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安全科学技术漫谈安全科学产生的背景安全科学产生的背景n n I LO I LO统计数据：统计数据：统计数据：统计数据：全世界每年发生各类伤亡事故约全世界每年发生各类伤亡事故约全世界每年发生各类伤亡事故约全世界每年发生各类伤亡事故约2.52.5亿起（平均每分钟发生亿起（平均每分钟发生亿起（平均每分钟发生亿起（平均每分钟发生475.6475.6起起起起），职业病），职业病），职业病），职业病1.61.6亿起（平均每分钟发生亿起（平均每分钟发生亿起（平均每分钟发生亿起（平均每分钟发生308.6308.6起）；起）；起）；起）；每年死于工伤事故和职业病的人数每年死于工伤事故和职业病的人数每年死于工伤事故和职业病的人数每年死于工伤事故和职业病的人数110110万人；万人；万人；万人；每天有每天有每天有每天有30003000人死于工作之中；人死于工作之中；人死于工作之中；人死于工作之中；到到到到20202020年，全球职业病人数将翻一番年，全球职业病人数将翻一番年，全球职业病人数将翻一番年，全球职业病人数将翻一番Tire Plant Fire September 8-10,2003Oil Storage Fire September 28,2003WTC-2 的坍的坍/倒塌倒塌安全科学产生的背景安全科学产生的背景 我国多年来安全生产形式严峻，职业病人数居高我国多年来安全生产形式严峻，职业病人数居高我国多年来安全生产形式严峻，职业病人数居高我国多年来安全生产形式严峻，职业病人数居高不下，令人触目惊心不下，令人触目惊心不下，令人触目惊心不下，令人触目惊心 自自自自19911991年以来全国各类事故的死亡人数呈上升年以来全国各类事故的死亡人数呈上升年以来全国各类事故的死亡人数呈上升年以来全国各类事故的死亡人数呈上升趋势趋势趋势趋势教育部学科分类与代码教育部学科分类与代码620 安全科学技术uu620.10 620.10 安全科学技术基础学科安全科学技术基础学科uu620.20 620.20 安全学安全学 uu620.30 620.30 安全工程安全工程 uu620.40 620.40 职业卫生工程职业卫生工程uu620.50 620.50 安全管理工程安全管理工程uu620.99 620.99 安全科学技术其他学科安全科学技术其他学科我国安全科学的发展历程n n两个时期：l l从建国初期到从建国初期到7070年代末年代末l l从从7070年代末到现在年代末到现在 三个阶段：l l经验型经验型l l事后预测型事后预测型l l综合系统论综合系统论n n经验型阶段（事后反馈决策型）经验型阶段（事后反馈决策型）：长期以来，人们认为安全仅仅以技术形式依附于生产，从属于生产，仅仅在事故发生后进行调查研究、统计分析和采取整改措施，以经验作为科学，安全处于被动局面，人们对安全的理解与追求是自发的模糊的。我国安全科学的发展历程n n事后预测型（预期控制型）：人们对安全有了新的认识，运用事件链分析、系统过程化、动态分析与控制等方法，达到防治事故的目的。传统的安全技术建立在事故统计基础上，这基本属于一种纯反应式的。安全科学缺乏理性，人们仅仅在各种产业的局部领域发展和应用不同的安全技术，以至对安全规律的认识停留在相互隔离、重复、分散和彼此缺乏内在联系的状态。我国安全科学的发展历程n n综合系统论（综合对策型）：认为事故是人、技术与环境的综合功能残缺所致，安全问题的研究应放在开放系统中，安全具有科学性、系统性、动态性的特点。从事故的本质中去防治事故，揭示各种安全机理并将其系统化、理论化，变成指导解决各种具体安全问题的科学依据，在这一阶段中安全科学不仅涉及人体科学和思维科学，而且涉及行为科学、自然科学、社会科学等所有大的科学门类。我国安全科学的发展历程 安全、安全性与系统安全安全、安全性与系统安全（Safety&System Safety）安全安全（系统的状态或条件）（系统的状态或条件）是指客观事物的危险程度能够为人们普遍是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态；接受的状态；是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件。（引自美国设备的损坏或损失或环境危害的条件。（引自美国军用标准军用标准MIL-STD-883C）；）；是指不因人、机、媒介的相互作用而导致是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间损失。