人教版小学四年级上册《画平行线》.ppt

在同一平面内，不相交的两条直线在同一平面内，不相交的两条直线叫做叫做平行线平行线。在同一平面内，不相交的两条直线在同一平面内，不相交的两条直线叫做叫做平行线平行线。判断下面图形中判断下面图形中的直的直线是平行线吗？线是平行线吗？不相交的不相交的不是不是 在同一平面内，不相交的两条直线在同一平面内，不相交的两条直线叫做叫做平行线平行线。判断下面图形中的直线是平行线吗？判断下面图形中的直线是平行线吗？两条直线两条直线不是不是 在同一平面内，不相交的两条直线在同一平面内，不相交的两条直线叫做叫做平行线平行线。判断下面图形中判断下面图形中的直的直线是平行线吗？线是平行线吗？不相交的不相交的不是不是 在同一平面内，不相交的两条直线在同一平面内，不相交的两条直线叫做叫做平行线平行线。判断下面图形中判断下面图形中的直的直线是平行线吗？线是平行线吗？在同一平面内在同一平面内不是不是 在同一平面内，不相交的两条直线在同一平面内，不相交的两条直线叫做叫做平行线平行线。判断下面图形中判断下面图形中的直的直线是平行线吗？线是平行线吗？在同一平面内在同一平面内不相交的不相交的是是运用身边的工具画出一组平行线。运用身边的工具画出一组平行线。12345671234567直尺画法：直尺画法：一、一、贴贴二、靠二、靠三、移三、移四、画四、画一贴：三角板直角边贴在直线上。一贴：三角板直角边贴在直线上。二靠：直尺靠在三角板另一条直角边上。二靠：直尺靠在三角板另一条直角边上。三移：移动三角板，到达需要位置。三移：移动三角板，到达需要位置。四画：画出一条线，也就是这条直线的平行线。四画：画出一条线，也就是这条直线的平行线。一、一、贴贴二、靠二、靠三、移三、移四、画四、画一贴：三角板直角边贴在直线上。一贴：三角板直角边贴在直线上。二靠：直尺靠在三角板另一条直角边上。二靠：直尺靠在三角板另一条直角边上。三移：移动三角板，到达需要位置。三移：移动三角板，到达需要位置。四画：画出一条线，也就是这条直线的平行线。四画：画出一条线，也就是这条直线的平行线。正确画出下列直线的平行线。正确画出下列直线的平行线。1234567一贴一贴 二靠二靠 三移三移 四画四画过直线外一点，画平行线。过直线外一点，画平行线。过直线外一点过直线外一点有且只有有且只有1条条直线与已知直线平行。直线与已知直线平行。过点过点A，画直线的平行线。画直线的平行线。AA在右边这两在右边这两条平行线间条平行线间画几条与平画几条与平行线垂直的行线垂直的线段，量一线段，量一量这些线段量这些线段的长度，你的长度，你发现了什么发现了什么？平行线之间的平行线之间的距离距离处处相等。处处相等。怎怎样样画一个画一个长长厘米，厘米，宽宽厘米的厘米的长长方形呢？方形呢？可以用画垂可以用画垂线或平行线线或平行线的方法画的方法画.长方形特点：长方形特点：对边对边互相互相平行且相等；平行且相等；邻边互相垂直。邻边互相垂直。画一个长是画一个长是3 3厘米，宽是厘米，宽是2 2厘米的长方形。厘米的长方形。（1 1）画一条）画一条3 3厘米长的线段；厘米长的线段；（2 2）从画出的线段两端，在同侧画两条与）从画出的线段两端，在同侧画两条与 这条线段垂直的线段，使它们分别长这条线段垂直的线段，使它们分别长2 2厘米；厘米；（3 3）把这两条线段另外的端点连接起来。）把这两条线段另外的端点连接起来。3厘米2厘米2厘米画一个边长为画一个边长为4 4厘米的正方形。厘米的正方形。（1 1）画一条）画一条4 4厘米长的线段；厘米长的线段；（2 2）从画出的线段两端，在同侧画两条与）从画出的线段两端，在同侧画两条与 这条线段垂直的线段，使它们分别长这条线段垂直的线段，使它们分别长4 4厘米；厘米；（3 3）把这两条线段另外的端点连接起来。）把这两条线段另外的端点连接起来。4厘米4厘米4厘米下面的说法对吗？下面的说法对吗？1 1、平行线之间的距离不相等、平行线之间的距离不相等 （）2 2、两条直线相交的交点叫做垂足。、两条直线相交的交点叫做垂足。（）3 3、过直线外一点可以画无数条直线与已知直线、过直线外一点可以画无数条直线与已知直线平行平行。（。（）4 4、不相交的两条直线叫平行线。、不相交的两条直线叫平行线。（）