常见酸和碱常见碱.ppt
CompanyLOGO关于常关于常见见的酸和碱常的酸和碱常见见的碱的碱第一张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo 你已经知道哪些碱？你已经知道哪些碱？第二张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo 氢氢氧氧化化钠钠俗俗称称烧烧碱碱、火火碱碱或或苛苛性性钠钠，是是一一种种重重要要的的碱碱。石石灰灰水水和和氨氨水水都都呈呈碱碱性性，这这是是因因为为石石灰灰水水中中含含有有碱碱氢氢氧氧化化钙钙，氧氧氧氧化化钙钙俗俗称称消消石石灰灰或或熟熟石石灰灰。氨氨水水（NHNH3 3的的水水溶溶液液NHNH3 3HH2 2O O）也也是是碱碱。碱有哪些重要的性质呢？碱有哪些重要的性质呢？你应该知道你应该知道第三张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo1.1.氢氧化钠氢氧化钠（NaOHNaOHNaOHNaOH）实验实验现象现象分析分析观察观察放表面放表面皿上皿上放入水放入水中中白色固体白色固体表面潮湿表面潮湿并逐渐溶并逐渐溶解（潮解）解（潮解）发发热热氢氧化钠吸收空气中氢氧化钠吸收空气中的水分的水分氢氧化钠溶于水时氢氧化钠溶于水时放热放热同时氢氧化钠也会吸收空气同时氢氧化钠也会吸收空气中的二氧化碳而发生变质，中的二氧化碳而发生变质，生成碳酸钠。生成碳酸钠。气体气体干燥干燥剂剂氢氧化钠易溶于水氢氧化钠易溶于水密封保存第四张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo阅读并思考阅读并思考1、氢氧化钠的性质以及据此性质的注意事项氢氧化钠的性质以及据此性质的注意事项强烈腐蚀性强烈腐蚀性-使用时防止眼使用时防止眼睛、皮肤、衣服被腐蚀睛、皮肤、衣服被腐蚀.实验时实验时最好戴防护眼镜最好戴防护眼镜3.归纳氢氧化钠的用途归纳氢氧化钠的用途化工原料化工原料去油污去油污可做某些气体干燥剂可做某些气体干燥剂2、若不慎沾到皮肤上应该怎么处理？、若不慎沾到皮肤上应该怎么处理？用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液第五张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo氢氧化钠氢氧化钠 NaOH用途用途肥肥肥肥 皂皂皂皂石石石石 油油油油造造造造 纸纸纸纸纺纺纺纺 织织织织印印印印 染染染染含含含含NaOHNaOH第六张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo探究：在蒸发皿上放少量生石灰，加少量水，探究：在蒸发皿上放少量生石灰，加少量水，观察现象观察现象。实验内容实验内容 现象现象结论结论 方程式方程式氧化钙与氧化钙与水反应水反应2.2.氢氧化钙氢氧化钙 Ca(OH)Ca(OH)Ca(OH)Ca(OH)2 2 2 2 放热CaO+HCaO+H2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2生石灰与水反应得到氢氧化钙生石灰与水反应得到氢氧化钙利用生石灰能与水反应的性质猜想生石灰的用途利用生石灰能与水反应的性质猜想生石灰的用途某些气体的干燥剂某些气体的干燥剂第七张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo探究：在试管中加一些固体氢氧化钙，加入探究：在试管中加一些固体氢氧化钙，加入水，振荡，观察它的溶解过程水，振荡，观察它的溶解过程。实验内容实验内容现象与结论现象与结论氢氧化钙在水中的溶解情况氢氧化钙在水中的溶解情况氢氧化钙的物理性质氢氧化钙的物理性质白色白色 粉末状固体粉末状固体观察颜色、状态观察颜色、状态微溶于水微溶于水第八张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo阅读并思考阅读并思考1、氢氧化钙的性质、氢氧化钙的性质腐蚀性腐蚀性2、氢氧化钙的用途：、氢氧化钙的用途：氢氧化钙在氢氧化钙在建筑上建筑上常用来与粘土和沙子混合来常用来与粘土和沙子混合来砌砖、抹墙、是利用它能与空气中的二氧化碳砌砖、抹墙、是利用它能与空气中的二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙。反应生成坚硬的碳酸钙。工业上工业上用熟石灰作原用熟石灰作原料来制作氢氧化钠。料来制作氢氧化钠。