部编版七年级上册语文习题课件 第6单元 单元易错专训.ppt

人人教教版版七七年年级级上上单元易错专训单元易错专训人人教教版版七七年年级级上上1234567提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。89单单元元易易错错专专训训1.古诗文默写。古诗文默写。(1)_，我言秋日胜春朝。，我言秋日胜春朝。(2)遥怜故园菊，遥怜故园菊，_。(3)陆游在陆游在十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作(其二其二)中用中用“_，_”这两句表达了自己年迈体衰，这两句表达了自己年迈体衰，但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿。但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿。自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥本题考查对所学古诗文的理解及背诵情况。本题考查对所学古诗文的理解及背诵情况。应傍战场开应傍战场开僵卧孤村僵卧孤村不自哀不自哀 尚思为国戍轮台尚思为国戍轮台单单元元易易错错专专训训(4)潼关潼关中谭嗣同用中谭嗣同用“_，_”这两句表现了自己渴望冲决罗网、勇往直前、追这两句表现了自己渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。求个性解放的少年意气。河流大野犹嫌束山入潼关不河流大野犹嫌束山入潼关不解平解平单单元元易易错错专专训训2.下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是()A妥当妥当(tutu)头衔头衔(xi xin n)勋章勋章(xnxn)掺和掺和(cncn)B称职称职(chch n n)女娲女娲(ww)抟土抟土(tu tu n n)星宿星宿(xi xi)C庇护庇护(p p)澄澈澄澈(chch ngng)爵士爵士(ju ju)陛下陛下(b b)D聘请聘请(p p n n)呈报呈报(chch n n)赏赐赏赐(c c)缥缈缥缈(piopio)chnchnb b Bchch ngng单单元元易易错错专专训训A蓬勃蓬勃 崛起崛起 御聘织师御聘织师 眼花缭乱眼花缭乱B气慨气慨 添头添头 爱慕虚荣爱慕虚荣 神通广大神通广大C炫耀炫耀 暴燥暴燥 愚蠢至极愚蠢至极 忙忙碌碌忙忙碌碌D勋章勋章 精致精致 忘乎所以忘乎所以 眉开颜笑眉开颜笑3.下列词语中没有错别字的一项是下列词语中没有错别字的一项是()A概概躁躁眼眼单单元元易易错错专专训训A他上课经常迟到，老师批评了他好几回还是改不了，已他上课经常迟到，老师批评了他好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。经到了不可救药的地步。B同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是随声附和。同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是随声附和。C这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。不可。D科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列加点成语运用恰当的一项是下列加点成语运用恰当的一项是()C 比喻人或事物坏到无法挽救的地步。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。“他上课经常迟到，老师批评了他好他上课经常迟到，老师批评了他好几回还是改不了几回还是改不了”并不是不能挽救，并不是不能挽救，所以不能用所以不能用“不可救药不可救药”。别人说什么，自己跟着说什么，别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。不符合语境。形容没有主见。不符合语境。使人听了非常吃惊使人听了非常吃惊(多指社会多指社会上发生的坏事上发生的坏事)。符合语境。符合语境。漫无边际地大发议论漫无边际地大发议论(多含贬义多含贬义)。用。用来写科学工作者在会上提出了许多宝来写科学工作者在会上提出了许多宝贵的建议的情况，使用不恰当。贵的建议的情况，使用不恰当。单单元元易易错错专专训训5.下面的句子中没有语病的一项是下面的句子中没有语病的一项是()A通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。B中国人素有家国情怀，理解家与国的密切关系，传中国人素有家国情怀，理解家与国的密切关系，传承爱国精神是中华儿女的必修课。承爱国精神是中华儿女的必修课。缺少主语缺少主语删去删去“通过通过”或或“使使”。单单元元易易错错专专训训C线上教学是否高质有效，关键要看教师突破传统教学线上教学是否高质有效，关键要看教师突破传统教学模式的局限，学生改进学习方法。模式的局限，学生改进学习方法。D家风建设是家事更是国事，家风不仅关系社会风气的家风建设是家事更是国事，家风不仅关系社会风气的形成，而且对个人成长影响至深。形成，而且对个人成长影响至深。【答案答案】B两面对一面两面对一面语序不当语序不当“对个人成长影响至深对个人成长影响至深”“”“关系社会风气的形成关系社会风气的形成”调换位置调换位置单单元元易易错错专专训训6.