高考语文徽标类图文转换精选PPT.ppt

关于高考语文徽标类图文转换现在学习的是第1页，共29页【考点阐释考点阐释】徽标徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，往往即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅言简意赅”，高度凝炼，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。近几年来，徽标类读图题悄然走蕴涵着丰富的寓意。近几年来，徽标类读图题悄然走进高考试卷。进高考试卷。新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。2009年则有年则有5套试卷考查这一题型，体现了让生活走进语文，让语套试卷考查这一题型，体现了让生活走进语文，让语文更贴近生活大语文理念，应该引起我们足够的重视。文更贴近生活大语文理念，应该引起我们足够的重视。现在学习的是第2页，共29页。右图是中国右图是中国2010年上海世博年上海世博会吉祥物会吉祥物“海宝海宝”,意为意为“四海四海之宝之宝”,它以蓝色调为主色调它以蓝色调为主色调,以卡通的造型生动形象地诠释以卡通的造型生动形象地诠释上海世博会的主题上海世博会的主题“城市，城市，让生活更美好让生活更美好”，设计新颖，设计新颖，富有创意。请仔细读图，根据富有创意。请仔细读图，根据海宝的某一特点，写一段说明海宝的某一特点，写一段说明文字并揭示它的内涵。（不超文字并揭示它的内涵。（不超过过60）（）（5分）分）经典回顾经典回顾现在学习的是第3页，共29页学生答案学生答案 1.“海宝海宝”，意为，意为“四海之宝四海之宝”.它以蓝色调为主色调它以蓝色调为主色调,以卡通的造型以卡通的造型生生动形象地诠释上海世博会的主题动形象地诠释上海世博会的主题“城市，让生活更好城市，让生活更好”设计设计新颖，富有创意。新颖，富有创意。2.海宝像汉字的人，蓝色调为主色调，头发高高的翘起，像海浪大拇指指向自海宝像汉字的人，蓝色调为主色调，头发高高的翘起，像海浪大拇指指向自己，很自豪。己，很自豪。3.海宝，以蓝色为主色调，大拇指高高翘起，说明上海办世博会海宝，以蓝色为主色调，大拇指高高翘起，说明上海办世博会赚钱，会给中国带来巨大的利益。赚钱，会给中国带来巨大的利益。现在学习的是第4页，共29页参参考考答答案案现在学习的是第5页，共29页（一）细观察（一）细观察（二）巧想象（二）巧想象（三）善表达（三）善表达解题指导解题指导现在学习的是第6页，共29页下面是北京下面是北京20082008年残奥运会会徽年残奥运会会徽“天地人天地人”的图形（上面图形的的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：目：1 1、请用简洁的语言概括、请用简洁的语言概括说明画面：说明画面：_2 2、请描述该会徽所表达、请描述该会徽所表达的含义。的含义。(指出其中一点即指出其中一点即可可)_)_解题方法指要：解题方法指要：1.1.宏观把握会徽宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。时间、事物等。2.2.说明（介绍）画说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。顺序、空间顺序）。3.3.注意由表及里，注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理（含义），要联系具体对象作出合理想象。比如此题可作如下想象：徽标想象。比如此题可作如下想象：徽标图形部分像中文的图形部分像中文的“之之”字，字，像运像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天，寓意蓝天，绿色寓意大地。绿色寓意大地。1.1.北京北京20082008年残奥会会徽年残奥会会徽“天天地人地人”由三部分组成：一是图由三部分组成：一是图形部分，即由形部分，即由红红、蓝蓝、绿绿三色三色构成的构成的“之之”形；二是形；二是“BeijingBeijing 2008 Paralympic 2008 Paralympic Games”Games”字样；三是国际残疾人字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。奥林匹克委员会标志。2.2.会徽图形部分，以书法的笔触表会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；概念；会徽图形部分同是也可看作会徽图形部分同是也可看作是中文的是中文的“之之”字，其曲折，寓意历字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；经坎坷，最终达到目标获得成功；会徽所使用的色彩中，红色，寓意着会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为为一个运动有人形即为“天地人天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。展的理念。把中国的文字、书法和把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。具有深厚的中国传统文化底蕴。