农业上农业上用它来降低土壤用它来降低土壤的酸性，改良土壤的结构，还用它来配制农的酸性，改良土壤的结构，还用它来配制农药波尔多液（原料是熟石灰和硫酸铜）药波尔多液（原料是熟石灰和硫酸铜）第九张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo白色固体白色固体易溶于水放出大量的热易溶于水放出大量的热强吸水性强吸水性强腐蚀性强腐蚀性常作干燥剂常作干燥剂不能干燥酸性气体不能干燥酸性气体不能干燥酸性气体不能干燥酸性气体:HClHClHClHCl、COCO2 2 2 2、SOSOSOSO2 2 2 2等等火碱、烧碱、苛性钠火碱、烧碱、苛性钠易潮解，易变质，保存氢氧易潮解，易变质，保存氢氧化钠要密封。化钠要密封。称量氢氧化钠时，不能放在纸称量氢氧化钠时，不能放在纸上称量，应放在玻璃器皿中上称量，应放在玻璃器皿中第十张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo白色固体白色固体微溶于水，其水溶液即澄清石灰水微溶于水，其水溶液即澄清石灰水其制法：其制法：CaO+HCaO+H2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2生石灰与水反应生石灰与水反应同时放出大量的热同时放出大量的热熟石灰、消石灰（石灰浆的主要成分）熟石灰、消石灰（石灰浆的主要成分）溶解度温度的升高反而减小。溶解度温度的升高反而减小。第十一张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo 液体干燥剂液体干燥剂固体干燥剂固体干燥剂装装 置置 图图干干 燥燥 剂剂可干燥物可干燥物不可干燥物不可干燥物浓硫酸浓硫酸 固体固体 氯化钙氯化钙氧化钙、氢氧化钠、氧化钙、氢氧化钠、碱石灰碱石灰 中性或中性或酸性气体酸性气体 大多大多数气体数气体中性或碱性气体中性或碱性气体NHNH3 3NHNH3 3HClHCl、SOSO2 2、COCO2 2第十二张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo实验内容实验内容实验现象实验现象烧碱、消石烧碱、消石氨水物理性氨水物理性质的比较质的比较烧碱烧碱消石灰消石灰氨水氨水颜色颜色白色白色白色白色无色无色状态状态片状固体片状固体粉末状固体粉末状固体液体液体气味气味无味无味无味无味有气味有气味溶解性溶解性易溶易溶微溶微溶易溶易溶俗名俗名烧碱、火碱、烧碱、火碱、苛性钠苛性钠熟石灰、消石灰熟石灰、消石灰烧碱、氨水烧碱、氨水露置在空气露置在空气中发生的变中发生的变化化烧碱露置在空气中，表面出现潮湿，这个现象称烧碱露置在空气中，表面出现潮湿，这个现象称为潮解。同时氢氧化钠也会吸收空气中的二氧化为潮解。同时氢氧化钠也会吸收空气中的二氧化碳而发生变质，生成碳酸钠。碳而发生变质，生成碳酸钠。氨水露置在空气中，会使其溶质质量分数变小。氨水露置在空气中，会使其溶质质量分数变小。烧碱的溶解烧碱的溶解情况情况放出大量的热，水溶液具有滑腻感。放出大量的热，水溶液具有滑腻感。归纳与小结归纳与小结第十三张，PPT共四十三页，创作于2022年6月CompanyLOGO课题课题1 1 常见的常见的酸和碱酸和碱第十四张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo巩固复习巩固复习1.氢氧化钠是氢氧化钠是_色色_，_ 溶于水，且溶解溶于水，且溶解时时_。3.氢氧化钠有强烈的氢氧化钠有强烈的_性，所以俗称性，所以俗称_或或_。使用时要十分小心，防止。使用时要十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。称量氢氧化钠时，称量氢氧化钠时，不能放在纸上称量，应放在不能放在纸上称量，应放在玻璃器皿玻璃器皿中中2.潮解：某些固体吸收潮解：某些固体吸收_，表面潮湿，表面潮湿并逐渐溶解并逐渐溶解,这种现象叫这种现象叫。氢氧化钠可作某些。氢氧化钠可作某些气体的气体的_。白白 固体，固体，易易放出大量的热放出大量的热空气中的水分空气中的水分干燥剂干燥剂腐蚀腐蚀烧碱、火碱烧碱、火碱 苛性钠苛性钠第十五张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo5.氢氧化钙俗称氢氧化钙俗称或或 _，它可，它可由由_与与_ 反应得到，方程式反应得到，方程式_6.对皮肤、衣服也有对皮肤、衣服也有 作用，使用时注意作用，使用时注意安全安全.7.7.氨氨水水呈呈 性性，化化学学式式 氨氨水水易易 。应。应 保存，放在保存，放在阴凉阴凉处。处。4.氢氧化钙是氢氧化钙是色色体，体，溶于水溶于水第十六张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo简答题1.如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如何处理？