下列句子中，比喻不贴切的一项是下列句子中，比喻不贴切的一项是()A梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，却刚碰到就梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，却刚碰到就已融化。已融化。B仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。棉花上一样轻快。C又到了十五，又大又圆的月亮如一个玉盘，高高地挂又到了十五，又大又圆的月亮如一个玉盘，高高地挂在夜空中。在夜空中。把把“梦梦”比作比作“雪花雪花”，都有，都有稍纵即逝的特性，比喻贴切。稍纵即逝的特性，比喻贴切。“踩在棉花上踩在棉花上”不可能有不可能有“轻轻快快”的感觉，比喻不贴切。的感觉，比喻不贴切。把十五的把十五的“月亮月亮”比作比作“玉盘玉盘”，都是圆的，比喻贴切。，都是圆的，比喻贴切。单单元元易易错错专专训训D清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。叶声，汇成悦耳的交响曲。【答案答案】B把各种声音的混合比作把各种声音的混合比作“交响曲交响曲”，给人的听觉效果相似，比喻贴切。给人的听觉效果相似，比喻贴切。单单元元易易错错专专训训7.下列句子中运用了联想的一句是下列句子中运用了联想的一句是()A远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。B我想他们此刻，定然在天街闲游。我想他们此刻，定然在天街闲游。C我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。D你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。由由“街灯街灯”联想到联想到“明星明星”。想象。想象。想象。想象。想象。想象。A单单元元易易错错专专训训8.下列文学常识表述有误的一项是下列文学常识表述有误的一项是()A安徒生是安徒生是19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家，代表作有童话家，代表作有童话丑小鸭丑小鸭小红帽小红帽皇帝的皇帝的新装新装等。等。B天上的街市天上的街市的作者是郭沫若，他的代表作有诗的作者是郭沫若，他的代表作有诗集集女神女神星空星空，历史剧，历史剧屈原屈原虎符虎符等。等。作者是德国童话作家格林兄弟作者是德国童话作家格林兄弟单单元元易易错错专专训训C伊索寓言伊索寓言的语言形式短小精悍，比喻恰当，形象的语言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，以诗或散文的形式结集。生动，以诗或散文的形式结集。D穿井得一人穿井得一人选自选自吕氏春秋吕氏春秋。吕氏春秋吕氏春秋，又称又称吕览吕览，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。写而成。【答案答案】A单单元元易易错错专专训训9.【2021唐山路南区期末唐山路南区期末】阅读下面这段文字，回答问题。阅读下面这段文字，回答问题。“哥啊，你晓得，师父哪里会降妖？我和沙僧复哥啊，你晓得，师父哪里会降妖？我和沙僧复去与战。不想那妖怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而去与战。不想那妖怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那妖怪走，伏在草中。那妖怪变成个俊俏文人入朝，与国王认亲，变成个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变成老虎。又亏了把师父变成老虎。又亏了_A_夜间现身，去寻师父。师夜间现身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那妖怪在银安殿饮酒。父倒不曾寻见，却遇着那妖怪在银安殿饮酒。_A_变一变一宫娥，与妖怪巡酒、舞刀，欲乘机而砍，不料反被妖怪用宫娥，与妖怪巡酒、舞刀，欲乘机而砍，不料反被妖怪用单单元元易易错错专专训训满堂红打伤。就是满堂红打伤。就是_A_ 教我来请师兄的，说道：教我来请师兄的，说道：师兄师兄是个有仁有义的君子。君子不念旧恶，一定肯来救师父一是个有仁有义的君子。君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。难。万望哥哥念万望哥哥念一日为师，终身为父一日为师，终身为父之情，千万救之情，千万救师父一命！师父一命！”(有改动有改动)(1)上面的语段节选自上面的语段节选自西游记西游记，请根据语境填空。，请根据语境填空。A处是指处是指_，这段话的叙述者是，这段话的叙述者是_。本题考查对本题考查对西游记西游记内容的了解情况。内容的了解情况。白龙马白龙马(或小白龙或小白龙)猪八戒猪八戒(或八戒、猪悟能或八戒、猪悟能)单单元元易易错错专专训训(2)上面的语段出自上面的语段出自西游记西游记的哪个情节之后？的哪个情节之后？孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走。在宝象国，孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走。在宝象国，唐僧被黄袍怪施了法术，不得脱身。唐僧被黄袍怪施了法术，不得脱身。