2022年春季学期班主任工作计划.docx

2022年春季学期班主任工作计划 班主任是学校教化安排的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,下面我给大家共享2022年春季学期班主任工作安排内容，希望能够帮助大家! 2022年春季学期班主任工作安排1 为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，培育我班团结、活泼、严谨、求学的班风，培育学生良好的行为习惯和主动主动好学的学习习惯，现制定本学期工作安排如下： 一、班级状况分析 我班现有学生45人，其中男生18人，女生27人，走读生14人，住校生31人。较上学期54人，流失9人。其中大部分学生为农村学生。 从上学期的各方面状况来看，本班总体不错，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低。 二、本学期目标 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，努力争取优秀文明班级。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 5、与学生家长多进行沟通和沟通，以便刚好驾驭学生的思想动态，并将学生在校表现刚好反馈给家长。 6、多与任课老师进行沟通，尤其是本学期将要进行的会考科目，历史、生物、通用技术和计算机信息技术。 7、主动宣扬文理分科学问，让学生对自己的爱好爱好及基本现状有所了解和思索，并给出合理的建议，做好文理分科工作。 8、严格管理和监视本班学困生。 三、详细措施 1、接着抓好学生的思想工作 （1）、针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效，对于部分各方面行为习惯、学习习 惯太差学生，和家长多沟通劝其另谋出路。 （2）、多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者，在课余时间以及班会课上对思想压力过大，心情不稳定的学生多沟通和疏导。 （3）、利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想，了解学生的思想动态和在家中的基本表现，并将学生在校基本状况刚好反馈给家长。 （4）、对一些要求上进、学习成果较好的学生要充分调动他们的主动性，刚好关注、着重培育，激励他们再上一个台阶。 2、班风建设 （1）、充分发挥主题班会及班会思想教化的作用。除学校和政教处支配的主题班会外，针对班级近期出现的问题刚好召开班会或主题班会进行思想教化和正确引导。 （2）、主动参与学校组织的各种文体活动，除外在课余时间和体育课上主动组织班级自己的各种文体活动，以培育学生丰富的课余文化生活，增加班级的凝合力和团结意识。 （3）、充分发挥班干部的管理和带头作用，树立以学生管学生的理念，适当调整班干部组织，激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。 （4）、充分发挥班规的作用，对学生的行为习惯以及学习习惯起到肯定的约束作用，让学生在平常的日常生活中的各种行为有法可依，有据可循。 （5）、加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态，刚好开展主题班会活动或课外活动，对学生的思想进行疏导，减轻其学习压力，刚好处理学生各方面的问题，让学生保持健康主动的生活学习心态。 3、学风建设 （1）、以班风建学风，从各个细微环节入手，重点培育学生的学习习惯。 （2）、保证学生宁静、良好的学习环境，尤其像晚自习，做好班级纪律维持，重点培育学生自学、独立的学习习惯。 （3）、对学生上课状况进行监督，通过本班班级量化管理记录表（学习方面和纪律方面），刚好了解学生上课状况和作业状况，坚决杜绝学生上课睡觉、说话等坏习惯，以及抄袭作业，不写作业的恶性习惯。 （4）、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。尤其要重视本学期会考的四门课程，生物、历史、通用技术和计算机信息技术，并通过协调对这四门课程在晚自习及课余时间进行侧重和偏斜。 （5）、重点培育和监督学习较好学生的学习状况，希望他们不骄不躁，接着保持良好的学 习状态；中等学生要多进行沟通，培育其科学合理的学习方法，并对偏科科目进行辅导，以求均衡发展；并做好后进生转化工作。 4、卫生、宿舍 （1）、卫生方面严格遵守学校卫生制度，坚持教室环境区卫生时刻保持整齐，要求学生，劳动委员，班主任共同监督。 （2）、对打扫卫生迟到、缺席、早退学生监督到位，惩处到位。 （3）、宿舍方面严格遵守学校住校生管理规定，在卫生，纪律等方面严格要求学生，争当“优秀文明宿舍”。 （4）、周末住宿学生严格管理，监督，仔细负责填好住校生周末住宿申请表。坚决不允许非本校学生留宿。 （5）、坚持每周检查宿舍，和宿舍管理老师多沟通。 安排只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，主动创建良好的班风和学风，争取高一191班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。 2022年春季学期班主任工作安排2 学生人数：63人，本班学生大多来自农村，目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生时教化的难点需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说女生较男生稍好，但学生的基础相对还是较差。 