如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如何处理？2.氢氧化钠有哪些重要用途？氢氧化钠有哪些重要用途？3.炉具清洁剂可去除油污的原理？炉具清洁剂可去除油污的原理？5.为什么生石灰放入水中，可将鸡蛋煮熟？为什么生石灰放入水中，可将鸡蛋煮熟？6.氨氨水水露露置置在在空空气气中中，其其溶溶质质质质量量分分数数怎怎样样变变化化？4.氢氧化钠应该怎样保存？为什么？氢氧化钠应该怎样保存？为什么？第十七张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钡氢氧化钡氢氧化钙氢氧化钙氢氧化镁氢氧化镁氢氧化铜氢氧化铜氢氧化铁氢氧化铁Na OHNa OHBa(OH)Ba(OH)2 2Ca(OH)Ca(OH)2 2Mg(OH)Mg(OH)2 2Cu(OH)Cu(OH)2 2Fe(OH)Fe(OH)3 3白色固体，易溶于水白色固体，易溶于水白色固体，微溶于水白色固体，微溶于水白色固体，难溶于水白色固体，难溶于水蓝色固体，难溶于水蓝色固体，难溶于水红褐色固体，难溶于水红褐色固体，难溶于水氨水氨水NHNH3 3HH2 2O O无色液无色液体体第十八张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo1.1.氢氧化钠、氢氧化钙在组成和氢氧化钠、氢氧化钙在组成和结构上有什么相似之处结构上有什么相似之处?2.2.那么那么氢氧化钠、氢氧化钙化学氢氧化钠、氢氧化钙化学性质有没有相似之处性质有没有相似之处?为什么为什么?第十九张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logoa、紫色石蕊试液：、紫色石蕊试液：酸酸红红碱碱蓝蓝b、无色酚酞试液：、无色酚酞试液：酸无酸无碱碱红红蓝蓝红红蓝蓝红红NaOH溶液溶液紫色石蕊试液紫色石蕊试液无色酚酞试液无色酚酞试液Ca(OH)2溶液溶液提醒：可溶性的碱才具有这样的性质提醒：可溶性的碱才具有这样的性质 第二十张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo思考思考:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCO 2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O2、除去混合气体中的二氧化碳，用什么吸收除去混合气体中的二氧化碳，用什么吸收好？写出相应的化学方程式。好？写出相应的化学方程式。1.下列事实中涉及的物质和化学性质是什么下列事实中涉及的物质和化学性质是什么?写出反应写出反应的化学方程式的化学方程式.1.园林工人用石灰浆将树干底部刷白园林工人用石灰浆将树干底部刷白.2.用石灰沙浆砌砖抹墙很牢固用石灰沙浆砌砖抹墙很牢固.3.装石灰水的试剂瓶用的时间长了以后瓶壁上有一层白色的膜装石灰水的试剂瓶用的时间长了以后瓶壁上有一层白色的膜.4.检验二氧化碳检验二氧化碳.第二十一张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo思考思考:3、以上信息，你能总结出碱具有什么化学性、以上信息，你能总结出碱具有什么化学性质吗？质吗？4、写出、写出SO2、SO3分别和分别和NaOH发生反应的发生反应的化学方程式。化学方程式。SO2+2 NaOH=Na2SO3+H2OSO3+2 NaOH=Na2SO4+H2O注意：只有可溶性碱才能与非金属氧化注意：只有可溶性碱才能与非金属氧化物反应物反应第二十二张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo二氧化碳二氧化碳+石灰水石灰水二氧化碳二氧化碳+氢氧化钠氢氧化钠二氧化硫二氧化硫+氢氧化钠氢氧化钠二氧化硫二氧化硫+石灰水石灰水三氧化硫三氧化硫+氢氧化钠氢氧化钠三氧化硫三氧化硫+氢氧化钡氢氧化钡CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OCO2+2 NaOH =Na2CO3 +H2OSO2+2 NaOH=Na2SO3+H2OSO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2OSO3+2 NaOH=Na2SO4+H2OSO3+Ba(OH)2=BaSO4+H2O上述反应均不属于基本反应类型上述反应均不属于基本反应类型第二十三张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo 不同的不同的酸为什么有相似的酸为什么有相似的化学性质？