是先天的本能行为，后者是后天获得的复杂行为。复杂行为。在数量上，非条件反射是有限的，条件反射形成的可能几乎是无在数量上，非条件反射是有限的，条件反射形成的可能几乎是无限的。限的。在质量上，非条件反射比较固定，少变或不变，而且反射弧稳在质量上，非条件反射比较固定，少变或不变，而且反射弧稳定，因此只有比较有限的适应性；条件反射有更大的易变性和适定，因此只有比较有限的适应性；条件反射有更大的易变性和适应性，反射弧是不固定的，如可以新建、消退、分化和改造等。应性，反射弧是不固定的，如可以新建、消退、分化和改造等。27现在学习的是第27页，共38页2、条件反射的建立和机制：、条件反射的建立和机制：（1）建立）建立过过程：程：食物食物是非条件刺激。是非条件刺激。单单独的独的铃声铃声为为中性刺激或无关刺激。中性刺激或无关刺激。将中性刺激（将中性刺激（铃铃声）与非条件刺激（食物）声）与非条件刺激（食物）联联系起来，系起来，这样这样反复反复结结合后，合后，铃铃声声变变成了成了进进食的信号，称食的信号，称为为条件刺条件刺激。激。强化强化：中性刺激与非条件刺激在中性刺激与非条件刺激在时间时间上的上的结结合称合称为为强强化。是形成条件反射的基化。是形成条件反射的基础础（2）建立机制）建立机制暂时联系学说：条件反射的建立是大脑暂时联系学说：条件反射的建立是大脑皮层的条件刺激皮质兴奋灶和非条件刺激皮质兴奋灶之皮层的条件刺激皮质兴奋灶和非条件刺激皮质兴奋灶之间形成间形成暂时的功能上的接通暂时的功能上的接通，需多次强化。，需多次强化。28现在学习的是第28页，共38页3、人类条件反射活动的特征：条件反射为动物和人类共有，但、人类条件反射活动的特征：条件反射为动物和人类共有，但人类具有思维和语言功能，条件反射更为高级和复杂。人类具有思维和语言功能，条件反射更为高级和复杂。（1）第一信号系统：接受现实的、具体的信号刺激的大脑皮质）第一信号系统：接受现实的、具体的信号刺激的大脑皮质机能系统。为动物和人类共有。机能系统。为动物和人类共有。（2）第二信号系统：接受语言、文字刺激的皮质机能系统。是）第二信号系统：接受语言、文字刺激的皮质机能系统。是人类区别于动物的主要特征。人类区别于动物的主要特征。4、条件反射的生物学意义：提高了适应环境的预见性、精确、条件反射的生物学意义：提高了适应环境的预见性、精确性和准确性，保护大脑皮质并促进脑细胞的恢复，是形成语言性和准确性，保护大脑皮质并促进脑细胞的恢复，是形成语言功能的基础。功能的基础。30现在学习的是第30页，共38页（二）学习与记忆（二）学习与记忆1、学习与记忆的概念：、学习与记忆的概念：学习：通过神经系统的活动，不断接受环境的变化而获得学习：通过神经系统的活动，不断接受环境的变化而获得新的行为的过程。新的行为的过程。记忆：将获得的新行为习惯或经验贮存一定时期的能力记忆：将获得的新行为习惯或经验贮存一定时期的能力2、记忆的类型：、记忆的类型：.（1）感觉记忆：指感觉信息由感受器进入大脑皮质感觉贮存的）感觉记忆：指感觉信息由感受器进入大脑皮质感觉贮存的阶段。阶段。（2）短期记忆（第一级记忆）：一般是通过将感觉性印象转换成）短期记忆（第一级记忆）：一般是通过将感觉性印象转换成口头表达的语言来进行的。口头表达的语言来进行的。（3）长期记忆：）长期记忆：第二级记忆：是量大而持久的最重要的记忆方式第二级记忆：是量大而持久的最重要的记忆方式第三级记忆：是一种深刻的记忆，常可保持终生。第三级记忆：是一种深刻的记忆，常可保持终生。31现在学习的是第31页，共38页记忆障碍记忆障碍：顺行性遗忘症顺行性遗忘症患者易忘近事。患者易忘近事。逆行性遗忘症逆行性遗忘症脑机能发生障碍前的一段时期内的信脑机能发生障碍前的一段时期内的信息均已丧失。息均已丧失。32现在学习的是第32页，共38页再再 见！见！38现在学习的是第38页，共38页