工作重点 1、确立班级体的奋斗目标：班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教化。 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。 5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。 7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 8、健全并调整班委会及团支部成员，明确职责，加强培训，提高学生的管理实力。 本期奋斗目标 本期我将在学校的领导下，在各科任老师的帮助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成；法制、平安、环保意识等得到增加，能正确对待生活中出现的各种问题；主动参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。教化要求、方法措施及活动支配 本期班主任工作将在学校的统一领导之下，以弘扬和培育民族精神，以“一切为了学生的发展”为宗旨，以社会责任感教化为主线，以“三个主义”教化和养成教化为主要内容，切实加强学生的思想道德建设，主动组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班详细状况接着加强常规教化、法纪教化、平安教化、环保教化和心理健康教化，结合学校制订的德育工作思路特制定如下支配： 1、利用班会课等时间对学生进行收心教化和常规教化，学习中学生日常行为规范、中学生守则和学校的有关规章制度，同时对学生的养成教化，对学生的发型、校卡的佩带、衣着服饰规范进行教化引导，让学生进一步加强纪律观念，真正做到能自觉遵守各项规章制度，要求学生自觉做到“六不、八无”，在切实执行“九无”班级基本规范的基础上树立起良好的班风和学风。 2、本期仍将接着坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想沟通，随时驾驭学生的思想动态，做好学生思想稳定工作及教化转化工作，做学生的知心挚友。与此同时，保持与家长的常常联系，争取家长对学生的教化工作的理解和支持，并赢得他们对学校教化教学工作的信任和协作，为学生的健康成长奠定基础。 3、以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标。以“五爱教化”为基本内容，以“五心”教化（“五心”即："忠心献给祖国"，把"爱心献给社会"，把"关切献给他人"，把"孝心献给父母"，把"信念留给自己"）为重点，安排利用“三月文明礼貌月”的时间到敬老院或以其它形式对学生进行爱心教化。同时教化学生从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教化、平安教化，讲解违法犯罪的危害，同时协作学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教化管理以期增加学生的法律意识，增加自我爱护的意识与实力；与此同时进一步加强对学生的心理健康教化，利用主题班会、团组织生活和黑板报，心理健康学问的宣讲以增加学生的心理综合素养，提高学生应对困难的心理承受实力。 4、结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班学生主动参与体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动（比如班级乒乓球赛、羽毛球赛、放风筝及春游等活动），丰富学生的课余文化生活，同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增加自身的综合素养和各方面的实力，通过各种活动培育学生的集体主义精神和集体荣誉感。同时加强学生干部的培育和指导，让学生主动参加班级的管理，提高独立处理问题的实力；让学生主动参与学生会、团委会工作，参加学校的一些管理、组织等活动，使学生在多方面得到更多的熬炼。还将有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作实力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝合力。 5、充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行平安教化，加强学生的平安意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教化培育，加强学生环保意识的培育和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。 备注 本工作安排将在实际工作中依据详细状况进行实施，并将依据实施状况，在适合本班的教化教学须要上作适当调整。其中未尽事宜，将在实施过程中敏捷进行。 2022年春季学期班主任工作安排3 一、指导思想 坚持“以人为本”的育人理念，信任学生并依靠学生，民主管理，科学规范。充分调动学生的主观能动性，培育学生的主子翁责任感，指导学生做事，引领学生做人，面对全体，全面发展，力争使每一名学生都成为班级的主子，建设名副其实的书生班。 