系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间损失。安全性安全性（系统的性能）（系统的性能）是系统在可接受的最小事故损失条件下发是系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质或不发生事故的能力。挥其功能的一种品质或不发生事故的能力。系统安全系统安全 是指为保证系统的全寿命周期的安全性所是指为保证系统的全寿命周期的安全性所做的工作做的工作 安全工作者最主要的任务，就是结合管理和技安全工作者最主要的任务，就是结合管理和技术等各种手段和措施，努力提高系统的安全性，减术等各种手段和措施，努力提高系统的安全性，减少因事故造成的损失少因事故造成的损失系统安全的内容系统安全的内容：系统安全的基本内容包括系统安全的基本内容包括事故成因理论、事故危害辩识事故成因理论、事故危害辩识技术、事故风险评价技术和事故风险控制技术技术、事故风险评价技术和事故风险控制技术四个方面，其四个方面，其基本关系如图所示：基本关系如图所示：安全与危险的统一性与矛盾性安全与危险的统一性与矛盾性（一）安全的相对性1绝对安全状态不存在2安全标准是相对的3对安全的认识是不断深化的（二）危险的绝对性 危险存在于一切系统的任何时间和空间中。（三）安全与危险的矛盾性1对立性：安全度越高危险势就越小；安全度越小危险势就越大。2统一性：互相依存，共处统一体中 存在着向对方转化的趋势安全系统的组成部分安全系统的组成部分安全系统是人（men）技术(Technology)环境（Environment）构成的复合系统MET。一、事故致因理论一、事故致因理论(Accident-Causing Theory)主要讨论事故的定义，影响因素，各种事故模式，事故主要讨论事故的定义，影响因素，各种事故模式，事故规律的法则及事故预防的原理。其中，事故模式对于事故的规律的法则及事故预防的原理。其中，事故模式对于事故的分析、处理技术和事故的控制技术具有指导作用，是安全系分析、处理技术和事故的控制技术具有指导作用，是安全系统工程的核心。目前，世界上有代表性的统工程的核心。目前，世界上有代表性的事故模式理论事故模式理论有十有十几种，对我国影响较大的主要有如下几种：几种，对我国影响较大的主要有如下几种：（一）、事故因果型（一）、事故因果型 (Cause and Effect Type of Accident)1、连锁型、连锁型 一个因素促成下一个因素发生，下一个因素又促成再下一个因素促成下一个因素发生，下一个因素又促成再下一个因素发生，彼此互为因果，互相连锁导致事故发生一个因素发生，彼此互为因果，互相连锁导致事故发生事故事故2、多因致果型（集中型）、多因致果型（集中型）多种各自独立的原因在同一时间共同导致事故的发生多种各自独立的原因在同一时间共同导致事故的发生3、复合型、复合型 某些因素连锁，某些因素集中，互相交叉、复合导致事故。某些因素连锁，某些因素集中，互相交叉、复合导致事故。简单集中型或简单连锁型较少，事故的发生多为复合型。简单集中型或简单连锁型较少，事故的发生多为复合型。事故事故（二）多米诺骨牌理论（二）多米诺骨牌理论（Dominos Accident Theory）海因里希因果链锁论海因里希因果链锁论MPHDAM 遗传及社会环境遗传及社会环境；P 人的缺点人的缺点；D 发生事故发生事故；H 人的不安全行为和物的不安全状态人的不安全行为和物的不安全状态；A受到伤害受到伤害 海海 因因 里里 希希 模模 型型 W.H.Heinrich 在在20世纪世纪30年代首先提出了事故因果年代首先提出了事故因果连锁论（亦称为多米诺骨牌理论），认为伤亡事故的发生是连锁论（亦称为多米诺骨牌理论），认为伤亡事故的发生是许多互为因果的原因、因素连锁作用的结果，即：许多互为因果的原因、因素连锁作用的结果，即：人员的伤亡（人员的伤亡（A）的发生是由于事故（）的发生是由于事故（D）；）；事故（事故（D）的发生是因为人的不安全行为或机械、物质）的发生是因为人的不安全行为或机械、物质的不安全状态（的不安全状态（H）；）；人的不安全行为和物的不安全状态（人的不安全行为和物的不安全状态（H）是由于人）是由于人 的缺的缺点错误（点错误（P）造成的；）造成的；人的缺点错误（人的缺点错误（P）起源于不良的社会环境或先天的遗传）起源于不良的社会环境或先天的遗传因素（因素（M）。）。多米诺骨牌理论多米诺骨牌理论确立了正确分析事故致因的事件链这确立了正确分析事故致因的事件链这一重要概念，简单、明了、直观显示事故发生的原因：只一重要概念，简单、明了、直观显示事故发生的原因：只要抽去五块牌中任一块，即可破坏事故链，防止事故发生。