字理识字教学基本模式.ppt

关于字理识字教学的基本模式第一张，PPT共八十八页，创作于2022年6月分享第二张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第三张，PPT共八十八页，创作于2022年6月v汉字的六书和发展。v汉字构字的基本原理是六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借。v汉字的发展主要经历了甲骨文、金文、小篆、楷书。第四张，PPT共八十八页，创作于2022年6月v甲骨文主要指殷墟甲骨文，是中国商代后期（前14前11世纪）王室用于占卜记事而刻（或写）在龟甲和兽骨上的文字。从甲骨文已识别的约1500个单字来看，它已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”的造字方法，展现了中国文字的独特魅力。第五张，PPT共八十八页，创作于2022年6月v金文是指铸刻在殷周青铜器上的文字。v小篆也叫“秦篆”。秦朝李斯受命统一文字，这种文字就是小篆。通行于秦代。形体偏长，匀圆齐整，由大篆衍变而成。v楷书又称正书，或称真书。其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。始于东汉。第六张，PPT共八十八页，创作于2022年6月字理识字教学的基本模式一、“溯源对照”二、“分解组合”第七张，PPT共八十八页，创作于2022年6月字理识字教学的基本模式之一-“溯源对照”运用“溯源对照”法，教好构字能力强的基本字第八张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第九张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第十张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第十一张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第十二张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第十三张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第十四张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第十五张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第十六张，PPT共八十八页，创作于2022年6月v基本顺序基本顺序：v实物彩图实物彩图概括抽象图概括抽象图古体汉字古体汉字楷体汉字楷体汉字v也可以倒序：也可以倒序：v楷体汉字楷体汉字古体汉字古体汉字概括抽概括抽象图象图实物彩图实物彩图第十七张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第十八张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第十九张，PPT共八十八页，创作于2022年6月v汉字据六书中的象形、指事、会意、形声是四种造字的方法，象形、指事造出了基本字，这些基本字一般是独体字。而运用会意法和形声法造出了合体字，合体字又都是由基本字组成的，基本字大多充任合体字的偏旁。第二十张，PPT共八十八页，创作于2022年6月教学会意或形声这些合体字时，通过先分解其组合的部件(基本字)，了解其各自的基本含义和功能作用，而后再“合二而一”或者“合三而一”地弄清其组合后的整体含义或意义功能，这样就能透彻地了解其字义，意义地识记其字形，概言之，也就是“析形索义，因义记形”。第二十一张，PPT共八十八页，创作于2022年6月字理识字教学的基本模式之二-分解组合”v“分解组合”主要是针对会意、形声这类合体字而言，而对于一些独体字进行笔画的分析实际也蕴含着“分解组合”的原理。字理识字既是一种基本的教学原则，也是一种可操作的教学方法。第二十二张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第二十三张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第二十四张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第二十五张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第二十六张，PPT共八十八页，创作于2022年6月裹-衣、果第二十七张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第二十八张，PPT共八十八页，创作于2022年6月赡-贝、詹第二十九张，PPT共八十八页，创作于2022年6月v在实际的教学中，“分解组合”的教学方法常常又是灵活多样的，主要有图示法、演示法、描述法、联想法、故事法、比较法、歌诀法。第三十张，PPT共八十八页，创作于2022年6月1、图示法飞、采第三十一张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第三十二张，PPT共八十八页，创作于2022年6月2、演示法掰、拿、灭第三十三张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第三十四张，PPT共八十八页，创作于2022年6月3、描述法-牧第三十五张，PPT共八十八页，创作于2022年6月4、联想法-沙第三十六张，PPT共八十八页，创作于2022年6月5、故事法-家、阔第三十七张，PPT共八十八页，创作于2022年6月6、比较法v请、清、晴、精、睛v幕、摹、暮、墓、慕第三十八张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第三十九张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第四十张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第四十一张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第四十二张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第四十三张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第四十四张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第四十五张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第四十六张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第四十七张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第四十八张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第四十九张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第五十张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第五十一张，PPT共八十八页，创作于2022年6月7、歌诀法-办、古v办事要用力，两边流汗滴v上十下面口，表示很多口；口口相流传，历史很悠久。第五十二张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第五十三张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第五十四张，PPT共八十八页，创作于2022年6月v教学有法（法则），教无定法（方法）。依据字理教学这是识字教学的基本法则，而具体如何施教则要因时、因字、因人、因课的不同而变化。v依“分解组合”法科学而灵活地析解汉字，凸显字理。第五十五张，PPT共八十八页，创作于2022年6月强化偏旁教学的字理意识，做到“教一个得一串”v汉字百分之八十以上是形声字，掌握了常用的、组字率较高的象形字以及用它作形旁时用于表义的特点，就能形成识字的能力，进而“无师自通”地创造性地学习大量的形声字以及会意字。第五十六张，PPT共八十八页，创作于2022年6月灬-热、煮、照、煎、熬、熟、烈、焦、蒸第五十七张，PPT共八十八页，创作于2022年6月页-顾、颈、颜、顶、须、烦第五十八张，PPT共八十八页，创作于2022年6月手-扌、又、廾、攵、攴第五十九张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第六十张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第六十一张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第六十二张，PPT共八十八页，创作于2022年6月v掌握了字理的基础知识，特别是常见的偏旁部首的含义，学生就能形成识字的能力。例如“烹饪”这个词。第六十三张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第六十四张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第六十五张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第六十六张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第六十七张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第六十八张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第六十九张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第七十张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第七十一张，PPT共八十八页，创作于2022年6月刀、刂-辨第七十二张，PPT共八十八页，创作于2022年6月玉-珍、珠第七十三张，PPT共八十八页，创作于2022年6月怎样使用字理小屋的资料v第一册认一认的80个汉字的字理v字理小屋中的字理析解常用偏旁部首第七十四张，PPT共八十八页，创作于2022年6月父-斧、釜、爸、爷第七十五张，PPT共八十八页，创作于2022年6月v享誉世界的大历史学家、英国人汤恩比博士在展望21世纪：拯救21世纪人类社会的只有中国的儒家思想和大乘佛法，所以21世纪是中国的世纪。第七十六张，PPT共八十八页，创作于2022年6月汉字所承载的中华文化将统领世界。老师是文化的传人，我们要把汉字文化薪尽火传，才不辱使命。第七十七张，PPT共八十八页，创作于2022年6月博客v百度输入“字理小屋”或者“王秀娅”第七十八张，PPT共八十八页，创作于2022年6月邮件第七十九张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第八十张，PPT共八十八页，创作于2022年6月谢谢大家！第八十一张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第八十二张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第八十三张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第八十四张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第八十五张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第八十六张，PPT共八十八页，创作于2022年6月第八十七张，PPT共八十八页，创作于2022年6月05.04.2023感谢大家观看第八十八张，PPT共八十八页，创作于2022年6月