现在学习的是第7页，共29页中国青年志愿者行动，体现了中华民族中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐助人为乐和和扶贫济困扶贫济困的传统美德，下图是的传统美德，下图是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标志，的标志，试根据这一标志，完成下列题目：试根据这一标志，完成下列题目：1 1、请用简洁的语言描述标志、请用简洁的语言描述标志2 2、请描述该标志所象征的寓意。、请描述该标志所象征的寓意。现在学习的是第8页，共29页 “心心”中间中间有一个既似有一个既似手手、又、又似似鸽子鸽子的图案，（的图案，（1 1分）大拇指像分）大拇指像鸽头鸽头，其余四指像其余四指像鸽翅鸽翅（1 1分）分）“中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的构图，标志的构图，总体总体上是一个上是一个“心心”的图形。（的图形。（1 1分）分）一、描述画面内容一、描述画面内容注意顺序：由总到分注意顺序：由总到分现在学习的是第9页，共29页 标志的寓意深刻：标志的寓意深刻：“心心”象征象征着爱心，着爱心，“手手”象征着援助，象征着援助，“鸽鸽子子”象征着美好。（象征着美好。（2 2分）分）整个图整个图案案寓意为：伸出援助之手，把爱心寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（献给世界，将美好撒满人间。（1 1分）分）二、揭示寓意二、揭示寓意助助人人为为乐乐扶扶贫贫济济困困1 1、注意与标志的象征意义相联系、注意与标志的象征意义相联系2 2、顺序：由分到总、顺序：由分到总现在学习的是第10页，共29页基本方法一、描述标志内容一、描述标志内容:图形组合图形组合二、揭示标志意义二、揭示标志意义 象征意义象征意义三、答题注意顺序三、答题注意顺序总分、上下、左右总分、上下、左右现在学习的是第11页，共29页上海世博会会徽上海世博会会徽 现在学习的是第12页，共29页实战演练实战演练一上面是一上面是20102010年上海世博会会徽，试根年上海世博会会徽，试根据这一会徽，完成下列题目：据这一会徽，完成下列题目：（1 1）请用简洁的语言概括说明画面。）请用简洁的语言概括说明画面。（2 2）请描述该会徽所表达的含义。）请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）（指出其中一点即可）参考答案：（参考答案：（1 1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组成的汉字成的汉字“世世”；阿拉伯数字；阿拉伯数字“2010”2010”的字样以及英文书写的字样以及英文书写“EXPO”EXPO”、“SHANGHAI CHINA”SHANGHAI CHINA”。（2 2）三个人可以抽象概括为由三个人可以抽象概括为由“你、我、他你、我、他”组成的全人类。用组成的全人类。用中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人类的和平盛会的信息。类的和平盛会的信息。由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境，绿色的基调富有生命活力和创造激情。合的意境，绿色的基调富有生命活力和创造激情。徽标与文的转换徽标与文的转换现在学习的是第13页，共29页二、上图二、上图“国家节水标志国家节水标志”，试根据这一试根据这一标志，完成下列题目：标志，完成下列题目：1 1、请用简洁的语言描述标志。、请用简洁的语言描述标志。2 2、请描述该标志所象征的寓意。、请描述该标志所象征的寓意。现在学习的是第14页，共29页“国家节水标志国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。由水滴、人手和地球变形而成。（1分）绿色的圆形代表地球分）绿色的圆形代表地球,（1分）标志留白部分像一分）标志留白部分像一只手托起一滴水。只手托起一滴水。（1分）分）“地球地球”，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。“一只手托起一滴水一只手托起一滴水”，寓意节水。，寓意节水。（2分）整个标志表分）整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江河。节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江河。（1分）分）现在学习的是第15页，共29页实战演练实战演练三：三：右图是汶川地震右图是汶川地震后中国红十字基金会后中国红十字基金会的一幅招贴画。的一幅招贴画。请你给这幅招贴画请你给这幅招贴画请你给这幅招贴画请你给这幅招贴画写一段写一段写一段写一段说明文字说明文字。（50字左右）字左右）现在学习的是第16页，共29页画面由两部分组成（细观画面由两部分组成（细观察）察）上方米字格上方米字格上方米字格上方米字格里里_ 排列着排列着排列着排列着_ _ 两字。两字组合成两字。两字组合成两字。两字组合成两字。两字组合成_ 字。字。下方下方 是是_的标的标的标的标识和识和识和识和“中国红十字基金会中国红十字基金会中国红十字基金会中国红十字基金会”等字样。等字样。纵向纵向纵向纵向红色的红色的红色的红色的“汶汶汶汶”黑色的黑色的黑色的黑色的“川川川川”红十字红十字红十字红十字一个一个一个一个“济济济济”现在学习的是第17页，共29页该出手时就出手该出手时就出手：随堂练兵随堂练兵现在学习的是第18页，共29页练习练习1 1：下面是：下面是“中国电信（中国电信（ChinaTelecom）”的图标，仔的图标，仔细观察后，根据要求答题细观察后，根据要求答题。