要抽去五块牌中任一块，即可破坏事故链，防止事故发生。W.H.Heinrich还强调指出，企业安全的中心工作就是要还强调指出，企业安全的中心工作就是要移去移去 H 牌，从而中断事故的进程。事实上，骨牌之间的牌，从而中断事故的进程。事实上，骨牌之间的联系是随机的。多米诺骨牌理论的不足之处在于把事故致联系是随机的。多米诺骨牌理论的不足之处在于把事故致因的事件链过于绝对化、简单化，过多考虑了人的因素。因的事件链过于绝对化、简单化，过多考虑了人的因素。尽管如此，多米诺骨牌理论由于其形象化和在事故致因理尽管如此，多米诺骨牌理论由于其形象化和在事故致因理论研究中的先导作用，因而有着重要的历史地位论研究中的先导作用，因而有着重要的历史地位。（三）系统理论（三）系统理论(Systems Theory)系统理论把人、机械和环境作为一个系统（整体），研究系统理论把人、机械和环境作为一个系统（整体），研究人人机机环境之间的相互作用，反馈和调整，从中发现事故的环境之间的相互作用，反馈和调整，从中发现事故的致因，揭示出预防事故的途径。系统理论有多种事故致因模型，致因，揭示出预防事故的途径。系统理论有多种事故致因模型，具有代表性的是美国人瑟利（具有代表性的是美国人瑟利（J.Surry）在）在1969年提出的年提出的(瑟利瑟利)模型。模型。瑟利模型瑟利模型是一个典型的是一个典型的根据人的认知过程分析事故致因根据人的认知过程分析事故致因的的理论。理论。该模型把事故的发生过程分为该模型把事故的发生过程分为危险出现危险出现和和危险释放危险释放两个两个阶段阶段，这两个阶段各自包括一组类似认知信息处理过程，即感，这两个阶段各自包括一组类似认知信息处理过程，即感觉、认识和行为响应。在觉、认识和行为响应。在危险出现阶段危险出现阶段，如果人的信息处理的，如果人的信息处理的每个环节都正确，危险就能被消除或得到控制；反之，就会使每个环节都正确，危险就能被消除或得到控制；反之，就会使操作者直接面临危险。操作者直接面临危险。在在危险释放阶段危险释放阶段，如果人的信息处理过，如果人的信息处理过程的各个环节都是正确的，则虽然面临已经显现出来的危险，程的各个环节都是正确的，则虽然面临已经显现出来的危险，但仍然可以避免危险释放出来，不会带来伤害或损害；反之，但仍然可以避免危险释放出来，不会带来伤害或损害；反之，危险就会转化成伤害或损害。危险就会转化成伤害或损害。人人 和和 环环 境境对危险的构成有警告吗？对危险的构成有警告吗？感觉到了这警告吗？感觉到了这警告吗？认识到了这警告吗？认识到了这警告吗？知道如何避免危险吗？知道如何避免危险吗？决定要采取行动吗？决定要采取行动吗？能够避免吗？能够避免吗？无无 危危 险险迫迫 近近 的的 危危 险险危险构成危险构成出现危险紧急时期出现危险紧急时期无无 伤伤 害害伤伤 害害 或或 损损 害害对危险的显现有警告吗？对危险的显现有警告吗？感觉到了这警告吗？感觉到了这警告吗？认识到了这警告吗？认识到了这警告吗？知道如何避免危险吗？知道如何避免危险吗？决定要采取行动吗？决定要采取行动吗？能够避免吗？能够避免吗？感觉感觉认识认识行为响应行为响应感觉感觉认识认识行为响应行为响应YYYYY YNNNNNNNNNNNNYYYYYY瑟瑟 利利 模模 型型（四）轨迹交叉论（四）轨迹交叉论(Orbit Intersecting Theory)轨迹交叉论轨迹交叉论综合了各种事故致因理论的积极方面，其基本综合了各种事故致因理论的积极方面，其基本思想是：伤害事故是许多互相关联的事件顺序发展的结果。这思想是：伤害事故是许多互相关联的事件顺序发展的结果。这些事件可概括为人和物两个发展系列。当人的不安全行为和物些事件可概括为人和物两个发展系列。当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中（轨迹），在一定的时间、空的不安全状态在各自发展过程中（轨迹），在一定的时间、空间发生接触（交叉），能量间发生接触（交叉），能量“逆流逆流”于人体时，伤害事故就会于人体时，伤害事故就会发生。而人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，发生。而人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，又是受多种因素作用的结果。又是受多种因素作用的结果。根据轨迹交叉论构造的根据轨迹交叉论构造的轨迹交叉论事故模型轨迹交叉论事故模型反映了绝大多数反映了绝大多数事故的情况。