货币的产生.ppt

关于货币的产生现在学习的是第1页，共19页现在学习的是第2页，共19页货币的产生和本质货币的产生和本质覃塘高中政治组覃塘高中政治组 李思思李思思现在学习的是第3页，共19页预习提纲：预习提纲：1 1、货币的产生经历了几个阶段？、货币的产生经历了几个阶段？2 2、什么叫一般等价物？、什么叫一般等价物？3 3、什么是货币？货币的本质是什么？、什么是货币？货币的本质是什么？现在学习的是第4页，共19页偶然的物物交换偶然的物物交换扩大的物物交换扩大的物物交换一般等价物交换一般等价物交换一般等价物固定到金银上一般等价物固定到金银上 货币产生的标志货币产生的标志1 1、货币的产生、货币的产生货货币币产产生生的的四四个个阶阶段段货货币币是是商商品品交交换换长长期期发发展展的的产产物物现在学习的是第5页，共19页（1 1）偶然的物物交换）偶然的物物交换等价物等价物现在学习的是第6页，共19页判断下列交换中的等价物。判断下列交换中的等价物。1 1袋米袋米3 3个瓦罐个瓦罐 2 2罐酒罐酒1 1匹布匹布 能够表现其他商品价值大小的商品。能够表现其他商品价值大小的商品。等价物：等价物：现在学习的是第7页，共19页（2）扩大的物物交换）扩大的物物交换想一想：想一想：在扩大的物物在扩大的物物交换中，人们的交交换中，人们的交换活动会出现什么换活动会出现什么困难呢？困难呢？2只羊只羊=1 1把斧头把斧头1 1匹布匹布5050千克盐千克盐1010克黄金克黄金其他商品其他商品（许多等价物）（许多等价物）现在学习的是第8页，共19页(3)以一般等价物为媒介的交换以一般等价物为媒介的交换 人们在无数次的交换中发现，如果把交换分人们在无数次的交换中发现，如果把交换分成两步，问题就可以解决了：成两步，问题就可以解决了：第一：自己的商品大家都乐意接受的商品第一：自己的商品大家都乐意接受的商品 （卖）（卖）第二：大家都乐意接受的商品第二：大家都乐意接受的商品 自己需要的商品自己需要的商品 （买）（买）现在学习的是第9页，共19页一般等价物：一般等价物：就是从就是从商品中分离出来商品中分离出来,可以可以直接直接和其他和其他一切商品一切商品交换并能表现其他一切商品价值的交换并能表现其他一切商品价值的商品商品。2 2把斧子把斧子 5 5只鸡只鸡 4 4匹布匹布 3 3坛酒坛酒例如例如 :5:5斤盐斤盐 一只羊一只羊 6 6斤油斤油 5 5斤茶叶斤茶叶 1010斤菜斤菜 其他一切商品其他一切商品 其他一切商品其他一切商品 羊就是一般等价物羊就是一般等价物历史上，还有什么商品充当过一般等价物？历史上，还有什么商品充当过一般等价物？现在学习的是第10页，共19页和贝有关的汉字和贝有关的汉字赔、赚、账、贷、赔、赚、账、贷、赊、购、贪、财、赊、购、贪、财、贡、贫、贩、贮贡、贫、贩、贮 试一试：试一试：试一试：试一试：你能列举你能列举几个与几个与几个与几个与商品交换有关，并有商品交换有关，并有商品交换有关，并有商品交换有关，并有贝字作偏旁的汉字？贝字作偏旁的汉字？贝字作偏旁的汉字？贝字作偏旁的汉字？现在学习的是第11页，共19页牲畜：价值大，但不便于分割和保牲畜：价值大，但不便于分割和保存存布帛：不便于分割布帛：不便于分割贝类：便于携带，但价值较小贝类：便于携带，但价值较小金银：满足以上所有要求，体积小、金银：满足以上所有要求，体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割质地均匀、容易分割 牲牲畜畜、布布帛帛、贝贝类类等等商商品品充充当当一一般般等等价价物物 时时又又有有何何弱弱点点和和缺缺陷陷？现在学习的是第12页，共19页牲畜：价值大，但不便于分割和牲畜：价值大，但不便于分割和保存保存布帛：不便于分割布帛：不便于分割贝类：便于携带，但价值较小贝类：便于携带，但价值较小金银：满足以上所有要求，体积小、金银：满足以上所有要求，体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割质地均匀、容易分割 牲牲畜畜、布布帛帛、贝贝类类等等商商品品充充当当一一般般等等价价物物 时时又又有有何何弱弱点点和和缺缺陷陷？现在学习的是第13页，共19页2 2、货币的含义和本质、货币的含义和本质（1 1）货币的含义：）货币的含义：从商品中分离出来，从商品中分离出来，固定地固定地充当一般等价物的充当一般等价物的商品商品。注意：注意：货币是商品；货币是商品；是固定充当一般等价物的商品是固定充当一般等价物的商品议一议：议一议：金银天然是货币吗？金银天然是货币吗？金银成为货币是商品交换长期发展的产物金银成为货币是商品交换长期发展的产物金银只有固定充当一般等价物时才是货币。金银只有固定充当一般等价物时才是货币。（2 2）货币的本质：）货币的本质：一般等价物。一般等价物。反映的是人与人的社会关系反映的是人与人的社会关系现在学习的是第14页，共19页课堂小结课堂小结（1）偶然物物交换（2）扩大物物交换（3）以一般等价物为媒介交换 （4）货币的出现货币是商品交换长期发展的产物货货币币的的产产生生 含义：从商品中分离出来，含义：从商品中分离出来，固定地固定地充当一般等充当一般等 价物的商品。价物的商品。本质：一般等价物本质：一般等价物现在学习的是第15页，共19页课堂巩固练习课堂巩固练习单项选择单项选择1 1、假定一只羊换两把斧子，用公式表示：假定一只羊换两把斧子，用公式表示：1 1只羊只羊2 2把斧头。这一阶段说明（把斧头。这一阶段说明（）A A、一只羊和两把斧头的价值相等，两把斧头是一只羊、一只羊和两把斧头的价值相等，两把斧头是一只羊的交换价值的交换价值B B、羊和斧头都可以用来交换，它们的价格相等、羊和斧头都可以用来交换，它们的价格相等C C、羊和斧头都有使用价值，他们的使用价值相等、羊和斧头都有使用价值，他们的使用价值相等D D、使用价值表现为羊，价值表现为斧头，使用价值和价值、使用价值表现为羊，价值表现为斧头，使用价值和价值相等相等 A现在学习的是第16页，共19页马克思说：马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然金银天然不是货币，但货币天然是金银是金银”。这说明（。这说明（）金银最适宜充当一般等价物金银最适宜充当一般等价物金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的的金银是商品交换历史过程的产物金银是商品交换历史过程的产物 A A、B B、C C、D D、B现在学习的是第17页，共19页2 2、金银充当货币后，可以与一切商品相交换。、金银充当货币后，可以与一切商品相交换。这说明（这说明（）A A、金银作为货币，就不再是商品了、金银作为货币，就不再是商品了B B、金银天然具有作为货币的社会属性、金银天然具有作为货币的社会属性C C、金银作为货币，代表着一种社会生产关系、金银作为货币，代表着一种社会生产关系D D、金银作为货币，其购买力大小是不变的、金银作为货币，其购买力大小是不变的 C现在学习的是第18页，共19页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第19页，共19页