二、管理目标 2、民主管理，人人都是副班主任。 3、书生班步调一样，形成真正的合力。 4、加强班级文化建设，营造有书生班特色、富于时代气息的文化，做到文化育人。 5、加强校本课程的探讨，形成班级特色。 6、与家长亲密协作，使潜能生得到进一步转化。 三、方法措施 1、突出“静、净、敬、竞”教化，以此来引领和规范学生，教化学生安静致远从告辞闲谈做起，干净整齐从管理桌堂做起，言行相敬从举手投足做起，竞争提升从多得一分做起。纪律、卫生、间操等常规工作不但支配专人负责，而且要利用晨检、班会等特地时间进行布置和总结，把日常工作的评价与评比周优胜小组挂钩。同时支配值日班长帮助常务班长和相应管理员做好常规工作。 2、加强文明班的创建力度，严格要求，加强管理，自查到位，培育习惯。对于常规工作要时时抓，对于薄弱学生要重点抓，要抓出成效，向高标准看齐。 3、合力班紧密协作，步调一样，管理统一，充分发扬民主，集中两位班主任和两个班级学生的才智，形成真正合力。 4、人人都是副班主任，每名同学都要在班级担当相应职责，都要成为班主任的助手。人人都是副组长，每名同学都要在小组中担当一方面事物的管理，都要成为小组长的得力助手。人人都是主子翁，每名同学都要担当值日班长，都要找到当家的感觉。每周召开一次组长会议，分析组内存在问题，找到小组工作的闪光点，科学支配下步工作。每周班会时间都由组长总结小组工作，组长有责任解决组内出现的问题，比如和组员谈话、与家长沟通等，组长能够解决的问题不要找老师解决。每周评比一个优胜小组和一名优秀组长，树立典型，榜样示范。 5、加强班级文化建设，使教室内外每块墙壁会说话，发挥文化育人功能。每天做到“三个一”，每天高唱一遍班歌，每天齐诵一遍誓词，每天感受一句名言。加强生态角、图书角建设，使班级因生态角而和谐安逸，因图书角而人文书香。 6、对于校本课程要着力出成效。利用午休和阅读课的时间引领学生读书，使学生明确每天不读书便面目可憎。专人管理写字，做到指导到位，检查和评价到位，让学生明确提笔务必要练字。每节课前务必要吟诵一首古诗或一段论语，做到经典不离口，腹有诗书气自华。并且对于几项课程要定期考核，促进学生学有进步。 7、一手抓尖子生培育，一手抓潜能生转化，抓两头带中间。无论课堂教学，还是自习辅导，都要关注不同层次学生的须要，创建机会、搭建平台，使尖子生吃得饱，潜能生吃得消，中间生吃得好。搞好优生测试和潜能生拉力赛，以赛促练，借练提高。对于班级肯定弱势群体，要取得家长的理解和帮助，要家校形成合力，力争逐步提高。 8、班主任老师要随时找机会与科任老师沟通，了解不同课堂学生表现及科任老师想法，和科任老师一道解决困惑、疑难，做科任老师和学生沟通、合作的桥梁和纽带。请科任老师参与班会和家长会，促进科任老师和学生以及家长的沟通，树立科任老师的威信，使班任和科任同样形成合力。 2022年春季学期班主任工作安排4 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）： 本班共有八十多名学生，大部分人能遵守校纪校规。女生整体发展良好，男生在行为习惯、学习习惯养成方面严峻滞后，存在沉溺网络、嬉戏、课堂松懈，作业抄袭等不良行为。男生整体成果明显落后于女生整体，严峻制约班级各方面发展。 二、本学期班级目标： 总目标：和谐班级，不要落后，努力奋斗。 1、树立主动向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上进心；做到春暖夏炎心能静，自控自律自觉主动。 2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课老师，薄弱学科缩小与其他班的差距。 三、主要措施： 1、以中学生日常行为规范为参照，加强常规教化，接着抓养成教化，争流淌红旗。以“纪律和责任”为指导，树班风正气。 2、常规管理进一步量化，并落到实处；量化考核分数与操行评语结合起来。 3、让更多的同学参加到班级管理中，当好值日班长，记好班级日志，评比优秀值日班长。 4、开展以“纪律与责任”的教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，讲责任与奖惩挂钩，形成有效的奖惩机制。 5、发挥班团干部潜能，帮助管理好班级纪律常规，主动参加、组织意识加强；树立榜样；当好老师与同学的纽带。 6、心与心联通：师生间多一份理解，少一些隔膜。老师与家长间多些共同关注，多些沟通、探讨。 四、详细支配： 2月：联系学校的实际，进行爱校、爱班等教化；开展好“开学八好达标竞赛”活动，强化学生的养成教化。 3月：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想教化，以增加学生爱心、奉献精神，接着进行学习德育考核细则等活动；对学生进行体育卫生教化，抓好体育熬炼。发展新团员工作。 4月：读书节，营造读书氛围。考试月，进行各学科的学习专题教化，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习看法，仔细学习，努力向上，好好复习考好期中考试。 5月：主动参加“北郊之春”，熬炼才能，呈现风采。结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教化和爱国主义教化。 6月：指导学生做好期末考试复习安排，主动复习，仔细打算。开展一些有意义及切实可行的考纪考风教化活动。 五、班级主题班会公开展示时间： 时间：5月上旬 内容：母亲节 形式：开放式 六、班级主动发展： 1、班级围绕“责任、和谐”进行建设，强化班级纪律促进发展。 