人教新课标数学二年级下册《平均分3》PPT课件.ppt

人教新课标二年级数学下册学习目标1.在日常生活经验和实际操作中建立“平均分”的概念；2.掌握“平均分”的方法。每份每份分得同样多，分得同样多，叫平均分。叫平均分。把把10个面包平均分成个面包平均分成5份，份，每份有（每份有（）个面包。）个面包。2要把要把15个个 平均分成平均分成5份，份，可以怎样分，自己动手摆一摆，可以怎样分，自己动手摆一摆，分一分，说一说分一分，说一说。活动：分桃子。活动：分桃子。（1）把8个桃子分给2只猴子，有几种分法？（2）独立操作。每个学生用三角形片代替桃子，自己操作分法，汇报交流：（3）感受随意分与平均分的区别。你认为哪种分法对两只猴子最公平，为什么？擂擂 台台 赛赛把把8个个苹果分给苹果分给4个小朋友个小朋友哪种分法对？在对的哪种分法对？在对的 里画里画“”。分一分一分，说一说。分，说一说。一共有（一共有（）个梨。）个梨。平均放进平均放进3个盘里，个盘里，每盘放（每盘放（）个。）个。93作业1.给10个面包平均分成5份。结合分法说说把（）平均分成了（），每份（）。2.有12个汤圆你准备请多少人来吃才能够平均分呢？看看有多少种答案？3.生活中的平均分。在生活中，有很多地方都会用平均分这种方法，想想：在你们的生活中，用过这种分法吗？