实际情况是，只有少量事故是与人的不安全行为事故的情况。实际情况是，只有少量事故是与人的不安全行为和物的不安全状态无关的，绝大多数事故是与二者同时相关的。和物的不安全状态无关的，绝大多数事故是与二者同时相关的。日本劳动省调查分析了日本劳动省调查分析了50万起事故的结果是：从人的序列分析，万起事故的结果是：从人的序列分析，只有约只有约4%与人的不安全行为无关；从物的序列分析，只有约与人的不安全行为无关；从物的序列分析，只有约9%与物的不安全状态无关。与物的不安全状态无关。不安全状态不安全状态不安全行为不安全行为起因物起因物致害物致害物人人事故现场事故现场安全管理缺陷安全管理缺陷物的原因物的原因人的原因人的原因接接 触触 伤伤 害害物（包括环境）物（包括环境）人（包括肇事人和受害人）人（包括肇事人和受害人）本质原因本质原因间接原因间接原因直接原因直接原因轨轨 迹迹 交交 叉叉 论论 事事 故故 模模 型型二、事故致因理论的基本结论：二、事故致因理论的基本结论：（1）事故的发生是多种因素及它们之间相互联系、相互影）事故的发生是多种因素及它们之间相互联系、相互影响、互为因果，一步一步组合的结果；响、互为因果，一步一步组合的结果；（2）由于产生事故原因的多层次性，不能把事故发生的原）由于产生事故原因的多层次性，不能把事故发生的原因简单地归结于违章；因简单地归结于违章；（3）事故致因的多种因素的组合，可归结为人和物两大系）事故致因的多种因素的组合，可归结为人和物两大系列的运动。发生事故是由于人、物两大系列的运动轨迹交叉，列的运动。发生事故是由于人、物两大系列的运动轨迹交叉，防止事故应着力于提高技术装备安全化水平，使人防止事故应着力于提高技术装备安全化水平，使人物运动轨物运动轨迹不产生交叉；迹不产生交叉；（4）研究人的不安全行为和物的不安全状态应和对环境的）研究人的不安全行为和物的不安全状态应和对环境的分析研究结合起来，致力于环境的改善；分析研究结合起来，致力于环境的改善；（5）人）人物物环境都受管理因素支配，管理因素是本质原环境都受管理因素支配，管理因素是本质原因，防止发生事故归根结底应从改进管理做起。因，防止发生事故归根结底应从改进管理做起。安全经济学安全经济学全球事故造成的经济损失十分严重全球事故造成的经济损失十分严重 据据据据联联联联合合合合国国国国有有有有关关关关资资资资料料料料统统统统计计计计，世世世世界界界界各各各各国国国国事事事事故故故故经经经经济济济济损损损损失失失失相相相相当当当当GNPGNP的的的的2.5%2.5%4%4%；联合国秘书长安南指出：据国际劳联合国秘书长安南指出：据国际劳联合国秘书长安南指出：据国际劳联合国秘书长安南指出：据国际劳 工组织（工组织（工组织（工组织（ILOILO）估计，每年工伤赔偿费用使全球经济增长降低估计，每年工伤赔偿费用使全球经济增长降低估计，每年工伤赔偿费用使全球经济增长降低估计，每年工伤赔偿费用使全球经济增长降低4 4个个个个百分点百分点百分点百分点；我国一年各种事故造成的经济损失超过我国一年各种事故造成的经济损失超过我国一年各种事故造成的经济损失超过我国一年各种事故造成的经济损失超过20002000亿亿亿亿。工作伤害及无伤害事故的费用占工作伤害及无伤害事故的费用占工作伤害及无伤害事故的费用占工作伤害及无伤害事故的费用占GNPGNP或或或或GNIGNI的百分比的百分比的百分比的百分比国家国家国家国家 基准年基准年基准年基准年 事故费用占事故费用占事故费用占事故费用占GNP/IGNP/I的百分比的百分比的百分比的百分比英国英国英国英国 1995/1996 1.21.4 1995/1996 1.21.4丹麦丹麦丹麦丹麦 1992 2.7 1992 2.7芬兰芬兰芬兰芬兰 1992 3.6 1992 3.6挪威挪威挪威挪威 1990 5.66.2 1990 5.66.2瑞典瑞典瑞典瑞典 1990 5.1 1990 5.1澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚 1992/1993 3.9 1992/1993 3.9荷兰荷兰荷兰荷兰 1995 2.6 1995 2.6资资料料来来源源：The The costs costs to to Britain Britain of of workplace workplace accidents accidents and and work-related work-related ill ill health health in in 1995/1996,HSE