2、融洽师生关系，调整学生心理，削减抵触心情，健康和谐发展。 3、利用各种活动，让学生获得胜利体验，自我激励；在活动中提升班级凝合力。 4、以“和谐号”为载体，彰显优秀，提示不足，展示成长，争取进步。 2022年春季学期班主任工作安排5 这学期我接着担当一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行，小学一年级下学期班主任工作安排。特制定班主任安排如下： 一、指导思想 以学校德育教化的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化，创设和谐的学风，努力提高教化质量。本学期，加强学生规范教化，努力通过各种活动，逐步培育学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、班级现状分析 本班共有40学生，男生23，女生17人，本班学生经过一学期的学校生活，大部分学生能听从老师教育，学生的课堂纪律，常规习惯有所改善，自觉性有所提高，但还有个别学生基本的课前打算、课堂纪律、平常的早操和眼操还是不够规范，没有养成肯定的学习习惯，不能刚好完成每天的各项任务。 三、工作目标 1、形成团结向上的良好班风。评比班级优秀干部、模范班级小老师，提高学生的管理实力。 2、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明习惯养成教化、学生在校一日常规教化，有效提高学生的思想道德教化。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。 四、详细措施 （一）、常规教化方面 1、充分利用班会的时间进行平安教化，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立评比栏目，特地负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：比笑脸多少评比活动，对学生进行思想教化。 （二）、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培育孩子的相互监督的习惯。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内假如有吵闹声，常常有学生喧哗，会使整个学校不得宁静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下督促，奖惩分明。我随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 （三）、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好"三勤"，桌堂勤清，柜子物品勤摆，手脸勤洗。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行笑脸嘉奖。并在班级内提出表扬。 （四）、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），每周评比模范小老师，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 （五）、学习方面 为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方面我确定从以下几个方面来做： 1、看法习惯。 找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。 2、学问实力 利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业）发动优生进行互帮互助，实行先学生自愿结对，后老师统筹支配的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到相互提高的目的。 3、检查习惯的培育。利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育学生检查意识起先，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。 （六）详细工作支配 三月 1、开学初提出新学期要求，做好新学期准备。 2、对寒假作业总结、评比、展览活动。 3、对学生进行：“学雷锋，做好人好事”的教化活动。 四月 1、以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的清明节主题班会。 2、强化学生在校一日常规的管理。 五月 1、“五一劳动节”主题班会，对学生进行劳动方面教化。 2、运用评比、嘉奖机制强化“一日常规”训练。 3、针对母亲节、父亲节开展“感恩的心”主题班会活动。 六月 1、进行庆“六一”歌咏竞赛文体活动。 2、对学生思想品德评价和学生素养评价的总结和公式。 3、仔细学习，养成良好的学习习惯，打算期末复习。 七月 1、“七一”党的生日，对学生进行“酷爱祖国”方面的教化主题班会。 2、做好期末复习工作，迎接期末考试。 3、做好班级各项总结工作。 4、做好假前的平安教化工作。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 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