EXCEL中公式与函数.pptx

刘老师是位有着2828年教学经验的老教师，在这2828年当中，都担任班主任，工作尽心尽责，深受学生、校领导、家长的好评！然而，随着科学技术的发展，学校从今年起开始步入无纸化办公，面对计算机的使用操作，刘老师感觉心有余而力不足，毕竟老了.如今刘老师要分析学生第一次月考成绩，面对EXCELEXCEL电子表格，她向以往填纸制表格一样，用计算器逐个计算，然后再填入表格中，用时大概两个小时。对于这项工作，如果你会操作电子表格，对于这项工作，如果你会操作电子表格，只需两分钟左右就可以解决。同学们，你们想拥有只需两分钟左右就可以解决。同学们，你们想拥有这种能力吗？愿意帮刘老师的大忙吗？这种能力吗？愿意帮刘老师的大忙吗？一、情境导入一、情境导入刘老师要处理的EXCEL电子表格第1页/共9页二、学习目标二、学习目标1 1、掌握使用公式对数据进行简单处理。3、能够根据工作需要修改函数参数，最后达到能够利用所学知识与技能来解决现实生活中所遇到的问题。2 2、了解函数概念，掌握常用函数的使用如：求和函数 sum(sum(参数)求平均 averageaverage（参数）第2页/共9页三、探究学习三、探究学习1 1公式 是EXCEL中进行数值计算的等式表 达 式：运算符、常量、引用单元格、函数公式组成:=表达式举例：=B2+6 (自定义公式)=B2+C2+D2 (自定义公式)=SUM(B2:D2)(函数)运算符有：+、-、*、/，还有括号等。有了对公式的初步认识后，我们一起到有了对公式的初步认识后，我们一起到练兵场练兵场1 1去探究一下！去探究一下！第3页/共9页四、探究学习四、探究学习2 2函 数函 数 是EXCEL预先定义好的特殊公式函数组成:某单元格=函数名（参数）参数：包含常量、单元格、区域、其他函数 举 例：=SUM(B2:D2)=AVERAGE(B2:D2)注意：函数在书写时不区分大小写 同学们，有了对函数的基本认识，现在我们一起到练兵场2去锻炼一下我们吧！第4页/共9页五、实践操作五、实践操作 请同学们利用所掌握知识技能来帮刘老师请同学们利用所掌握知识技能来帮刘老师解决工作中的大忙吧！解决工作中的大忙吧！第5页/共9页六、巩固习题六、巩固习题 请同学们观察电子表格回答下列问请同学们观察电子表格回答下列问题题 1 1、某单元格、某单元格=A1+B1+C1,=A1+B1+C1,则该单元格的则该单元格的计算结果是计算结果是？2 2、某单元格、某单元格=（A1+B2+A3A1+B2+A3）/2,/2,则该单则该单元格的计算结果是元格的计算结果是？9 9 5 5 3 3、某单元格、某单元格=sum=sum（A3:B3A3:B3）,则该单元则该单元格的计算结果是格的计算结果是？8 8第6页/共9页七、小结七、小结1、公式的组成及自定义公式的操作2、函数的使用如：求和函数sum（参数）求平均值函数average（参数）小结小结第7页/共9页谢谢！谢谢！第8页/共9页感谢您的观看！第9页/共9页