化学性质？不同的碱为什么也有相似不同的碱为什么也有相似的化学性质？的化学性质？思考思考第二十四张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company LogoHCl H+Cl-H2SO42H+SO42-NaOH Na+OH-Ca(OH)2 Ca2+2OH-酸在水溶液中都能解离出酸在水溶液中都能解离出H+和酸根离子，即在不同和酸根离子，即在不同的酸溶液中都含有相同的的酸溶液中都含有相同的H+，所以酸有一些相似的，所以酸有一些相似的性质。性质。碱溶液中也含有相同的碱溶液中也含有相同的OH-，所以，所以，碱也有一些相似的性质。碱也有一些相似的性质。第二十五张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo碱的共同性质碱的共同性质由于在不同的碱溶液中都含有相同的由于在不同的碱溶液中都含有相同的OH-，所以，所以,碱具有一些相似的化学性质。碱具有一些相似的化学性质。（1）与酸碱指示剂作用）与酸碱指示剂作用(可溶性碱可溶性碱)A紫色石蕊溶液遇到碱溶液变蓝；紫色石蕊溶液遇到碱溶液变蓝；B无色酚酞溶液遇到碱溶液变红无色酚酞溶液遇到碱溶液变红小结小结（2）与某些非金属氧化物反应）与某些非金属氧化物反应碱溶液碱溶液+非金属氧化物非金属氧化物 盐盐+水水2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O工业上用碱液吸收二氧化硫防止污染工业上用碱液吸收二氧化硫防止污染为什么碱具有一些相似的化学性质？为什么碱具有一些相似的化学性质？第二十六张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo酸碱盐溶液的导电性酸碱盐溶液的导电性酸碱盐溶液的导电性酸碱盐溶液的导电性第二十七张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo溶液的导电性溶液的导电性 干燥的氯化钠固体、硝酸钾固体、氢氧化干燥的氯化钠固体、硝酸钾固体、氢氧化钠固体、蔗糖固体、都不导电，钠固体、蔗糖固体、都不导电，酒精、蒸馏酒精、蒸馏水也不导电。水也不导电。第二十八张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo 氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠、磷酸的水氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠、磷酸的水溶液却能够导电，溶液却能够导电，蔗糖和酒精的水溶液不能蔗糖和酒精的水溶液不能够导电。够导电。第二十九张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo为什么氯化钠在干燥时不导电，而为什么氯化钠在干燥时不导电，而溶于水后却能导电了呢？溶于水后却能导电了呢？干燥的氯化钠晶体中干燥的氯化钠晶体中有带电粒子，但不能有带电粒子，但不能自由移动。自由移动。氯化钠溶于水后，产氯化钠溶于水后，产生了自由移动的生了自由移动的Na+和和Cl-溶液导电是因为溶液溶液导电是因为溶液中含有能够中含有能够自由移动自由移动的的带带电的粒子电的粒子第三十张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo 盐酸、硝酸和硫酸都能够导电，说明在水溶盐酸、硝酸和硫酸都能够导电，说明在水溶液中都解离出了能够自由移动的离子。液中都解离出了能够自由移动的离子。HNO3 H+NO3-HCl H+Cl-H2SO4 2 H+SO42-结论结论:不同的酸溶液中都含有不同的酸溶液中都含有相同的相同的H+,所以酸有相似的化所以酸有相似的化学性质学性质酸：在水溶液中酸：在水溶液中解离出的解离出的阳阳离子离子全都是全都是氢离子氢离子的的化合物。化合物。第三十一张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo 同样，氢氧化钠、氢氧化钾和氢氧化钡同样，氢氧化钠、氢氧化钾和氢氧化钡的溶液也能够导电，说明在水溶液中都解离的溶液也能够导电，说明在水溶液中都解离出能够自由移动的离子。出能够自由移动的离子。KOH K+OH-Ba(OH)2 Ba2+2 OH-NaOH Na+OH-结论结论:不同的碱溶液中都不同的碱溶液中都含有相同的含有相同的OH-,所以碱所以碱有相似的化学性质有相似的化学性质碱：在水溶液中解离碱：在水溶液中解离出出阴阴离子离子全都是全都是氢氢氧根离子氧根离子的化合物。的化合物。