Books,19991995/1996,HSE Books,1999安全生产和安全研究安全生产和安全研究 面临着诸多挑战面临着诸多挑战挑战一挑战一挑战一挑战一:公众和社会对安全期望和要求越来越高；公众和社会对安全期望和要求越来越高；公众和社会对安全期望和要求越来越高；公众和社会对安全期望和要求越来越高；挑战二挑战二挑战二挑战二:可持续发展（更重视安全生产、环保）；可持续发展（更重视安全生产、环保）；可持续发展（更重视安全生产、环保）；可持续发展（更重视安全生产、环保）；挑战三挑战三挑战三挑战三:我国安全生产管理体制的转变和世界职业我国安全生产管理体制的转变和世界职业我国安全生产管理体制的转变和世界职业我国安全生产管理体制的转变和世界职业安全卫生的潮流，要求提高人类安全活动的效安全卫生的潮流，要求提高人类安全活动的效安全卫生的潮流，要求提高人类安全活动的效安全卫生的潮流，要求提高人类安全活动的效率与效益。率与效益。率与效益。率与效益。正是在这种背景下，安全经济学得正是在这种背景下，安全经济学得以提出并逐步得到发展。以提出并逐步得到发展。无无论论付付费费的的中中间间机机构构是是什什么么，事事故故的的费费用用为为整整个个社社会的纳税者和消费者所承担。会的纳税者和消费者所承担。事故的总费用在社会中的分配事故的总费用在社会中的分配费用费用 付费的中间机构付费的中间机构 付费的社会成员付费的社会成员 公共财政公共财政 纳税人纳税人 为检查和管理为检查和管理 （立法，检查，援助等）（立法，检查，援助等）（无论是否是消费者）（无论是否是消费者）（费用落在官方预算中）（费用落在官方预算中）总费用总费用 企业资金企业资金 消费者消费者 为生产准备和生产本身为生产准备和生产本身 （费用被加在产品的价格中）（费用被加在产品的价格中）（无论是否是纳税人）（无论是否是纳税人）总之，事故的总之，事故的代价是高昂的。代价是高昂的。对整个社会而言，对整个社会而言，它是一种不断增它是一种不断增长的沉重负担，长的沉重负担，而且对每个人的而且对每个人的生活水平均有所生活水平均有所影响。影响。安全经济学的任务安全经济学的任务 安安安安全全全全经经经经济济济济学学学学的的的的任任任任务务务务，是是是是揭揭揭揭示示示示安安安安全全全全经经经经济济济济关关关关系系系系的的的的发发发发生生生生、发发发发展展展展及及及及其其其其运运运运动动动动的的的的客客客客观观观观规规规规律律律律性性性性，探探探探讨讨讨讨实实实实现现现现经经经经济济济济的的的的安安安安全全全全生生生生产产产产、安安安安全全全全生生生生活活活活、安安安安全全全全生生生生存存存存的的的的途途途途径径径径、方法和措施。方法和措施。方法和措施。方法和措施。1 1）为国家、政府科学制定安全方针和政策）为国家、政府科学制定安全方针和政策）为国家、政府科学制定安全方针和政策）为国家、政府科学制定安全方针和政策 提供理论依据和参考；提供理论依据和参考；提供理论依据和参考；提供理论依据和参考；2 2）为为为为企企企企业业业业等等等等组组组组织织织织安安安安全全全全资资资资源源源源优优优优化化化化配配配配置置置置和和和和安安安安全全全全技术管理技术管理技术管理技术管理 提供技术支持和理论指导；提供技术支持和理论指导；提供技术支持和理论指导；提供技术支持和理论指导；3）为安全业的发展）为安全业的发展 提供理论指导；提供理论指导；4）为安全业的发展）为安全业的发展 提供可供选择的实施方案。提供可供选择的实施方案。从从而而极极大大限限度度地地保保障障人人的的身身心心安安全全、健健康康和和发发展展，促促进进社社会会保保护护事事业业与与经经济的繁荣昌盛。济的繁荣昌盛。安全功能分析n n第一种功能称为拾遗补缺第一种功能称为拾遗补缺n n损失函数损失函数L(S)L(S)表示表示L(S)=L exp(l/S)+LL(S)=L exp(l/S)+L0 0n n第二种功能称为本质增益第二种功能称为本质增益n n增值函数增值函数I(S)I(S)表示表示I(S)=I exp(-i/S)I(S)=I exp(-i/S)安全功能函数安全功能函数F(S)F(S)F(S)=I(S)+-L(S)F(S)=I(S)+-L(S)安安全全功功能能 分分析析n n安全成本函数C(S)C(S)=C expc/(1-S)+C0n n安全效益函数E(S)E(S)=F(S)-C(S)E(S)=F(S)-C(S)安全效益规律分析安全利益规律分析安全利益规律分析国家或社会为代表的所有者利益国家或社会为代表的所有者利益企业为代表的经营者利益企业为代表的经营者利益个人为代表的个体利益个人为代表的个体利益n n安全经济利益从时间上分析一般经历负担期、微利期、持续强利期、利益萎缩期、无利期安全经济投入优化n n1.1.