根根据据你你的的理理解解，请请用用简简明明的的语语言言说说说说中中国国电电信信图图标标的的创创意意；现在学习的是第19页，共29页点拨：点拨：第一第一、抓住图标的特征联想。抓住图标的特征联想。第二第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。在联想的础上，分析内涵、寓意。A A、“C C”“C C”形形象象化化的的电电话话，推推测测其其意意是是中中国国电电信信沟沟通通人人与与人人之之间间的关系；的关系；B B、“C C”“C C”两两副副牛牛角角 ，联联想想到到股股市市的的牛牛，可可代代表表中中国国电电信信上上市的美好前景；市的美好前景；C C、“C C”“C C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；D D、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。现在学习的是第20页，共29页现场批阅现场批阅下面是下面是20122012年伦敦奥运会会徽年伦敦奥运会会徽,请仔细观察请仔细观察,理解会理解会徽的含意徽的含意,然后写一段说明性的介绍文字。然后写一段说明性的介绍文字。(4(4分分)现在学习的是第21页，共29页【现场答案现场答案】2012 2012年伦敦奥运会徽就像一幅抽象画，使人难年伦敦奥运会徽就像一幅抽象画，使人难 以捉摸出其中的奥秘，只有以捉摸出其中的奥秘，只有LondonLondon的五环旗可知和的五环旗可知和 奥运会及伦敦有关系，会徽的右下角的花草象征了奥运会及伦敦有关系，会徽的右下角的花草象征了 生命的活力。生命的活力。【评分分析评分分析】该答案可得该答案可得1 1分。问题如下分。问题如下:考生没抓住画面考生没抓住画面内容，也就是没看懂画面含意内容，也就是没看懂画面含意,当然不能很好地答当然不能很好地答题了。题了。“说明性的介绍文字说明性的介绍文字”这一要求做的也不这一要求做的也不是很好是很好,分不清什么是说明分不清什么是说明,什么是描写，这也是所什么是描写，这也是所有考生所欠缺的。有考生所欠缺的。现在学习的是第22页，共29页【正确答案正确答案】会徽以表示举办年份的会徽以表示举办年份的“2012”2012”数字通过变体数字通过变体 形式成为主体，表示举办地点的形式成为主体，表示举办地点的“London”London”和奥运和奥运 会五环标志分别被嵌在第一个会五环标志分别被嵌在第一个“2”2”和和“0”0”中。整中。整 个会徽包含了个会徽包含了“2012”2012”、奥林匹克五环及英文单词、奥林匹克五环及英文单词 伦敦伦敦(London)(London)。整个会徽象征着富有活力的奥林匹。整个会徽象征着富有活力的奥林匹 克精神及其能感染全世界人民的能力，伦敦克精神及其能感染全世界人民的能力，伦敦20122012年年 奥运会将是所有人的奥运会、所有人的奥运会将是所有人的奥运会、所有人的20122012。【增分提示增分提示】这个题目重点考查考生的观察能力以及联想想这个题目重点考查考生的观察能力以及联想想 象能力。做这样的题目一定要注意审读文字，千万象能力。做这样的题目一定要注意审读文字，千万 不可只注意图片不可只注意图片,而忽略文字。而忽略文字。现在学习的是第23页，共29页考点针对练考点针对练1.1.朋友生日朋友生日,小王与你一同祝贺。小王制作了一张生小王与你一同祝贺。小王制作了一张生 日卡日卡(如下图如下图),),请你从风、帆、船、云、天、海中请你从风、帆、船、云、天、海中 选取三物选取三物,运用两种运用两种(或以上或以上)修辞手法配写一段祝修辞手法配写一段祝 福语。包括标点符号不超过福语。包括标点符号不超过6060字。字。训练与总结训练与总结现在学习的是第24页，共29页解析解析 本题考查语言的鲜明、生动、得体等。作答本题考查语言的鲜明、生动、得体等。作答 时要注意三物联系恰当时要注意三物联系恰当,修辞运用正确修辞运用正确,要根据说话要根据说话 场合场合生日祝福的情景选择恰当的语言。生日祝福的情景选择恰当的语言。答案答案 示例示例:心愿是风心愿是风,快乐是帆快乐是帆,祝福是船。让心愿祝福是船。让心愿 的风吹着快乐的帆，送着祝福的船的风吹着快乐的帆，送着祝福的船,飘向永远幸福的飘向永远幸福的 你。轻轻地问候一声你。轻轻地问候一声:生日快乐！生日快乐！现在学习的是第25页，共29页小结小结：细观察细观察巧联想巧联想善表达善表达抓住图标的特点联想；在联想的基础上，抓住图标的特点联想；在联想的基础上，扣住行业特点来分扣住行业特点来分析，清晰地表达其内涵、寓析，清晰地表达其内涵、寓意。意。现在学习的是第26页，共29页小结小结：徽标在我们的生活中无处不在，需要你徽标在我们的生活中无处不在，需要你的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放飞的翅的一双慧眼去观察，更需要你的心灵插上放飞的翅膀去联想。生活处处皆语文，语文时时现生活膀去联想。生活处处皆语文，语文时时现生活,让让生活走进语文生活走进语文,让语文更贴近生活让语文更贴近生活,请热爱我们的请热爱我们的语文语文。现在学习的是第27页，共29页规律探寻规律探寻1宏观把握徽标的外形特点。宏观把握徽标的外形特点。2 2分清说明顺序。分清说明顺序。3 3采用规范的说明文语言。采用规范的说明文语言。4 4力求避免遗漏说明内容。力求避免遗漏说明内容。徽标与文的转换徽标与文的转换现在学习的是第28页，共29页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第29页，共29页