第三十二张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo 同样，碳酸钠、硫酸钾和氯化钡的溶液同样，碳酸钠、硫酸钾和氯化钡的溶液也能够导电，说明在水溶液中离解出能够自也能够导电，说明在水溶液中离解出能够自由移动的离子。由移动的离子。Na2CO3 2Na+CO32-MgSO4 Mg2+SO42-BaCl2 Ba2+2Cl-结论结论:盐溶液中有金盐溶液中有金属离子和酸根离子属离子和酸根离子盐：在水溶液中解离出盐：在水溶液中解离出金金属离子属离子和和酸根离子酸根离子的化合的化合物。物。第三十三张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O实验探究实验探究:澄清石灰水澄清石灰水NaOH溶液溶液第三十四张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo 如何设计实验证明二氧化碳和氢氧化如何设计实验证明二氧化碳和氢氧化钠的确在反应呢钠的确在反应呢?v思路思路:通过检验通过检验生成物生成物来验证来验证二氧化碳与氢氧化钠的确发生二氧化碳与氢氧化钠的确发生反应反应第三十五张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo实验报告实验报告实验报告实验报告实验步骤实验步骤现象现象结论结论,方程式方程式向通入二向通入二氧化碳的氧化碳的氢氧化钠氢氧化钠溶液中滴溶液中滴加加稀盐酸稀盐酸有气泡有气泡产生产生氢氧化钠的确氢氧化钠的确与二氧化碳发与二氧化碳发生了反应生了反应2NaOH+CO2=Na2CO3 +H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2第三十六张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo思考思考:验证氢氧化钠与二氧化碳验证氢氧化钠与二氧化碳的反应还有其他的思路吗的反应还有其他的思路吗?v实验设计一实验设计一:v提供仪器和药品提供仪器和药品:一只收集满二氧化碳的塑一只收集满二氧化碳的塑料可乐瓶料可乐瓶,氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液.实验步骤实验步骤现象现象向塑料瓶中倒入氢向塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液氧化钠溶液,盖紧瓶盖紧瓶盖盖,振荡振荡.塑料瓶变瘪塑料瓶变瘪第三十七张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logov实验设计二实验设计二:v提供仪器和药品提供仪器和药品:烧杯烧杯,注射器注射器,装二氧化碳的集装二氧化碳的集气瓶气瓶,橡皮塞橡皮塞,导管导管,氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液,水水.实验步骤实验步骤现象现象连接好装置后连接好装置后,将注射器内氢氧将注射器内氢氧化钠溶液注入集气瓶内化钠溶液注入集气瓶内,充分反充分反应后应后,打开止水夹打开止水夹烧杯内水顺着导管烧杯内水顺着导管倒吸入集气瓶内倒吸入集气瓶内第三十八张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo请同学们归纳一下上述实验设计的思路请同学们归纳一下上述实验设计的思路v思路思路:通过通过氢氧化钠溶液吸收二氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使装置内外产生压强差氧化碳使装置内外产生压强差,产生明显现象产生明显现象,从而证明二氧从而证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学化碳和氢氧化钠发生了化学反应反应第三十九张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo根据上述设计思路根据上述设计思路根据上述设计思路根据上述设计思路,请同学们描请同学们描请同学们描请同学们描述实验现象述实验现象述实验现象述实验现象现象现象:试管内液面上试管内液面上升升第四十张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo现象现象:水槽中的水槽中的水沿导管水沿导管倒流入烧倒流入烧瓶瓶第四十一张，PPT共四十三页，创作于2022年6月Company Logo现象现象:红墨水红墨水尖嘴导管口尖嘴导管口导管内液面上导管内液面上升升,至尖嘴处出至尖嘴处出现红色喷泉现红色喷泉第四十二张，PPT共四十三页，创作于2022年6月感谢大家观看第四十三张，PPT共四十三页，创作于2022年6月