安全经济消耗最低安全经济消耗最低n n2.2.安全经济效益最大安全经济效益最大n n3 3安全经济投入的合理评价安全经济投入的合理评价第第j j种方案安全投资合理度种方案安全投资合理度n nS I R D S I R D j j=P=Pi i L Li i R R i i/C/C j jP P i i-第第i i种危险的发生概率种危险的发生概率L L i i-第第i i种危险的最大损失后果种危险的最大损失后果R R i i-第第i i种危险的消除程度种危险的消除程度C C j j-第第j j种方案的安全工程总投资种方案的安全工程总投资价值工程简介价值工程简介 价值工程中所说的“价值”，是作为一种“尺度”提出来的，即“评价事物有益程度的尺度”。产品的价值系数（V）一般地可以用下式表达：价值系数（V）=提高价值的途径提高价值的途径nF/C=VnF/C=V nF /C =VnF /C =VnF/C=V 安全价值工程概述安全价值工程概述n n安全功能，是指一项安全措施在某系统中所起的作用和所担负的职能。n n 安全价值，即是安全功能与安全投入的比较。其表达式为：安全价值（V）=安全功能（F）/安全投入（C）安全价值工程内容安全价值工程内容降低安全寿命周期投资提高安全价值提高安全价值V的途径的途径n n1、F提高，C下降；n n2、C不变，F提高；n n3、C略有提高，F有更大提高；n n4、F不变，C降低；n n5、F略有下降，C大幅度下降。安全价值工程的任务安全价值工程的任务 研究安全功能与安全投入的最佳匹配关系 安全投资概述n n在安全领域要实现安全没有一定的投入不行，安全投资是安全活动中投入的一切人力物力和财力的总和。n n安全投资的性质是和国家的经济体制相联系的，不同的经济体制条件下安全投资的性质是相区别的预防性的投入产出比预防性的投入产出比 1:5n n在安全经济学上，预防性的在安全经济学上，预防性的“投入产出比投入产出比”高于高于事故整改的事故整改的“产出比产出比”，安全保障措施的预防性，安全保障措施的预防性投入效果与事后整改效果的关系是投入效果与事后整改效果的关系是1 1：5 5的关系。的关系。这一安全经济的基本定量规律是指导安全经济活这一安全经济的基本定量规律是指导安全经济活动的重要基础。因此，预防为主是实现安全生产动的重要基础。因此，预防为主是实现安全生产的必由之路，保障安全生产要通过有效的事故预的必由之路，保障安全生产要通过有效的事故预防来实现。在事故预防中，要加大涉及事故系统防来实现。在事故预防中，要加大涉及事故系统和安全系统的安全成本投入。同时，在市场经济和安全系统的安全成本投入。同时，在市场经济体制下，要防止企业决策层在口头上重视安全，体制下，要防止企业决策层在口头上重视安全，实际上忽视安全，从而形成所谓实际上忽视安全，从而形成所谓“说起来重要，说起来重要，做起来次要，忙起来不要做起来次要，忙起来不要”的局面。的局面。二二 安全投资来源与类别安全投资来源与类别n n1.1.安全投资的来源安全投资的来源1 1）传统的安全投资来源传统的安全投资来源（1)1)国家在工程项目中预算安排国家在工程项目中预算安排（2)2)国家劳动部门给企业下拨的安全技术专国家劳动部门给企业下拨的安全技术专项措施费项措施费（3)3)企业按年度提取的更新改造费企业按年度提取的更新改造费（4)4)作为生产性费用的投入支付从事安全或作为生产性费用的投入支付从事安全或劳动保护的需要劳动保护的需要（5)5)企业从利润留成或福利中提取的保健职企业从利润留成或福利中提取的保健职业人身保险费用业人身保险费用n n2）新的安全投资来源（1)按用于安全的固定资产每年折旧的方式筹措当年安全技术措施费（2)根据产量或产值按比例提取安全投资（3)职工个人交纳安全保证金（4)征收事故或危害隐患源罚金（5)工伤保险基金的提取n n（二）安全投资合理比例确定n n1.确定安全投资合理比例的总原则n n经济效益和社会效益的统一n n促进经济增长和社会发展目标的实现n n.确定方法n n1）系统预推法n n2）历史比较法n n3）国际比较法边际投资技术n n（一）基本理论n n边际投资随安全度的提高而上升，而边际损失随安全度的提高呈递减趋势，在低水平的安全度条件下边际损失很高；当安全度较高时，此时边际损失则很低，而边际投资则正好相反。n n从以上分析可以看出安全效益客观上有一个最大值，这一点上的安全投资就是最佳的安全投资。通常最优安全度的安全投资点是在边际投资等于边际损失处，在这点投资可以得到最大的经济效益，考虑到人们对安全度的期望是尽可能高，且安全投资能产生巨大的社会效益及潜在的经济效益，故应在经济能力允许的条件下适当地考虑提高安全投资量。事故损失分类n n1按损失与事故事件的关系n n直接损失直接损失n n间接损失间接损失n n2按损失的经济特征n n经济损失经济损失n n非经济损失非经济损失国外事故损失计算方法n n1.海因里希方法先计算出事故直接损失，再按14的规律，以5倍（或其他的倍数）的直接损失数量作为事故总损失的估算值。n n2美国西蒙兹计算法事故总损失由保险公司支付的费用不由保险公司补偿的费用n n3日本野口三郎计算方法n n法定补偿费用（支付保险部分）.法定补偿费用（日本公司负担部分）.法定补偿以外的费用支出.事故造成的人的损失.事故造成的物的损失.生产损失.特殊损失费国内事故损失计算方法n n1一般计算方法我国制定了企业职工伤亡事故经济损失统计标准（GB6441-86）。该标准将伤亡的经济损失分为直接经济损失和间接经济损失两部分。直接经济损失和间接经济损失的统计范围见图。n n2理论计算方法n n事故总损失L=经济损失+非经济损失 =直接经济损失A+间接经济损失B+非经济损失C+间接非经济损失D案例一案例一：人类历史上最大的工业中毒事故人类历史上最大的工业中毒事故 印度博帕尔农药厂毒气泄漏事故印度博帕尔农药厂毒气泄漏事故 1984年年12月月3日，印度中央邦首府博日，印度中央邦首府博帕尔公司农药厂发生毒气（异氰酸甲酯）帕尔公司农药厂发生毒气（异氰酸甲酯）泄漏事故，泄漏事故，4000名居民中毒死亡，名居民中毒死亡，20万万人深受其害，留下后遗症。是世界工业人深受其害，留下后遗症。是世界工业史上绝无仅有的大惨案。史上绝无仅有的大惨案。苦难家庭苦难家庭苦难家庭苦难家庭(1984)(1984)眼睛不断流泪，呼吸困难，肺部严重受损，无法根治眼睛不断流泪，呼吸困难，肺部严重受损，无法根治眼睛不断流泪，呼吸困难，肺部严重受损，无法根治眼睛不断流泪，呼吸困难，肺部严重受损，无法根治灾后，事故调查小组进行了深入灾后，事故调查小组进行了深入的调查，结果认为：的调查，结果认为：操作失误、设计缺陷、维操作失误、设计缺陷、维修失灵、忽视培训修失灵、忽视培训是事故发生的是事故发生的主要原因。而上述表面原因的背后，主要原因。而上述表面原因的背后，更深层次的原因是更深层次的原因是:忽视安全片面忽视安全片面追求经济利益追求经济利益。事故原因事故原因1.1.三台安全装置（喷水装置、点火装置、洗涤塔）一三台安全装置（喷水装置、点火装置、洗涤塔）一三台安全装置（喷水装置、点火装置、洗涤塔）一三台安全装置（喷水装置、点火装置、洗涤塔）一台在几天前已经失灵，另两台已几周没有维修；台在几天前已经失灵，另两台已几周没有维修；台在几天前已经失灵，另两台已几周没有维修；台在几天前已经失灵，另两台已几周没有维修；2.2.事故前几个月，由于工厂电源紧张，关闭了冷却异事故前几个月，由于工厂电源紧张，关闭了冷却异事故前几个月，由于工厂电源紧张，关闭了冷却异事故前几个月，由于工厂电源紧张，关闭了冷却异氰酸甲酯、以防止化学反应的冷却装置；氰酸甲酯、以防止化学反应的冷却装置；氰酸甲酯、以防止化学反应的冷却装置；氰酸甲酯、以防止化学反应的冷却装置；3.3.事故前两小时，一位不了解工厂操作规程的工人，事故前两小时，一位不了解工厂操作规程的工人，事故前两小时，一位不了解工厂操作规程的工人，事故前两小时，一位不了解工厂操作规程的工人，奉一新工头的命令，冲洗一根和储罐连接的管道，奉一新工头的命令，冲洗一根和储罐连接的管道，奉一新工头的命令，冲洗一根和储罐连接的管道，奉一新工头的命令，冲洗一根和储罐连接的管道，这是规章严格禁止的。这是规章严格禁止的。这是规章严格禁止的。这是规章严格禁止的。4.4.工厂没有安装毒气泄漏监测装置，而是靠工人的眼工厂没有安装毒气泄漏监测装置，而是靠工人的眼工厂没有安装毒气泄漏监测装置，而是靠工人的眼工厂没有安装毒气泄漏监测装置，而是靠工人的眼睛是否流泪来判断有无泄漏。睛是否流泪来判断有无泄漏。睛是否流泪来判断有无泄漏。睛是否流泪来判断有无泄漏。5.1982年发生销售赤字后，失去了许多熟练工年发生销售赤字后，失去了许多熟练工人。事故发生时，熟悉整个工厂操作的仅人。事故发生时，熟悉整个工厂操作的仅有有20人。熟练的异氰酸甲酯操作工从事发人。熟练的异氰酸甲酯操作工从事发前前2年的年的18名减少到名减少到6名。名。6.忽视工人培训，因资金缺乏，管理人员认忽视工人培训，因资金缺乏，管理人员认为赚钱比安全重要，对工人的培训逐渐减为赚钱比安全重要，对工人的培训逐渐减少。少。7.对异氰酸甲酯操作工要求具有大学文凭，对异氰酸甲酯操作工要求具有大学文凭，而该厂都是高中毕业生。而该厂都是高中毕业生。案例二：前苏联切尔诺贝利核前苏联切尔诺贝利核泄露事件泄露事件 n n1986年4月26日，前苏联（现乌克兰境内）的切尔诺贝利核电站4号机组发生爆炸，8吨多强辐射物质倾泻而出，使5万多平方公里的土地受到污染，320多万人遭受核辐射的侵害。事故发生后，发生爆炸的4号机组被用钢筋混凝土封起来，电站30公里以内的地区被定为“禁入区”。大约有4300人最终因此死亡，7万多人终生残废。图为用钢筋混凝土封起来的曾经发生核泄露的切尔诺贝利核图为用钢筋混凝土封起来的曾经发生核泄露的切尔诺贝利核图为用钢筋混凝土封起来的曾经发生核泄露的切尔诺贝利核图为用钢筋混凝土封起来的曾经发生核泄露的切尔诺贝利核电站电站电站电站4 4号机组号机组号机组号机组 杜邦公司的安全业绩杜邦公司的安全业绩n n突出经验主要有三个方面：突出经验主要有三个方面：n n第一、第一、确立公司的安全原则确立公司的安全原则一切事故都是可以预防的，这是现实的目标而不是理论上的目标。一切事故都是可以预防的，这是现实的目标而不是理论上的目标。n n第二、第二、一切事故的原因在于管理一切事故的原因在于管理从管理出发对一切不安全因素要从管理上反省，用管理的先进性从管理出发对一切不安全因素要从管理上反省，用管理的先进性来杜绝一切事故的可能性。来杜绝一切事故的可能性。n n第三、第三、配置先进的应急措施配置先进的应急措施 “没有安全连锁报警系统我们不能保护自己、单靠安全连锁报警没有安全连锁报警系统我们不能保护自己、单靠安全连锁报警系统仍不能绝对防止灾难系统仍不能绝对防止灾难”敬请批评指正！敬请批评指正！谢谢！1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。3月-233月-23Monday,March 6,20232、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。16:04:3716:04:3716:043/6/2023 4:04:37 PM3、越是没有本领的就越加自命不凡。3月-2316:04:3716:04Mar-2306-Mar-234、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。16:04:3716:04:3716:04Monday,March 6,20235、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。3月-233月-2316:04:3716:04:37March 6,20236、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。06三月20234:04:37下午16:04:373月-237、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。三月234:04下午3月-2316:04March 6,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/616:04:3716:04:3706 March 20239、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。4:04:37下午4:04下午16:04:373月-2310、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。3/6/2023 4:04:37 PM16:04:3706-3月-2311、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。3/6/2023 4:04 PM3/6/2023 4:04 PM3月-233月-2312、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。06-Mar-2306 March 20233月-2313、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Monday,March 6,202306-Mar-233月-2314、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。3月-2316:04:3706 March 202316:04谢谢大家谢谢大家